Monitor de Turmas Escolares REIS REIS 2019 Provas

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PREFEITURA MUNICIPAL DE 
CONCEIÇÃO DA APARECIDA/MG 
 
CONCURSO PÚBLICO – E D I T A L 01/2018 
 
18 – Monitor de 
Turmas Escolares 
 
CADERNO DE PROVA OBJETIVA 
LEIA COM ATENÇÃO AS INSTRUÇÕES ABAIXO 
 
1. Só abra este caderno quando autorizado pelo Fiscal de Sala. 
2. Esta prova contém 40 questões de múltipla escolha com 04 opções de resposta 
cada. 
3. Não rasure a Folha de Respostas, pois não será distribuída outra. 
4. Não serão computadas questões não assinaladas ou que contenham mais 
de uma resposta, emenda ou rasuras, ainda que legíveis. 
5. Não serão consideradas as respostas não preenchidas com caneta que não seja de 
tinta azul ou preta. 
6. O candidato poderá anotar suas respostas na Folha de Rascunho do Gabarito no 
verso desta capa, que poderá ser destacada. 
7. Saída permitida apenas para ida ao “toillete”, se estritamente necessária e com 
autorização do Fiscal de Sala e acompanhado pelo Fiscal de Corredor. 
8. O candidato, ao terminar a prova, entregará ao fiscal, juntamente com a 
folha de respostas, seu caderno de questões, exceto na situação em que 
concordar em manter-se em sala, até 60 minutos antes do horário previsto 
para o término das provas quando então poderá levar o caderno de provas; 
9. A ausência do recinto de provas somente será permitida depois de decorridos 60 
minutos do início das mesmas. 
10. Ao terminar, entregue ao Fiscal sua Folha de Respostas devidamente identificada e 
assinada, pois a não assinatura implica eliminação imediata do candidato. 
11. Duração máxima de 03:00 (três horas). 
 
 
GABARITO OFICIAL 
Dia 05/02/2019 a partir das 17:00 hrs – no quadro de avisos da Prefeitura 
Municipal e no site www.reisauditores.com.br 
 
 
 
 
Realização: 
Reis & Reis Auditores Associados 
www.reisauditores.com.br 
 
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RASCUNHO DO GABARITO 
Esta folha pode ser destacada 
 
 
 
 
01 A B C D 
 
21 A B C D 
02 A B C D 
 
22 A B C D 
03 A B C D 
 
23 A B C D 
04 A B C D 
 
24 A B C D 
05 A B C D 
 
25 A B C D 
06 A B C D 
 
26 A B C D 
07 A B C D 
 
27 A B C D 
08 A B C D 
 
28 A B C D 
09 A B C D 
 
29 A B C D 
10 A B C D 
 
30 A B C D 
11 A B C D 
 
31 A B C D 
12 A B C D 
 
32 A B C D 
13 A B C D 
 
33 A B C D 
14 A B C D 
 
34 A B C D 
15 A B C D 
 
35 A B C D 
16 A B C D 
 
36 A B C D 
17 A B C D 
 
37 A B C D 
18 A B C D 
 
38 A B C D 
19 A B C D 
 
39 A B C D 
20 A B C D 
 
40 A B C D 
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PROVA Nº 10 
PORTUGUÊS 
 
Inventário da infância perdida 
 
Um homem é feito na 
infância, aperfeiçoado na 
adolescência e cristalizado na 
idade madura. Depois dos 
quarenta a existência humana, a 
não ser para os asiáticos, que 
têm o segredo da vida longeva e 
produtiva, assinala realmente 
uma decadência interminável, até 
que ela se torna insuportável: 
toda a razão da vida se concentra 
em algumas coisas muito 
específicas, em seres, sobretudo, 
e daí o conflito que se trava no 
interior de cada ser humano 
quando aquilo que ele quis ser 
para duas, três ou quatro pessoas 
— pois é nisso que se concentra a 
nossa vida — deixou de ser o que 
realmente se quis ser ou parecer. 
Mas uma grande parte de 
nossa vida é desenhada muito 
cedo, quando se inicia o que 
alguns românticos chamam de 
aventura humana e que aos 
poucos vai-se transformando 
numa incansável continuidade de 
diminutas frustrações e pequenos 
embates corporais com a 
realidade, frustrações que depois 
se transformam em fontes de 
amargura. (...) 
O que é a infância, no 
fundo, senão um período de 
nossa vida tal como nós o 
olhamos, depois de adultos: é a 
versão que se sobrepõe, 
poderosa, sobre a realidade, e 
essa versão, por mais suscetível 
de ser destruída pela análise fria, 
é a que prevalece e guia nossos 
passos, por anos intermináveis. 
Todo mergulho na 
infância é ao mesmo tempo 
doloroso e doce, como aqueles 
diminutos pratos chineses que 
misturam gostos e odores. Assim, 
eu, por exemplo, me lembro, 
quando faço muita força, de 
trechos de minha infância: não 
consigo lembrá-la toda, ou largos 
períodos dela, talvez porque o 
que foi doloroso nela tenha sido 
mais abundante e mais 
avassalador do que o que foi 
doce. 
 
ABRAMO, Cláudio. In: A regra do 
jogo. São Paulo. Cia das Letras, 
p. 41, 1989. 
01) De acordo com o texto, 
assinale a alternativa incorreta: 
 
a) A razão da vida se concentra, 
sobretudo, naquilo que se quer 
ser para algumas poucas pessoas. 
b) O homem começa a ser 
formado na infância e inicia sua 
decadência a partir dos quarenta 
anos. 
c) O autor transmite uma visão 
feliz da existência humana. 
d) O autor não consegue se 
lembrar bem de sua infância 
porque os períodos dolorosos 
foram maiores que os períodos 
doces. 
 
 
02) Em relação ao tipo textual, é 
correto dizer que o texto é 
predominantemente: 
 
a) injuntivo. 
b) narrativo. 
c) narrativo-descritivo. 
d) dissertativo. 
 
 
03) A figura de linguagem 
predominante em: “Um homem é 
feito na infância, aperfeiçoado na 
adolescência e cristalizado na 
idade madura” denomina-se: 
 
a) hipérbole. 
b) gradação. 
c) anacoluto. 
d) perífrase. 
 
 
04) Assinale a afirmação 
incorreta: 
 
a) No trecho: “...se concentra em 
algumas coisas muito específicas, 
em seres, sobretudo, e daí o 
conflito...” a palavra destacada é 
um advérbio e significa 
“principalmente”. 
b) A palavra realmente possui 
sufixo formador de advérbio. 
c) Em: “...quando se inicia o que 
alguns românticos chamam de 
aventura humana...”, o termo 
destacado exerce a função de 
pronome demonstrativo. 
d) A palavra destacada em: 
“...aperfeiçoado na adolescência e 
cristalizado na idade madura...” 
significa, no contexto, evoluído. 
 
 
 
05) Assinale a alternativa que 
preenche, corretamente e na 
sequência, as lacunas das 
seguintes frases: 
 
I - O preço do gás de cozinha 
continua ___ subir. 
II - Estamos ____ procura de 
melhores oportunidades de 
trabalho. 
III - Compareci ____ cerimônia 
de posse do novo reitor. 
IV - Não pertenço ________ 
grupo de trabalho. 
V - Ficamos frente ____frente 
com o assaltante. 
VI - Fiz uma visita ____ antiga 
casa de meus antepassados. 
 
a) a, à, à, àquele, a, à. 
b) a, a, à, aquele, à, a. 
c) à, a, a, àquele, à, a. 
d) à, à, a, aquele, a, à. 
 
 
06) De acordo com a norma culta, 
indique a opção incorreta, no 
que se refere à concordância: 
 
a) Faz poucas semanas que fui 
promovida no trabalho. 
b) Bastantes torcedores foram 
recepcionar os jogadores. 
c) Precisam-se de pessoas 
qualificadas para assumir os 
cargos vagos na empresa. 
d) Dois metros de tecido foi 
pouco para fazer a cortina da 
sala. 
 
 
07) Há erro de regência verbal, 
de acordo com a norma culta, na 
frase da alternativa: 
 
a) As obras literárias às quais me 
referi estão esgotadas. 
b) As informações que dispomos 
não são suficientes para 
elucidarmos o caso. 
c) Custa-me acreditar em suas 
histórias. 
d) O fato de você não se 
apresentar para depor implica 
outras consequências. 
 
 
08) Está incorreta a classificação 
da oração da alternativa: 
 
a) Era indispensável que você 
retornasse logo ao trabalho. = 
subordinada substantiva 
subjetiva. 
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b) Como não conseguiu emprego, 
ele voltou para a casa dos pais. = 
subordinada adverbial causal. 
c) Mesmo que não chova mais 
esse mês, a colheita será muito 
boa. = subordinada adverbial 
consecutiva. 
d) Aguarde mais um pouco que o 
médico te atenderá. = 
coordenada sindética explicativa. 
___________________________09) O vocábulos PLANALTO, 
GIRASSOL e INTERLOCUTOR 
classificam-se, quanto ao 
processo de formação de 
palavras, pela ordem, em: 
 
a) composição por justaposição, 
derivação prefixal/ derivação 
parassintética. 
b) derivação parassintética / 
derivação prefixal / composição 
por aglutinação. 
c) composição por justaposição, 
composição por aglutinação, 
derivação sufixal. 
d) composição por aglutinação, 
composição por justaposição, 
derivação prefixal. 
 
 
10) Marque a alternativa em que 
ambas as palavras estão 
corretamente acentuadas de 
acordo com o novo acordo 
ortográfico: 
 
a) lúcido – maracujá. 
b) colméia – moínho. 
c) jibóia – feiúra. 
d) heróico – baiúca. 
 
 
PROVA Nº 11 
INFORMÁTICA 
 
11) Marque a alternativa 
incorreta: 
 
a) A Internet oferece aos usuários 
um conjunto de serviços de 
transporte de informação, 
pesquisa e armazenamento com 
um bom tempo de resposta e alto 
nível de interatividade. 
b) Hardware é o nome que se dá 
para a parte física do 
computador. É tudo que você 
pode tocar 
(mouse, teclado, caixas de som, 
placas, fios, componentes em 
geral) 
c) A Intranet é uma rede de 
computadores, que disponibiliza 
um conjunto de serviços análogo 
à Internet, também baseada na 
pilha de protocolos TCP/IP. 
Porém, a Intranet não é restrita a 
um local físico. Ou seja, é uma 
rede aberta e externa. 
d) A Internet é a rede mundial de 
computadores, composta por 
todos os computadores do mundo 
ligados em rede. Seu 
funcionamento é baseado na Pilha 
de Protocolos TCP/IP. 
 
 
12) A figura abaixo representa 
qual tecla do teclado? 
 
 
 
a) Delete. 
b) Shift. 
c) Insert. 
d) Enter. 
 
 
13) O computador é uma 
máquina que processa dados, 
orientada por um conjunto de 
instruções e 
destinada a produzir resultados 
completos, com um mínimo de 
intervenção humana. Entre vários 
benefícios, podemos citar: 
 
I - grande velocidade no 
processamento e disponibilização 
de informações; 
II – imprecisão no fornecimento 
das informações; 
III – próprio para execução de 
tarefas repetitivas 
IV - propicia a redução de custos 
em várias atividades. 
 
Marque a alternativa correta: 
 
a) Apenas as afirmativas I, II e 
III estão corretas. 
b) Apenas as afirmativas I, III e 
IV estão corretas. 
c) Apenas as afirmativas II, III e 
IV estão corretas. 
d) Todas as afirmativas estão 
corretas. 
 
 
14) É um dispositivo eletrônico 
que modula um sinal digital em 
uma onda analógica, para ser 
transmitido pela linha telefônica, 
e que na outra extremidade 
demodula e extrai do sinal 
analógico a informação para o 
formato digital original. 
Denomina-se: 
 
 
 
a) Roteador wifi. 
b) Placa Mãe. 
c) Modem. 
d) HD externo. 
 
 
15) Liga ou desliga a opção de 
maiúsculas do teclado. Só afeta 
as letras. Essa tecla denomina-
se: 
 
a) Caps Lock. 
b) Tab. 
c) Ctrl. 
d) PgUp. 
 
 
16) “Para efetuar os cálculos, 
comparações, rascunhos e outras 
operações necessárias ao seu 
funcionamento, os computadores 
possuem uma memória de 
trabalho chamada de 
......................... ou memória de 
acesso aleatório. A informação 
armazenada nessa memória é 
apenas temporária.” 
 
Marque a alternativa que 
completa corretamente o 
enunciado acima: 
 
a) RAM. 
b) ROM. 
c) Hard Disk. 
d) Pendrive. 
 
 
17) No Word 2007, o atalho 
Ctrl+F10 serve para: 
 
a) Alternar para a janela anterior. 
b) Copiar uma imagem da janela 
selecionada para a Área de 
transferência. 
c) Fechar a janela ativa. 
d) Maximizar ou restaurar a 
janela selecionada. 
 
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18) É o responsável por 
"refrescar” o computador, esse 
componente que fica dentro do 
gabinete é chamada de: 
 
 
 
a) Cooler. 
b) Fonte de alimentação. 
c) Placa Mãe. 
d) Processador. 
 
 
19) No Excel 2007, qual o atalho 
que Aplica o formato Data com 
dia, mês e ano? 
 
a) Ctrl+Shift_ 
b) Ctrl + Shift + # 
c) Ctrl + Shift + ( 
d) Ctrl+Shift+^ 
 
 
20) No PowerPoint 2007, qual a 
barra que exibe várias 
informações úteis na confecção 
dos slides, entre elas: o número 
de slides; tema e idioma? 
 
 
 
a) Barra de Estilo. 
b) Barra de Título. 
c) Barra de Status. 
d) Barra de Layout. 
 
PROVA Nº 12 
CONHECIMENTOS GERAIS 
 
21) Marque o Estado que não faz 
parte da região sudeste do Brasil? 
 
a) Espírito Santo. 
b) Rio de Janeiro. 
c) Sergipe. 
d) São Paulo. 
 
 
22) É uma formação rochosa de 
origem sedimentar que aparece 
no litoral, próximo a costa. Pode 
resultar da acumulação de 
detritos rochosos e arenosos ou 
de corais. Denomina-se: 
 
a) Recife. 
b) Restinga. 
c) Manguezal. 
d) Estuário. 
 
 
23) É o maior planeta do Sistema 
Solar. Uma de suas 
características mais notáveis é a 
composição da atmosfera: gás 
hidrogênio e gás hélio. Qual o 
nome deste planeta? 
 
a) Saturno. 
b) Júpiter. 
c) Terra. 
d) Urano. 
 
 
24) Os anfíbios são classificados 
em, exceto: 
 
a) Anuros. 
b) Ápodes. 
c) Urodelos 
d) Quelônios. 
 
 
25) É uma organela constituída 
por uma pilha de vesículas 
(sacos) achatadas e 
membranosas que recebem 
proteínas, “empacotando-as” e, 
posteriormente, expulsando-as 
para fora da célula. Denomina-se: 
 
a) Complexo Golgiense. 
b) Retículo Endoplasmático. 
c) Mitocrôndria. 
d) Citoplasma. 
 
 
26) A epiderme é o tecido 
epitelial de revestimento externo 
do corpo e faz parte do maior 
órgão do corpo humano, a pele. A 
epiderme é formada por várias 
camadas. À medida que as 
células mais superficiais da 
epiderme envelhecem, tornam-se 
achatadas e passam a fabricar e a 
acumular dentro de si uma 
proteína resistente e 
impermeável, chamada de: 
 
a) Melanina. 
b) Queratina. 
c) Miosina. 
d) Elastina. 
 
27) Qual o nome do atual Ministro 
da Saúde do Governo do 
Presidente Jair Bolsonaro? 
 
a) Osmar Terra. 
b) Bento Costa Lima. 
c) Ricardo Salles. 
d) Luiz Henrique Mandetta. 
 
 
28) Pietá, uma das obras mais 
conhecidas de: 
 
 
a) Leonardo da Vinci. 
b) Lorenzo Ghiberti. 
c) Michelangelo. 
d) Sandro Botticelli. 
 
 
29) O rio Nilo é um dos maiores 
rios do mundo, sua nascente é 
em Uganda, sua foz representa 
um delta (triângulo) e deságua no 
mar: 
 
a) Mediterrâneo. 
b) Cáspio. 
c) Jônico. 
d) Vermelho. 
 
 
30) O Parlamento britânico 
rejeitou o acordo para a saída do 
Reino Unido da União Européia. E 
com margem ampla de votos. 
Uma derrota pesada para a 
primeira-ministra: 
(https://g1.globo.com/jornal-
nacional/noticia/2019/01/15/) 
a) Portia Simpson-Miller 
b) Angela Merkel 
c) Theresa May. 
d) Ellen Johnson. 
 
 
 
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6 
 
PROVA Nº 15 
ESPECÍFICA 
 
31) Para propor parâmetros de 
qualidade para a Educação 
Infantil, é imprescindível levar em 
conta que as crianças desde que 
nascem são: 
 
I – cidadãos de direitos; 
II – indivíduos únicos, singulares; 
III – seres competentes, 
produtores de cultura; 
IV – seres sociais e históricos; 
 
Marque a alternativa correta: 
 
a) Apenas as afirmativas, I, II e 
III estão corretas. 
b) Apenas as afirmativas, I, II e 
IV estão corretas. 
c) Apenas as afirmativas, II, III e 
IV estão corretas. 
d) Todas as afirmativas estão 
corretas. 
 
 
32) As crianças precisam ser 
apoiadas em suas iniciativas 
espontâneas e incentivadas a, 
exceto: 
 
a) Expressar sentimentos e 
pensamentos. 
b) Desenvolver a imaginação, a 
curiosidade e a capacidade de 
expressão. 
c) Ampliar permanentemente 
conhecimentos a respeito do 
mundo da natureza e da cultura 
apoiadas por estratégias 
pedagógicas inapropriadas. 
d) Diversificar atividades,escolhas e companheiros de 
interação em creches, pré-escolas 
e centros de Educação Infantil. 
 
 
33) O jogo infantil pode ser 
analisado sob diferentes 
enfoques: 
 
I – Sociológico: a influência do 
contexto social no qual os 
diferentes grupos de crianças 
brincam. 
II – Educacional: a contribuição 
do jogo para a educação; 
desenvolvimento e/ou 
aprendizagem da criança; 
III – Psicológico: o jogo como 
meio para compreender melhor o 
funcionamento da psique, das 
emoções e da personalidade dos 
indivíduos; 
IV – Folclórico: analisando o jogo 
como expressão da cultura 
infantil através das diversas 
gerações, bem como as tradições 
e costumes através dos tempos 
nele refletidos. 
 
Marque a alternativa correta: 
 
a) Apenas as afirmativas, II, III e 
IV estão corretas. 
b) Apenas as afirmativas, I, II e 
III estão corretas. 
c) Apenas as afirmativas, I, II e 
IV estão corretas. 
d) Todas as afirmativas estão 
corretas. 
 
 
34) Na concepção de Piaget, a 
............................... situa-se do 
lado oposto do desenvolvimento, 
pois geralmente é provocada por 
situações criadas pelo educador, 
psicólogo ou pesquisador, ou é 
determinada por uma situação 
interna. Sendo a 
.......................... provocada, 
ela, portanto, se opõe à 
espontaneidade.” 
 
Marque a alternativa que 
completa corretamente o 
enunciado acima: 
 
a) Aprendizagem – 
Aprendizagem. 
b) Brincadeira – Brincadeira. 
c) Experiência – Brincadeira. 
d) Progressão – Cognição. 
 
 
35) Os Parâmetros Curriculares 
Nacionais auxiliam o professor na 
tarefa de reflexão e discussão de 
aspectos do cotidiano da prática 
pedagógica, a serem 
transformados continuamente 
pelo professor. Algumas 
possibilidades para sua utilização 
são, exceto: 
 
a) Rever objetivos, conteúdos, 
formas de encaminhamento das 
atividades, expectativas de 
aprendizagem e maneiras de 
avaliar. 
b) Refletir sobre a prática 
pedagógica, tendo em vista uma 
incoerência com os objetivos 
propostos. 
c) Discutir com a equipe de 
trabalho as razões que levam os 
alunos a terem maior ou menor 
participação nas atividades 
escolares. 
d) Preparar um planejamento que 
possa de fato orientar o trabalho 
em sala de aula. 
 
 
36) Marque a alternativa 
incorreta: 
 
a) Cuidar e educar, é impregnar a 
ação pedagógica de consciência, 
estabelecendo uma visão 
integrada do desenvolvimento da 
criança com base em concepções 
que respeitem a diversidade, o 
momento e a realidade, 
peculiares à infância. 
b) Cuidar e educar implica 
reconhecer que o 
desenvolvimento, a construção 
dos saberes, a constituição do ser 
não ocorre em momentos e de 
maneira compartimentada. 
c) O cuidar e o educar são duas 
práticas que devem caminhar de 
maneira dissociável, 
possibilitando que ambas as 
ações desconstruam na 
totalidade, a identidade e 
autonomia da criança. 
d) O cuidar está interligado a 
tudo o que acontece no dia a dia 
na escola, desde a alimentação, 
até a segurança. Na hora da 
refeição todo cuidado é pouco. A 
atenção nos atos que a criança 
faz como não jogar o alimento 
fora, cuidar para que o outro 
colega não pegue sua refeição e 
observar e incentivar as crianças 
na alimentação são pequenas 
coisas, mas que fazem parte do 
seu desenvolvimento integral. 
 
 
37) Leia as afirmativas abaixo e 
marque V para verdadeira e F 
para falsa: 
 
( ) Brincar é uma importante 
forma de comunicação, 
porque, por meio desse ato, 
as crianças se socializam, 
interagem com seus pares e 
constroem conhecimentos. 
( ) É brincando que a criança 
não aprende a respeitar 
regras, ampliar o seu 
relacionamento social, 
respeitar a si mesma e ao 
outro. 
( ) Brincar é criar, imaginar e 
interagir com o outro. Por 
esse motivo, a brincadeira 
não só desenvolve a 
motricidade da criança, como 
também promove processos 
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7 
 
de socialização e de 
descoberta do mundo e tem 
funções lúdicas e educativas, 
ambas com valor 
pedagógico. 
( ) Brincar é realmente uma das 
atividades fundamentais para 
o desenvolvimento da 
identidade e autonomia. O 
fato de a criança, desde 
muito cedo, se comunicar 
por meio de gestos, sons, e 
mais tarde representar 
determinado papel na 
brincadeira faz com que ela 
desenvolva sua imaginação. 
 
Marque a sequência correta: 
 
a) V – V – V – V. 
b) F – V – V – V. 
c) V – F – V – V. 
d) V – F – V – F. 
 
 
38) Marque a alternativa 
incorreta: 
 
a) A gestão democrática tem nos 
organismos colegiados, 
implantados nas escolas, 
instrumentos que propiciam 
desarticular a pluralidade de 
ideias, a centralização do poder e 
das ações administrativa, 
pedagógica e financeira. 
b) O Colegiado Escolar 
geralmente é constituído pelo 
diretor da unidade escolar e por 
representantes dos segmentos de 
professores, coordenadores 
pedagógicos, funcionários, 
alunos, pais ou responsáveis 
legais pelos alunos, de acordo 
com as normas definidas em 
estatuto. 
c) As funções do Colegiado 
Escolar são exercidas nos limites 
da legislação em vigor, das 
diretrizes da política traçadas 
pelas Secretarias de Educação, a 
partir do compromisso com a 
universalização das oportunidades 
de acesso e permanência na 
escola pública de todos os que a 
ela têm direito. 
d) O Colegiado Escolar é um 
órgão coletivo, consultivo e 
fiscalizador que atua nas 
questões técnicas, pedagógicas, 
administrativas e financeiras da 
unidade escolar. Como órgão 
coletivo, adota a gestão 
participativa e democrática da 
escola, a tomada de decisão 
consensual, visando à melhoria 
da qualidade do ensino. Embora 
com este nome, suas funções, 
sua estrutura e constituição são 
semelhantes às do conselho 
escolar. 
 
 
39) Sobre o Projeto Político 
Pedagógico podemos afirmar, 
exceto: 
 
a) O Projeto Político-Pedagógico é 
fruto da interação entre os 
objetivos e as prioridades fixados 
pela coletividade, a qual 
estabelece, através da reflexão, 
as ações necessárias à construção 
de uma nova realidade. É antes 
de tudo, um trabalho com o 
comprometimento de todos/as os 
envolvidos/as no processo 
educativo: professores/as, equipe 
técnica, estudantes, seus pais e a 
comunidade como um todo. 
b) Gadotti, ao discutir Projeto 
Político Pedagógico, também 
aponta dois princípios centrais 
para a gestão democrática da 
escola: autonomia e participação. 
Segundo o autor, esses princípios 
garantem que o PPP se torne 
apenas uma “carta de intenções”, 
ou apenas um plano orientado 
por metas e estratégias. Ao 
ressaltar esses dois princípios, o 
autor afirma que “a autonomia e 
a gestão democrática da escola 
não fazem parte da própria 
natureza do ato pedagógico. A 
gestão democrática da escola, 
não é, portanto, uma exigência 
do seu projeto político-
pedagógico”. 
c) Segundo o pensamento de 
Ilma Passos, a construção do 
projeto político-pedagógico da 
escola é uma etapa de substancial 
importância no desenvolvimento 
de uma instituição de ensino que 
almeja uma educação eficiente e 
de qualidade. Sua elaboração 
exige uma profunda reflexão 
acerca das finalidades da 
instituição educacional, 
juntamente com o esclarecimento 
de seu papel e a correta definição 
de caminhos, modos operacionais 
e ações a serem implementadas 
na educação, pelos envolvidos no 
processo. 
d) O Projeto Político Pedagógico é 
um instrumento que reflete a 
proposta educacional da escola. É 
através dele que a comunidade 
escolar pode desenvolver um 
trabalho coletivo, cujas 
responsabilidades pessoais e 
coletivas são assumidas para 
execução dos objetivos 
estabelecidos. 
 
40) Marque a alternativa 
incorreta: 
 
a) A organização da rotina das 
atividadesda criança na escola é 
um aspecto de suma importância. 
Essa deve ser pensada a partir do 
planejamento feito pela equipe 
pedagógica e professores, 
traduzida no plano de trabalho ou 
de aula. A rotina possibilita à 
criança segurança e domínio do 
espaço e do tempo que passa na 
escola. 
b) Os diferentes momentos 
organizados que caracterizam a 
rotina na escola infantil não são 
de suma importância para 
avaliação do desenvolvimento da 
criança e da proposta pedagógica 
e curricular, pois é na execução 
das atividades que se cria a 
impossibilidade de estabelecer a 
relação entre teoria e prática e 
ainda, da atuação dos diferentes 
profissionais. 
c) Cada criança possui sua 
individualidade, seu ritmo, 
necessitam de atenção e cuidado 
para se desenvolver e para que 
isso ocorra com êxito devemos 
organizar o espaço escolar para 
que seja agradável e favoreça o 
ensino-aprendizagem às elas, 
pois a criança é um ser social e 
necessita do contato com o outro 
para desenvolver suas 
habilidades. 
d) Para pensar na organização do 
espaço na educação infantil é 
essencial pensar nas crianças e 
em como aprendem e como o 
utilizam. Assim para a definição, 
planejamento e organização 
desse espaço, em busca da 
qualidade, a criança é 
imprescindível não só por ser o 
foco da ação do professor, mas 
também pelo fato dessa 
organização relacionar-se 
diretamente com a sua 
aprendizagem e desenvolvimento. 
Já que o espaço não é o mesmo 
para cada indivíduo, tudo 
depende de um contexto geral, 
depende ainda da subjetividade 
de cada criança. 
 
 
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