AV1_2015_INOVAÇÃO TECNOLOGICA

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Avaliação: CCT0112_AV1_» INOVAÇÃO TECNOLOGICA 
Tipo de Avaliação: AV1 
Aluno: 
Professor: Turma: 9007/G 
Nota da Prova: 6,0 de 8,0 Nota do Trab.: 0 Nota de Partic.: 1 Data: 14/04/2015 18:16:19 
 
 
 1a Questão (Ref.: 201201997460) Pontos: 0,0 / 0,5 
O grande desafio das empresas é transformar o conhecimento tácito de seus colaboradores em 
conhecimento explícito, identificado onde e como está armazenado o conhecimento, com todos os seus 
atributos, e como recuperá-lo. 
 A esta transformação dá-se o nome de: 
 
 
 Externalização. 
 Socialização. 
 Combinação. 
 Compartilhamento. 
 Internalização. 
 
 
 
 2a Questão (Ref.: 201201997242) Pontos: 0,5 / 0,5 
Uma questão recorrente na sociedade contemporânea é o grande valor do conhecimento e como 
transformá-lo em ativo ou riqueza, considerado um desafio estratégico para países, corporações e empresas 
na economia global em que vivemos. 
 A chave do sucesso para que ocorra essa transformação é dada por: 
 
 
 Ativos intangíveis. 
 Instalações e equipamentos. 
 Ativos tangíveis. 
 Poder econômico. 
 Poder de produção. 
 
 
 
 3a Questão (Ref.: 201201616576) Pontos: 0,0 / 0,5 
O processo de criação do conhecimento é descrito por Nonaka e Takeuchi (1997) como um modelo de cinco 
fases. Analise a fase que é descrita a seguir: 
- "Nessa fase o conhecimento já criado e justificado é transformado em algo tangível ou concreto". 
- "Nessa fase o conhecimento é gerado combinando-se conhecimentos explícitos já existentes." 
Assinale a ÚNICA opção que representa a fase correspondente as descrições 
 
 
 
Fase: Justificação de conceitos 
 Fase: Construção de um arquétipo 
 Fase: Compartilhamento do conhecimento tácito 
 
Fase: Criação de conceitos 
 
Fase: Difusão interativa do conhecimento 
 
 
 
 4a Questão (Ref.: 201201615519) Pontos: 0,5 / 0,5 
Observe a definição abaixo: 
Está fundamentada no conhecimento, na distinção entre o conhecimento tácito e o explícito. Essa teoria estudou 
a interação entre o conhecimento tácito e o explícito, identificando quatro modos de conversão. 
O texto acima refere-se a que dimensão? 
 
 
 
Psicológica 
 
Temporal. 
 
Ontológica. 
 
Pedagógica. 
 Epistemológica. 
 
 
 
 5a Questão (Ref.: 201201651486) Pontos: 0,0 / 1,0 
Nesses últimos anos, assistimos a muitas mudanças e transformações. Testemunhamos guerras e a paz entre 
continentes. Vimos grandes potências surgirem no mundo empresarial, da mesma forma que assistimos a 
outras tantas desaparecer. Embora ouçamos sempre dizer que as mudanças são necessárias, por que há tantas 
resistências? I- pela maneira inadequada como são implantadas. II - porque ninguém gosta de mudança. III -
pelo medo do novo, do que é desconhecido, do que não é familiar. IV - porque resistências sempre fazem bem 
às mudanças. V - pelo medo de fazer contato com as pessoas São corretas somente as afirmativas: 
 
 
 ( ) I apenas 
 
( ) I, II e V 
 
( ) I e IV 
 ( ) I e III 
 
( ) II , III e IV 
 
 
 
 6a Questão (Ref.: 201201649860) Pontos: 1,0 / 1,0 
Para que uma inovação aconteça é preciso que existam pessoas que façam com que ela ocorram. Essas 
pessoas, consideradas inovadoras, destacam-se por serem : 
 
 
 
diversos grupos de pesquisas 
 
funcionários de empresas inovadoras 
 criativas e com muita energia 
 
saberem que existem poucos riscos 
 
elaboradores de pesquisas quantitativas 
 
 
 
 7a Questão (Ref.: 201201445769) Pontos: 1,0 / 1,0 
A empresa Future and Us, que procura uma posição de liderança técnica e de mercado, começou a inovar. Ela 
tem dado muito valor ao sistema de patentes e está se organizando para disputar com suas concorrentes. Seu 
departamento de P & D é bem conceituado e está contratando técnicos e cientistas altamente qualificados. A 
estratégia adotada pela empresa Future and Us é: 
 
 
 
uma estratégia defensiva. 
 uma estratégia ofensiva. 
 
uma estratégia oportunista. 
 
uma estratégia dependente. 
 
não se trata de uma estratégia, e sim de um ataque. 
 
 
 
 8a Questão (Ref.: 201201445372) Pontos: 1,0 / 1,0 
Dr. Ypsilon é um pesquisador renomado na Universidade KLM, mas nos últimos dois anos apropriou-se dos 
resultados das pesquisas que fez na universidade, abrindo uma empresa para administrar o produto criado. Esta 
situação é um exemplo de: 
 
 
 
Universalidade do conhecimento 
 Apropriação do conhecimento 
 
Implicitabiliade do conhecimento 
 
Interpretação subjetiva de conhecimento 
 
Tempo despendido no processo 
 
 
 
 9a Questão (Ref.: 201201446549) Pontos: 1,0 / 1,0 
Para ser um empreendedor, não é necessário criar uma empresa e se tornar um milionário famoso. Podemos 
agir de forma empreendedora em nosso dia a dia, por exemplo, profissionalmente da seguinte forma: 
 
 
 
O funcionário de uma empresa se antecipa aos problemas, mas sem proatividade, atuando para que os 
negócios de sua empresa não evoluam. 
 
O funcionário não participa do dia-a-dia da empresa, demonstrando desinteresse pelos problemas. Ele 
atua para alavancar os negócios de sua empresa. 
 
O funcionário de uma empresa participa dos problemas da empresa, sem no entanto demonstrar 
proatividade. Ele não demonstra os comportamentos de um empreendedor corporativo. 
 O funcionário de uma empresa se antecipa aos problemas, é proativo e demonstra os comportamentos 
de um empreendedor corporativo, atuando para alavancar os negócios de sua empresa. 
 
O funcionário de uma empresa espera que os problemas aconteçam, é cauteloso e demonstra os 
comportamentos de um empreendedor inventivo. 
 
 
 
 10a Questão (Ref.: 201201445811) Pontos: 1,0 / 1,0 
O empreendedor possui um conjunto de características próprias e não necessariamente precisa ter um negócio 
próprio ou ser um empresário para atuar usando o empreendedorismo. Podemos dizer que são características 
do empreendedor: 
 
 
 
Estabelece metas; Não aceita o erro; Corre riscos. 
 
Corre riscos; Estabelece metas; Comprometimento. 
 Negociação e rede de contatos; Comprometimento; Correr riscos calculados. 
 
Independência e baixa autoestima; Corre riscos de forma imprudente. 
 
Independência e autoconfiança; Não aceita o erro; Não estabelece metas.