TRABALHO TI ESTUDOS DISCIPLINARES II

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Pergunta 1 
1 em 1 pontos
	
	
	
	A leitura ativa conhecimentos prévios e leva o leitor a formular hipóteses. Assim, antes da leitura propriamente dita, o leitor formula hipóteses sobre:
I. o título da obra a ser lida.
II. a capa e a contracapa.
III. na leitura de trechos do texto.
 
	
	
	
	
		Resposta Selecionada: 
	d. 
I, II e III estão corretas.
	
	
	
Pergunta 2 
1 em 1 pontos
	
	
	
	Diante do título “O porco passado a limpo”, que estratégia de leitura podemos realizar?
	
	
	
	
		Resposta Selecionada: 
	e. 
O leitor levanta hipóteses sobre o assunto do texto.
 
	
	
	
Pergunta 3 
1 em 1 pontos
	
	
	
	Entre os elementos constituintes de uma introdução de artigo científico, não consta:
	
	
	
	
		Resposta Selecionada: 
	c. 
resultado da pesquisa de campo.
	
	
	
Pergunta 4 
1 em 1 pontos
	
	
	
	Em muitas profissões, são produzidos vários textos. Indique a alternativa em que os gêneros textuais elencados não são usuais ou não fazem parte da maioria das profissões:
	
	
	
	
		Resposta Selecionada: 
	e. 
Sinopse de filme.
 
	
	
	
Pergunta 5 
1 em 1 pontos
	
	
	
	Qual é a primeira condição a ter definida para a produção de texto argumentativo, como, por exemplo, o artigo científico?
	
	
	
	
		Resposta Selecionada: 
	e. 
A primeira condição é ter definida uma tese, que é a própria ideia a ser argumentada.
 
	
	
	
Pergunta 6 
1 em 1 pontos
	
	
	
	O leitor proficiente é aquele que consegue interpretar o texto e interferir nele. Assim, entre as características desse tipo de leitor, não faz parte de suas atribuições:
	
	
	
	
		Resposta Selecionada: 
	c. 
apenas repetir informações contidas no texto.
	
	
	
Pergunta 7 
1 em 1 pontos
	
	
	
	A base tipológica principal do texto científico é:
	
	
	
	
		Resposta Selecionada: 
	c. 
argumentação.
	
	
	
Pergunta 8 
1 em 1 pontos
	
	
	
	Sobre os passos gerais para escrever um texto argumentativo, como um artigo científico, qual não atende ao esquema?
	
	
	
	
		Resposta Selecionada: 
	c. 
Escolher dois ou três argumentos fracos.
	
	
	
Pergunta 9 
1 em 1 pontos
	
	
	
	Construir um texto argumentativo implica:
I. conhecimento sobre o tema.
II. levantamento de diferentes posições (ponto de vista) sobre o tema.
III. o autor organiza seu pensamento sem definir sua posição frente ao tema.
 
	
	
	
	
		Resposta Selecionada: 
	d. 
Apenas I e II estão corretas.
	
	
	
Pergunta 10 
1 em 1 pontos
	
	
	
	“Quando a imprensa se converte, efetivamente, num autêntico veículo de comunicação de massas nas áreas urbanas, surgem o rádio e a televisão, como consequência do progresso eletrônico, e rapidamente incorporam-se à estrutura da sociedade de consumo massivo. Aliás, o rádio e a TV surgiram com maiores condições para levar mensagens às grandes massas, porque traziam uma característica intrínseca – a oralidade – ampliando o acesso potencial a todos os indivíduos, independentemente dos níveis de alfabetização e educação. Grandes parcelas da massa populacional, no mundo inteiro, sobretudo nas áreas rurais, que se conservam marginalizadas da cultura, em virtude das características elitizantes da imprensa, passaram a receber informações orais e audiovisuais, respectivamente através do rádio e da TV. Isso abalou, profundamente, as bases da própria cultura alfabética, linear, criando-se novos padrões.” (MELO, José Marques de. Comunicação, opinião, desenvolvimento. Petrópolis: Vozes, 1977.)
Com base no texto e sabendo que um dos tipos de argumentação é causa-consequência, indique a alternativa que corretamente apresenta fato-consequência:
	
	
	
	
		Resposta Selecionada: 
	d. 
.
	
	
	
Quarta-feira, 20 de Maio de 2015 08h20min18s BRT
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