PROVA- EDUCAÇÃO DE JIVENS E ADULTOS-convertido

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Iniciado em Wednesday, 1 Sep 2021, 15:54 
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Concluída em Wednesday, 1 Sep 2021, 16:32 
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Questão 1 
Correto 
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Texto da questão 
O Programa Brasil Alfabetizado tem como objetivo: 
Escolha uma opção: 
a. Universalizar a alfabetização de brasileiros de 15 anos ou mais. 
Região Nordeste, prioridade de atendimento a erradicação do 
analfabetismo por concentrar 90% dos municípios com altos índices 
de analfabetismo. 
b. Articular programas sociais voltados, especialmente, para a redução 
das desigualdades regionais e melhores condições de vida para as 
populações mais carentes do Brasil. 
c. É ofertada uma qualificação profissional ao estudante do ensino 
fundamental com qualificação profissional aos jovens agricultores 
alfabetizados que estão fora da sala de aula. Para este público será 
ofertado uma formação voltada para a sustentabilidade e agricultura 
familiar. 
d. Abrir salas de aula dentro das empresas para capacitar profissionais 
de 16 a 24 anos que não concluíram o ensino básico, pessoas de 
baixo aquisitivo, ou seja, provenientes de famílias pobres. 
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A resposta correta é: Universalizar a alfabetização de brasileiros de 15 
anos ou mais. Região Nordeste, prioridade de atendimento a 
erradicação do analfabetismo por concentrar 90% dos municípios com 
altos índices de analfabetismo. 
Questão 2 
Correto 
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Texto da questão 
Segundo Rêgo (1995), Vygotsky idealiza o homem como um ser que 
pensa, raciocina, deduz e abstrai, mas também como alguém que 
sente, se emociona, deseja, imagina e se sensibiliza. É perceptível 
que não há como desprender o afetivo do intelectual, uma vez que o 
ser humano precisa ser percebido como um todo, e não de forma 
dualista, isto é separado da razão da emoção. Os estudantes de EJA 
têm caminhos escolares marcados pela exclusão. Como esses 
estudantes se sentem? 
Escolha uma opção: 
a. Preocupados com a família e o meio de sua subsistência. 
b. Bem, pois são estudantes que falam bem em público sem medo de 
errar. 
c. Todas alternativas estão incorretas. 
d. Envergonhados por ter parado de estudar, preocupam-se com o 
novo, com as descobertas, sentem temor de falar em público, de errar, 
e até mesmo de não ter a atenção aguardada. 
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A resposta correta é: Envergonhados por ter parado de estudar, 
preocupam-se com o novo, com as descobertas, sentem temor de 
falar em público, de errar, e até mesmo de não ter a atenção 
aguardada. 
Questão 3 
Correto 
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Texto da questão 
Programa criado pelo Decreto nº 5.840 de 2006, com o objetivo de 
reservar um percentual mínimo de vagas para jovens e adultos na 
rede federal educacional profissionalizante e tecnológica, com 
intenção de profissionalizar básica e tecnicamente com metodologias 
e currículos apropriados. 
Escolha uma opção: 
a. Programa de Integração da Educação Profissional ao Ensino Médio 
na Modalidade de Educação de Jovens e Adultos – PROEJA 
b. Recomeço – Supletivo de qualidade - Fazendo Escola 
c. Programa Nacional do Livro Didático para a Alfabetização de 
Jovens e Adultos (PNLA) 
d. Brasil Alfabetizado 
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A resposta correta é: Programa de Integração da Educação 
Profissional ao Ensino Médio na Modalidade de Educação de Jovens 
e Adultos – PROEJA 
Questão 4 
Correto 
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Texto da questão 
Marque as alternativas que são corretas: 
I A união entre o professor e o estudante acontece quando o diálogo 
estabelecido entre ambos é benéfico e de qualidade, assim eles criam 
um laço de amizade que favorece todo o processo de obtenção do 
saber, visto que, é óbvia a competência que o professor tem de 
conquistar a atenção do estudante e despertar seu interesse para as 
discussões que serão feitas na sala de aula. 
II Os estudantes da EJA, por serem em sua maioria, trabalhadores da 
zona rural, não precisam de um tratamento acolhedor e humanizado, 
pois não precisam ser motivados. 
III Cumprir os deveres recomendados de ser uma obrigação e ele 
passa a aprender, e, sobretudo, a acreditar que certos conhecimentos 
terão utilidade na sua vida, ou simplesmente, em situações do seu 
cotidiano. 
IV Paulo Freire (2002) afirma que é fundamental que o professor e o 
estudante saibam que a atitude deles, não precisa ser dialógica, 
aberta, curiosa e indagadora. 
Analisando as afirmativas são corretos os itens: 
Escolha uma opção: 
a. As alternativas II e IV são verdadeiras 
b. As alternativas II, III,IV são verdadeiras. 
c. Somente a alternativa IV é correta 
d. As alternativas I, III são verdadeiras 
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A resposta correta é: As alternativas I, III são verdadeiras 
Questão 5 
Correto 
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Texto da questão 
A andragogia busca auxiliar e compreender o processo de 
aprendizagem dos adultos. Knowles (1980, p. 43), criador do termo, 
define a andragogia como "a arte e a ciência de ajudar adultos a 
aprenderem". Considerando que os adultos que já estão inseridos 
possuem necessidades individuais a serem alcançadas por meio do 
aprendizado, a andragogia fundamenta-se em: 
Escolha uma opção: 
a. Elementos como desenvolvimento da reflexão crítica, a 
aprendizagem por meio de cópias e melhoria do ambiente de 
aprendizagem para facilitar a aquisição de conhecimentos. 
b. Elementos que envolvam a aprendizagem por meio do 
amadurecimento bem como a necessidade de usar seus 
conhecimentos no processo de aprendizagem. 
c. Elementos como desenvolvimento da reflexão crítica, a 
aprendizagem por meio das experiências e melhoria do ambiente de 
aprendizagem para facilitar a aquisição de conhecimentos e troca de 
experiências. 
d. Nenhuma alternativa está de acordo. 
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A resposta correta é: Elementos como desenvolvimento da reflexão 
crítica, a aprendizagem por meio das experiências e melhoria do 
ambiente de aprendizagem para facilitar a aquisição de 
conhecimentos e troca de experiências. 
Questão 6 
Correto 
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Texto da questão 
Marque V para a afirmativa verdadeira e F para a afirmativa falsa: 
I A aplicação prática defendida por Paulo Freire relacionada às cinco 
fases refere-se a: descoberta do universo vocabular, cujo educandos 
com, os quais se trabalhará. Essa fase é um momento importante de 
pesquisa e reconhecimento do grupo. 
II A aplicação prática defendida por Paulo Freire relacionada às cinco 
fases refere-se à: seleção de palavras dentro do universo vocabular 
pesquisado deve ser feita segundo Paulo Freire sob os critérios da 
riqueza fonética, das dificuldades fonéticas, colocando-se na ordem de 
dificuldade decrescente e do conteúdo prático da palavra, buscando o 
maior comprometimento possível da palavra com a experiência do 
cotidiano. 
III A aplicação prática defendida por Paulo Freire relacionada às cinco 
fases refere-se a: criação de situações existenciais próprias do grupo 
a trabalhar, são situações desafiadoras, problematizadoras e cheias 
de elementos que serão decodificados pelo grupo com a intervenção 
do educador. 
IV A aplicação prática defendida por Paulo Freire relacionada às cinco 
fases refere-se a: elaboração de fichas que ajudam os educadores no 
desenvolvimento do seu trabalho. São fichas que deverão apenas dar 
apoio, sem uma regra rígida a cumprir. 
V A aplicação prática defendida por Paulo Freire relacionada às cinco 
fases refere-se à: consiste na elaboração de fichas com a composição 
das famílias fonéticas condizentes as palavras geradoras. O material 
pode ser preparado na forma de cartazes ou slides. Percebemos a 
proposta de Freire no uso dessa metodologia de alfabetização para 
jovens e adultos, como algo semelhante ao tradicional, pois, até o 
momento a alfabetização para adultos caracterizava em simples 
adaptações das cartilhas para crianças. 
Marque o item que mostrea sequência correta: 
Escolha uma opção: 
a. V,F,F,F,V 
b. F,F,F,V,V 
c. V,V,V,V,V 
d. V,F,V,V,F 
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A resposta correta é: V,F,V,V,F 
Questão 7 
Correto 
Atingiu 1,00 de 1,00 
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Texto da questão 
Analise as seguintes afirmativas e marque as opções corretas: 
I Deve ser levado em consideração estudantes em séries menos 
avançadas que apresentam dificuldades na escrita e leitura, e devido 
a heterogeneidade numa mesma turma podem sentir dificuldades em 
discutir determinado assunto com os outros colegas. 
II Essa diversidade cognitiva da turma não gera dificuldade no 
processo de ensino-aprendizagem, pois a homogeneidade é menos 
aceitável na comunidade escolar, já a heterogeneidade é mais 
complicada tanto para os estudantes como para os docentes. 
III Dentro das turmas encontram-se também estudantes que estão sob 
a liberdade assistida, ou seja, estão na escola por obrigação, não 
querem estudar e muito menos com pessoas mais idosas e o mesmo 
acontece com a educação prisional. 
IV A educação por ser um direito de todos, o Estado tem a 
responsabilidade de oferecer uma educação de qualidade as pessoas 
que estão nos presídios cumprindo pena com a intenção de melhorar 
as oportunidades presentes e futuras dos indivíduos presos 
proporcionado igualdade a todos. 
Analisando as afirmativas são corretos os itens: 
Escolha uma opção: 
a. As alternativas I, II, III e IV estão corretas. 
b. Somente a alternativa I está correta. 
c. Somente a alternativa III está correta 
d. As alternativas I, III, IV estão corretas. 
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A resposta correta é: As alternativas I, III, IV estão corretas. 
Questão 8 
Correto 
Atingiu 1,00 de 1,00 
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Texto da questão 
Analise as seguintes afirmativas e marque as opções corretas: 
I O professor a partir das diferenças entre os estudantes não deve 
considerar seus costumes, hábitos, comportamentos e suas limitações 
percebendo que essas diversidades não representam uma 
fragmentação da sociedade, pois busca identificar as múltiplas 
expressões dos grupos e perceber como interagem entre si na 
sociedade. 
II A partir da vida social, nas relações entre familiares, nos grupos 
políticos e religiosos e no mundo do trabalho os estudantes dos cursos 
de EJA trouxeram seus conhecimentos para os muros da escola 
dividindo seus saberes e propagando a todos os envolvidos. 
III A diversidade cultural engloba somente estudantes e professores, e 
não os envolvidos na escola, gestores e funcionários. 
IV Entender que todos esses indivíduos envolvidos na escola são de 
suma importância para uma proposta pedagógica que perceba a 
educação como um processo social em constante construção. 
Analisando as afirmativas são corretos os itens: 
Escolha uma opção: 
a. Somente a II e a IV estão corretas 
b. Somente a alternativa I está correta 
c. Somente a alternativa III e IV estão corretas. 
d. A alternativa I, II, III estão corretas. 
Feedback 
A resposta correta é: Somente a II e a IV estão corretas 
Questão 9 
Correto 
Atingiu 1,00 de 1,00 
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Texto da questão 
Programa criado em 1998 pelo Ministério Extraordinário de Política 
Fundiária, cujo objetivo era a escolarização e alfabetização dos jovens 
e adultos e capacitar os educadores pedagogicamente para atuar 
como agentes multiplicadores e organizadores das atividades 
comunitárias nas áreas de reforma agrária e a escolarização e 
formação de coordenadores: 
Escolha uma opção: 
a. PRONERA 
b. MOBRAL 
c. Projovem campo 
d. Brasil Alfabetizado 
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A resposta correta é: PRONERA 
Questão 10 
Correto 
Atingiu 1,00 de 1,00 
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Texto da questão 
Segundo Freire (2003), baseado em pesquisas e experiências 
chegou-se a conclusão que os motivos que levam jovens e adultos a 
procurar estudar são referências predominantes no que diz respeito à: 
Escolha uma opção: 
a. Todas as alternativas estão corretas. 
b. Suas expectativas de conseguir um emprego melhor, poder ensinar 
as tarefas do lar a seus filhos, ajudando-os em sua aprendizagem, 
especialmente aos homens, por permanecerem por menos tempo no 
ambiente escolar e dar-lhes bons exemplos, se expressar melhor e 
depender dos outros. 
c. Suas expectativas de conseguir um emprego melhor, poder ensinar 
as tarefas escolares de seus filhos, ajudando-os em sua 
aprendizagem, especialmente as mulheres, por permanecerem por 
mais tempo no ambiente familiar e dar-lhes bons exemplos, se 
expressar melhor e não depender muito dos outros. 
d. Suas expectativas de não conseguir um emprego adequado, 
ensinar seus filhos nos afazeres da casa, auxiliando na aprendizagem 
especialmente as mulheres, por permanecerem menos tempo no 
ambiente do trabalho e se expressar maios ou menos. 
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A resposta correta é: Suas expectativas de conseguir um emprego 
melhor, poder ensinar as tarefas escolares de seus filhos, ajudando-os 
em sua aprendizagem, especialmente as mulheres, por 
permanecerem por mais tempo no ambiente familiar e dar-lhes bons 
exemplos, se expressar melhor e não depender muito dos outros. 
 
 
 
 
Iniciado em Wednesday, 1 Sep 2021, 16:49 
Estado Finalizada 
Concluída em Wednesday, 1 Sep 2021, 17:28 
Tempo empregado 38 minutos 30 segundos 
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Questão 1 
Correto 
Atingiu 1,00 de 1,00 
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Texto da questão 
O Programa Nacional de Inclusão de Jovens - PROJOVEM foi criado 
em que ano e qual seu objetivo? 
Escolha uma opção: 
a. Foi criado em 1947 com o objetivo de alfabetizar a população. Seus 
argumentos didáticos e pedagógicos fundamentaram-se na educação 
de crianças, pois esta campanha não tinha experiências e estudos nos 
modos de alfabetizar adultos. 
b. Criado em 2005 e designado à ascensão da escolaridade de jovens 
e adultos entre 18 e 24 anos, inclusive pessoas com necessidades 
educacionais especiais que não concluíram o ensino fundamental. 
Destinado também a inclusão digital, qualificação profissional e ação 
comunitária. 
c. Em 1985 foi criada a Fundação Educar a qual passou a fazer parte 
do MEC, portanto diferente do Mobral. Exercia juntamente às 
instituições e secretarias a supervisão e o acompanhamento com os 
recursos que recebiam e que eram transferidos para a execução de 
seus programas. 
d. Criado pela Lei nº 5.379, de 15 de dezembro de 1967, objetivava 
para os jovens e adultos, como melhores condições de vida, uma 
alfabetização funcional, visando conduzir a pessoa humana a adquirir 
técnicas de leitura, escrita e cálculo como meio de integrá-lo a sua 
comunidade. Mas, devido a falta de um projeto pedagógico. 
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A resposta correta é: Criado em 2005 e designado à ascensão da 
escolaridade de jovens e adultos entre 18 e 24 anos, inclusive 
pessoas com necessidades educacionais especiais que não 
concluíram o ensino fundamental. Destinado também a inclusão 
digital, qualificação profissional e ação comunitária. 
Questão 2 
Correto 
Atingiu 1,00 de 1,00 
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Texto da questão 
Analisemos a seguinte situação: Um estudante de EJA trabalha o dia 
inteiro, em serviço pesado, na escola não tem merenda, não 
conseguiu o transporte, veio andando até a escola. A professora 
apresenta sua aula de forma sistematizada, enfadonha. Como você 
acha que o aluno se sentirá? 
Escolha uma opção: 
a. O aluno ficará atento, mas não conseguirá entender absolutamente 
nada. 
b. O aluno estará atento e conseguirá assimilar todo o conteúdo de 
modo satisfatório. 
c. O aluno não terá prazer em assistir a aula, pois não tem nenhum 
atrativo. 
d. O aluno terá prazer em assistir a aula, mas irá dormir a aula inteira. 
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A resposta correta é: O aluno não terá prazer em assistir a aula, pois 
não tem nenhum atrativo. 
Questão 3 
Correto 
Atingiu 1,00 de 1,00 
Marcar questão 
Texto da questão 
Programa criado pelo Decreto nº 5.840 de 2006, com o objetivo de 
reservar um percentual mínimo de vagas para jovens e adultos na 
rede federal educacional profissionalizantee tecnológica, com 
intenção de profissionalizar básica e tecnicamente com metodologias 
e currículos apropriados. 
Escolha uma opção: 
a. Programa Nacional do Livro Didático para a Alfabetização de 
Jovens e Adultos (PNLA) 
b. Brasil Alfabetizado 
c. Programa de Integração da Educação Profissional ao Ensino Médio 
na Modalidade de Educação de Jovens e Adultos – PROEJA 
d. Recomeço – Supletivo de qualidade - Fazendo Escola 
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A resposta correta é: Programa de Integração da Educação 
Profissional ao Ensino Médio na Modalidade de Educação de Jovens 
e Adultos – PROEJA 
Questão 4 
Correto 
Atingiu 1,00 de 1,00 
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Texto da questão 
Assinale as afirmativas corretas: 
I A Psicoterapia foi uma das ciências que mais cooperou com a 
Andragogia. Isto porque os psicoterapeutas estão voltados 
fundamentalmente para reeducação, especificamente da população 
adulta. 
II Sigmund Freud (1992) contribuiu sobre o “subconsciente e 
comportamento”. As considerações sobre ansiedade, repressão, 
fixação, regressão, mecanismos de defesa, projeção e transferência 
(bloqueando a aprendizagem) tem sido elemento de discussão na 
formulação da teoria de aprendizagem. 
III Carl Jung (2005) forneceu um grande suporte para a Andragogia, 
ao inserir a noção da consciência humana possuir quatro 
desempenhos, ou quatro formas de retirar informações das 
experiências para a internalização da compreensão: sensação, 
pensamento, emoção e intuição. 
IV Carl R. Rogers, talvez o psicoterapeuta mais peculiar na educação 
de adultos, ressalta que em geral, terapia não é um processo de 
aprendizagem. Ele desenvolveu 19 proposições para a teoria da 
personalidade. 
Analisando as afirmativas são corretos os itens: 
Escolha uma opção: 
a. Somente as alternativas IV está correta 
b. Somente as alternativas I, II e III estão corretas 
c. Somente a alternativa I está correta 
d. Somente as alternativas III, IV estão corretas 
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A resposta correta é: Somente as alternativas I, II e III estão corretas 
Questão 5 
Correto 
Atingiu 1,00 de 1,00 
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Texto da questão 
A estratégia pedagógica de Paulo Freire para a educação de adultos 
significava fazer com que a aprendizagem partisse do: 
Escolha uma opção: 
a. Projeto do aluno 
b. Contexto do aluno 
c. Planejamento do professor 
d. Livro didático 
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A resposta correta é: Contexto do aluno 
Questão 6 
Incorreto 
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Texto da questão 
Analisando as afirmativas é correto: 
I Mesmo com a extinção do MOBRAL e com muitos programas 
governamentais para suprir a necessidade da aprendizagem dos 
educandos de Educação de Jovens e Adultos (EJA), percebe-se que 
as influências de perspectivas de educação são limitadas para esta 
modalidade de ensino. 
II Em 1971, a Lei de Reforma n.º 5.692/71 atribui um capítulo para o 
ensino supletivo e recomenda aos Estados atender Jovens e Adultos. 
Com o fim do Período Militar, o Mobral foi extinto e em 1985, foi criada 
a Fundação Educa Brasil, que tinha como função, entre outras, 
fomentar o atendimento as séries iniciais do 1.º grau, a produção de 
material e avaliação de atividade. 
III Com a extinção da Fundação Educar, em 1990, os órgãos públicos, 
as entidades civis e outras instituições passaram a arcar sozinhas com 
a responsabilidade da educação de Jovens e Adultos. 
IV Apesar da vigência da Declaração Mundial sobre Educação para 
todos e da Conferência Mundial e da LDB – Lei de Diretrizes e Bases 
n.º 9394/96, a Educação de Jovens e Adultos não vem recebendo das 
autoridades a devida atenção. 
Analisando as afirmativas são corretos os itens: 
Escolha uma opção: 
a. Todas as afirmativas estão corretas 
b. Somente as alternativa I e II estão corretas 
c. Somente a alternativa II está correta 
d. Somente as alternativas I, III, IV estão corretas. 
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A resposta correta é: Somente as alternativas I, III, IV estão corretas. 
Questão 7 
Correto 
Atingiu 1,00 de 1,00 
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Texto da questão 
O país viveu uma ditadura que criava censura para diversas 
manifestações, e que as pessoas não tinham liberdade para se 
expressar. O método freiriano teve como objetivo: 
I Procurar desenvolver no educando uma consciência alienada e 
trabalhar com questões relacionadas ao cotidiano 
II Procurar desenvolver nos educandos uma consciência crítica e não 
trabalhar as questões relacionadas ao cotidiano. 
III Procurar desenvolver no educando uma consciência crítica da 
realidade e trabalhar questões relacionadas ao cotidiano. 
Analisando as afirmativas são corretos os itens: 
Escolha uma opção: 
a. As alternativas I e II estão corretas 
b. As alternativas II e III estão corretas 
c. Todas as alternativas estão incorretas. 
d. Somente a alternativa III está correta 
Feedback 
A resposta correta é: Somente a alternativa III está correta 
Questão 8 
Correto 
Atingiu 1,00 de 1,00 
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Texto da questão 
Em 1967, o governo federal organizou um Movimento propondo ideias 
e princípios oposto a de Paulo Freire: 
Escolha uma opção: 
a. Movimento Brasileiro de Alfabetização (MOBRAL) 
b. Brasil Alfabetizado 
c. Campanha Nacional de Alfabetização 
d. Programa Nacional de Educação na Reforma Agrária – PRONERA 
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A resposta correta é: Movimento Brasileiro de Alfabetização 
(MOBRAL) 
Questão 9 
Correto 
Atingiu 1,00 de 1,00 
Marcar questão 
Texto da questão 
Analise as seguintes afirmativas e marque as opções corretas: 
I Deve ser levado em consideração estudantes em séries menos 
avançadas que apresentam dificuldades na escrita e leitura, e devido 
a heterogeneidade numa mesma turma podem sentir dificuldades em 
discutir determinado assunto com os outros colegas. 
II Essa diversidade cognitiva da turma não gera dificuldade no 
processo de ensino-aprendizagem, pois a homogeneidade é menos 
aceitável na comunidade escolar, já a heterogeneidade é mais 
complicada tanto para os estudantes como para os docentes. 
III Dentro das turmas encontram-se também estudantes que estão sob 
a liberdade assistida, ou seja, estão na escola por obrigação, não 
querem estudar e muito menos com pessoas mais idosas e o mesmo 
acontece com a educação prisional. 
IV A educação por ser um direito de todos, o Estado tem a 
responsabilidade de oferecer uma educação de qualidade as pessoas 
que estão nos presídios cumprindo pena com a intenção de melhorar 
as oportunidades presentes e futuras dos indivíduos presos 
proporcionado igualdade a todos. 
Analisando as afirmativas são corretos os itens: 
Escolha uma opção: 
a. As alternativas I, III, IV estão corretas. 
b. As alternativas I, II, III e IV estão corretas. 
c. Somente a alternativa I está correta. 
d. Somente a alternativa III está correta 
Feedback 
A resposta correta é: As alternativas I, III, IV estão corretas. 
Questão 10 
Correto 
Atingiu 1,00 de 1,00 
Marcar questão 
Texto da questão 
Analise as afirmativas e marque as corretas: 
I Determinar claramente a identidade de um curso de EJA pressupõe 
um olhar diferenciado para seu público, acolhendo de fato seus 
conhecimentos já adquiridos, interesses e necessidades de 
aprendizagem. 
II De acordo com as Diretrizes Curriculares Nacionais para a 
Educação de Jovens e Adultos (BRASIL, 1999) não é necessário que 
a escola assuma a função reparadora de uma realidade injusta, que 
não deu oportunidade nem direito de escolarização a tantas pessoas. 
III A escola deve também contemplar o aspecto equalizador, 
possibilitando novas inserções no mundo do trabalho e na vida social. 
Mas há ainda outra função a ser desempenhada: a qualificadora, com 
apelo a formações permanentes, voltada para a solidariedade, a 
igualdade e a diversidade. 
IV O ser humano realiza aprendizagens diversas durante toda a vida. 
O que o ser humano aprende não está ligado à sua sobrevivência e à 
da espécie, o que inclui tanto o desenvolvimento psicológico como as 
conquistas culturais. 
Analisando as afirmativassão corretos os itens: 
Escolha uma opção: 
a. Somente as alternativas III, IV estão corretas 
b. Somente as alternativas IV está correta 
c. Somente a alternativa I está correta 
d. Somente as alternativas I, e III estão corretas 
Feedback 
A resposta correta é: Somente as alternativas I, e III estão corretas 
 
 
Iniciado em Wednesday, 1 Sep 2021, 17:31 
Estado Finalizada 
Concluída em Wednesday, 1 Sep 2021, 18:14 
Tempo empregado 42 minutos 51 segundos 
Avaliar 10,00 de um máximo de 10,00(100%) 
Questão 1 
Correto 
Atingiu 1,00 de 1,00 
Marcar questão 
Texto da questão 
Com o inicio da industrialização podemos dizer que não se deu de 
forma acelerada, aconteceu paulatinamente. O aceleramento se deu 
após outra percepção de que era preciso correr para uma nova 
evolução em diversos setores. Mas, essa aceleração se deu em qual 
governo, de que modo foi pensada 
Escolha uma opção: 
A. No governo de Castelo Branco foi acontecendo acelerado a 
industrialização com o pensamento de modernidade. 
B. No governo de Eurico Gaspar Dutra foi acontecendo acelerado a 
industrialização com o pensamento de modernidade. 
C. No governo de Ernesto Geisel foi acontecendo acelerado a 
industrialização com o pensamento de modernidade. 
D. No governo de Juscelino Kubitschek foi acontecendo acelerado a 
industrialização com o pensamento de modernidade. 
Feedback 
Sua resposta está correta. 
Questão 9 - EDUCAÇÃO DO CAMPO - AP1 
 
A resposta correta é: No governo de Juscelino Kubitschek foi 
acontecendo acelerado a industrialização com o pensamento de 
modernidade. 
Questão 2 
Correto 
Atingiu 1,00 de 1,00 
Marcar questão 
Texto da questão 
Os recursos financeiros advindos para as escolas do campo foram 
beneficiados pelo fundo de manutenção das escolas públicas 
mantidas pelo governo federal que antes não era vindo diretamente 
para as escolas. Que fundo de financiamento se refere 
Escolha uma opção: 
A. FUNDEF 
B. CNPQ 
C. FUNDEB 
D. CAPES 
Feedback 
Sua resposta está correta. 
Questão 17 - EDUCAÇÃO DO CAMPO - AP2 
 
A resposta correta é: FUNDEB 
Questão 3 
Correto 
Atingiu 1,00 de 1,00 
Marcar questão 
Texto da questão 
Mesmo com as mudanças ocorridas com a LDB 9394/96 percebeu-se 
que não houve tantos avanços para a educação rural. Pelo contrário, 
reduziu a obrigação do Estado com a universalização do ensino e 
suas modalidades. No entanto, um traço importante foi assumido pela 
I Conferência Nacional Por Uma Educação Básica do Campo. Qual a 
importância dessa conferência para a educação do campo 
Escolha uma opção: 
A. Rompeu com o paradigma de exclusão, mas apoiou a migração dos 
estudantes que residem no campo para a cidade. 
B. Reuniu organizações e movimentos indígenas a favor de políticas 
educacionais que levasse em conta nos seus conteúdos, o específico 
da identidade do campo. 
C. Reuniu organizações e movimentos a favor de políticas 
educacionais que levasse em conta nos seus conteúdos, o específico 
da identidade do campo. 
D. Reuniu organizações governamentais e filósofos a favor de políticas 
educacionais que levasse em conta nos seus conteúdos, o específico 
da identidade do campo. 
Feedback 
Sua resposta está correta. 
Questão 24 - EDUCAÇÃO DO CAMPO - AP2 
 
A resposta correta é: Reuniu organizações e movimentos a favor de 
políticas educacionais que levasse em conta nos seus conteúdos, o 
específico da identidade do campo. 
Questão 4 
Correto 
Atingiu 1,00 de 1,00 
Marcar questão 
Texto da questão 
Em qual governo presidencial o Brasil começou a tornar-se urbano e 
industrial 
Escolha uma opção: 
A. Castelo Branco 
B. Ernesto Geisel 
C. Juscelino Kubitschek 
D. Getúlio Vargas 
Feedback 
Sua resposta está correta. 
Questão 8 - EDUCAÇÃO DO CAMPO - AP1 
 
A resposta correta é: Getúlio Vargas 
Questão 5 
Correto 
Atingiu 1,00 de 1,00 
Marcar questão 
Texto da questão 
A realidade não compreendida pelos governantes brasileiros sobre as 
necessidades educacionais fizeram com que ocorressem mudanças 
nas escolas do campo. Quais as mudanças percebidas nos anos de 
2005 a 2007 
Escolha uma opção: 
A. A abertura de escolas rurais não necessitando a saída dos 
educandos para as grandes cidades. 
B. O fechamento das escolas rurais (8 mil escolas rurais), sendo 
transportados os alunos para os centros urbanos. 
C. O fechamento das escolas rurais (8 mil escolas rurais) deixando os 
alunos sem educação garantida em lei. 
D. O fechamento das escolas rurais para a educação infantil e anos 
iniciais, ficando apenas o ensino fundamental garantido. 
Feedback 
Sua resposta está correta. 
Questão 2 - EDUCAÇÃO DO CAMPO - AP2 
 
A resposta correta é: O fechamento das escolas rurais (8 mil escolas 
rurais), sendo transportados os alunos para os centros urbanos. 
Questão 6 
Correto 
Atingiu 1,00 de 1,00 
Marcar questão 
Texto da questão 
Um marco para a educação brasileira foi á Constituição Brasileira de 
1988 que respalda a legislação dentro da gestão democrática. Ao que 
se refere à Constituição Federal de 1988, art. 205: 
Escolha uma opção: 
A. A educação é um direito de todos e dever do Estado e da família, 
será promovida e incentivada com a colaboração da sociedade, 
visando ao pleno desenvolvimento da pessoa, seu preparo para o 
exercício da cidadania, da assistência social e sua qualificação para o 
trabalho. 
B. A educação é um direito de todos e dever do Estado e da família, 
será promovida e incentivada com a colaboração da sociedade, 
visando ao pleno desenvolvimento da pessoa, seu preparo para o 
exercício da cidadania e sua qualificação para o trabalho. 
C. A educação é um direito de uma parcela da sociedade e dever do 
Estado e da família, será promovida e incentivada com a colaboração 
da sociedade, visando ao pleno desenvolvimento da pessoa, seu 
preparo para o exercício da cidadania e sua qualificação para o 
trabalho. 
D. A educação é um direito de todos e dever do Estado e da família, 
será promovida e não incentivada na sociedade, visando ao pleno 
desenvolvimento da pessoa, seu preparo para o exercício da 
cidadania e sua qualificação para o trabalho. 
Feedback 
Sua resposta está correta. 
Questão 4 - EDUCAÇÃO DO CAMPO - AP2 
 
A resposta correta é: A educação é um direito de todos e dever do 
Estado e da família, será promovida e incentivada com a colaboração 
da sociedade, visando ao pleno desenvolvimento da pessoa, seu 
preparo para o exercício da cidadania e sua qualificação para o 
trabalho. 
Questão 7 
Correto 
Atingiu 1,00 de 1,00 
Marcar questão 
Texto da questão 
No ano de 1998, para a educação do campo, esse ano foi de grande 
importância, pois surge a "Articulação Nacional por uma Educação do 
Campo". As realizações que foram provocadas por essa articulação, 
são: 
Escolha uma opção: 
A. A realização de duas Conferências Nacionais por uma educação 
básica do Campo - em 1998-2004; A implantação via Conselho 
Nacional de Educação (CNE) das principais Diretrizes Operacionais 
para a Educação Básica nas Escolas do Campo em 2002; Estatuto da 
Criança e do Adolescente (ECA). 
B. A realização de duas Conferências Nacionais por uma educação 
básica do Campo - em 1998-2004; A implantação via Conselho 
Nacional de Educação (CNE) das principais Diretrizes Operacionais 
para a Educação Básica nas Escolas do Campo em 2002; e a criação 
do grupo permanente de Trabalho de Educação do Campo (GPT), em 
2003. Base Nacional Comum Curricular (BNCC) 
C. A realização de duas Conferências Nacionais por uma educação 
básica do Campo - em 1998-2004; A implantação via Conselho 
Nacional de Educação (CN 
D. A realização de duas Conferências Nacionais por uma educação 
básica do Campo - em 1998-2004; A implantação via Conselho 
Nacional de Educação (CNE) das principais Diretrizes Operacionais 
para a Educação Básica nas Escolas do Campo em 2002; e a criação 
do grupo permanente de Trabalho de Educação do Campo (GPT), em 
2003. 
E. das principais Diretrizes Operacionais para a Educação Básicanas 
Escolas do Campo em 2002; Diretrizes para a Educação Infantil. 
Feedback 
Sua resposta está correta. 
Questão 9 - EDUCAÇÃO DO CAMPO - AP2 
 
A resposta correta é: A realização de duas Conferências Nacionais por 
uma educação básica do Campo - em 1998-2004; A implantação via 
Conselho Nacional de Educação (CNE) das principais Diretrizes 
Operacionais para a Educação Básica nas Escolas do Campo em 
2002; e a criação do grupo permanente de Trabalho de Educação do 
Campo (GPT), em 2003. 
Questão 8 
Correto 
Atingiu 1,00 de 1,00 
Marcar questão 
Texto da questão 
Quando a educação não possibilita um conhecimento crítico e impõe 
uma cultura que não valoriza as diversidades culturais, estamos 
reforçando uma tendência educativa. Dessa forma, qual tendência que 
não possibilita a valorização da diversidade cultural 
Escolha uma opção: 
A. Tendência educacional transformadora 
B. Tendência educacional heterogeneizadora 
C. Tendência educacional homogeneizadora. 
D. Tendência educacional reformadora 
Feedback 
Sua resposta está correta. 
Questão 20 - EDUCAÇÃO DO CAMPO - AP1 
 
A resposta correta é: Tendência educacional homogeneizadora. 
Questão 9 
Correto 
Atingiu 1,00 de 1,00 
Marcar questão 
Texto da questão 
Sobre o financiamento da educação os artigos 14º e 15º, as diretrizes 
operacionais determinam que a educação básica do campo deve ter 
seus recursos assegurados, como também a LDB. Diante disso, 
marque a alternativa correta quanto ao financiamento da educação 
básica do campo: 
Escolha uma opção: 
A. O financiamento para a educação do campo foi algo recente como 
entendimento de sua diferenciação, mas mesmo assim, entende-se 
que o recurso deve apenas cobrir os custos de alunos que estão no 
ensino infantil e nos anos iniciais das escolas públicas. 
B. O custo deve ser o mesmo a cada ano independente da quantidade 
de alunos, vindo recursos apenas do município. 
C. Determina diferenciação do custo aluno com vistas ao 
financiamento da educação escolar das escolas do campo. 
D. Determina unificação do custo aluno com vistas ao financiamento 
da educação escolar das escolas do campo. 
Feedback 
Sua resposta está correta. 
Questão 15 - EDUCAÇÃO DO CAMPO - AP3 
 
A resposta correta é: Determina diferenciação do custo aluno com 
vistas ao financiamento da educação escolar das escolas do campo. 
Questão 10 
Correto 
Atingiu 1,00 de 1,00 
Marcar questão 
Texto da questão 
Com a Revolução Industrial muita coisa no mundo e no Brasil foram 
sendo modificadas. Ao que refere ao Brasil algumas mudanças foram 
aparecendo diante da transição do povo do campo para a cidade. Os 
principais impactos são: 
Escolha uma opção: 
A. A superpopulação, o crescimento desordenado, resultando na 
proliferação de assentamentos ilegais, de habilitações precárias, 
aglomerações excessivas e mortalidades elevada, decorrente de um 
ambiente insalubre sem acesso a saneamento básico, escola e 
transporte. 
B. A superpopulação, o crescimento ordenado e desordenado, 
resultando na proliferação de assentamentos ilegais, de habilitações 
precárias, aglomerações excessivas e mortalidades elevada, 
decorrente de um ambiente insalubre sem acesso a saneamento 
básico, escola e transporte. 
C. Habitações adequadas, aglomerações excessivas e mortalidades 
elevada, decorrente de um ambiente insalubre sem acesso a 
saneamento básico, escola e transporte. 
D. A superpopulação, o crescimento ordenado, resultando na 
proliferação de assentamentos ilegais, de habilitações precárias, 
aglomerações excessivas e mortalidades elevada, decorrente de um 
ambiente insalubre sem acesso a saneamento básico, escola e 
transporte. 
Feedback 
Sua resposta está correta. 
Questão 6 - EDUCAÇÃO DO CAMPO - AP1 
 
A resposta correta é: A superpopulação, o crescimento desordenado, 
resultando na proliferação de assentamentos ilegais, de habilitações 
precárias, aglomerações excessivas e mortalidades elevada, 
decorrente de um ambiente insalubre sem acesso a saneamento 
básico, escola e transporte. 
 
Iniciado em Wednesday, 1 Sep 2021, 18:17 
Estado Finalizada 
Concluída em Wednesday, 1 Sep 2021, 18:58 
Tempo 
empregado 
41 minutos 9 segundos 
Avaliar 9,00 de um máximo de 10,00(90%) 
Questão 1 
Correto 
Atingiu 1,00 de 1,00 
Marcar questão 
Texto da questão 
Quando a educação não possibilita um conhecimento crítico e impõe 
uma cultura que não valoriza as diversidades culturais, estamos 
reforçando uma tendência educativa. Dessa forma, qual tendência que 
não possibilita a valorização da diversidade cultural 
Escolha uma opção: 
A. Tendência educacional transformadora 
B. Tendência educacional reformadora 
C. Tendência educacional homogeneizadora. 
D. Tendência educacional heterogeneizadora 
Feedback 
Sua resposta está correta. 
Questão 20 - EDUCAÇÃO DO CAMPO - AP1 
 
A resposta correta é: Tendência educacional homogeneizadora. 
Questão 2 
Correto 
Atingiu 1,00 de 1,00 
Marcar questão 
Texto da questão 
A educação do campo está marcada por muitas discussões no interior 
dos movimentos sociais, das entidades, representações civis, sociais 
e dos sujeitos do campo. Pensando nas especificidades do campo e 
suas dificuldades, marque (V) para verdadeiro e (F) para falso: 
 
( ) Existem ideias equivocadas acerca da educação das populações 
rurais que defendem ser desnecessárias e que os sujeitos do campo 
não necessitam de escolarização. 
 
( ) Ideia de que a educação das populações rurais não exigem de 
saberes sistematizados. 
 
( ) Desmistificar a ideia de que a educação do campo é menos 
relevante que a educação da cidade, quanto a diferenciação entre 
campo e cidade. 
 
( ) As lutas estão na adequação das escolas à realidade da população, 
assim como deve ser para a educação indígena e quilombola. 
 
 
 
( ) Tanto o campo, como a cidade, ambos não desempenham suas 
funções sociais, econômicas, culturais, visando sustentabilidade de 
suas populações. 
 
A sequência correta é: 
Escolha uma opção: 
A. ( ) F,V,F,V,V 
B. ( X ) V,V,V,V,F 
C. ( ) F,F,F,V,F 
D. ( ) V,V,F,V.F 
Feedback 
Sua resposta está correta. 
Questão 1 - EDUCAÇÃO DO CAMPO - AP3 
 
A resposta correta é: ( X ) V,V,V,V,F 
Questão 3 
Incorreto 
Atingiu 0,00 de 1,00 
Marcar questão 
Texto da questão 
Ao que se refere à educação do campo e sua diretriz publicada em 
2002, enquanto a especificidade do campo for tida como descaso 
pelas políticas especificas a educação do campo continuará com 
lacunas. A própria LDB 9394/96 reforça que: 
Escolha uma opção: 
A. Com a Lei 9394/96, a educação rural passa a ser detectada na 
legislação educacional, o que em nosso entendimento tratou-se de um 
retrocesso, mas que no fundo das questões paradoxais do campo 
brasileiro teve vários efeitos por parte dos gestores públicos 
espalhados pelos mais de 5.000 mil municípios da federação, 
considerando a necessidade de deslocar do campo para a cidade. 
B. Com a Lei 9394/96, a educação rural passa a ser detectada na 
legislação educacional, o que em nosso entendimento tratou-se de um 
retrocesso, mas que no fundo das questões paradoxais do campo 
brasileiro não teve muitos efeitos por parte dos gestores públicos 
espalhados pelos mais de 5.000 mil municípios da federação. 
C. Com a Lei 9394/96, a educação rural passa a ser inferiorizada na 
legislação educacional, o que em nosso entendimento tratou-se de um 
avanço, mas que no fundo das questões paradoxais do campo 
brasileiro não teve muitos efeitos por parte dos gestores públicos 
espalhados pelos mais de 5.000 mil municípios da federação. 
D. Com a Lei 9394/96, a educação rural passa a ser detectada na 
legislação educacional, o que em nosso entendimento tratou-se de um 
avanço, mas que no fundo das questões paradoxais do campo 
brasileiro não teve muitos efeitos por parte dos gestores públicos 
espalhados pelos mais de 5.000 mil municípios da federação. 
Feedback 
Sua resposta está incorreta. 
Questão 5 - EDUCAÇÃO DO CAMPO - AP2 
 
A resposta correta é: Coma Lei 9394/96, a educação rural passa a ser 
detectada na legislação educacional, o que em nosso entendimento 
tratou-se de um avanço, mas que no fundo das questões paradoxais 
do campo brasileiro não teve muitos efeitos por parte dos gestores 
públicos espalhados pelos mais de 5.000 mil municípios da federação. 
Questão 4 
Correto 
Atingiu 1,00 de 1,00 
Marcar questão 
Texto da questão 
Sobre a educação do campo, podemos afirmar: 
Escolha uma opção: 
A. Modalidade educacional com currículo padronizado, aplicável 
também na educação indígena e quilombola. 
B. A Educação do Campo é uma concepção educacional que se 
apresenta também como expressão de uma política nacional que 
promove o resgate da dívida histórica social, frente à obrigatoriedade 
da oferta de educação para toda a população. 
C. Modalidade educacional composta por professores da cidade, 
destinados a reproduzir o currículo da cidade. 
D. Educação tradicional e tecnicista aparelhada ao Estado com o 
objetivo de reproduzir a cultura dominante. 
Feedback 
Sua resposta está correta. 
Questão 9 - EDUCAÇÃO DO CAMPO - AP3 
 
A resposta correta é: A Educação do Campo é uma concepção 
educacional que se apresenta também como expressão de uma 
política nacional que promove o resgate da dívida histórica social, 
frente à obrigatoriedade da oferta de educação para toda a população. 
Questão 5 
Correto 
Atingiu 1,00 de 1,00 
Marcar questão 
Texto da questão 
A educação é processo que sempre aprendemos com o outro. Na Lei 
de Diretrizes 9394/96, no art. 1º, faz referência a: 
Escolha uma opção: 
A. A educação abrange os aspectos formativos que se desenvolvem 
na vida familiar, na convivência humana, no trabalho, nas instituições 
de ensino e pesquisa, nos movimentos sociais e organizações da 
sociedade civil e nas manifestações culturais. 
B. A educação abrange os aspectos formativos que se desenvolvem 
apenas na convivência humana, e organizações da sociedade civil e 
nas manifestações culturais. 
C. A educação abrange os aspectos formativos que se desenvolvem 
apenas no trabalho, nas instituições de ensino e pesquisa, nos 
movimentos sociais e organizações da sociedade civil e nas 
manifestações culturais. 
D. A educação abrange os aspectos formativos que se desenvolvem 
somente na vida familiar e nas instituições de ensino e pesquisa, nos 
movimentos sociais e organizações da sociedade civil e nas 
manifestações culturais. 
Feedback 
Sua resposta está correta. 
Questão 17 - EDUCAÇÃO DO CAMPO - AP1 
 
A resposta correta é: A educação abrange os aspectos formativos que 
se desenvolvem na vida familiar, na convivência humana, no trabalho, 
nas instituições de ensino e pesquisa, nos movimentos sociais e 
organizações da sociedade civil e nas manifestações culturais. 
Questão 6 
Correto 
Atingiu 1,00 de 1,00 
Marcar questão 
Texto da questão 
Cada espaço requer um conhecimento a ser aprendido. Qual o lugar 
ideal para aquisição, desenvolvimento e conscientização da 
importância da cultura 
Escolha uma opção: 
A. A igreja e a comarca da cidade 
B. Centros populares sociais 
C. Praças de encontros populares de cada município 
D. A escola 
Feedback 
Sua resposta está correta. 
Questão 18 - EDUCAÇÃO DO CAMPO - AP1 
 
A resposta correta é: A escola 
Questão 7 
Correto 
Atingiu 1,00 de 1,00 
Marcar questão 
Texto da questão 
A cultura é dinâmica, mas com mecanismo adaptativo e cumulativo, 
ela sofre mudanças. Traços se perdem, outros se adicionam, em 
velocidades distintas nas diferentes sociedades. Quais os dois 
mecanismos básicos que permitem mudança cultural: 
Escolha uma opção: 
A. A difusão de conceitos a partir de outras culturas e a inovação de 
não-linguagem. 
B. Ventosa ou introdução de novos conceitos e a difusão de conceitos 
a partir de outras culturas. 
C. A invenção ou introdução de novos conceitos e a difusão de 
conceitos a partir de outras culturas. 
D. A invenção ou introdução de velhos conceitos e a difusão de 
conceitos a partir de outras culturas. 
Feedback 
Sua resposta está correta. 
Questão 15 - EDUCAÇÃO DO CAMPO - AP1 
 
A resposta correta é: A invenção ou introdução de novos conceitos e a 
difusão de conceitos a partir de outras culturas. 
Questão 8 
Correto 
Atingiu 1,00 de 1,00 
Marcar questão 
Texto da questão 
Na década de 1960 o Brasil passou por um período político de 
repressão. A educação seguia por uma tendência tecnicista e o campo 
também é afetado por esses ideais. Nesse sentido, de que forma 
foram atingidos os educandos do campo: 
Escolha uma opção: 
A. As politicas públicas para a educação do campo realizadas pelos 
movimentos sociais, com a intenção de incluir os povos do campo e 
priorizar suas necessidades. 
B. As politicas públicas para a educação do campo realizadas pelas 
elites brasileiras, com a intenção de incluir e buscar ações 
assistencialistas. 
C. As politicas públicas para a educação do campo realizadas pelas 
elites brasileiras, com a intenção de exploração, dominação desses 
povos, tais políticas buscavam ações assistencialismo e 
principalmente a preparação de mão-de-obra. 
D. As politicas públicas para a educação do campo realizadas pelos 
movimentos sociais e que não tinham uma visão de como elaborar 
suas políticas tornando cada vez mais explorados, dominados e tais 
políticas buscavam ações assistencialismo e principalmente a 
preparação de mão-de-obra. 
Feedback 
Sua resposta está correta. 
Questão 10 - EDUCAÇÃO DO CAMPO - AP2 
 
A resposta correta é: As politicas públicas para a educação do campo 
realizadas pelas elites brasileiras, com a intenção de exploração, 
dominação desses povos, tais políticas buscavam ações 
assistencialismo e principalmente a preparação de mão-de-obra. 
Questão 9 
Correto 
Atingiu 1,00 de 1,00 
Marcar questão 
Texto da questão 
Qual o programa que tinha em suas ações articular parcerias com as 
universidades e movimentos sociais do campo que juntos trabalhavam 
para aumentar o grau de escolarização de jovens e adultos que 
moravam em áreas de reforma agrária e formar professores aptos a 
desenvolver o processo de ensino-aprendizagem nas escolas 
localizadas em assentamentos 
Escolha uma opção: 
A. PRONERA 
B. EARURAL 
C. BNCC 
D. PRONATEC 
Feedback 
Sua resposta está correta. 
Questão 12 - EDUCAÇÃO DO CAMPO - AP2 
 
A resposta correta é: PRONERA 
Questão 10 
Correto 
Atingiu 1,00 de 1,00 
Marcar questão 
Texto da questão 
Desde que idealizaram os sistemas nacionais de ensino também se 
pensou como a escola deveria ser. Nesse sentido, como a escola 
pública precisa ser feita: 
Escolha uma opção: 
A. A escola pública precisa ser feita com o povo na defesa de seus 
direitos e saberes. 
B. A escola pública precisa ser feita uniformizada em todos os 
aspectos para que não haja diferenciação na qualidade de ensino. 
C. A escola pública precisa ser feita em modelos multiseriadas e com 
o sistema de educação bancária. 
D. A escola pública precisa ser feita para e com o povo na defesa de 
seus direitos e saberes. 
Feedback 
Sua resposta está correta. 
Questão 3 - EDUCAÇÃO DO CAMPO - AP3 
 
A resposta correta é: A escola pública precisa ser feita para e com o 
povo na defesa de seus direitos e saberes. 
 
Iniciado em Wednesday, 1 Sep 2021, 19:03 
Estado Finalizada 
Concluída em Wednesday, 1 Sep 2021, 20:02 
Tempo empregado 59 minutos 39 segundos 
Notas 20,00/20,00 
Avaliar 10,00 de um máximo de 10,00(100%) 
Questão 1 
Correto 
Atingiu 1,00 de 1,00 
Marcar questão 
Texto da questão 
A estratégia pedagógica de Paulo Freire para a educação de adultos 
significava fazer com que a aprendizagem partisse do: 
Escolha uma opção: 
a. Livro didático 
b. Projeto do aluno 
c. Contexto do aluno 
d. Planejamento do professor 
Feedback 
A resposta correta é: Contexto do aluno 
Questão 2 
Correto 
Atingiu 1,00 de 1,00 
Marcar questão 
Texto da questão 
Na educação de adultos, aliada a seriedade das experiências está a 
importância de característicasde autodirecionamento. Entende-se por 
autodirecionamento: 
Escolha uma opção: 
a. O processo em que o próprio aprendiz amadurece a sua 
capacidade e necessidade de se autodirigir aumentando a 
necessidade de não usar sua experiência no aprendizado, de não 
identificar sua prontidão para aprender e de não organizar seu 
aprendizado de acordo com as situações reais do dia a dia. 
b. O aprendiz é quem não consegue localizar os recursos necessários 
para a sua aprendizagem, e nem consegue adquirir um papel ativo 
nas experiências que possam colaborar para o seu crescimento. 
c. O processo em que o próprio aprendiz é quem despende esforços 
para localizar os recursos necessários para a sua aprendizagem, 
adquirindo um papel ativo nas experiências que possam colaborar 
para o seu crescimento, assim como, no diagnóstico e na avaliação da 
construção desse processo. 
d. O processo em que o aprendiz não busca esforços para localizar os 
recursos necessários para a sua aprendizagem, não adquire um papel 
ativo nas experiências que possam colaborar para o seu crescimento, 
assim como, no diagnóstico e na avaliação da construção desse 
processo. 
Feedback 
A resposta correta é: O processo em que o próprio aprendiz é quem 
despende esforços para localizar os recursos necessários para a sua 
aprendizagem, adquirindo um papel ativo nas experiências que 
possam colaborar para o seu crescimento, assim como, no 
diagnóstico e na avaliação da construção desse processo. 
Questão 3 
Correto 
Atingiu 1,00 de 1,00 
Marcar questão 
Texto da questão 
A relação entre professor e estudante na maioria dos contextos, é 
percebida somente no que se menciona à transmissão de 
conhecimentos, isto é, ao aspecto cognitivo, mas este quadro está se 
modificando, pois é perceptível que alguns estudos passaram a 
conferir relevância à questão da afetividade na aprendizagem. Em 
relação à afetividade podemos entender que: 
 
I) Quando pensamos no professor enquanto intercessor da 
modalidade de ensino abordada neste estudo, é importante observar 
que algumas das suas atribuições são: ouvir o estudante e entendê-lo, 
incentivá-lo a não desistir dos estudos, orientá-lo, dizer-lhe o quanto é 
peça fundamental no processo de aprendizagem, tirar suas dúvidas, 
entre outras. 
II) A influência que o professor tem na sala de aula é enorme, pois ele 
tem a competência de envolver ou não o estudante, pois a partir daí 
que será constituído um clima que pode favorecer ou desfavorecer a 
aprendizagem, já que esta se dá também, a partir da construção de 
um bom relacionamento em sala de aula. 
III) Fica claro que além dos procedimentos desenvolvidos nas aulas e 
dos recursos utilizados, uma má afinidade entre professor e estudante 
é fundamental, pois muitas vezes este tem a escola como um lugar 
para os problemas que enfrenta no dia a dia. 
IV) O estudante ao encontrar um professor acessível para dialogar, 
que lhe conduza confiança e que, sobretudo, tenha uma atitude 
arrogante não o estimula a se perceber parte do procedimento, 
desenvolvendo as atividades com mal humor e insegurança. 
V) Assim, apesar de não estar mais na qualidade de criança, ele 
precisa de muita atenção e carinho, pois esta afinidade afetuosa serve 
como estímulo para não desistirem de voltar à escola, cultivando sua 
autoestima elevada e apreendendo o quanto são competentes, 
independente da diferença de idade que há entre o professor e ele, ou 
até mesmo entre ele e seus companheiros de classe. 
Analisando as afirmativas são corretos os itens: 
 
Escolha uma opção: 
a. As alternativas I, II e III estão corretas 
b. A única alternativa correta é a IV 
c. Somente as alternativas II e III estão corretas 
d. Somente as alternativas I, II e V estão corretas 
Feedback 
Sua resposta está correta. 
A resposta correta é: Somente as alternativas I, II e V estão corretas 
Questão 4 
Correto 
Atingiu 1,00 de 1,00 
Marcar questão 
Texto da questão 
Analise as seguintes afirmativas e marque as opções corretas: 
I Deve ser levado em consideração estudantes em séries menos 
avançadas que apresentam dificuldades na escrita e leitura, e devido 
a heterogeneidade numa mesma turma podem sentir dificuldades em 
discutir determinado assunto com os outros colegas. 
II Essa diversidade cognitiva da turma não gera dificuldade no 
processo de ensino-aprendizagem, pois a homogeneidade é menos 
aceitável na comunidade escolar, já a heterogeneidade é mais 
complicada tanto para os estudantes como para os docentes. 
III Dentro das turmas encontram-se também estudantes que estão sob 
a liberdade assistida, ou seja, estão na escola por obrigação, não 
querem estudar e muito menos com pessoas mais idosas e o mesmo 
acontece com a educação prisional. 
IV A educação por ser um direito de todos, o Estado tem a 
responsabilidade de oferecer uma educação de qualidade as pessoas 
que estão nos presídios cumprindo pena com a intenção de melhorar 
as oportunidades presentes e futuras dos indivíduos presos 
proporcionado igualdade a todos. 
Analisando as afirmativas são corretos os itens: 
Escolha uma opção: 
a. As alternativas I, II, III e IV estão corretas. 
b. Somente a alternativa III está correta 
c. As alternativas I, III, IV estão corretas. 
d. Somente a alternativa I está correta. 
Feedback 
A resposta correta é: As alternativas I, III, IV estão corretas. 
Questão 5 
Correto 
Atingiu 1,00 de 1,00 
Marcar questão 
Texto da questão 
Contrário os princípios de Paulo Freire que era de uma educação 
popular conscientizadora, a proposta do governo Federal MOBRAL 
era: 
Escolha uma opção: 
a. Levando o estudante apenas a decodificar letras e precariamente, a 
leitura e a escrita. 
b. Levar o estudante apenas a conhecer as letras e com precisão e a 
leitura. 
c. Levando o estudante apenas a decodificar letras e exercer a leitura 
fluente. 
d. Levando o estudante apenas a decorar letras e precariamente, a 
leitura e a escrita. 
Feedback 
A resposta correta é: Levando o estudante apenas a decodificar letras 
e precariamente, a leitura e a escrita. 
Questão 6 
Correto 
Atingiu 1,00 de 1,00 
Marcar questão 
Texto da questão 
Analise as afirmativas e marque as que são corretas: 
I O objetivo maior dos cursos de licenciatura deveria ser o de levar o 
estudante a conhecer o que acontece nas Escolas, nos quais os 
futuros professores exercerão sua ação profissional. O domínio seguro 
do conteúdo da Ciência, que identifica o curso deveria ser a questão 
mais importante de sua formação docente. 
II A preparação do professor para o ensino da competência não é 
considerado fator importante, pois de suas ações e orientações não 
 vai depender a eficácia de qualquer abordagem metodológica. 
III É necessário bons salários aos professores, condições físicas nas 
escolas, materiais didáticos disponíveis, coordenação política e 
administrativa presente, e muito especialmente, proposta 
metodológica condizente com as especificidades dos estudantes. 
IV É importante considerarmos todas as deficiências que o professor 
traz de seu curso de formação, em termos de adequação à escola, ao 
tipo de ensino, à natureza dos estudantes e a precariedade dos 
recursos que a escola pode proporcionar. Tudo isso poderá resultar 
num ensino de má qualidade. 
Analisando as afirmativas são corretos os itens: 
Escolha uma opção: 
a. Somente as alternativas III, IV estão corretas 
b. Somente as alternativas IV está correta 
c. Somente a alternativa I está correta. 
d. Somente as alternativas I, III e IV estão corretas 
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A resposta correta é: Somente as alternativas I, III e IV estão corretas 
Questão 7 
Correto 
Atingiu 1,00 de 1,00 
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Texto da questão 
Quando nos referimos ao analfabeto na sociedade letrada, isto é, a 
esse sujeito que faz parte da civilização escolarizada, industrializada e 
que não tem o domínio da palavra escrita, estamos nos referindo: 
Escolha uma opção: 
a. Nenhuma das alternativas está correta. 
b. A um gruposocial composto em sua maioria, por indivíduos 
trabalhadores em ocupações com boa qualificação e com uma história 
descontínua e sucedida de passagem pela escola; seus pais também 
eram trabalhadores em ocupações industriais e com nível instrucional 
muito alto, geralmente também alfabetizados. 
c. A um grupo social composto por indivíduos de zona urbana, 
trabalhadores em ocupações com boa qualificação e com uma história 
descontínua e bem sucedida de passagem pela escola; seus pais 
também eram trabalhadores em grandes indústrias e com nível 
instrucional muito satisfatório, geralmente também alfabetizado. 
d. A um grupo social composto em sua maioria, por indivíduos de 
zonas rurais, trabalhadores em ocupações pouco qualificadas e com 
uma história descontínua e mal sucedida de passagem pela escola; 
seus pais também eram trabalhadores em ocupações braçais não 
qualificadas (principalmente lavoura) e com nível instrucional muito 
baixo, geralmente também analfabetos. 
Feedback 
A resposta correta é: A um grupo social composto em sua maioria, por 
indivíduos de zonas rurais, trabalhadores em ocupações pouco 
qualificadas e com uma história descontínua e mal sucedida de 
passagem pela escola; seus pais também eram trabalhadores em 
ocupações braçais não qualificadas (principalmente lavoura) e com 
nível instrucional muito baixo, geralmente também analfabetos. 
Questão 8 
Correto 
Atingiu 1,00 de 1,00 
Marcar questão 
Texto da questão 
Analise as afirmativas e marque as alternativas que são corretas: 
I Dentre as ciências que mais contribuíram para a construção da 
abordagem andragógica, destaca-se a psicoterapia. Os estudiosos 
dessa área voltavam-se fundamentalmente para o processo de 
reeducação, principalmente dos aprendizes adultos. 
II Pesquisadores que são referenciados como autores propulsores do 
desenvolvimento da andragogia enquanto ciência de aprendizagem de 
adultos são, Paulo Freire, Piaget e Vygotsky. 
III Conforme Mezirow (1991), as pessoas vão aperfeiçoando seu 
aprendizado à medida que vão adquirindo experiência e, assim, a 
aprendizagem é baseada na interpretação e exibição das experiências 
vivenciadas pelo indivíduo e que são determinantes para as suas 
ações, suas expectativas, seu bem-estar e seu desempenho. 
IV Dewey (1973) já considerava o aspecto experiencial em seus 
estudos ao ressaltar que os indivíduos vivem, experimentam e 
aprendem concomitantemente. 
Analisando as afirmativas são corretos os itens: 
Escolha uma opção: 
a. Somente as alternativas III, IV estão corretas 
b. Somente a alternativa I está correta. 
c. Somente as alternativas IV está correta 
d. Somente as alternativas I, III e IV estão corretas 
Feedback 
A resposta correta é: Somente as alternativas I, III e IV estão corretas 
Questão 9 
Correto 
Atingiu 1,00 de 1,00 
Marcar questão 
Texto da questão 
O Programa "Recomeço – Supletivo de qualidade – Fazendo Escola" 
tem como objetivo: 
Escolha uma opção: 
a. Articular programas sociais e voltados, especialmente para a 
redução das desigualdades regionais e melhores condições de vida 
para as populações mais carentes. 
b. Universalizar a alfabetização de brasileiros de 15 anos ou mais. 
c. Escolarizar e alfabetizar jovens e adultos, capacitando os 
educadores para atuar como agentes multiplicadores e organizadores 
das atividades educacionais comunitárias. 
d. Reservar um percentual mínimo de vagas para jovens e adultos na 
rede federal educacional profissionalizante e tecnológica. 
Feedback 
A resposta correta é: Articular programas sociais e voltados, 
especialmente para a redução das desigualdades regionais e 
melhores condições de vida para as populações mais carentes. 
Questão 10 
Correto 
Atingiu 1,00 de 1,00 
Marcar questão 
Texto da questão 
Rotular os aprendizes enquanto crianças ou adultos, de acordo com o 
turno em que a educação e aprendizagem são desenvolvidas, foram 
perdendo o sentido. Como era considerado um indivíduo como adulto? 
Escolha uma opção: 
a. Era considerado como adulto, o indivíduo que tem não maturidade 
humana e não apresenta uma complexidade na definição de seus 
limites. 
b. Era considerado como adulto o indivíduo que não tem maturação 
suficiente para assumir a responsabilidade de seus atos perante a 
sociedade. Entretanto, como a maturidade humana não apresenta 
uma complexidade na definição de seus limites, o conceito de adulto 
pode sofrer variações de uma cultura para outra. 
c. Era considerado como adulto, o indivíduo que não alcançou a idade 
de reprodução e nem idade de votar, tem maturação suficiente para 
assumir a responsabilidade de seus atos perante a sociedade. 
d. Era considerado como adulto, o indivíduo que tem maturação 
suficiente para assumir a responsabilidade de seus atos perante a 
sociedade. Entretanto, como a maturidade humana apresenta uma 
complexidade na definição de seus limites, o conceito de adulto pode 
sofrer variações de uma cultura para outra. 
Feedback 
A resposta correta é: Era considerado como adulto, o indivíduo que 
tem maturação suficiente para assumir a responsabilidade de seus 
atos perante a sociedade. Entretanto, como a maturidade humana 
apresenta uma complexidade na definição de seus limites, o conceito 
de adulto pode sofrer variações de uma cultura para outra. 
Questão 11 
Correto 
Atingiu 1,00 de 1,00 
Marcar questão 
Texto da questão 
Desde que idealizaram os sistemas nacionais de ensino também se 
pensou como a escola deveria ser. Nesse sentido, como a escola 
pública precisa ser feita: 
Escolha uma opção: 
A. A escola pública precisa ser feita para e com o povo na defesa de 
seus direitos e saberes. 
B. A escola pública precisa ser feita em modelos multiseriadas e com 
o sistema de educação bancária. 
C. A escola pública precisa ser feita com o povo na defesa de seus 
direitos e saberes. 
D. A escola pública precisa ser feita uniformizada em todos os 
aspectos para que não haja diferenciação na qualidade de ensino. 
Feedback 
Sua resposta está correta. 
Questão 3 - EDUCAÇÃO DO CAMPO - AP3 
 
A resposta correta é: A escola pública precisa ser feita para e com o 
povo na defesa de seus direitos e saberes. 
Questão 12 
Correto 
Atingiu 1,00 de 1,00 
Marcar questão 
Texto da questão 
Na perspectiva de adaptação perde espaço para o novo víés, agora 
voltado para adequação, portanto, passou a considerar as finalidades, 
os conteúdos e as metodologias específicas para os diversos nos 
seus diversos ambientes. Qual a alternativa que se encaixa nessa 
afirmação: 
Escolha uma opção: 
A. Para o povo deve ser ofertada somente a base comum curricular e 
junto a ela não incluir outros conteúdos que interfiram a visão de 
mecanização do ensino. 
B. , mas junto a essa base inserir disciplinas que proporcionem a visão 
da importância do campo no desenvolvimento econômico brasileiro, 
mostrar que a cultura do campo não é menos importante do que a dos 
indivíduos que vivem na cidade. c) Para o povo deve ser ofertada 
somente as disciplinas de Português, Matemática e Ciências, sem 
inserir outras disciplinas que proporcionem a visão da importância do 
campo no desenvolvimento econômico brasileiro, mostrar que a 
cultura do campo não é menos importante do que a dos indivíduos 
que vivem na cidade. 
C. Para o povo deve ser ofertada somente a base comum a todo pais 
(matemática, português etc), e não inserir disciplinas que 
proporcionem a visão da importância do campo no desenvolvimento 
econômico brasileiro. 
D. Para o povo deve ser ofertada não somente a base comum a todo 
pais (matemática, português et 
Feedback 
Sua resposta está correta. 
Questão 16 - EDUCAÇÃO DO CAMPO - AP2 
 
A resposta correta é: Para o povo deve ser ofertada não somente a 
base comum a todo pais (matemática, português et 
Questão 13 
Correto 
Atingiu 1,00 de 1,00 
Marcar questão 
Texto da questão 
Um marco para a educação brasileira foi á Constituição Brasileira de 
1988 que respalda a legislação dentro da gestão democrática.Ao que 
se refere à Constituição Federal de 1988, art. 205: 
Escolha uma opção: 
A. A educação é um direito de todos e dever do Estado e da família, 
será promovida e incentivada com a colaboração da sociedade, 
visando ao pleno desenvolvimento da pessoa, seu preparo para o 
exercício da cidadania, da assistência social e sua qualificação para o 
trabalho. 
B. A educação é um direito de todos e dever do Estado e da família, 
será promovida e incentivada com a colaboração da sociedade, 
visando ao pleno desenvolvimento da pessoa, seu preparo para o 
exercício da cidadania e sua qualificação para o trabalho. 
C. A educação é um direito de todos e dever do Estado e da família, 
será promovida e não incentivada na sociedade, visando ao pleno 
desenvolvimento da pessoa, seu preparo para o exercício da 
cidadania e sua qualificação para o trabalho. 
D. A educação é um direito de uma parcela da sociedade e dever do 
Estado e da família, será promovida e incentivada com a colaboração 
da sociedade, visando ao pleno desenvolvimento da pessoa, seu 
preparo para o exercício da cidadania e sua qualificação para o 
trabalho. 
Feedback 
Sua resposta está correta. 
Questão 4 - EDUCAÇÃO DO CAMPO - AP2 
 
A resposta correta é: A educação é um direito de todos e dever do 
Estado e da família, será promovida e incentivada com a colaboração 
da sociedade, visando ao pleno desenvolvimento da pessoa, seu 
preparo para o exercício da cidadania e sua qualificação para o 
trabalho. 
Questão 14 
Correto 
Atingiu 1,00 de 1,00 
Marcar questão 
Texto da questão 
A garantia dos direitos dos educandos que moram na zona rural não 
está sendo bem compreendida pelos governantes brasileiros. Nesse 
sentido, um grupo específico vem lutando por seus direitos e pedindo 
a elaboração de uma política publica especifica ao povo do campo. 
Qual movimento vem travando uma discussão em torno do povo 
campesino 
Escolha uma opção: 
A. Os movimentos sociais 
B. Os movimentos políticos 
C. Os movimentos letrados 
D. Os movimentos assistenciais 
Feedback 
Sua resposta está correta. 
Questão 3 - EDUCAÇÃO DO CAMPO - AP2 
 
A resposta correta é: Os movimentos sociais 
Questão 15 
Correto 
Atingiu 1,00 de 1,00 
Marcar questão 
Texto da questão 
As políticas públicas tem um papel importante para as minorias da 
sociedade. O campo necessita da atuação dessas políticas e que 
tenha um olhar mais atento às peculiaridades do campo. Portanto, sua 
atuação contribui: 
Escolha uma opção: 
A. Romper com o processo de inclusão e, consequentemente, 
fortalecer a identidade cultural negada ás minorias e garantir o 
atendimento diferenciado. 
B. Fortalecer o processo de discriminação e, consequentemente, 
excluir outras culturas e sem garantir o atendimento diferenciado. 
C. Romper com o processo de discriminação e, consequentemente, 
fortalecer a identidade cultural negada ás minorias e garantir o 
atendimento diferenciado. 
D. Romper com o processo de discriminação e, consequentemente, e 
não fortalecer a identidade e nem as minorias e garantir o atendimento 
diferenciado. 
Feedback 
Sua resposta está correta. 
Questão 23 - EDUCAÇÃO DO CAMPO - AP2 
 
A resposta correta é: Romper com o processo de discriminação e, 
consequentemente, fortalecer a identidade cultural negada ás minorias 
e garantir o atendimento diferenciado. 
Questão 16 
Correto 
Atingiu 1,00 de 1,00 
Marcar questão 
Texto da questão 
Paulo Freire foi um educador de grande relevância para a educação 
não só no Brasil como também em outros países. Levando em 
consideração sua teoria aponte qual alternativa que indica o que esse 
pensador trouxe para a educação: 
Escolha uma opção: 
A. Acredita que a ausência de políticas públicas eficazes são aquelas 
que colocam os conteúdos para o desenvolvimento do aluno que já 
tenham em sua carga genética e que precise apenas estimular a suas 
potencialidades. 
B. Defende a ideia de que é necessário que os educadores tenham 
cuidado na hora de transmitir conhecimentos, para que reforce uma 
educação bancária, onde o professor é o dono do conhecimento. 
C. Defende a ideia de que é a educação do campo e seus 
conhecimentos específicos não são necessários contextualizar na sala 
de aula, e que não se perdem na bagagem do aluno mesmo inserido 
os conhecimentos globais. 
D. Defende a ideia de que é necessário que os educadores tenham 
cuidado na hora de transmitir conhecimentos, para que não reforce 
uma educação bancária, onde o professor sabe tudo e o aluno não 
sabe de nada. 
Feedback 
Sua resposta está correta. 
Questão 2 - EDUCAÇÃO DO CAMPO - AP3 
 
A resposta correta é: Defende a ideia de que é necessário que os 
educadores tenham cuidado na hora de transmitir conhecimentos, 
para que não reforce uma educação bancária, onde o professor sabe 
tudo e o aluno não sabe de nada. 
Questão 17 
Correto 
Atingiu 1,00 de 1,00 
Marcar questão 
Texto da questão 
Um fenômeno foi percebido a partir da década de 1950, ocasionado 
pelo crescimento industrial e demográfico, mudando o padrão de vida 
das pessoas. Que fenômeno foi apresentado: 
Escolha uma opção: 
A. A diminuição do número de pessoas morando na cidade e no 
campo. 
B. A diminuição de pessoas morando nos centros urbanos 
C. O aumento do número de pessoas morando na cidade e no campo. 
D. O aumento do número de pessoas morando na cidade. 
Feedback 
Sua resposta está correta. 
Questão 2 - EDUCAÇÃO DO CAMPO - AP1 
 
A resposta correta é: O aumento do número de pessoas morando na 
cidade. 
Questão 18 
Correto 
Atingiu 1,00 de 1,00 
Marcar questão 
Texto da questão 
1. Diversas pesquisas realizadas pelo Instituto Nacional Anísio 
Teixeira (Inep) nos últimos anos têm apontado como principais 
dificuldades em relação à educação do campo. 
 
 
 
 
I - Insuficiência e precariedade das instalações físicas da maioria das 
escolas, dificuldades de acesso dos professores e alunos ás escolas, 
em razão da falta de um sistema adequado de transporte escolar. 
 
 
 
II - Falta de professores habilitados e efetivados, o que provoca 
constante rotatividade. 
 
 
 
III - Falta de conhecimento especializado sobre políticas de educação 
básica para o meio rural, com currículos inadequados que privilegiam 
uma visão urbana de educação e desenvolvimento, ausência de 
assistência pedagógica e supervisão escolar nas escolas rurais. 
 
 
 
IV - Predomínio de classes multiseriadas com educação de baixa 
qualidade; falta de atualização das propostas pedagógicas das 
escolas rurais. 
 
 
 
V - Necessidades de reavaliação das políticas de nucleação das 
escolas e implementação de um calendário escolar adequado às 
necessidades do meio rural. 
 
Estão corretas as afirmativas com as principais dificuldades da escola 
do campo: 
Escolha uma opção: 
A. Somente I e V. 
B. Alternativas I, II e III. 
C. Apenas a I. 
D. Todas alternativas estão corretas. 
Feedback 
Sua resposta está correta. 
Questão 19 - EDUCAÇÃO DO CAMPO - AP2 
 
A resposta correta é: Todas alternativas estão corretas. 
Questão 19 
Correto 
Atingiu 1,00 de 1,00 
Marcar questão 
Texto da questão 
Qual o programa que tinha em suas ações articular parcerias com as 
universidades e movimentos sociais do campo que juntos trabalhavam 
para aumentar o grau de escolarização de jovens e adultos que 
moravam em áreas de reforma agrária e formar professores aptos a 
desenvolver o processo de ensino-aprendizagem nas escolas 
localizadas em assentamentos 
Escolha uma opção: 
A. PRONATEC 
B. BNCC 
C. PRONERA 
D. EARURAL 
Feedback 
Sua resposta está correta. 
Questão 12 - EDUCAÇÃO DO CAMPO - AP2 
 
A resposta correta é: PRONERA 
Questão 20 
Correto 
Atingiu 1,00 de 1,00 
Marcar questão 
Texto da questão 
Os recursos financeiros advindos para as escolas do campo foram 
beneficiados pelo fundo de manutenção das escolas públicas 
mantidas pelo governo federal que antes não era vindo diretamente 
para as escolas. Que fundo de financiamento se refere 
Escolha uma opção: 
A. CAPESB. FUNDEB 
C. CNPQ 
D. FUNDEF 
Feedback 
Sua resposta está correta. 
Questão 17 - EDUCAÇÃO DO CAMPO - AP2 
 
A resposta correta é: FUNDEB 
 
 
 
Iniciado em Wednesday, 1 Sep 2021, 20:05 
Estado Finalizada 
Concluída em Wednesday, 1 Sep 2021, 20:49 
Tempo empregado 43 minutos 32 segundos 
Notas 20,00/20,00 
Avaliar 10,00 de um máximo de 10,00(100%) 
Questão 1 
Correto 
Atingiu 1,00 de 1,00 
Marcar questão 
Texto da questão 
Analise as seguintes afirmativas em relação às limitações vivenciadas 
pelos professores da EJA e marque as opções corretas: 
I Atuação com crianças por isso a facilidade de trabalhar de forma 
satisfatória a sua prática com os jovens e adultos. 
II A dificuldade de harmonizar os diferentes interesses dos estudantes 
com a finalidade de motivá-los para a aprendizagem. 
III Dificuldade de relacionar o conteúdo proposto com a realidade dos 
educandos. 
IV Manter estudantes de diferentes faixas etárias com a mesma 
motivação e autoestima. 
Analisando as afirmativas são corretos os itens: 
Escolha uma opção: 
a. As alternativas I, IV estão corretas. 
b. Somente a alternativa I está correta 
c. As alternativas II, III, IV estão corretas 
d. Somente a alternativa IV está correta 
Feedback 
A resposta correta é: As alternativas II, III, IV estão corretas 
Questão 2 
Correto 
Atingiu 1,00 de 1,00 
Marcar questão 
Texto da questão 
Segundo Nogueira (2004), quais são as etapas do Ciclo Andragógico? 
I Estabelecer um clima conducente à aprendizagem; criar mecanismos 
para planificação mútua; diagnosticar as necessidades de 
aprendizagem. 
II Formular objetivos programáticos que satisfaçam as necessidades 
identificadas; elaborar um plano de experiências de aprendizagem. 
III Conduzir as experiências de aprendizagem com técnicas e 
materiais adequados; avaliar os resultados da aprendizagem e 
rediagnosticar as necessidades de aprendizagem. 
IV Não estabelecer um clima de aprendizagem; não procurar elaborar 
plano de experiências; não utilizar materiais para a condução de 
experiências de aprendizagem e não fazer nenhum tipo de avaliação 
em relação aos resultados da aprendizagem. 
Analisando as afirmativas são corretos os itens: 
Escolha uma opção: 
a. Somente as alternativas III, IV estão corretas 
b. As alternativas I, II, III e IV estão corretas. 
c. Somente as alternativas I, III e IV estão corretas. 
d. Somente a alternativa IV está incorreta 
Feedback 
A resposta correta é: Somente a alternativa IV está incorreta 
Questão 3 
Correto 
Atingiu 1,00 de 1,00 
Marcar questão 
Texto da questão 
Movimento oposto ao de Paulo Freire, criado pela Lei n° 5.379 de 
15/12/67, com o objetivo de uma alfabetização funcional, visando a 
pessoa humana a adquirir técnicas de leitura, escrita e cálculo, com 
integração a comunidade: 
Escolha uma opção: 
a. Fundação Educar 
b. MOBRAL 
c. PRONERA 
d. PROJOVEM 
Feedback 
A resposta correta é: MOBRAL 
Questão 4 
Correto 
Atingiu 1,00 de 1,00 
Marcar questão 
Texto da questão 
Neste período a Educação de Adultos era entendida como uma 
extensão da escola formal, principalmente na zona rural. A Campanha 
de Educação de Adultos, lançada em 1947 deu lugar a conformação 
de um campo teórico-pedagógico orientado para discussão sobre o 
analfabetismo e a educação de adultos no Brasil. Diante deste 
cenário, como era considerado o adulto analfabeto? 
Escolha uma opção: 
a. O estudante analfabeto era considerado como detentor do 
conhecimento, mas sem a arte de escrever. 
b. O estudante analfabeto era considerado como incapaz e marginal, 
identificado psicológica e socialmente com a criança. 
c. O estudante analfabeto era considerado como capaz e responsável, 
identificado psicológica e socialmente com a criança. 
d. O estudante analfabeto era considerado como capaz identificado 
psicológica e socialmente com a criança. 
Feedback 
A resposta correta é: O estudante analfabeto era considerado como 
incapaz e marginal, identificado psicológica e socialmente com a 
criança. 
Questão 5 
Correto 
Atingiu 1,00 de 1,00 
Marcar questão 
Texto da questão 
O que queremos pensar é justamente nas formas da escola 
potencializar essa competência que os jovens e adultos já 
desenvolvem em sua vida cotidiana de administrar suas finanças e 
sua sobrevivência. Quais as características que os jovens e adultos 
devem adquirir em relação aos conhecimentos ligados ao mundo do 
trabalho? 
Escolha uma opção: 
a. Todas as alternativas estão corretas 
b. Comunicar-se de forma competente com clareza, ordenação e 
argumentação de ideias, conhecer as diferentes formas de trabalho da 
nossa sociedade nos dias atuais, dominar os caminhos possíveis para 
a obtenção de empregos, a preparação de currículos, conhecerem em 
sua região ou comunidade os espaços gratuitos de formação técnica 
como cursos de eletricidade, pintura, computação, confecção e outros 
que são saberes passíveis de serem aprendidos na escola. 
c. Comunicar-se de forma competente com clareza, ordenação e 
argumentação de ideias; conhecer as diferentes formas de trabalho da 
nossa sociedade nos dias atuais, dominar os caminhos possíveis para 
a obtenção de empregos, a preparação de currículos, não se 
interessar por cursos de formação técnica como cursos de 
eletricidade, pintura, computação, confecção e outros. 
d. Comunicar-se de forma incompetente, conhecer as diferentes 
formas de trabalho da nossa sociedade nos dias atuais, não dominar 
os caminhos possíveis para a obtenção de empregos, não ter a 
habilidade de preparar os currículos. 
Feedback 
A resposta correta é: Comunicar-se de forma competente com clareza, 
ordenação e argumentação de ideias, conhecer as diferentes formas 
de trabalho da nossa sociedade nos dias atuais, dominar os caminhos 
possíveis para a obtenção de empregos, a preparação de currículos, 
conhecerem em sua região ou comunidade os espaços gratuitos de 
formação técnica como cursos de eletricidade, pintura, computação, 
confecção e outros que são saberes passíveis de serem aprendidos 
na escola. 
Questão 6 
Correto 
Atingiu 1,00 de 1,00 
Marcar questão 
Texto da questão 
Qual a primeira Campanha de âmbito Nacional lançada pelo Governo 
brasileiro em 1947? 
Escolha uma opção: 
a. Movimento de Cultura Popular 
b. Projovem 
c. Campanha Nacional de Alfabetização 
d. MOBRAL 
Feedback 
A resposta correta é: Campanha Nacional de Alfabetização 
Questão 7 
Correto 
Atingiu 1,00 de 1,00 
Marcar questão 
Texto da questão 
O lugar social ocupado pelo analfabeto, juntamente com a ideia dos 
diferentes graus de analfabetismo, coloca a questão do analfabetismo 
no mundo letrado, menos como um problema referente ao processo 
de alfabetização em si, e mais como um problema que diz respeito às 
relações entre culturas e modos de pensamento. Isto é, o indivíduo 
analfabeto necessariamente: 
Escolha uma opção: 
a. Não é aquele que tem pouca ou nenhuma habilidade na leitura e 
escrita, a questão são as dificuldades enfrentadas por grupos culturais 
de pessoas com qualificação profissional e da zona urbana com 
indivíduos escolarizados com conhecimento tecnológico. 
b. Não é aquele que tem pouca ou nenhuma habilidade na leitura e 
escrita, a questão são as dificuldades enfrentadas por grupos culturais 
de pessoas sem qualificação profissional e da zona rural com 
indivíduos escolarizados com conhecimento tecnológico. 
c. É aquele que tem nenhuma habilidade na leitura e escrita, a 
questão são as dificuldades enfrentadas por grupos culturais de 
pessoas com qualificação profissional e da zona rural com indivíduos 
escolarizados com conhecimento tecnológico. 
d. Não é aquele que tem muita habilidade na leitura e escrita, a 
questão são as diferenças entre os grupos culturais de pessoas com 
qualificação profissional e da zona urbana com indivíduos 
escolarizados sem conhecimento tecnológico. 
Feedback 
A resposta correta é: Não é aquele que tem pouca ou nenhuma 
habilidade na leitura e escrita, a questão são