portfolio planta baixa

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Portfólio Licenciaturas – CII – 2018
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Educação inclusiva: adaptando a sala de aula
Atividade escolhida:
( x ) planta baixa
( ) maquete
Descrição das mudanças necessárias no espaço da sala de aula (150 a 250 palavras)
	As escolas devem estar preparadas para receber alunos com deficiência, os gestores devem estar atentos ao espaço para maior comodidade e facilidade de locomoção (para deficientes físicos), as normas devem ser observadas e atendidas. É preciso adaptar portas, banheiros, rampas para acesso, bebedouros, corredores, armários, mesas, dentre outras questões.
As mesas devem ser adaptadas com molduras de proteção para evitar que o material do aluno caia no chão.
O aluno deve sentar nos lugares mais a frente, próximos a lousa e ao professor, para facilitar o contato.
As portas devem ter a medida de 0,80 cm de largura X 2,10 cm de altura, para facilitar o acesso.
Para facilitar a visualização da lousa, ela deve estar a 0,90 cm do chão.
Os corredores entre as carteiras devem ter bom espaçamento e sem obstáculos, facilitando a circulação.
Os armários e mesas devem ter altura adequada para o uso destes alunos.
A mesa do aluno com deficiência deve ter cantos arredondados, minimizando o risco de acidentes, além de possuir tamanho maior, otimizando seu espaço e facilitando sua mobilidade.
Imagens (1 a 3 imagens da planta baixa OU da maquete. Acrescente legenda.)