Avaliações II - Portal do Aluno - Grupo UNIASSELVI

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10/03/2019 Avaliações - Portal do Aluno - Grupo UNIASSELVI
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Disciplina: Perspectivas Profissionais (GTU100)
Avaliação: Avaliação I - Individual FLEX ( Cod.:442804) ( peso.:1,50)
Prova: 9646036
Nota da Prova: 10,00
Legenda: Resposta Certa Sua Resposta Errada 
1. Na elaboração de um projeto de pesquisa, o acadêmico deve-se atentar para os itens
obrigatórios, tanto do processo quanto do que vai no papel. A obrigatoriedade destes itens
está vinculada à necessidade de clareza, objetividade, organização, sistematização, entre
outras coisas, que devem estar presentes no fazer pesquisa. Entretanto, há também certos
itens que são opcionais, e dependerá da escolha do pesquisador, se irá ou não utilizar.
Assinale a alternativa CORRETA que apresenta um item que é opcional no projeto de
pesquisa:
 a) As referências.
 b) A hipótese.
 c) A revisão bibliográfica.
 d) A metodologia.
2. Muitos pesquisadores tentaram reunir modelos baseados em sala de aula ou em escolas
que descrevem o processo de ensino-aprendizagem. Um modelo é uma ajuda ou imagem
visual que destaca as principais ideias e variáveis em um processo ou sistema. Sobre o
modelo ideal de ensino-aprendizagem no Ensino Superior, analise as afirmativas a seguir:
 
I- As pesquisas na atualidade possibilitaram o retorno no modelo tradicional de ensino, isso
ocorreu pelo fracasso de todos os outros modelos e suas promessas, com o modelo
tradicional, em que temos um professor respeitado e um aluno receptivo, obtemos uma
educação integral.
 II- São diversas as variáveis que devem ser levadas em consideração quando pensamos
no processo de ensino-aprendizagem, provavelmente não é uma questão de um único
modelo, e sim ter em mente o contexto, o perfil do estudante, as tecnologias, a formação
do docente, a finalidade da formação, entre outras variáveis.
 III- O modelo ideal de ensino-aprendizagem no ensino superior, não se delimita à uma
única abordagem, mas é provável que uma de suas principais características é aliar ensino,
pesquisa e extensão utilizando para isso de diversas estratégias de acordo com as
variáveis envolvidas no processo.
 IV- A responsabilidade de oferecer o melhor modelo de ensino recai sobre as IES somente,
quando levamos em consideração a Educação Básica fraca dos ingressantes ao Ensino
Superior, nosso modelo de ensino fica fraco não temos mais excelência, é necessário não
levar isso mais em consideração e simplesmente buscar excelência.
 
Assinale a alternativa CORRETA:
 a) As afirmativas II e III estão corretas.
 b) As afirmativas II e IV estão corretas.
 c) As afirmativas I, II e III estão corretas.
 d) Somente a afirmativa IV está correta.
3. As IEs são classificadas segundo suas especificidades quanto aos critérios acadêmicos,
administrativos e formação. Outra característica que pode ser observada nas instituições
quanto a sua finalidade e função. Sobre os aspectos que conceituam a função da
mantenedora da instituição, assinale a alternativa CORRETA:
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 a) Pessoa física representada pela instituição de Ensino Superior para que realize a sua
oferta.
 b) Pessoa jurídica que não a representa e que recebe recursos do Estado para custear os
profissionais.
 c) Pessoa física que atende em parceria com o Estado as necessidades básicas da
instituição de ensino.
 d) Pessoa jurídica que provê os recursos para atender ao funcionamento da instituição de
ensino, representando-a legalmente.
4. As instituições de Ensino Superior classificam-se conforme a legislação nacional e
apresentam algumas especificidades, conforme sua estrutura e organização. Dessa forma,
as instituições podem variar conforme as características de finalidade e função. Sobre os
tipos e graus de cursos, classifique V para as sentenças verdadeiras e F para as falsas:
 
( ) O bacharelado consiste no curso superior generalista, para o exercício da atividade
profissional, acadêmica ou cultural.
 ( ) Os tecnólogos seriam os cursos de formação especializada no Ensino Médio que
equivalem ao Ensino Superior.
 ( ) A licenciatura constitui uma forma de curso superior que qualifica o diplomado para
atuar na docência.
 ( ) A especialização ocorre nos programas de doutorado, abertos a candidatos
diplomados em licenciaturas. 
 
Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA:
 a) F - F - V - F.
 b) V - V - F - F.
 c) F - V - V - V.
 d) V - F - V - F.
5. Comumente é difícil compreender o significado de algo fora de seu contexto histórico,
especialmente quando estamos diante de instituições ou pessoas. No caso das
universidades, a lógica é a mesma, o sentido desta instituição perpassa seu contexto,
desde a sua origem até os dias atuais, evoluindo com o tempo, mas sempre em contato
com suas raízes. Sobre o surgimento das primeiras universidades, analise as afirmativas a
seguir:
 
I- As Universidades, em sua origem no ocidente europeu, eram de alguma forma
relacionadas com o poder institucional da Igreja Católica.
 II- As primeiras Universidades tiveram sua origem apenas no início da época moderna,
junto com o marco inicial do conhecimento científico, sendo um dos principais eventos na
virada entre idade medieval e moderna.
 III- Há elementos de rupturas com a época precedente que foram proporcionados pelas
primeiras Universidades, pois, com o seu surgimento, nenhuma continuidade com as
velhas tradições foi mantida. 
 IV- A difusão dos conhecimentos e o domínio dos métodos de trabalho intelectual,
proporcionados pelas Universidades, possibilitaram maior inserção social, política e cultural
dos intelectuais nas cidades. 
 
Assinale a alternativa CORRETA:
 a) As afirmativas I, II e III estão corretas.
 b) Somente a afirmativa I está correta.
 c) As afirmativas II e III estão corretas.
 d) As afirmativas I e IV estão corretas.
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6. De acordo com Martins (2000), o projeto de pesquisa tem a finalidade de ajudar o
pesquisador a esclarecer as estratégias que ele pretende utilizar no desenvolvimento da
pesquisa. O projeto define e mostra o caminho a ser seguido no momento em que se está
construindo um trabalho científico. Sobre o projeto de pesquisa, classifique V para as
sentenças verdadeiras e F para as falsas:
 
( ) O cronograma é um forte aliado no projeto de pesquisa, ele define os prazos de
entrega de cada etapa.
 ( ) A introdução de um projeto fornece uma visão mais ampla da área e do tema
pesquisado.
 ( ) Os objetivos gerais e específicos devem estar alinhados, tendo em vista seus
entrelaçamentos. 
 ( ) Utilizar outras fontes e autores não é importante no desenvolvimento do projeto.
 
Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA:
 
FONTE: MARTINS, Gilberto de Andrade. Manual para elaboração de monografias e
dissertações. São Paulo: Atlas, 2000.
 a) V - V - V - F.
 b) V - V - F - F.
 c) F - V - V - F.
 d) V - F - V - V.
7. No decorrer da história, temos vários pensadores que influenciaram o campo educacional.
Como exemplo menciona-se Renê Descartes, filósofo, físico e matemático, considerado
importante pensador da história. Foucault também compõem o quadro de filósofos da
contemporaneidade. Sobre o exposto, assinale a alternativa CORRETA:
 a) A história do pensamento filosófico encontra-se dissociada das teorias do conhecimento,
tendo como escopo de análise o estudo da história das religiões.
 b) Para Foucault, o conjunto de crenças que se conhece hoje são, antes de tudo, efeitos de
muitas disputas ao longo da história, daquilo que pudesse ser validado comoconhecimento.
 c) Pensadores famosos do século XXI, Foucault e René Descartes compartilham de uma
mesma linha de pensamento, apoiada nas premissas da neurociência e dos estudos
sociais.
 d) Segundo a perspectiva de René Descartes, o conhecimento é construído de maneira
pacífica e homogênea, dispensando o uso de procedimentos como análise e verificação.
8. Quando observamos a taxa de desocupação no Brasil, em comparativos realizados pelos
relatórios do IBGE, podemos verificar que houve aumento percentual. Várias são as razões
para este fato, como por exemplo a crise econômica que o país enfrenta. Entretanto,
podemos também identificar que ainda o acesso à educação, em todos os níveis, inclusive
no nível superior, enfrenta dificuldades, especialmente em certas regiões do país. Uma
maneira de ajudar na diminuição desta taxa de desocupação é ofertar mais possibilidades
de acesso à formação acadêmica e profissional. De todas as regiões do território nacional,
aquela que apresenta maior taxa de desocupação é a região:
 
FONTE: AGÊNCIA IBGE NOTÍCIAS. PNAD Contínua: taxa de desocupação é de 12,4% no
trimestre encerrado em setembro. 2017. Disponível em:
<https://agenciadenoticias.ibge.gov.br/agencia-sala-de-imprensa/2013-agencia-denoticias/
 releases/17507-pnad-continua-taxa-de-desocupacao-e-de-12-4-notrimestre-
 encerrado-em-setembro.html>. Acesso em: 21 nov. 2017.
 a) Sudeste.
 b) Nordeste.
 c) Centro-Oeste.
 d) Norte.
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9. As Instituições de Ensino Superior, para cumprir suas funções, oferecem diversos tipos de
cursos e graus. Algumas IES possuem restrições quanto aos tipos de cursos que podem
oferecer, outras não têm restrições, podendo oferecer todos os tipos de cursos e graus
superiores. Pondere sobre o caso de um indivíduo que tenha concluído um curso de
bacharelado, e esteja buscando fazer uma especialização, não tendo nenhum interesse em
fazer um mestrado ou doutorado posteriormente. Sobre o exposto, avalie as asserções a
seguir e a relação proposta entre elas:
 
I- O indivíduo busca um curso de pós-graduação stricto sensu, que atenda a uma carga
horária mínima e que tenha os requisitos necessários para lhe conferir, ao concluir, o
certificado de especialista.
 
PORQUE
 
II- Cursos de especialização são programas abertos a candidatos que já tenham concluído
um curso de graduação.
 
Assinale a alternativa CORRETA:
 a) As duas asserções são proposições verdadeiras, e a segunda é uma justificativa correta
da primeira.
 b) A primeira asserção é uma proposição verdadeira, e a segunda, uma proposição falsa.
 c) A primeira asserção é uma proposição falsa, e a segunda, uma proposição verdadeira.
 d) As duas asserções são proposições verdadeiras, mas a segunda não é uma justificativa
correta da primeira.
10.A divulgação da nossa pesquisa em artigos científicos é um caminho ideal para ampliar o
conhecimento científico através do partilhar com a comunidade de pesquisadores em todo
o mundo. Os artigos possuem certas particularidades em sua estruturação, assim também
como há certos requisitos para que possam ser publicados em periódicos científicos.
Sobre o artigo científico e suas particularidades, analise as afirmativas a seguir:
 
I- Uma das diferenças que ocorrem comumente entre a estrutura de um artigo da área das
ciências exatas e da área das ciências humanas, é que no primeiro elabora-se o material e
métodos, e no segundo, ao invés disso, elabora-se uma fundamentação teórica.
 II- As considerações finais, tal como a nota de agradecimento, são partes essenciais e
imprescindíveis de qualquer modalidade de artigo científico, tal como o título, o resumo e a
introdução.
 III- As revistas em sua totalidade deixaram de receber artigos para submissão via e-mail,
atualmente só recebem os artigos via o Open Journal System (OJS).
 IV- Há rigores distintos para a publicação de artigos em revistas, no Brasil a classificação
de acordo com as exigências é referenciada pela categoria Qualis, que pode ser desde
Qualis C até A1.
 
Assinale a alternativa CORRETA:
 a) As afirmativas III e IV estão corretas.
 b) As afirmativas I e IV estão corretas.
 c) As afirmativas II e III estão corretas.
 d) As afirmativas I, III e IV estão corretas.