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Questão 1/2 - História Antiga Leia o fragmento de texto: “A criação do culto ao imperador tem parecido um divisor de águas na religião romana. Pareceu assim a certos escritores romanos aristocráticos, que geralmente o deploravam e ridicularizavam. Os imperadores eram seus parentes, e eles tinham perfeita consciência de seus defeitos bastante humanos. [...] O culto à personalidade de Augusto evoca inevitavelmente o culto aos líderes de regimes totalitários do século XX: a capacidade de produzir em massa a face de determinado homem em uma era pré-industrial, no entanto, é ainda mais impressionante”. Após esta avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível em: WOOLF, G. Roma: a história de um império. Tradução de Mário Molina. São Paulo: Cultrix, 2017, p. 171. Levando em consideração o fragmento de texto e os conteúdos do livro-base Antiguidade Clássica sobre a religião romana, explique brevemente como era a relação entre política e religião no período imperial romano. Resposta: Para a resposta ser válida, o aluno deve apontar que, em Roma, a política e a religião estavam intimamente ligadas; os magistrados eram os responsáveis pela organização dos rituais, que compunham o núcleo da religiosidade romana. Com o principado, os imperadores passaram a acumular os principais cargos religiosos (como áugure e pontífice, por exemplo), sendo assim vistos como responsáveis pela estabilidade espiritual de toda a sociedade (livro-base, p. 149-150). Questão 2/2 - História Antiga Leia atentamente o trecho a seguir: “Um impacto diferente teve o processo de colonização, que se iniciou no século VIII a.C. As colônias (apoikia) se diferenciam dos emporia por terem, como objetivo, não apenas o comércio, mas a transferência definitiva de população. Isso implicava no estabelecimento de assentamentos estáveis e na ocupação de territórios para a produção agrícola. Mas as colônias nunca perderam contato com o mar. Sempre foram fundadas no litoral”. Após esta avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível em: GUARINELLO, N. Ensaios sobre História Antiga. 2014. Tese (Livre-Docência). Faculdade de Filosofia, Letras e Ciências Humanas, Universidade de São Paulo, 2014. p. 225. Levando em consideração as informações do dado fragmento de texto e os conteúdos do livro-base Antiguidade Clássica sobre a colonização do Mediterrâneo pelos gregos, compare brevemente os objetivos presentes na colonização grega e os presentes na colonização da América instituída pelos países europeus a partir do século XV. Resposta: Para a resposta ser válida, o aluno deve indicar a diferença de objetivos: enquanto as colonizações gregas do século VIII a.C. visavam principalmente a redução da crise demográfica, exportando populações das metrópoles com poucas terras para novos territórios, as colonizações europeias visavam a conquista de territórios que fornecessem matérias-primas para as metrópoles. Além disso, as colônias gregas não deviam tributos para as metrópoles, enquanto que as colônias modernas deviam uma série de encargos para as metrópoles europeias. “Tratava-se de expedições organizadas que, embora mantivessem influência cultural e religiosa da terra de seus fundadores, não configurava colônias de fato, no sentido de que não eram obrigadas a fornecer materiais e matérias-primas para a cidade de origem [como ocorreu na colonização levada a cabo nas Américas] (livro-base, p. 31-33).
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