3 Teste de conhecimento Fundamentos das Estatísticas

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14/12/2018 EPS
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SDE0246_EX_A3_201703147987_V1
 
 
 
 FUNDAMENTOS DA ESTATÍSTICA 3a aula
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Exercício: SDE0246_EX_A3_201703147987_V1 25/08/2018 18:39:56 (Finalizada)
Aluno(a): EVELYN ANTUNES CORREA CABRAL 2018.2
Disciplina: SDE0246 - FUNDAMENTOS DA ESTATÍSTICA 201703147987
 
 
 1a Questão
Em relação as definições de população, amostra e amostragem, qual das alternativas está errada?
Amostragem é o processo de seleção dos participantes de uma pesquisa.
População é um conjunto de elementos com pelo menos uma característica em comum.
 Amostragem e amostra são sinônimas, pois ambas estabelecem quantos são os participantes de uma pesquisa.
Amostra é um subconjunto da população a partir da qual é realizada a coleta de dados para uma pesquisa.
 A amostra se detém a quantidade dos participantes, enquanto a amostragem com as diversas possibilidades de selecionar
os participantes.
Gabarito Coment.
 
 
 
 2a Questão
A série Estatística é chamada cronológica quando:
o elemento variável é fenômeno
 o elemento variável é tempo
o elemento variável é contínua
o elemento variável é local
o elemento variável é discreta
Gabarito Coment.
 
 
 
 3a Questão
Considere a seguinte distribuição de alunos por série em uma escola da cidade A em um determinado período: 100
da primeira série, 120 da segunda série, 150 da terceira série e 130 da quarta série. A porcentagem de alunos na
primeira série é de:
24%
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30%
 22%
26%
 20%
 
 
Explicação:
A porcentagem é a relação entre um dado absoluto e o total de dados absolutos.
100 / 500 .100% = 20%
 
 
 
 4a Questão
As taxas são determinadas multiplicando-se os coeficientes por 10, 100, 1.000, 10.000, etc., ou seja, multiplicando-se por 10n.
Assim, pode-se dizer que:
se o coeficiente de mortalidade infantil é de 0,005 significa que a taxa de mortalidade infantil é de 50 mortes em cada 1.000
crianças
se o coeficiente de mortalidade infantil é de 0,008 significa que a taxa de mortalidade infantil é de 80 mortes em cada
100.000 crianças
se o coeficiente de mortalidade infantil é de 0,008 significa que a taxa de mortalidade infantil é de 8 mortes em cada 10.000
crianças
 se o coeficiente de mortalidade infantil é de 0,008 significa que a taxa de mortalidade infantil é de 8 mortes em cada 1.000
crianças
 se o coeficiente de mortalidade infantil é de 0,008 significa que a taxa de mortalidade infantil é de 80 mortes em cada 1.000
crianças
Gabarito Coment.
 
 
 
 5a Questão
Em 2016 ocorreram na cidade xpto 600 acidentes com motos. Já em 2017, em função de várias campanhas
educativas, houve um decréscimo de 15%. Dessa forma, em valores absolutos, houve um decréscimo de:
150
300
 90
60
120
 
 
Explicação:
15% de decréscimo sobre um total de 600 acidentes com motos!
600 x 0,15 = 90
 
 
 
 6a Questão
Considere a seguinte distribuição de alunos por série em uma escola da cidade A em um determinado período: 100
da primeira série, 120 da segunda série, 150 da terceira série e 130 da quarta série. A porcentagem de alunos na
quarta série é de:
20%
30%
 22%
24%
 26%
 
 
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Explicação:
A porcentagem é a relação entre um dado absoluto e o total de dados absolutos.
130 / 500 .100% = 26%
 
 
 
 7a Questão
Tabelas de dupla-entrada onde fazemos uma relação entre duas variáveis são chamadas séries:
 
Específicas
Categóricas
 Conjugadas
Geográficas
Históricas
 
 
Explicação:
As séries conjugadas ou tabelas de dupla-entrada são tabelas onde fazemos uma relação entre duas variáveis, sendo o resultado da
conjugação de duas séries. 
 
 
 
 8a Questão
Uma certa solução é feita de concentrado e diluente. Se tivermos uma solução de 1 litro, a 3% de concentrado, a quantidade de
diluente e de concentrado a ser utilizado é:
 
1000 ml e 30 ml
997 ml e 3 ml
 970ml e 30ml
1000 ml e 3 ml
500 ml e 3 ml
 
 
Explicação:
O total da solução é 1 litro ou 1000 ml. 3% de concentrado é 30 ml. A quantidade do diluente é 1000 - 30 = 970 ml.