Starke Verben

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Deutschkurse für Ausländer 
bei der Universität München
Starke, unregelmäßige und Modal-Verben (nach Lautgruppen)
U / GD
Starke, unregelmäßige und Modal-Verben
(nach Lautgruppen geordnet)
A. Starke Verben
2/3. P2/3. P PräteritumPräteritum PerfektPerfekt ÜbersetzungÜbersetzung
A-B-C
„Gitarre“ (i-a-e)
bitten bat hat gebeten ...........................
liegen lag hat gelegen ...........................
sitzen saß hat gesessen ...........................
„Picasso“ (i-a-o)
beginnen begann hat begonnen ...........................
gewinnen gewann hat gewonnen ...........................
schwimmen schwamm ist geschwommen ...........................
 „Elvira“ (e-i-a / ä-i-a)
hängen hing hat gehangen ...........................
gehen ging ist gegangen ...........................
„Singapur“ (i-a-u)
binden band hat gebunden ...........................
finden fand hat gefunden ...........................
gelingen gelang ist gelungen ...........................
klingen klang hat geklungen ...........................
singen sang hat gesungen ...........................
sinken sank ist gesunken ...........................
springen sprang ist gesprungen ...........................
trinken trank hat getrunken ...........................
verschwinden verschwand ist verschwunden ...........................
zwingen zwang hat gezwungen ...........................
Stand: 09-04 1
Deutschkurse für Ausländer 
bei der Universität München
Starke, unregelmäßige und Modal-Verben (nach Lautgruppen)
U / GD
2/3. P2/3. P PräteritumPräteritum PerfektPerfekt ÜbersetzungÜbersetzung
„Senator“ (e-a-o)
s bewerben i bewarb hat beworben ...........................
brechen i brach hat gebrochen ...........................
empfehlen ie empfahl hat empfohlen ...........................
erschrecken i erschrak ist erschrocken ...........................
gelten i galt hat gegolten ...........................
helfen i half hat geholfen ...........................
nehmen i nahm hat genommen ...........................
sprechen i sprach hat gesprochen ...........................
stehlen ie stahl hat gestohlen ...........................
sterben i starb ist gestorben ...........................
treffen i traf hat getroffen ...........................
werfen i warf hat geworfen ...........................
A-B-B
„Kimono“ (i-o-o) / (ie-o-o)
bieten bot hat geboten ...........................
fliegen flog ist geflogen ...........................
fliehen floh ist geflohen ...........................
fließen floss ist geflossen ...........................
frieren fror hat gefroren ...........................
genießen genoss hat genossen ...........................
gießen goss hat gegossen ...........................
riechen roch hat gerochen ...........................
schieben schob hat geschoben ...........................
schließen schloss hat geschlossen ...........................
verbieten verbot hat verboten ...........................
verlieren verlor hat verloren ...........................
Stand: 09-04 2
Deutschkurse für Ausländer 
bei der Universität München
Starke, unregelmäßige und Modal-Verben (nach Lautgruppen)
U / GD
2/3. P2/3. P PräteritumPräteritum PerfektPerfekt ÜbersetzungÜbersetzung
wiegen wog hat gewogen ...........................
ziehen zog hat gezogen ...........................
„freiwillig“ (ei-i-i)
beißen biss hat gebissen ...........................
leiden litt hat gelitten ...........................
schneiden schnitt hat geschnitten ...........................
streiten stritt hat gestritten ...........................
vergleichen verglich hat verglichen ...........................
„Weiß wie nie“ (ei-ie-ie)
bleiben blieb ist geblieben ...........................
entscheiden entschied hat entschieden ...........................
leihen lieh hat geliehen ...........................
scheinen schien hat geschienen ...........................
schreiben schrieb hat geschrieben ...........................
schreien schrie hat geschrien ...........................
steigen stieg ist gestiegen ...........................
„Mykonos“ (ü-o-o)
betrügen betrog hat betrogen ...........................
lügen log hat gelogen ...........................
„Nevada“ (e-a-a)
stehen stand hat gestanden ...........................
verstehen verstand hat verstanden ...........................
„Tremolo“ (e-o-o) 
heben hob hat gehoben ...........................
„Uganda“ ( u-a-a)
tun tat hat getan ...........................
Stand: 09-04 3
Deutschkurse für Ausländer 
bei der Universität München
Starke, unregelmäßige und Modal-Verben (nach Lautgruppen)
U / GD
2/3. P2/3. P PräteritumPräteritum PerfektPerfekt ÜbersetzungÜbersetzung
A-B-A
„Matura“ (a-u-a)
einladen ä lud ein hat eingeladen ...........................
fahren ä fuhr ist gefahren ...........................
schlagen ä schlug hat geschlagen ...........................
tragen ä trug hat getragen ...........................
wachsen ä wuchs ist gewachsen ...........................
waschen ä wusch hat gewaschen ...........................
„Aida“ (a-ie-a)
fallen ä fiel ist gefallen ...........................
fangen ä fing hat gefangen ...........................
gefallen ä gefiel hat gefallen ...........................
halten ä hielt hat gehalten ...........................
lassen ä ließ hat gelassen ...........................
raten ä riet hat geraten ...........................
schlafen ä schlief hat geschlafen ...........................
„Gelage“ (e-a-e)
essen i aß hat gegessen ...........................
geben i gab hat gegeben ...........................
geschehen ie geschah ist geschehen ...........................
lesen ie las hat gelesen ...........................
messen i maß hat gemessen ...........................
sehen ie sah hat gesehen ...........................
treten i trat hat / ist getreten ...........................
vergessen i vergaß hat vergessen ...........................
Stand: 09-04 4
Diese L
iste ge
hört
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Deutschkurse für Ausländer 
bei der Universität München
Starke, unregelmäßige und Modal-Verben (nach Lautgruppen)
U / GD
2/3. P2/3. P PräteritumPräteritum PerfektPerfekt ÜbersetzungÜbersetzung
„Dorado“ (o-a-o)
kommen kam ist gekommen ...........................
 -ie-
heißen hieß hat geheißen ...........................
laufen äu lief ist gelaufen ...........................
rufen rief hat gerufen ...........................
stoßen ö stieß hat gestoßen ...........................
B. Unregelmäßige Verben
2/3. P2/3. P PräteritumPräteritum PerfektPerfekt ÜbersetzungÜbersetzung
A-B-B
„Nevada“ (e-a-a)
brennen brannte hat gebrannt ...........................
denken dachte hat gedacht ...........................
kennen kannte hat gekannt ...........................
nennen nannte hat genannt ...........................
rennen rannte ist gerannt ...........................
Sonstige
bringen brachte hat gebracht ...........................
haben hatte hat gehabt ...........................
mögen a mochte hat gemocht ...........................
wissen ei wusste hat gewusst ...........................
 -  - 
sein war ist gewesen ...........................
werden i wurde ist geworden ...........................
 
Stand: 09-04 5
Diese L
iste ge
hört
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Diese L
iste ge
hört
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Deutschkurse für Ausländer 
bei der Universität München
Starke, unregelmäßige und Modal-Verben (nach Lautgruppen)
U / GD
C. Modalverben
2/3. P2/3. P PräteritumPräteritum PerfektPerfekt ÜbersetzungÜbersetzung
dürfen a durfte hat dürfen (gedurft) ...........................können a konnte hat können (gekonnt) ...........................
müssen u musste hat müssen (gemusst) ...........................
sollen sollte hat sollen (gesollt) ...........................
wollen i wollte hat wollen (gewollt) ...........................
Informationen zur Liste
• Die Liste enthält alle starken, unregelmäßigen und Modal-Verben der Grund- und Unterstufe,
die Sie am Ende der Unterstufe aktiv beherrschen müssen. Die starken Verben sind nach
Lautgruppen geordnet, und zwar nach den Vokalen der drei Stammformen Infinitiv,
Präteritum, und Perfekt (Partizip II). 
• In der Spalte „2/3 P.Sg.“ stehen die Vokale, die in der 2. und 3. Pers. Sg. Präsens
vorkommen, aber nur wenn sie anders als der Vokal im Infinitiv sind (z.B. helfen – er hilft).
• A-B-C bedeutet: In den drei Stammformen gibt es drei verschiedene Vokale (z.B. binden –
band – gebunden).
• A-B-B bedeutet, dass zwei verschiedene Vokale vorkommen und die Partizip-II-Form
denselben Vokal wie die Präteritum-Form hat (z.B. leiden – litt - gelitten). 
• A-B-A bedeutet, dass zwei verschiedene Vokale vorkommen und die Partizip-II-Form
denselben Vokal wie der Infinitiv hat (z.B. kommen – kam – gekommen).
• Die Merkwörter („Gitarre“, „Picasso“ und andere) enthalten die Vokale und sollen Ihnen
beim Lernen der Verben helfen. Sie können auch gerne eigene Merkwörter verwenden (z.B.
„Zigarre“).
• Das Perfekt der Modalverben wird mit haben + Infinitiv des Modalverbs gebildet (hat —
müssen, hat — können etc.). Nur wenn das Modalverb als Vollverb, ohne Infinitiv gebraucht
wird — z.B. Ich habe die Vokabeln gekonnt (= 'beherrscht') —, wird das Partizip II (hat —
gekonnt, hat — gemusst etc.) verwendet.
Tipps zum Lernen mit Merkwörtern: 
1. Sprechen Sie die Verben zu Hause laut mit ihren drei Stammformen aus (also ohne Vokal der
2./3. P. Sg. Präsens und ohne Hilfsverb bei der Perfektbildung). Lernen Sie immer alle
Verben einer Lautgruppe zusammen. Versuchen Sie sich zu erinnern, welche Verben
Gitarre-Verben sind und so weiter.
2. Erst dann sollten Sie auch den Vokalwechsel in der 2./3. P. Sg. Präsens und das Hilfsverb
lernen.
3. Tragen Sie in die Spalte „Übersetzung“ das korrespondierende Wort in Ihrer Muttersprache
ein. Überprüfen Sie, ob Sie die Bedeutung der starken Verben kennen. 
Stand: 09-04 6
Diese L
iste ge
hört
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Diese L
iste ge
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