AV1 planejamento 2015.1

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Avaliação: GST0917_AV1_201502394421 » PLANEJAMENTO DE CARREIRA E SUCESSO PROFISSIONAL
Tipo de Avaliação: AV1
Aluno: 201502394421 - LUCAS ALEXANDER SILVA NUNES
Professor: ERNANI JOSE ANTUNES Turma: 9486/TA
Nota da Prova: 5,0 de 8,0 Nota do Trab.: 0 Nota de Partic.: 0 Data: 30/04/2015 18:29:29
 1a Questão (Ref.: 201502701641) Pontos: 0,0 / 0,5
Como é chamado o exame que é realizado pelo MEC e tem como objetivo aferir o rendimento dos alunos dos
cursos de graduação em relação aos conteúdos programáticos, suas habilidades e competências?
Concursos Público
 ENEM
Provão
 ENADE
SINAES
 2a Questão (Ref.: 201503052337) Pontos: 0,0 / 0,5
Um dos assuntos mais debatidos em nosso país nos últimos anos em termos de Políticas Públicas, refere-se à
Educação. Sobre o assunto, conforme vimos em aula, podemos afirmar que (assinale a única alternativa
correta):
6% dos jovens brasileiros, ao final do ensino médio, têm conhecimento abaixo do esperado em
matemática.
 Ao final do Ensino Fundamental, o percentual de alunos com conhecimento considerado adequado é de
79% no caso de Matemática e de 87% em Língua Portuguesa.
O IDEB - Índice de Desenvolvimento da Educação Básica - mostra que o ensino em matemática está
alcançando índices acima do esperado em nosso país.
 Em nosso país, existe notoriamente uma carência de qualidade da Educação Básica, em especial do
Ensino Médio.
O Brasil está entre os países com colocação mais alta em educação básica no mundo, demonstrando,
assim, que vêm fazendo um investimento significativo no setor educacional.
 3a Questão (Ref.: 201503003376) Pontos: 0,5 / 0,5
"Nossa educação segue ao aprendermos: como andar, para evitarmos tombos; como nos alimentarmos
sozinhos; como nos relacionarmos com pessoas da mesma idade e também com os mais velhos. E assim
vamos aprendendo coisas fundamentais que nos constituirão como humanos/ adultos/membros de
determinadas comunidades. Com o passar do tempo a humanidade começou a gerar um tipo de conhecimento
que vai além do necessário para vivermos o dia a dia. Um conhecimento que procura explicar o porquê das
coisas. Esse tipo de conhecimento reflexivo e que vai procurar responder o porquê das coisas, é o que depois,
integrado por uma metodologia, virá a chamar-se___________________"
Fonte: Da graduação para o mercado de trabalho:caminhos para o sucesso, org., Hugo Santos Jr, Estácio -
Seses, 1ª edição, Rio de Janeiro, 2014.
Assinale a alternativa que preenche a lacuna corretamente:
conhecimento positivista com necessidade de educação informal.
conhecimento construtivista sem necessidade de educação informal.
 conhecimento científico com necessidade de educação formal.
conhecimento consuetudinário sem necessidade de educação informal.
conhecimento empírico sem necessidade de educação formal.
 4a Questão (Ref.: 201503001284) Pontos: 0,5 / 0,5
A responsabilidade tem uma relação direta com o planejamento do tempo, ou seja, com antecipação de tudo
que é possível. Segue abaixo vários destes itens importantes, assinale aquele que não reflete esta
responsabilidade para os estudos.
 Estudar para as provas somente na semana de prova;
Revisar conteúdos diariamente após as aulas;
Corrigir os exercícios feitos;
Fazer os exercícios propostos pelos professores;
Tirar dúvidas;
 5a Questão (Ref.: 201503004104) Pontos: 1,0 / 1,0
Durante o ensino acadêmico devemos estabelecer algumas metas, com o objetivo suporte e tranquilidade para
desempenho estudantil. Qual meta está relacionada com o planejamento do orçamento doméstico necessário
para custear o investimento em educação?
 Financeira
Temporal
Acadêmica
Profissional
Institucional
 6a Questão (Ref.: 201503008837) Pontos: 1,0 / 1,0
Você já ultrapassou mais da metade das disciplinas do seu curso e até já fez algumas disciplinas específicas de
sua formação superior. Agora, você tem o desejo de unir o conhecinmento acadêmico à vivência profissional.
Qual das opções é que MELHOR lhe permitirá obter esta experiência?
Os cursos de extensão.
As feiras e os seminários.
As atividades estruturadas.
 O estágio.
As visitas técnicas.
 7a Questão (Ref.: 201503010479) Pontos: 0,0 / 1,0
Todos sonhamos com um futuro melhor, com receitas equilibradas e despesas sob controle. Para poder realizar
esses projetos o primeiro passo, sem dúvida é:
 Conhecer sobre a própria situação financeira
Antecipar o pagamento das obrigações devidas, para reduzir o juro sobre as prestações
Obter recursos através de empréstimos pessoais
 Fazer um levantamento das melhores opções de investimento no mercado
Verificar as possíveis fontes de receita a longo prazo
 8a Questão (Ref.: 201503005144) Pontos: 1,0 / 1,0
Mateus está conversando com Lucas, seu colega de trabalho, sobre a preocupação que tem em relação ao
pagamento das parcelas provenientes dos recursos obtidos em uma instituição financeira (banco), para
comprar o seu imóvel. Sendo assim, a preocupação de Mateus está relacionada às parcelas do:
 Financiamento
Empréstimo
Consórcio
Plano de saúde
Plano de previdência
 9a Questão (Ref.: 201503011124) Pontos: 1,0 / 1,0
Todos deveríamos ter um orçamento pessoal. Para tanto é preciso determinar o que é despesa, receita,
investimento e poupança nas nossas contas. Por exemplo, como se classifica a mensalidade da faculdade?
gasto.
Investimento de curto prazo.
Receita
poupança
 Investimento de médio e longo prazo.
 10a Questão (Ref.: 201502675349) Pontos: 0,0 / 1,0
O investidor conservador é aquele que não gosta de correr risco. Normalmente aplica seu dinheiro em:
CDB e Títulos do Tesouro Nacional
Títulos do Tesouro Nacional e CDB
Ações e Fundo de Renda Fixa
 Caderneta de Poupança e Ações
 Fundos de Renda Fixa e Caderneta de Poupança
Período de não visualização da prova: desde 14/04/2015 até 04/05/2015.