Método de estudo

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Estudos em Economia Aplicada Método de estudo 
 
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Ficha bibliográfica 
→ Levantamento de uma série de dados referentes a uma monografia. 
Constituintes: 
Autor: Apelido, Nome ou sigla institucional 
Casos particulares: 
 AAVV / AA.VV. – obre coletiva sem identificação do primeiro autor 
 Stuart, John, org. (orgs.) – organizador, editor ou coordenador é diferente do primeiro 
autor; 
 Stuart, John e outros (et alli / et all) - 
Data: ano de publicação (entre parêntises) 
Título: 
 Livro ou capítulo de livro: título e sub-título (itálico) 
 Artigo: título do artigo (entre aspas) 
Fonte: editora (livro), nome da revista (itálico), título do livro (itálico) 
Edição: número de edição 
Localização: cidade (livro), volume seguido do número e da página (artigo de revista), página 
(capítulo de livro) 
Casos particulares: 
 s.I. – periódicos de grande circulação cuja localização é desconhecida. 
Referências bibliográficas / bibliografia 
→ Lista de fichas bibliográficas ordenadas por autor. 
Pesquisa bibliográfica 
Serve para evitar o absurdo de começar do zero e permitir-nos estudar o assunto 
familiarizando-nos com o conhecimento científico já produzido sobre o nosso objeto de 
estudo. 
Devemos depois de pesquisar selecionar as leituras exploratórias para nos podermos 
familiarizar com as diferentes perspetivas teóricas de modo a alimentarmos a nossa reflexão 
crítica. 
 
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Seleção das leituras exploratórias: 
 Subordinar a escolha à pertinência face à pergunta de partida; 
 Através da leitura em diagonal aferir a atualidade e diversidade da bibliografia 
referenciada; 
 Procurar autores de leitura incontornável, ou seja, que surgem sistematicamente 
referenciados na bibliografia de textos diversos; 
 Escolher os textos mais recentes e de pequena dimensão que aparentem ter uma boa 
reflexão síntese dos principais autores; 
 Acompanhar a leitura dos primeiros textos selecionados com a elaboração de uma 
grelha de seleção das leituras seguintes. 
Procedimentos de leitura 
 Acompanhar a leitura com a inscrição de sinais gráficos na margem do texto; 
 Elaborar um esquema ou grelha de leitura de textos; 
 Elaborar o resumo do texto; 
 Elaborar uma ficha de leitura; 
 Transpor para uma ficha temática / de reflexão / ideográfica as reflexões e conclusões 
pertinentes que retivermos. 
Ficha de leitura 
1. Referência bibliográfica 
2. Notas de leitura: quadros, gráficos e/ou tópicos importantes retirados do texto 
3. Resumo 
4. Reflexão crítica 
Resumo 
Mais do que reduzir o conteúdo de um texto, o resumo deve reter e evidenciar as ideias 
principais do autor e a forma como elas se articulam. 
Distingue-se da síntese crítica na medida em que esta pressupõe uma avaliação pessoal da 
mensagem transmitida pelo texto. Na síntese a preocupação não é evidenciar a natureza lógica 
das principais ideias contidas no texto mas sim a pertinência e interesse que para nós relevam 
da sua leitura. Assim, enquanto o resumo é uma interpretação do texto, a síntese é a recriação 
do mesmo. 
Ficha temática / ideográfica / de reflexão 
Partindo dos resumos das diversas fontes lidas: 
 Selecionar as ideias nucleares; 
 Comparar os textos lidos; 
 Identificar novas pistas de abordagem do problema em análise; 
 Registar na ficha o que nos parece mais relevante. 
 
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Estrutura do trabalho académico 
Recensão / artigo 
1. Capa: Disciplina, Docente, Título, Autor, Local e data 
 
2. Frontispício ou rosto: repete a capa, palavras-chave / indexes e breve resumo 
 
3. Índice 
 
4. Introdução: explicitação e enquadramento da problemática e roteiro de leitura 
 
5. Corpo do texto ou desenvolvimento: resumo da bibliografia de suporte, análise crítica 
comparada e posicionamento próprio (teses retidas) com fundamentação lógico-
demonstrativa 
O texto pode ser dividido em secções e estas em subsecções sendo numeradas decimalmente. 
6. Conclusão: ideias a reter (reexposição de notas conclusivas de seção e conclusão final), 
colocação de questões que ficam em aberto e autocrítica do trabalho realizado 
 
7. Anexos 
 
8. Bibliografia 
Livro / relatório 
9. Capa: Autor e título 
 
10. Frontispício ou rosto: repete a capa, editor, local e data 
 
11. Dedicatória 
 
12. Plano do texto 
 
13. Prefácio / Apresentação 
 
14. Introdução: explicitação do objetivo, do objeto de estudo, da metodologia utilizada e 
roteiro de leitura 
 
15. Corpo do texto ou desenvolvimento: balanço teórico do problema, confornto e discussão 
de pontos de vista, explicitação de premitssas teóricas admitidas e fundamentação lógico-
demonstrativa 
O texto pode ser dividido em partes, estas em capítulo, que por sua vez se dividem em secções 
e estas em subsecções sendo numeradas continuamente e decimalmente dentro de cada 
capítulo. 
16. Conclusão: ideias a reter (reexposição de notas conclusivas de seção e conclusão final), 
colocação de questões que ficam em aberto e autocrítica do trabalho realizado 
 
17. Anexos 
 
18. Bibliografia 
 
19. Índices 
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Redação e apresentação do trabalho académico 
Requisitos da escrita académica 
Concisão – capacidade de síntese tem de ser praticada sendo uma prova de domínio cognitivo 
da problemática abordada. 
Fidedignidade – escrita fidedigna aos textos originais, respeitando as regras de citação. 
Precisão – texto pode ser entendido sem ambiguidades. 
Cientificidade – escrita académica deve permitir ao leitor avaliar a sua credibilidade científica 
quer através do rigor concetual, da fidedignidade às fontes e da fundamentação das 
afirmações quer pela adoção de uma lógica demonstrativa de base objetiva. 
Clareza – a linguagem utilizada deve ser objetiva e o texto deve ter um fio condutor. 
Regras de citação 
 Tentar encontrar um extrato de texto que reproduza a ideia central que queremos 
transmitir e citá-lo transcrevendo. Para tal o texto transcrito deve figurar entre aspas e 
devem ser explicitadas as supressões / acrescentos e a fonte; 
 Resumir a ideia que queremos retransmitir tendo o cuidado de ser fiéis ao 
pensamento do autor, referenciando no texto a origem da ideia; 
 Na impossibilidade de recorrer ao texto do próprio autor, usar textos de reprodução-
síntese sem esquecer de referenciar a fonte. 
 
	Ficha bibliográfica
	Constituintes:
	Referências bibliográficas / bibliografia
	Pesquisa bibliográfica
	Procedimentos de leitura
	Ficha de leitura
	Resumo
	Ficha temática / ideográfica / de reflexão
	Estrutura do trabalho académico
	Recensão / artigo
	Livro / relatório
	Redação e apresentação do trabalho académico
	Requisitos da escrita académica
	Regras de citação