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FORMAÇÃO DOCENTE PARA A DIVERSIDADE
QUESTÃO 1
A grande característica da Educação a Distância é a mobilidade temporal e espacial. As aulas podem ser ministradas e assistidas em qualquer lugar e a qualquer tempo, isso proporciona uma flexibilidade imensa aos alunos que podem beneficiar-se de tais recursos. Porém exige também disciplina, podemos dizer até que uma disciplina rigorosa visto que depende do aluno o acompanhamento das aulas, atividades, leituras. Este rigor também é necessário nos cumprimentos de prazos e avaliações já que não existe um professor para cobrar tais compromissos. Assim a educação a distância é mais indicada para adultos que já desenvolveram certa responsabilidade frente aos compromissos assumidos. Além da disciplina, quais seriam as outras características dos alunos da EAD?
a ) Eles precisam ter disciplina, amor, organização e principalmente desmotivação.
b ) Eles precisam ter disciplina, ternura, organização e principalmente motivação.
c ) Eles precisam ter disciplina, atenção, organização e principalmente desmotivação.
d )Eles precisam ter disciplina, afeto, organização e principalmente motivação.
 
e ) Eles precisam ter disciplina, dedicação, organização e principalmente motivação.
QUESTÃO 2
A Secretaria de Educação Continuada, Alfabetização, Diversidade e Inclusão, por meio da Diretoria de Políticas de Educação Especial (SECADI/DPEE), categorizou os estudantes para a realização do Censo Escolar de 2013.
Relacione as siglas as suas denominações 
1) ADNPM
2) TID
3) DPAC
 
a ) Atraso no Desenvolvimento Neuropsicomotor, Transtorno Invasivo do Desenvolvimento, Déficit no Processamento Auditivo Central.
b ) Atraso no Déficit Neuropsicomotor, Transtorno Invasivo do Déficit, Desenvolvimento no Processamento Auditivo Central.
c ) Atraso no Desenvolvimento Neuropsicomotor, Transtorno Invasivo do Desenvolvimento, Desenvolvimento no Processamento Auditivo Central.
d ) Atraso no Déficit Neuropsicomotor, Transtorno Invasivo do Déficit, Déficit no Processamento Auditivo Central.
e ) Avanço no Desenvolvimento Neuropsicomotor, Transtorno Invasivo do Desenvolvimento, Déficit no Processamento Auditivo Central.
QUESTÃO 3
A educação profissional tecnológica, integrada às diferentes formas de educação, ao trabalho, a ciência e à tecnologia, objetiva garantir aos cidadãos o direito à aquisição de competências profissionais que os tornem aptos para a inserção em setores profissionais nos quais haja utilização de tecnologias. Marque o item que apresenta os objetivos da educação profissional tecnológica:
 
a ) Incentivar o desenvolvimento da capacidade empreendedora e da compreensão do processo tecnológico, em suas causas e efeitos; 
b ) Garantir a identidade do perfil profissional de conclusão de curso sem a respectiva organização curricular.
c ) Adotar a flexibilidade, a interdisciplinaridade, a contextualização e a desatualização permanente dos cursos e seus currículos;
d ) Promover a capacidade de continuar aprendendo e de acompanhar as mudanças nas condições de trabalho, sem necessariamente propiciar o prosseguimento de estudos em cursos de pós-graduação; 
e ) Incentivar a produção e inovação científico-tecnológica, sem suas aplicações no mundo do trabalho; 
QUESTÃO 4
Com relação às modalidades de ensino Superior, avalie as afirmações a seguir: 
I. Presencial: quando exige a presença do aluno em, 100% das aulas e em todas as avaliações.
II. A distância: quando a relação professor-aluno não é presencial, e o processo de ensino ocorre com a utilização de meios como material impresso, televisão, internet etc.
III. Para a oferta de educação superior na modalidade a distância, as instituições deverão ser credenciadas para atuar nesta modalidade de ensino. Para tanto, deverão estar previamente credenciadas para oferta de educação Superior na modalidade presencial no sistema federal. 
É correto o que se afirma em
a ) II, apenas.
b ) I, apenas.
c ) II e III, apenas.
 
d ) I, II e III.
e ) I e III apenas.
QUESTÃO 5
De acordo com a Diretriz Curricular Nacional, a EJA deve desempenhar três funções:
1. Função reparadora
2. Função equalizadora
3. Função qualificadora
( ) Devolver os direitos civis aos jovens e adultos e para isso disponibilizar uma escola de qualidade
( ) Qualificar os alunos desenvolvendo potenciais de forma permanente
( ) Dar oportunidades iguais, por meio da educação a todos, tanto no mundo do trabalho, como na vida social, nos espaços estéticos e nos canais de participação.
A sequência correta é
a ) 2 - 3 - 1
b ) 3 - 1 - 2
c ) 3 - 2 - 1
 
d ) 1 - 3 - 2
e ) 1 - 2 - 3 
QUESTÃO 6
O termo Educação em Tempo Integral ou Escola de Tempo Integral diz respeito àquelas escolas e secretarias de educação que ampliaram a jornada escolar dos estudantes, trazendo ou não, nova disciplinas para o currículo escolar. Em relação ao currículo das escolas em tempo integral marque a alternativa correta: 
a ) Todos os alunos atendidos cursam as diferentes disciplinas e oficinas no contra turno escolar.
b ) O currículo é diferente do comum, todas as disciplinas são tecnológicas.
c ) Não há um currículo específico para as escolas de tempo integral.
 
d ) Todos os alunos atendidos cursam as mesmas disciplinas e oficinas no contra turno escolar.
e ) O currículo é o mesmo oferecido em quatro horas, mas com tempo maior em cada disciplina.
QUESTÃO 7
Modalidade de ensino é um tipo de oferta do Ensino Básico distinto do regular para atender alunos com diversas necessidades. A LDB, ao valorizar as modalidades, contribui para a diversidade. Elas podem ser ofertadas em todos os níveis de ensino, inclusive no Ensino Superior. Assinale a alternativa que contempla as Modalidades de Ensino apontadas na LDB
a ) Educação de Jovens e Adultos e Educação Física
 
b )  Educação Escolar Indígena, Educação Especial
c ) Educação do Campo e Educação Infantil
d ) Educação Infantil e de Jovens e Adultos 
e ) Educação Profissional e Educação Física
QUESTÃO 8
Com o advento da educação a distância um novo conceito foi determinado para o ensino. A educação então se divide em ensino presencial, semipresencial e a distância. Marque V para as asserções verdadeiras e F para as Falsas: 
I ( ) Presencial: Alunos e professores no mesmo espaço ao mesmo tempo.
II ( ) Semipresencial: Uma parte do curso é com a presença do professor e aluno e a outra é a distância.
III ( ) A distância: Alunos e professores estão separados tanto em relação ao espaço quanto ao tempo. Algumas aulas podem acontecer ao vivo.
IV ( ) A distância: Alunos e professores estão separados tanto em relação ao espaço quanto ao tempo. As aulas não acontecem ao vivo. 
A alternativa que indica a sequência correta, de cima para baixo, é
a )  V - V - F - F
b ) V - F - F - F
c ) F - V - F - F
 
d ) V - V - V - F
e ) F - F - F - F