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220 01. (PUCRJ) Entre as adaptações dos tetrápodes à vida terres- tre, estão: a) a presença de brânquias e pernas e a excreção de amônia. b) a presença de fendas faríngeas, notocorda e cauda pós-anal musculosa. c) a presença de pulmões e a excreção de ácido úrico. d) a presença de pulmões e a excreção de amônia. e) a presença de vértebras, pulmões e epitélio impermeável. 02. (UFPR) Metameria é uma característica de espécies de al- guns filos animais. Ela representa a divisão do corpo em seg- mentos e está relacionada à repetição de estruturas internas, incluindo órgãos excretores e sistema nervoso. A metameria está associada a especializações de partes do corpo, através de um processo conhecido como tagmatização, que pode re- presentar a especialização ou a fusão de segmentos de uma re- gião corporal para a realização de funções específicas. Sobre metameria e tagmatização, considere as seguintes afirmativas: 1. Cordados apresentam metameria especialmente visível na musculatura corporal. 2. Nos anelídeos, a segmentação é bastante evidente, forman- do anéis do corpo, e a tagmatização pode existir, como no caso do clitelo em minhocas. 3. Nos artrópodes, a segmentação existe, mas a tagmatização é observada apenas nos insetos (ex. tórax). 4. Moluscos apresentam segmentação e tagmatização limita- das às regiões localizadas no interior de suas conchas. Assinale a alternativa correta. a) As afirmativas 1, 2, 3 e 4 são verdadeiras. b) Somente as afirmativas 1, 2 e 4 são verdadeiras. c) Somente as afirmativas 2, 3 e 4 são verdadeiras. d) Somente as afirmativas 1 e 2 são verdadeiras. e) Somente as afirmativas 3 e 4 são verdadeiras. 03. (UFPE) O processo de surgimento de novas espécies que se adaptam a ambientes diversos está na base do aumento da biodiversidade e é influenciado por fatores bióticos e abióti- cos. Darwin soube observar esse processo, associá-lo ao tra- balho de outros pesquisadores, e propor leis que o descrevem. Nesse sentido, podemos afirmar o que segue. ( ) As ideias de Malthus sobre crescimento populacional e produ- ção de alimentos foram fundamentais para as conclusões de Darwin. ( ) A variação nas características dos filhotes foi assumida por Darwin como a base sobre a qual atua a seleção natural. ( ) O isolamento de parte de uma população pode contribuir para a formação de uma nova espécie. ( ) A transmissão das características dos organismos bem-suce- didos aos descendentes é essencial para a evolução, mas Darwin não conseguiu explicá-la. ( ) “Síntese moderna” se refere à releitura das ideias de Darwin sob a luz da Genética. TEXTO PARA A PRÓXIMA QUESTÃO: 04. (UEL) A figura mostra um modelo de organismo com simetria bilateral. Nos grupos animais, o aparecimento da bilateralidade está associado às seguintes características morfofisiológicas: a) Sistema circulatório fechado e digestão extracelular no estômago. b) Sistema digestório completo e cordão nervoso ganglionar dorsal. c) Sistema digestório incompleto e órgãos dos sentidos ocelares. d) Sistema nervoso central e coordenação motora para locomoção. e) Sistema nervoso difuso e sangue com hemácias anucleadas. 05. (UESPI) Os cordados compreendem um grupo diverso do reino Animalia que compartilha características, também, pela maioria dos invertebrados, em alguma fase do ciclo de vida como, por exemplo, a presença de: a) simetria bilateral. b) notocorda. c) fendas branquiais. d) tubo nervoso dorsal. e) cauda pós-anal. 06. (G1 - URFPR) Numa coleta promovida numa aula prática de Ciências que teve lugar no pátio da escola, José e João formaram uma dupla para esta atividade. Terminada a tarefa, tiveram que classificar os seres que capturaram. Uma formiga, um tatuzinho de jardim, um caracol, uma lagartixa, uma rã e uma aranha. Respectivamente, os animais coletados perten- cem aos seguintes grupos: a) artrópodos, moluscos, crustáceos, anfíbios, répteis, aracnídeos. b) anfíbios, crustáceos, moluscos, insetos, répteis, artrópodos. c) insetos, crustáceos, moluscos, répteis, anfíbios, artrópodos. d) insetos, moluscos, crustáceos, anfíbios, répteis, aracnídeos. e) insetos, moluscos, crustáceos, répteis, anfíbios, aracnídeos. 07. (UPE) O filo Chordata inclui os protocordados e os crania- dos. Seus exemplares são animais triblásticos, celomados e deuterostômios. Analise a figura abaixo que mostra uma pro- vável relação filogenética entre os cordados. Classificação dos Seres Vivos 221 Com base na análise da figura, os números representam a pre- sença de a) 1-âmnio e ovos sem casca; 2- coluna vertebral, 3- esqueleto car- tilaginoso, 4- mandíbula, 5- pelos e glândulas mamárias; 6- penas e 7- quatro membros locomotores. b) 1-âmnio e ovos com casca; 2- crânio, 3- esqueleto ósseo, 4- mandíbula, 5- pelos e glândulas mamárias; 6- penas e 7- quatro membros locomotores. c) 1-cirros bucais, 2-mandíbula, 3- esqueleto ósseo, 4- dois mem- bros locomotores 5- âmnio e ovos com casca; 6- penas e 7- pelos e glândulas mamárias. d) 1-coluna vertebral, 2-mandíbula, 3- esqueleto cartilaginoso, 4- cinco membros locomotores, 5- âmnio e ovos sem casca; 6- penas e 7- pelos e glândulas mamárias. e) 1-crânio, 2-mandíbula, 3- esqueleto ósseo, 4- quatro membros locomotores, 5- âmnio e ovos com casca; 6- penas e 7- pelos e glândulas mamárias. 08. (UEPG) A diversidade de animais, vertebrados ou inver- tebrados, é muito grande e por isso deve-se classificá-los em grupos que possam expressar suas características e seus re- presentantes. Nesse contexto, assinale o que for correto, no que se refere à relação correta entre o filo e seu representante. 01) Filo molusca – lula (Loligo brasiliensis). 02) Filo platyhelminthes – fascíola (Fasciola hepatica). 04) Filo arthropoda – lírio do mar (Antedon meridionalis). 08) Filo echinodermata – camarão (Pinaeus brasiliensis). 09. (G1 - IFSP) Em uma aula prática de Biologia, foram analisa- dos três diferentes animais, e os resultados observados foram utilizados para construir a seguinte tabela. Os animais representados por I, II e III podem ser, respectivamente, a) abelha, formiga e coral. b) mosca, minhoca e esponja. c) abelha, sanguessuga e esponja. d) mosca, piolho de cobra e anêmona. e) formiga, minhoca e água-viva. 10. (UFU) Considere as afirmativas abaixo. I - Animal que excreta por células-flama II - Animal com corpo metamerizado e com simetria bilateral III - Animal de corpo mole com concha interna É correto afirmar que os animais acima são, respectivamente: a) planária, lula e minhoca b) minhoca, planária e polvo c) planária, minhoca e lula d) polvo, minhoca e planária 11. (UFTM) Um professor de ciências construiu, junto com seus alunos, um terrário contendo água, terra, plantas e alguns animais. Eis algumas características dos seres selecionados: Plantas 1. Vasculares, com cutícula, criptógamas e sem tubo polínico. 2. Vasculares, com sementes, dupla fecundação e com ovários. Animais 3. Circulação fechada, metameria, moela e celomados. 4. Circulação aberta, presença de rádula, triblásticos e massa visceral. 5. Circulação aberta, metameria, grupo de maior biodiversida- de e ocorrência de mudas. Alguns possíveis representantes de 1 a 5, respectivamente, são a) samambaia, orquídea, pulga, sanguessuga e caracol. b) musgos, grama, caramujo, poliqueta e formiga. c) samambaia, violeta, minhoca, girino e tatuzinho de jardim. d) liquens, capim, lesma, minhoca e joaninha. e) avenca, bromélia, sanguessuga, lesma e pulga. 12. (UFU) A Giardia lamblia é um parasita do intestino humano e pode causar um tipo de disenteria. Esse parasita é transmiti- do pela ingestão de alimentos mal lavados ede água contami- nada por cistos. Assinale a alternativa que identifica corretamente o tipo de or- ganismo e o reino ao qual pertence. a) Bactéria – Monera b) Bactéria – Protista c) Protozoário – Monera d) Protozoário – Protista 13. (UFSM) O ecossistema é formado por um local onde todos os seres vivos que ali existem dependem uns dos outros para sobreviver. No entanto, há também relações de parentesco evolutivo entre esses seres vivos. Na árvore filogenética a se- guir, se A representa a espécie humana, D, C e B representam, respectivamente, a) besouro, anêmona-do-mar, cachorro. b) orangotango, gorila, chipanzé. c) anêmona-do-mar, chipanzé, cachorro. d) anêmona-do-mar, ameba, gorila. e) chipanzé, gorila, orangotango. MODO GREY’S ANATOMY Taxonomia 222 14. (UFBA) Há 100 anos, o médico brasileiro [Carlos Chagas] descobria o ciclo completo da doença que leva o seu nome. Como resultado de suas pesquisas, em 14 de abril de 1909, ele publicou uma nota no periódico Brazil Médico comunicando a descoberta de uma nova doença, do parasita que a provoca e do inseto [Triatoma infestans] que a transmite. O achado é con- siderado, desde então, um feito único na história da medicina, por ter descrito o ciclo completo da moléstia — a doença de Chagas — e sido realizado por uma única pessoa. No centenário de sua descoberta, à primeira vista, parece que a doença de Chagas deixou de ser um problema no Brasil [...] Ocorre que há cerca de 3 milhões de pessoas infectadas no país e o parasita Trypanosoma cruzi está muito longe de ser vencido. (MARCOLIN, 2009, p. 56-62). Com base nessas informações, justifique a inclusão de orga- nismos tão distintos quanto Trypanosoma cruzi e Triatoma in- festans em um mesmo Domínio (Woese, 1990); _____________________________________________________ _____________________________________________________ _____________________________________________________ _____________________________________________________ 15. (UFJF) O grau de semelhança entre os organismos sem- pre foi o principal critério para os seus agrupamentos. Com o advento da ideia de evolução entre os seres vivos, o grau de semelhança também passou a significar grau de parentesco evolutivo. O grau de parentesco evolutivo entre os metazoá- rios é determinado por semelhanças exclusivas fundamentais que caracterizam os grupos. As letras A, B e C representam as seguintes características, RESPECTIVAMENTE: a) Simetria bilateral; Boca derivada do blastóporo; Presença de notocorda b) Simetria radial; Boca derivada do blastóporo; Tegumento quitinoso c) Simetria bilateral; Ausência de celoma verdadeiro; Presença de um pseudoceloma d) Presença de celoma; Metamerizados; Ausência de apêndices articulados e) Simetria radial; Com três folhetos germinativos; Ausência de metameria 16. (UFPR) Dentre as cerca de 8,5 milhões de espécies de organismos vivos presentes hoje em nosso planeta, mais de 7,5 milhões são animais. Essa enorme diferença em número parece estar vinculada à enorme flexibilidade conferida por características da arquitetura do corpo dos animais, que os tornam aptos a viver nos mais diferentes habitats do planeta, o que certamente deve ter contribuído para a diversificação do grupo. Dentre as grandes mudanças ocorridas no processo evolutivo, podemos destacar três importantes: aquisição da multicelularidade, aquisição do trato digestivo e aquisição de segmentação corporal. Apresente uma consequência favorá- vel que cada uma dessas mudanças trouxe aos organismos. _____________________________________________________ _____________________________________________________ _____________________________________________________ _____________________________________________________ ____________________________________________________ 17. (FUVEST) O diagrama abaixo representa uma das hipóte- ses sobre a evolução dos animais metazoários. Nele, os re- tângulos com os números I, II, III e IV correspondem ao sur- gimento de novas características morfológicas. Isso significa que os grupos de animais situados acima desses retângulos são portadores da característica correspondente. a) Liste as características morfológicas que correspondem, respec- tivamente, aos retângulos com os números I, II, III e IV. _____________________________________________________ _____________________________________________________ _____________________________________________________ _____________________________________________________ b) Ordene as seguintes características dos cordados, de acordo com seu surgimento na história evolutiva do grupo, da mais antiga a mais recente: pulmões, ovo amniótico, coluna vertebral, endoter- mia, cérebro. _____________________________________________________ _____________________________________________________ _____________________________________________________ _____________________________________________________ 18. (UFPR) O quadro abaixo apresenta algumas coleções bio- lógicas existentes no estado do Paraná. Os curadores dos três museus realizaram uma reunião para trocar exemplares, de modo que todos os museus acabem tendo o mesmo número de filos de animais. Descobriram que, para isso, bastaria um dos museus doar uma parte de uma co- leção ao museu com o menor número de filos. a) Identifique o museu que receberá a doação. _____________________________________________________ _____________________________________________________ _____________________________________________________ b) Identifique o museu que fará a doação e qual coleção terá uma parte doada. _____________________________________________________ _____________________________________________________ _____________________________________________________ c) Com quantos filos cada museu ficará? _____________________________________________________ _____________________________________________________ _____________________________________________________ Classificação dos Seres Vivos 223 19. (UEG) Cobras cegas são notívagas. O orangotango é profundamente solitário. Macacos também preferem o isolamento. Certas árvores só frutificam de 25 em 25 anos. Andorinhas copulam no voo. O mundo não é o que pensamos. Carlos Drumond de Andrade Na estrofe acima, Drumond cita vários animais, entre eles co- bras cegas, macacos e andorinhas. Responda ao que se pede: a) A que classe pertencem esses animais, respectivamente? _____________________________________________________ _____________________________________________________ _____________________________________________________ _____________________________________________________ b) Em relação à temperatura corporal, classifique os animais citados. _____________________________________________________ _____________________________________________________ _____________________________________________________ _____________________________________________________ 20. (UERN) “Espécie é um grupo de populações cujos indiví- duos, em condições naturais, são capazes de se cruzar e de produzir descendentes férteis, estando reprodutivamente iso- lados de indivíduos de outras espécies.” O conceito biológico de espécie disposto anteriormente foi proposto por a) Lineu. b) Darwin. c) Henning. d) Dobzhansky e Mayr. 21. (ENEM PPL) Em 1861 foi anunciada a existência de um fóssil denominado Arqueopterix, que revolucionou o debate acerca da evolução dos animais. Tratava-se de um dinossauro que possuía penas em seu corpo. A partir dessa descoberta, a árvore filogenética dos animais acabou sofrendo transforma- ções quanto ao ancestral direto das aves. Nessa nova árvore filogenética, de qual grupo as aves se ori- ginaram? a) Peixes ósseos. b) Répteis. c) Mamíferos. d) Peixes cartilaginosos.e) Anfíbios. 22. (PUCRJ) Observe os cladogramas abaixo e assinale a afir- mativa correta. Considere A, B e C como sendo três espécies distintas. a) Os dois cladogramas mostram relações evolutivas distintas. b) As espécies A e B fazem parte, obrigatoriamente, de um gênero distinto de C. c) A, B e C formam um grupo monofilético. d) A, B e C não compartilham um ancestral comum. e) A, B e C formam um grupo polifilético. 23. (UFSC) A árvore filogenética abaixo se refere à evolução do grupo de vertebrados terrestres denominado Diapsida. Es- tudos paleontológicos realizados nas últimas décadas eviden- ciam vínculos evolutivos entre dinossauros e aves modernas, como a semelhança na postura dos ovos, na construção dos ninhos e até em detalhes da anatomia óssea. Analise a árvore filogenética acima e assinale a(s) proposi- ção(ões) CORRETA(S). 01) As penas tiveram sua origem em animais com capacidade de voo, sendo importantes para esta finalidade por serem estruturas leves e impermeáveis à água. 02) Os dinossauros, assim como as aves, por possuírem fecunda- ção interna e colocarem ovos com casca, eram independentes do meio aquático para sua reprodução. 04) Entre os representantes vivos, os pterossauros são os parentes mais próximos das aves modernas. 08) Uma forte evidência do parentesco entre dinossauros e aves foi a descoberta de penas em fósseis de dinossauros, estrutura antes vista como exclusiva das aves. 16) Todos os animais representados no grupo Diapsida possuem ovo amniótico. 32) A extinção dos pterossauros ocorreu há aproximadamente 200 milhões de anos, no período Jurássico. 64) Todos os grupos representados na árvore filogenética possuem representantes vivos na atualidade. 24. (UFPE) Ao longo do desenvolvimento da Biologia, a forma de classificação dos organismos se modificou, conforme os conhecimentos se acumularam, modificando o peso da ana- logia e da homologia para esse processo. Atualmente, são le- vadas em consideração as relações de parentesco, o que tem sido possível a partir da aplicação das modernas técnicas de Genética. No que se refere a essas relações, podemos consi- derar que: ( ) as relações filogenéticas entre os organismos revelam seu parentesco e o caminho percorrido por eles ao longo da evolução. ( ) se duas espécies apresentam diferenças fenotípicas marcan- tes, não podem pertencer a um mesmo táxon. ( ) evolutivamente, as baleias estão mais próximas dos homens do que dos tubarões, como mostra a homologia com os primeiros. Taxonomia 224 ( ) se dois organismos pertencem a um mesmo táxon, então apresentam mais analogias do que homologias. ( ) a semelhança entre o corpo de um golfinho e o de um tubarão pode ser chamada de ‘convergência evolutiva’. 25. (UFSJ) “As Instruções Normativas das Espécies Ameaça- das (IN) são o documento que dá base à publicação do “Livro Vermelho da Fauna Brasileira Ameaçada de Extinção”. São po- líticas públicas para a conservação, elas permitem o planeja- mento e a priorização de recursos e ações para a conservação de espécies e ecossistemas e subsidiam os processos de au- torização e licenciamento - federal, estadual e municipal - das diversas atividades antrópicas, e também priorizam a criação de Unidades de Conservação e seus planos de manejo. Hoje existem 627 espécies da fauna ameaçada de extinção.” Disponível em http://www.icmbio.gov.br/portal/biodiversidade/fauna-brasileira/ lista-de-especies.html São alguns animais constantes da lista: I. jacutinga, acrobata, galito, papagaio da cara roxa e arara azul pequena. II. libélula Acanthagrion taxaense, borboleta palha, aranha de teia de solo, besouro Agacephala margaridae. III. rãzinha, perereca verde. IV. bugio marrom do norte, guariba. V. marisco pantaneiro, marisco de água doce e estrela do mar. Os animais listados em cada item correspondem, respectiva- mente, aos grupos a) aves, insetos, anfíbios, mamíferos e moluscos. b) aves, insetos, répteis, invertebrados terrestres e invertebrados aquáticos. c) répteis, insetos, anfíbios, aves e moluscos. d) aves, artrópodes, anfíbios, mamíferos e invertebrados aquáticos. 26. (UFSM) Nas Artes, os artistas classificam suas obras se- gundo diversos padrões inerentes a cada área, por exemplo, a Pintura e a Escultura. Na Biologia, o processo é similar, pois há também um sistema de classificação dos organismos. A parte da Biologia que identifica, nomeia e classifica os seres vivos é a Taxonomia, e a parte que estuda as relações evolutivas entre eles é a Sistemática. Então, assinale a alternativa correta. I. O conceito biológico de espécie pode ser aplicado para qual- quer ser vivo. II. A especiação, ou surgimento de uma nova espécie, ocorre através do isolamento geográfico de duas populações, segui- do do isolamento reprodutivo. III. O nome científico das espécies pode ser escrito em qual- quer língua, devendo, no entanto, ser binomial, com a primeira palavra indicando o epíteto genérico (gênero). Está(ão) correta(s) a) apenas I. b) apenas II. c) apenas III. d) apenas I e II. e) apenas II e III. 27. (UEM) Sobre a origem e a classificação dos organismos, assinale o que for correto. 01) A condição inicial básica para que ocorra o processo de forma- ção de subespécies é o isolamento geográfico. 02) Os peixes Brycon cephalus e Mugil cephalus pertencem à mes- ma espécie. 04) Uma classificação que tenha o objetivo de refletir a evolução e o grau de parentesco entre os organismos deve basear-se em homologias. 08) A teoria que admite que todas as formas de seres vivos des- cendem de seres primitivos que surgiram há cerca de 3,5 bilhões de anos, modificando-se e diversificando-se ao longo do tempo, é denominada Teoria do Big Bang. 16) O Reino Animalia é considerado válido pela Sistemática Filo- genética porque seus membros compartilham uma característica exclusiva que é a presença de organização corporal multicelular, com células organizadas em tecidos e capazes de se movimentar. 28. (UEPA) Ambientalistas do mundo todo estão engajados em defender uma causa mais grave do que muita gente pensa: o combate ao tráfico de animais silvestres. Tanto quanto rentá- vel a grandes quadrilhas, este é um mercado cruel, que, no Brasil, retira cerca de 38 milhões de animais de seu habitat natural. Destes animais, somente um em cada dez sobrevive. A saga dos protetores desses animais é conscientizar a popu- lação a não comprá-los e, assim, diminuir os riscos a que essa biodiversidade está exposta. (Texto Modificado: http://www.biodiversityreporting.org/index.php?pageId=- sub&lang=pt_BR¤tItem=article&docId=18210&c=Brasil&cRef=Brazil&ye- ar=2006&date=mar%C3%A7o%202006: Acesso: 10/09/2011) Quanto ao reino abordado no texto, relacione as colunas: 1. Presença de exoesqueleto quitinoso ( ) Filo Nemathodea 2. Sistema Ambulacrário ( ) Filo Mollusca 3. Chondrichthyes ( ) Aves 4. Corpo mole com ou sem concha ( ) Tubarões e arraias 5. Corais e Anêmona-do-mar ( ) Anfibios 6. Átrio ou Espongiocele ( ) Equinodermos 7. Wuchereria bancrofti ( ) Filo Arthropoda 8. Glândula Uropigiana ( ) Filo Cnidaria 9. Salamandras e cobras-cega ( ) Filo Porifera A sequência correta é: a) 4, 7, 3, 8, 9, 2, 6, 1,5 b) 7, 4, 8, 3, 9, 2, 1, 5, 6 c) 4, 7, 8, 9, 3, 2, 5, 6, 1 d) 7, 4, 3, 8, 9, 2, 1, 5, 6 e) 4, 7, 9, 8, 3, 1, 2, 6, 5 29. (UEM) A presença de uma cavidade corporal interna nos ani- mais é uma importante característica evolutiva. Sobre as vanta- gens que essa cavidade oferece, assinale o que for correto. 01) Possibilita o transporte de nutrientes e de excretas e a proteção dos órgãos internos. 02) Permite uma melhor acomodação dos órgãosinternos e forne- ce sustentação ao animal. 04) Organiza o corpo em segmentos iguais e melhora a flexibilida- de. 08) Possibilita o crescimento dos órgãos internos e a cefalização. 16) Facilita a distribuição dos nutrientes e o acasalamento. 30. (UFTM) Na animação Rio, do brasileiro Carlos Saldanha, os personagens são, principalmente, diferentes tipos de aves e um cachorro. Classificação dos Seres Vivos 225 Considerando que tenham sido baseados em animais reais e de acordo com a atual classificação biológica, pode-se afirmar que a) todos pertencem à mesma classe, porém, seriam separados em duas ordens distintas. b) todos pertencem ao mesmo filo, porém, seriam separados em duas classes distintas. c) as aves são do mesmo gênero, porém, pertencem a ordens distintas. d) as aves são da mesma classe, porém, pertencem a reinos distintos. e) todos pertencem ao mesmo subfilo, porém, pertencem a domínios distintos. 01: [C] A presença de pulmões, de pernas, de epitélio impermeável e a excreção de ácido úrico são algumas das adaptações que permi- tiram aos tetrápodes colonizar o ambiente terrestre. Brânquias e excreção de amônia são características de animais aquáticos. Fen- das faríngeas, notocorda e cauda pós-anal musculosa são caracte- rísticas de todos os cordados, tanto aquáticos quanto terrestres. A presença de vértebras é uma característica dos vertebrados, sejam eles aquáticos ou terrestres. 02: [D] 3. Falso: Em artrópodes, ocorrem a segmentação e a tagmatização. 4. Falso: Moluscos não apresentam o corpo segmentado ou tag- matizado. 03: V – V – V – V – V. Todas as afirmações estão corretas e correlacionadas ao enuncia- do da questão. 04: [D] A bilateralidade aparece nos platelmintos, juntamente com a cefali- zação e maior coordenação motora para a locomoção em diversos ambientes. 05: [A] A simetria bilateral é compartilhada por diversos grupos de animais. São bilatérios primários os representantes dos filos platelmintos, nematelmintos, anelídeos, moluscos, artrópodes, equinodermos (larvas) e cordados. 06: [C] O tatuzinho de jardim é um crustáceo adaptado ao meio terrestre. 07: [E] Os números indicados no cladograma indicam o aparecimento de características que determinaram a evolução e diferenciação dos grupos de animais do filo cordados. Eles indicam os caracteres re- lacionados na alternativa [E], respectivamente. 08: 01 + 02 = 03. O lírio do mar é um crinoide pertencente ao filo echinodermata. O camarão é um crustáceo representante do filo arthtopoda. 09: [B] As descrições dos animais I, II e III permite concluir que: I. Pertence ao filo Artrópode e à classe Insetos. II. Pertence ao filo Anclídeos e à classe Oligoquetas. III. É um representante do filo Poríferos (Espongiários). 10: [C] A planária é um platelminto que excreta por células-flama. A minho- ca é segmentada (metamerizada) com simetria bilateral. A lula é um molusco que possui concha interna. 11: [E] As características numeradas de 1 a 5 correspondem aos organis- mos: avenca (pteridófita), bromélia (angiosperma), sanguessuga (anelídeo), lesma (molusco) e pulga (artrópode). 12: [D] A Giardia lamblia é um protozoário flagelado pertencente ao reino Protoctistas (Protistas). 13: [B] Os primatas mais aparentados com os seres humanos são o chim- panzé (B), o gorila (C) e o orangotango (D). 14: Woese (1990) utilizou dados moleculares de RNA ribossômico e, com base na comparação de sequências nucleotídicas desses RNAs, agrupou todos os organismos eucariontes no Domínio Euka- ria, sendo o Trypanosoma cruzi e o Triatoma infestans organismos eucariotos, justifica-se a inclusão neste Domínio. 15: [A] As características evolutivas relacionadas são, respectivamente: simetria bilateral, porque os Cnidaria e Ctenophora são radiais; protostomia, isto é, boca derivada do blastóporo e presença de no- tocorda verdadeira, caráter que distingue os Chordata de Equino- dermata e Hemicordata. 16: A multicelularidade nos animais tem efeito no tamanho e na capa- cidade de as células sofrerem especializações para o desempenho de diferentes tarefas. O aparecimento do trato digestório ampliou a capacidade e o tempo de digestão e absorção dos nutrientes da dieta. A segmentação corporal facilita a locomoção em diversos am- bientes, além de favorecer a especialização corpórea para a reali- zação de diferentes tarefas, tais quais como a cabeça, o tórax e o abdome humano. 17: a) I. Aparecimento de tecidos verdadeiros e órgãos especializados. II. Aparecimento da mesoderme determinando a formação de um táxon triblástico. III. Formação do anus a partir do blastóporo, caracterizando um tá- xon de animais deuterostomados. IV. Formação de um táxon composto de animais segmentados (ou metamerizados). b) Cérebro - coluna vertebral - pulmões - ovo amniótico - endotermia. 18: a) Museu de Zoologia da UEL. Este museu apresenta exemplares de dois filos animais: abelhas (filo artrópodes) e anfíbios, aves, ma- míferos, peixes e répteis (filo cordados). b) Departamento de Zoologia da UFPR. Serão doados representan- tes do filo cnidários. c) Cada museu ficará com representantes de três filos animais. 19: a) Cobras cegas: Anfíbio Macacos: Mamífero Andorinhas: Ave b) Cobras cegas: heterotérmicos Macacos: homeotérmicos Andorinhas: homeotérmicos 20: [D] O conceito de espécie citado na questão é de autoria de Dob- zhansky (1935) e Mayr (1942). Taxonomia 226 21: [B] O registro fóssil revela que as aves e os répteis modernos compar- tilharam um ancestral reptiliano comum. 22: [C] As espécies A, B e C formam um grupo monofilético, ou seja, todas são descendentes de um ancestral comum. Os dois cladogramas mostram igualmente as relações evolutivas entre as espécies, com A e B sendo mais próximas entre si do que com C. A partir da aná- lise dos cladogramas, não é possível saber se A e B formam um gênero distinto de C. 23: 02 + 08 + 16 = 26. [01] Falsa. Não se sabe se as penas surgiram em animais com capaci- dade de voo. [04] Falsa. Os pterossauros estão extintos há cerca de 65 m.a. [32] Falsa. Os pterossauros se extinguiram no final do Período Cretáceo. [64] Falsa.A árvore filogenética mostra que vários grupos estão extintos. 24: V – F – V – F – V. Duas espécies fenotipicamente distintas podem pertencer a táxons (gru- pos) diferentes. Como exemplo, pode-se citar o tubarão e o golfinho. Dois organismos agrupados no mesmo táxon apresentam, neces- sariamente, mais homologias, que revelam grau de parentesco, do que analogias, que refletem apenas a adaptação do meio ambiente. 25: [D] [I] aves; [II] artrópodes; [III] anfíbios; [IV] mamíferos; [V] moluscos (marisco) e equinoderma (estrela do mar). Ambos in- vertebrados aquáticos. 26: [B] I. Falso. O conceito biológico de espécie normalmente é aplicado aos grupos de seres vivos sexuados que se encontram reproduti- vamente isolados. III. Falso. O nome científico de uma espécie deve ser escrito em latim ou latinizado. 27: 01 + 04 = 05. [02] Falso. Os peixes citados pertencem a espécies distintas, por- que pertencem a gêneros diferentes (Brycon e Mugil). [08] Falso. A teoria do “Big Bang” propõe um modelo físico para a origem do universo conhecido. [16] Falso. O reino Animalia inclui os representantes do filo Porífera (Es- pongiários), os quais são multicelulares, porém são organismos sés- seis, bentônicos que não apresentam tecidos ou órgãos diferenciados. 28: [B] A sequência correta, de cima para baixo na coluna 2, é: 7, 4, 8, 3, 9, 2, 1, 5, 6. 29: 01 + 02 = 03. A segmentação (metamerização) flexibiliza a movimentação ani- mal. A cefalização não é uma consequência anatômica da ocorrên- cia de cavidade corpórea em animais. A cavidade corpórea facilita a distribuição de nutrientes,acomoda novos órgãos e permite que esses órgãos cresçam, independentemente do crescimento geral do animal. 30: [B] Pássaros e cachorros são animais pertencentes ao filo cordados. Entretanto, são agrupados em classes distintas, isto é, os pássaros são aves e os cães são mamíferos. Classificação dos Seres Vivos