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Curso HIS0176 História da Educação PNA (ON) - 201910.934.03 Teste ATIVIDADE 4 Pergunta 1 0,25 em 0,25 pontos Sobre a Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional (LDBN) de 1996, analise as proposições a assinale a alternativa correta: Os professores passaram a participar da elaboração do projeto da escola. A comunidade escolar e local passaram a fazer parte dos conselhos escolares. Houve uma progressão de autonomia pedagógica e administrativa, com exceção da gestão financeira que continuou a cargo da União. Resposta Selecionada: d. Apenas I e II estão corretas. Resposta Correta: d. Apenas I e II estão corretas. Feedback da resposta: A proposição III está incorreta. No e-book tem o seguinte trecho: “Além disso, haveria uma progressão de graus de autonomia pedagógica e administrativa, o que se estendia ainda para a questão financeira da escola, que deveria ser assegurada pela União e garantir o funcionamento correto das unidades escolares públicas de educação básica, pelo sistema de ensino. Esses termos estão explicitados no artigo 15 da LDBN. “(E-BOOK, 2015:13). Pergunta 2 0,25 em 0,25 pontos Erradicação do analfabetismo; universalização do atendimento escolar; melhora na qualidade de ensino; formação para o trabalho e promoção humanística, científica e tecnológica do País são objetivos ligados ao: Resposta Selecionada: c. Plano Nacional de Educação (PNE) Resposta Correta: c. Plano Nacional de Educação (PNE) Feedback da resposta: O Plano Nacional de Educação (PNE) é um plano de duração plurianual, que visa “à articulação e ao desenvolvimento do ensino em seus diversos níveis e à integração das ações do Poder Público” (E-BOOK, 2015: 10). Pergunta 3 0,25 em 0,25 pontos Qual a relação estabelecida pela Constituição de 1988 entre as instituições privadas de ensino e o poder público? Resposta Selecionada: d. De acordo com a Constituição, as instituições privadas são independentes do poder público, mas dependem desse para ter autorização de funcionamento e avaliação de qualidade. Resposta Correta: d. De acordo com a Constituição, as instituições privadas são independentes do poder público, mas dependem desse para ter autorização de funcionamento e avaliação de qualidade. Feedback da resposta: De acordo com o Material Referencial, “A Constituição de 1988 (...) definiu que as instituições privadas de ensino devem se submeter a uma autorização e avaliação de qualidade do poder público” (E-BOOK, 2015: 08). Pergunta 4 0,25 em 0,25 pontos O artigo 208 da Constituição de 1988 estabeleceu importantes deveres do Estado para com a educação. Sobre o assunto, leia as assertivas abaixo: Garantia do Ensino Fundamental obrigatório e gratuito Garantia do Ensino Superior obrigatório e gratuito Atendimento especializado a pessoas com deficiência Atendimento em creches e pré-escola para crianças Das assertivas, quais são verdadeiras, em relação ao artigo 208 da Constituição de 1988? Resposta Selecionada: a. Apenas I, III e IV Resposta Correta: a. Apenas I, III e IV Feedback da resposta: Dentre as três alternativas, apenas a alternativa II está incorreta. Nem a Constituição de 1988, nem LDB de 1996 estabelece a garantia do Ensino Superior obrigatório e gratuito, embora existam vários programas governamentais nesse sentido e essa seja uma exigência de parcelas da população. Pergunta 5 0,25 em 0,25 pontos Como podemos definir a pedagogia tecnicista? Resposta Selecionada: a. Aquela que é influenciada pelo positivismo e pensa na importância da tecnologia para transmitir conhecimento. Resposta Correta: a. Aquela que é influenciada pelo positivismo e pensa na importância da tecnologia para transmitir conhecimento. Feedback da resposta: A pedagogia tecnicista tem diversos aspectos positivos, já que foca “na transmissão dos conhecimentos por meio de recursos didáticos tecnológicos” (E-BOOK, 2015: 21). Contudo, como ela é influenciada pelo positivismo, tem seus aspectos negativos, principalmente em relação às ciências humanas que continuam sendo vistas como auxiliares. Pergunta 6 0,25 em 0,25 pontos A educação brasileira ainda tem graves problemas, apesar de ter passado por uma série de avanços nos últimos anos. Um desses problemas, talvez o mais grave é: Resposta Selecionada: d. A permanência de um índice relativamente alto de analfabetismo, principalmente por conta da evasão escolar. Resposta Correta: d. A permanência de um índice relativamente alto de analfabetismo, principalmente por conta da evasão escolar. Feedback da resposta: O analfabetismo diminuiu consideravelmente nos últimos anos no Brasil. Contudo, questões ligadas à distribuição de renda e à pobreza ainda obrigam, muitas vezes, crianças a abandonarem a escola para se dedicarem ao trabalho e complementarem, assim, a renda familiar. Além disso, há a questão da distância das moradias às escolas e a falta de infraestrutura que, muitas vezes, contribuem para a evasão escolar. Pergunta 7 0,25 em 0,25 pontos A Constituição de 1988 trouxe um conjunto de princípios de alta relevância para a sociedade. Sobre esses princípios, analise as proposições e assinale a alternativa correta: Foi estabelecido um currículo base e o ensino religioso foi descontinuado. A garantia de liberdade tanto para aprender quanto para ensinar, pesquisar, divulgar o livre pensamento, a arte e os saberes. A garantia do ensino público em estabelecimentos oficiais e a valorização do profissional de educação. Resposta Selecionada: a. Apenas II e III estão corretas. Resposta Correta: a. Apenas II e III estão corretas. Feedback da resposta: A I está incorreta porque o ensino religioso permaneceu. Pergunta 8 0,25 em 0,25 pontos Sobre o Fórum da Educação na Constituinte, observe as assertivas abaixo: Reuniu diferentes entidades interessadas em discutir os rumos da educação no país, entre elas a Ordem dos Advogados do Brasil (OAB) e a União Nacional dos Estudantes (UNE). Terminou por divulgar um Manifesto à Nação afirmando a educação como um direito universal. Defendia o estabelecimento de uma porcentagem mínima do orçamento da União para ser investido na educação. Entendia que essas verbas deveriam ser destinadas tanto às escolas públicas quanto às escolas particulares. A alternativa que se relaciona corretamente às assertivas é: Resposta Selecionada: e. V – V- V – F Resposta Correta: e. V – V- V – F Feedback da resposta: As três primeiras assertivas estão corretas. Contudo, a última está errada, na medida em que o Fórum da Educação na Constituinte defendia que as verbas “deveriam ser destinadas com exclusividade às escolas públicas” (E-BOOK, 2015: 07). Pergunta 9 0,25 em 0,25 pontos Sobre o papel do pedagogo na sociedade, podemos afirmar que: Sofreu mudanças na concepção: antes se entendia o pedagogo como o detentor do conhecimento; hoje pensa-se nele como uma figura mediadora. Não tem grande importância no processo educativo, já que esse deve ser pensado a partir do educando. Configurou-se como hoje o conhecemos desde os tempos da Grécia Antiga, tendo sofrido poucas mudanças, ao menos no Ocidente. Estão corretas as assertivas: Resposta Selecionada: d. Apenas I Resposta Correta: d. Apenas I Feedback da resposta: As assertivas II e III estão erradas. A assertiva III, efetivamente, invalida a assertiva I, que está correta. A assertiva II, por sua vez, acerta ao dizer que o educando é o centro do processo de aprendizagem, mas erraao afirmar que isso implica em dizer que o pedagogo não exerce papel importante. Pergunta 10 0,25 em 0,25 pontos Nosso Material Referencial oferece algumas possíveis explicações para a “disparidade em termos qualitativos, no que diz respeito à realidade educacional de uma escola nas áreas menos urbanizadas” (E-BOOK, 2015: 08). Qual das alternativas abaixo traz algumas dessas possíveis explicações? Resposta Selecionada: d. A continental dimensão geográfica do país e as diferenças regionais, culturais e sociais. Resposta Correta: d. A continental dimensão geográfica do país e as diferenças regionais, culturais e sociais. Feedback da resposta: De acordo com o Material Referencial: “Devido à dimensão geográfica do país e às diferenças regionais, culturais e sociais, há muita disparidade em termos qualitativos, no que diz respeito à realidade educacional de uma escola nas áreas menos urbanizadas” (E-BOOK, 2015: 08).
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