Relatório de Estágio em Engenharia Civil

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FACULDADE ANHANGUERA DE NITERÓI
ENGENHARIA CIVIL
THAYNÁ DE SOUZA SILVA
RELATÓRIO DO ESTÁGIO CURRICULAR OBRIGATÓRIO EM ENGENHARIA CIVIL
	
Niterói
2018
THAYNÁ DE SOUZA SILVA
RELATÓRIO DO ESTÁGIO CURRICULAR OBRIGATÓRIO EM ENGENHARIA CIVIL
Relatório de Estágio apresentado ao Curso de Engenharia Civil do CENTRO UNIVERSITÁRIO ANHANGUERA DE NITERÓI, para a disciplina de Estágio Curricular Obrigatório em Engenharia Civil.
Coordenador de Curso: Amaury da Motta Figueira.
Niterói
2018
SUMÁRIO
1 INTRODUÇÃO
Este relatório tem como principal objetivo apresentar as atividades desenvolvidas pela graduanda em engenharia civil Thayná de Souza Silva, no período de estágio obrigatório para a conclusão de curso. O estágio foi realizado com o engenheiro autônomo Ademilton da Conceição da Silva, no qual propôs diversas atividades a serem desenvolvidas, como medições, elaboração de projetos, realização de orçamentos, visitas técnicas e elaboração de relatórios técnicos.
O objetivo do estágio obrigatório é inserir a estudante no mercado de trabalho, além de dar a oportunidade de por em prática tudo aquilo que foi aprendido em sala de aula. Tornando-o uma experiência fundamental para a formação de um bom profissional.
2 CARACTERIZAÇÃO DO AMBIENTE DE ESTÁGIO
O estágio supervisionado foi realizado com o engenheiro autônomo Ademilton da Conceição da Silva, graduado em engenharia civil pelo Centro Universitário Augusto Motta e tecnólogo em contrução civil pena Universidade Estácio de Sá, endereçado na R. Manuel Bandeira, LT 17 - QD 15 C/2 – Tribobó, São Gonçalo - RJ, 24751-150.
O engenheiro comercializa os seguintes serviços: legalização de projetos residencias junto a prefeitura e obras de pequeneno porte (construção e reforma).
O propósito do estágio foi me adequar para o ambiente de trabalho, visando o aprendizado de competências da atividade profissional em questão, fazendo a correlação da teoria com a prática.
Participei das seguintes atividades supervisionadas: 
Medições em campo;
Conferência de dados em croqui;
Elaboração de projetos arquitetônicos, 
Acompanhamento da legalização de projetos junto a prefeitura;
Realizou visitas técinas em obras em andamento;
Elaborou orçamentos;
Realizou levantamento de materiais;
Todas as atividades desenvolvidas foram realizadas com o objetivo de fazer com que eu colocasse em prática grande parte dos conhecimentos adquiridos em sala de aula.
3 ATIVIDADES DESENVOLVIDAS
Participei de medições em campo, elaboração de projetos técnicos e elaboração de orçamentos, todos desenvolvidos para pessoas físicas. Participei tbm de visitas técinas a obras em andamento, elaborei relatórios. Realizei orçamentos e fiz levantamentos de materiais junto a fornecedores. 
MEDIÇÕES EM CAMPO: Realizei medições em residencias unifamiliares, a fim de fazer todo o levantamento necessário para elaboração de projeto arquitetônico a ser legalizado junto a prefeitura.
ELABORAÇÃO DE PROJETOS: Desenvolvi todos os projetos no programa AUTOCAD versão 2017, os mesmos foram desenvolvidos com base na NBR 6492/1994, que estabelece condições fixas para representação gráfica de um projeto arquitetônico e atendendo as exigências dos órgãos responsáveis pela legalização.
ELABORAÇÃO DE ORÇAMENTOS: Os orçamentos foram realizados após a visitação a novos clientes, com base nas orientações recebidas pelo engenheiro e nos conhecimentos adquiridos durante o curso, foram elaboradas planilhas no programa EXCEL versão 2013, contendo todos os insumos, divididos em etapas construtivas. 
VISITAS TÉCNICAS: As visitas foram realizadas com o acompanhamento do engenheiro, no qual me apresentou todas as fases de uma obra de pequeno porte, mantendo a boa relação com a equipe de trabalho no canteiro, além de me orientar na tomada de decisões importantes diante de situações inesperadas. Após cada visita técnica, elaborei um relatório de visita técnica no programa WORD versão 2013 com base nos conhecimentos adquiridos em sala de aula e seguindo as normas da ABNT.
LEVANTAMENTOS: Os levantamentos foram feitos através de contato telefônico e visita a sites de fornecedores, priorizando a qualidade dos produtos juntamente com o melhor custo benefício, buscando a eficiência na escolha dos melhores materiais e colocando em prática o aprendizado de sala de aula. 
4 DISCUSSÕES
 Acompanhar o funcionamento de um ‘escritório de engenharia’ me propiciou a experiência única de estar colocando em pratica todo o conhecimento teórico adquirido em sala de aula.
 O estágio me permitiu verificar diferenças entre a teoria e a prática. O fato mais marcante dessas diferenças é o de que na prática, os resultados são bem menos previsíveis, pois sempre ocorrem disparidades entre o pensado e o ocorrido, como chuvas não previstas, equipamentos que quebram, funcionários que faltam, ou materiais que são entregues atrasados.
 Além do conhecimento técnico, o estágio propiciou o treinando de uma série de outras experiências, como interação com diferentes classes sociais, liderança de grupo, e a própria gestão e administração da obra.
5 CONSIDERAÇÕES FINAIS
O período de treinamento oferece ao estagiário a oportunidade de envolver-se 
em atividades práticas e aplicar o conhecimento teórico no dia-a-dia profissional.
 Ao mesmo tempo o estágio permite ao aluno conhecer suas limitações, poder talvez já escolher em que área de atuação vai trabalhar, porque a engenharia abre um leque muito grande de oportunidades ao engenheiro formado, logo conhecendo um pouco das suas fraquezas e habilidades fica mais fácil escolher no que trabalhar depois de formado.
Participar de decisões, ter obrigações a cumprir e liberdade para atuar e tirar 
duvidas tanto no escritório com o engenheiro na elaboração de projetos e orçamentos, quanto na obra com o mestre de obras e pedreiros, duvidas inerentes a execução, fazem com que o aluno desenvolva um senso de responsabilidade, essencial ao trabalho. Desta experiência do estagio obrigatório o graduando pode tirar conclusões importantes para toda a sua vida profissional.
 Foi de fundamental importância para a estagiária o acompanhamento das atividades pois foi a partir deste, que obteve-se todo o conhecimento prático que faltava para a complementação da teoria aprendida em sala de aula. 
REFERÊNCIAS
ASSOCIAÇÃO BRASILEIRA DE NORMAS TÉCNICAS. NBR 6492 – Representação de projetos de arquitetura. 1. Ed. Rio de Janeiro.1994. 
ASSOCIAÇÃO BRASILEIRA DE NORMAS TÉCNICAS. NBR 10006 – Gestão da qualidade – Diretrizes para qualidade no gerenciamento de Projetos. 1. Ed. Rio de Janeiro. 2001. 
ASSOCIAÇÃO BRASILEIRA DE NORMAS TÉCNICAS. NBR 14645-1 – Elaboração do “como construído” (as built) para edificações. Parte 1: Levantamento planialtimétrico e cadastral de imóvel urbanizado com área até 25000 m², para fins de estudos, projetos e edificação – Procedimento. 1. Ed. Rio de Janeiro, 2001.
AZEREDO, Hélio Alves de. O edifício até sua cobertura. 2. Ed. São Paulo: Editora Edgard Blucher.1997.
REVISTA. Arquitetura e Construção. Editora Abril. São Paulo. 2003.