DESENVOLVIMENTO SUSTENTAVEL I

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Pergunta 1
0,5 em 0,5 pontos
	
	
	
	Inicialmente, Sachs (1993) classificou as dimensões da sustentabilidade:
	
	
	
	
		Resposta Selecionada:
	c. 
Social, econômica, ecológica, espacial e cultural.
	
	
	
Pergunta 2
0,5 em 0,5 pontos
	
	
	
	As potencialidades fundamentais da educação ambiental referem-se:
	
	
	
	
		Resposta Selecionada:
	d.
Dentre as diversas articulações culturais, a desconstruir e reconstruir em bases mais justas as representações sociais a respeito do ambiente e do desenvolvimento econômico.
	
	
	
Pergunta 3
0,5 em 0,5 pontos
	
	
	
	A institucionalização das questões ambientais atinge toda a sociedade direta ou indiretamente. Nesse sentido, a universidade:
	
	
	
	
		Resposta Selecionada:
	a. 
Precisa organizar-se frente aos desafios que despontaram desde a Conferência de Estocolmo, em 1972. 
	
	
	
Pergunta 4
0,5 em 0,5 pontos
	
	
	
	Umas das consequências da revolução tecnocientífica, ocorrida nos meados do século XX, proporcionou que os sistemas de informação criassem inúmeras bases de dados via satélite que puderam constatar mundialmente a destruição da natureza e consequente danos aos recursos naturais, bem como permitiu ter uma visão global por meio de fotos sobre os efeitos da poluição do ar e da água, as queimadas, o degelo dos polos e o avanço da degradação ambiental de modo geral.
	
	
	
	
		Resposta Selecionada:
	a.
Isso contribuiu ao lado das conferências internacionais para se politizar tais questões que transcenderam da esfera científica para a midiática e dessa para a esfera internacional. - 
	
	
	
Pergunta 5
0,5 em 0,5 pontos
	
	
	
	A ideia de desenvolvimento sustentável tem sido cada vez mais discutida junto às questões que se referem ao crescimento econômico. De acordo com esse conceito, considera-se que:
	
	
	
	
		Resposta Selecionada:
	d.
Deve-se buscar uma forma de progresso socioeconômico que não comprometa o meio ambiente sem que, com isso, deixemos de utilizar os recursos nele disponíveis.
	
	
	
Pergunta 6
0 em 0,5 pontos
	
	
	
	“A ética ambiental trata das relações do ser humano com a natureza, a fim de garantir sua sustentabilidade. Por sua vez, também se ocupa com as consequências nefastas dessa relação, como a poluição industrial e agrícola, o esgotamento de recursos naturais, agressões que provocam o desequilíbrio do ecossistema [...] e colocam em risco o destino do planeta. Também entra na discussão sobre ecologia e má distribuição de renda, que obriga grande parcela da população mundial a viver em estado de fome e de miséria.” (ARANHA, M. L. de A., MARTINS, M. H. P. Filosofando: introdução à filosofia. São Paulo: Moderna, 2013)
Sobre a ética ambiental, marque V para as afirmativas verdadeiras e F para as falsas.
( ) Diz respeito exclusivamente às relações entre seres humanos.
( ) Discute problemas relacionados aos ecossistemas naturais e à ação humana.
( ) Participa de questões alusivas à poluição industrial e às consequências que ocasiona na natureza e no ser humano.
( ) Está envolvida com temas da educação ambiental.
Assinale a sequência correta.
	
	
	
	
		Resposta Selecionada:
	a. 
F, V, F, V.
	
	
	
Pergunta 7
0,5 em 0,5 pontos
	
	
	
	“Sustentabilidade social se entende como a distribuição de renda justa e igualdade no acesso aos recursos e aos serviços sociais que reduz a pobreza e as desigualdades sociais e promovendo a justiça e a equidade” Sobre as assertivas, é correto dizer que:
	
	
	
	
		Resposta Selecionada:
	c. 
Ambas assertivas são verdadeiras, sendo a segunda consequência da primeira. 
	
	
	
Pergunta 8
0,5 em 0,5 pontos
	
	
	
	Há outras definições que envolvem sustentabilidade, a primeira refere-se ao desenvolvimento sustentável apresentada pela “Relatório Brundtland – nosso futuro comum”, publicado em 1987, que diz que desenvolvimento sustentável é:
	
	
	
	
		Resposta Selecionada:
	b.
“Suprir as necessidades da geração presente sem afetar a habilidade das gerações futuras de suprir as suas”, ou seja, defendia a necessidade de se harmonizar o crescimento econômico e global com o equilíbrio natural, buscando mecanismos de produção mais limpos, racionalizando o consumo e priorizando ao máximo a erradicação da pobreza global.
	
	
	
Pergunta 9
0,5 em 0,5 pontos
	
	
	
	A Política Nacional do Meio Ambiente (PNMA), de acordo com a Lei Federal n. 6938/1981, tem por objetivo a preservação, melhoria e recuperação da qualidade ambiental propícia à vida, visando assegurar, no país, condições ao desenvolvimento socioeconômico, aos interesses da segurança nacional e à proteção da dignidade da vida humana, atendidos determinados princípios.
Considere os itens a seguir para responder à questão.
I. Controle e zoneamento das atividades potencial ou efetivamente poluidoras.
II. Incentivos ao estudo e à pesquisa de tecnologias orientadas para o uso racional e a proteção dos recursos ambientais.
III. Acompanhamento do estado da qualidade ambiental.
IV. Recuperação de áreas degradadas.
V. Educação ambiental a todos os níveis do ensino, inclusive a educação da comunidade.
Dentre os itens citados, constituem princípios da PNMA:
	
	
	
	
		Resposta Selecionada:
	d. 
Todos os itens. 
	
	
	
Pergunta 10
0,5 em 0,5 pontos
	
	
	
	Nos termos da Lei Federal n. 6.938/81, não constitui instrumento da Política Nacional do Meio Ambiente:
	
	
	
	
		Resposta Selecionada:
	b. 
O estudo de impacto de vizinhança.