METODOLOGIA DO ENSINO DO HANDEBOL

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METODOLOGIA DO ENSINO DO HANDEBOL 
Simulado: SDE0126_SM_201505445825 V.1 
 
Desempenho: 0,2 de 0,5 Data: 01/04/2017 13:50:52 (Finalizada) 
 
 
 1a Questão (Ref.: 201505604081) Pontos: 0,0 / 0,1 
Ao contrário de outros esportes o Handebol tem sua origem em jogos da cultura de diversos países. Baseado 
nessa assertiva relacione a 2ª coluna de acordo com a 1ª: 1ª coluna 2º coluna 1.Haandbold ( ) Roma antiga 2. 
Hazena ( ) Dinamarca 3. Harpastum ( ) Uruguai 4. Torball ( ) Checoslováquia 5. Balón ( ) Suécia Dentre as 
opções abaixo, assinale a opção com a sequência correta: 
 
 3,1,5,2,4. 
 3,2,4,1,5. 
 
3,2,4,1,5. 
 
2,3,4,1,5. 
 
3,2,5,4,1. 
 
 
 
 2a Questão (Ref.: 201505603827) Pontos: 0,1 / 0,1 
(a) Facilita a aprendizagem das técnicas por meio dos movimentos e pelos níveis de dificuldade (b) O jogador 
aprende a resolver simultaneamente problemas de espaço e de tempo (c) Características lúdicas favorecem a 
motivação e estimula a imaginação (d) Facilita o domínio dos fundamentos pela repetição e automatização dos 
gestos Considerando as afirmativas acima, marque a alternativa correta no que tange à utilização do Método 
Parcial de Ensino. 
 
 
alternativas b e c 
 
alternativas a e c 
 alternativas a e d 
 
alternativas b e d 
 
alternativas a e b 
 
 
 
 3a Questão (Ref.: 201505602049) Pontos: 0,1 / 0,1 
QUANDO UM ATLETA DE HANDEBOL REALIZA UMA MUDANÇA DE DIREÇÃO EM RELAÇÃO A UM ADVERSÁRIO 
PARA LUDIBRIAR O MESMO, PASSANDO POR ESTE COM OU SEM A BOLA, QUAL FUNDAMENTO BÁSICO ESTA 
SENDO TRABALHADO NESTE MOMENTO: 
 
 
RITMO TRIFÁSICO. 
 
RECEPÇÃO. 
 
DRIBLE. 
 
PASSE. 
 FINTA. 
 
 
 
 4a Questão (Ref.: 201505602044) Pontos: 0,0 / 0,1 
QUAL DEVE SER A PERNA DE IMPULSÃO DO ATLETA DE HANDEBOL? 
 
 
A MESMA DO BRAÇO DE PASSE E ARREMESSO. 
 
ESQUERDA. 
 
DIREITA 
 AMBAS. 
 CONTRÁRIA AO BRAÇO DE PASSE E ARREMESSO. 
 
 
 
 5a Questão (Ref.: 201505604228) Pontos: 0,0 / 0,1 
O Handebol pode ser associado a um dos vetores responsáveis pela integração social, e assume uma 
representatividade altamente significativa no sistema educacional esportivo. Através dessa prática, podemos 
contribuir para formação e o desenvolvimento da personalidade de crianças e adolescentes. Assim, marque a 
alternativa que melhor define ações que podem contribuir nesse processo de formação. (I) Aprender a respeitar 
os valores, regras, regulamentos e significados atribuídos tanto às recompensas quanto à competição; (II) 
Contribui para que os envolvidos assimilem competências físicas, técnicas, além de valores e comportamentos 
que permitem torná-los cidadãos plenos na sociedade em que vivem; (III) Aptidões que levam um jogador à 
obtenção de bons resultados quando utiliza um conjunto de movimentos técnicos e ações táticas de grupo. 
 
 I e II estão corretos 
 
I e III estão corretos 
 
Apenas o item II está correto 
 Todas estão erradas 
 
Apenas o item I está errado 
 
 
 METODOLOGIA DO ENSINO DO HANDEBOL 
Simulado: SDE0126_SM_201505445825 V.1 
 
Desempenho: 0,2 de 0,5 Data: 19/04/2017 14:47:35 (Finalizada) 
 
 
 1a Questão (Ref.: 201506093195) Pontos: 0,0 / 0,1 
O handebol é um esporte coletivo que foi criado pelo professor alemão Karl Schelenz, no ano de 1919. Após ter 
as regras publicadas pela Federação Alemã de Ginástica, o esporte começou a ser praticado de forma 
competitiva.Então, marque as opções que podemos citar como regras deste esporte: Estão corretas as opções: 
a) I e II b) I, III, e V c) II, IV, V d) I, III, IV e) III, IV 
 
 Um jogador pode dar no máximo um passo com a posse da bola. 
 A partida é dividida em dois tempos de 30 minutos, com o intervalo de 10 minutos entre eles. Em caso 
de empate, a prorrogação consiste em dois tempos de 5 minutos com intervalo de 1 minuto entre eles. 
 O jogador não pode tocar a bola com os pés. Ele tem o máximo de três segundos de posse da bola, 
após esse tempo o jogador deve passar a bola. 
 As substituições podem ser feitas frequentemente durante o jogo, sem necessidade de informar ao juiz, 
contanto que o jogador a ser substituído não esteja mais em campo e que a troca seja feita na área de 
substituição. 
 O time deve ser composto por 10 jogadores, 5 em campo e 5 reservas. 
 
 
 
 2a Questão (Ref.: 201506085598) Pontos: 0,0 / 0,1 
A partir de 1 de Agosto de 2010 as regras de handebol de salão sofreram algumas modificações, à respeito das 
punições podemos afirmar que: I - O atleta expulso de quadra não pode retornar a quadra de jogo e sua equipe 
ficará com menos um atleta até o final da partida. II - Um atleta pode receber até três advertências durante 
uma partida. III - Um atleta pode receber até três exclusões e a partir daí estará desqualificado da partida, 
podendo a sua equipe completar a equipe ao término da desqualificação. IV - Um atleta que comete uma falta 
com intenção de colocar em risco a integridade física do adversário estará desqualificado da partida e ainda com 
a desqualificação somada a um relatório escrito enviado pelos árbitros ou delegado da partida ao Tribunal de 
Justiça de Handebol. Neste caso, o jogador deverá ser julgado e, possivelmente, sofrer novas punições. Sua 
equipe poderá completar a equipe após o término de 2 minutos desta desqualificação. Identifique a alternativa 
correta. 
 
 
As afirmativas I e II estão corretas. 
 As afirmativas II e III estão corretas. 
 As afirmativas III e IV estão corretas. 
 
As afirmativas I e IV estão corretas. 
 
As afirmativas I, II e III estão corretas. 
 
 
 
 3a Questão (Ref.: 201506083775) Pontos: 0,1 / 0,1 
OFICIALMENTE, O HANDEBOL NASCEU NA ALEMANHA E, INICIALMENTE O MESMO ERA PRATICADO EM QUE 
TIPO DE TERRENO? 
 
 
QUADRAS COM PISO DE CONCRETO 
 CAMPOS DE GRAMA NATURAL 
 
CAMPOS DE GRAMA SINTÉTICA 
 
QUADRA DE PISO SINTETICO 
 
QUADRAS DE SAIBRO 
 
 
 
 4a Questão (Ref.: 201505599895) Pontos: 0,0 / 0,1 
Baseando-se nos princípios do Handebol. Marque (V) para as afirmações verdadeiras ou (F) para as afirmações 
falsas: 
 
 ( ) Boa altura, coragem, concentração, velocidade de reação e agilidade são qualidades ideais para um 
bom goleiro. 
 ( ) Bloqueio defensivo é a ação de um jogador de ataque que se coloca em uma posição que impede o 
defensor de executar sua estratégia de defesa e facilita a penetração de um companheiro de ataque. 
 ( ) Cruzamento é troca de posições entre os atacantes , na qual o jogador progride em direção à zona do 
companheiro. Esse último, por sua vez, ocupa o espaço deixado pelo companheiro. 
 ( ) Finta é procedimento tático ofensivo realizado entre dois ou mais jogadores. 
 ( ) Engajamento é a ação de vários jogadores com a intenção de trabalhar a bola criando superioridade 
numérica e ou condições favoráveis para a execução de um arremesso. 
 
 
 
 5a Questão (Ref.: 201505604083) Pontos: 0,1 / 0,1 
O handebol de campo estreou nos Jogos Olímpicos em_______ em _______. Alem de por razões climáticas o 
handebol de campo foi perdendo participação e assim em _______ foi suspensa a realização de campeonatos 
mundiais da categoria.A estreia do Handebol de quadra nos Jogos Olímpicos aconteceu em ________ 
em________ com masculino e________ em_______________ com o feminino. Assinale a alternativa que 
completa correta e respectivamente as afirmativas anteriores. 
 
 1936,Berlim,1966,1972,Munique,1976,Montreal. 
 
1928,Amsterdã,1972,Montreal,1980,Moscou. 
 
1928,Amsterdã,1976,Montreal,1980,Moscou. 
 
1932,Lós Angeles,1956,1980,Moscou,1984,Lós Angeles. 
 
1936,Berlim,1976,1980,Moscou,1984,lós Angeles. 
 
 
 
 
 
 METODOLOGIADO ENSINO DO HANDEBOL 
Simulado: SDE0126_SM_201505445825 V.1 
 
Desempenho: 0,2 de 0,5 Data: 04/05/2017 14:29:06 (Finalizada) 
 
 
 1a Questão (Ref.: 201505599717) Pontos: 0,1 / 0,1 
Na modalidade Handebol o conceito de técnica é: 
 
 
relacionado à construção somente da tática no Handebol de alto nível. 
 toda gama de conhecimentos relacionados a gestos específicos do Handebol desenvolvidos 
individualmente por um jogador e que ele utiliza para o desenvolvimento do jogo em todos os níveis. 
 
Todo o conhecimento da equipe relacionado à construção de todas as partes só na iniciação do Handebol. 
 
toda gama de conhecimento relacionado aos jogadores e que os mesmos utilizam para solucionar 
problemas de entrosamento durante todo o jogo. 
 
todo conhecimento ganho no que diz respeito somente a passe, finta, arremesso, drible, corridas e 
deslocamentos. 
 
 
 
 2a Questão (Ref.: 201505601905) Pontos: 0,0 / 0,1 
O tempo de jogo para equipes compostas por atletas de 16 anos ou mais é de : 
 
 02 meios tempos de 30' separados por um intervalo de 10'. 
 02 meios tempos de 25' separados por um intervalo de 08'. 
 
02 meios tempos de 25' separados por um intervalo de 10'. 
 
02 meios tempos de 35' separados por um intervalo de 15'. 
 
02 meios tepos de 30' separados por um intervalo de 15'. 
 
 3a Questão (Ref.: 201505606691) Pontos: 0,0 / 0,1 
O HANDEBOL É UM ESPORTE QUE TRABALHA AS SEGUINTES HABILIDADES NATURAIS DO EDUCANDO. 
 
 
ARREMESSOS, TRAÇÃO E CORRIDAS. 
 CORRIDA, SALTOS E ARREMESSOS. 
 
ARREMESSOS, TRAÇÃO E SALTOS. 
 TRAÇÃO, SALTOS E CORRIDAS. 
 
CORRIDA, ARREMESSOS E CORTADA. 
 
 
 
 4a Questão (Ref.: 201505603826) Pontos: 0,0 / 0,1 
Quais são os tipos de contra-ataque? 
 
I. Simples 
II. Sustentado 
III. Engajado 
IV. Complexo 
V. Livre 
 
Marque a alternativa correta: 
 
 
 
 
 II e III. 
 
II e IV. 
 
I e III. 
 I e II. 
 
I e V. 
 
 
 
 5a Questão (Ref.: 201505599889) Pontos: 0,1 / 0,1 
Durante o jogo, o goleiro de Handebol tem pouco tempo para definir o tipo de defesa a ser efetuado (frações de 
segundos). Deste modo, o goleiro necessita avaliar o perfil do atacante, qual seu padrão de arremesso (qual a 
tendência de local onde o atacante mais arremessa), além das suas próprias caracgterísticas morfológicas e de 
capacidade física. Sendo assim, um goleiro alto, porém com dificuldade de deslocamentos rápidos em 
arremessos próximos ao solo, durante seu treinamento deve dar ênfase a qual tipo de defesa? 
 
 
Nenhuma das anteriores 
 Defesa Baixa 
 
Defesa Alta 
 
Defesa Média 
 
Defesa em X 
 
 
 
 METODOLOGIA DO ENSINO DO HANDEBOL 
Simulado: SDE0126_SM_201505445825 V.1 
 
Desempenho: 0,2 de 0,5 Data: 15/05/2017 16:12:38 (Finalizada) 
 
 
 1a Questão (Ref.: 201505603835) Pontos: 0,0 / 0,1 
Entende-se por ¿Jogo Passivo¿: 
 
 
Quando a equipe sem posse de bola realiza muitas faltas na durante sua fase de defesa 
 
Quando a equipe de posse de bola arremessa a bola ao gol, mas a defesa consegue desviar o arremesso, 
resultando em tiros de escanteios seguidos 
 Quando a equipe de posse de bola não consegue arremessar a bola ao gol adversário 
 Quando a equipe sem posse de bola cede tiro lateral a equipe de posse de bola 
 
Quando a equipe de posse de bola não consegue realizar tiro lateral 
 
 
 
 2a Questão (Ref.: 201506141181) Pontos: 0,1 / 0,1 
Sobre as regras do handball, marque a alternativa para quantidade de substituições permitidas e tempo de 
jogo? 
 
 
5 por tempo; 2x30min 
 
3 por tempo de jogo; 2x30min 
 Indeterminada; 2x30min 
 
Indeterminada; 3x20min 
 
Indeterminada; 2x45min 
 
 
 
 3a Questão (Ref.: 201506487995) Pontos: 0,1 / 0,1 
- Podemos afirmar que a ação específica de segurar a bola, bem como, a postura apropriada a se empregar, no 
momento de ter a bola. Nesta ação os braços deverão estar levemente estendidos na direção da bola com as 
palmas voltadas para frente em formato côncavo e dedos para cima, semiflexionados. A posição das mãos para 
a adaptação deverá ser levemente côncava, com os dedos simplesmente separados, sem rigidez ou relaxamento 
excessivo. Que fundamento é este? 
 
 
Arremesso 
 
Passe 
 
Drible 
 Recepção 
 
Finta 
 
 
 
 4a Questão (Ref.: 201505601904) Pontos: 0,0 / 0,1 
As balizas de gol de Handebol medem : 
 
 
3,0m de comprimento x 1,9 de altura 
 
3,0 de comprimento x 2,5 de altura 
 2,5m de comprimento x 2,0 de altura 
 
3,5 de comprimento x 2,1 de altura 
 3,0 de comprimento x 2,0 de altura 
 
 
 
 5a Questão (Ref.: 201505599872) Pontos: 0,0 / 0,1 
Em um jogo de Handebol, o que caracteriza uma equipe no ataque? 
 
 
A equipe que marcou mais gols. 
 
A equipe que venceu o sorteio antes do início da partida. 
 A equipe que está de posse de bola. 
 A equipe que em determinado momento está com mais jogadores na quadra. 
 
A equipe que está na quadra do adversário.