Estatística Básica

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Atividades de Estatística Básica 
Professor V. Filho
Estatística Básica 
1. Sendo a tabela abaixo, comparando os resultados nas duas turmas, o que podemos concluir sobre a preferência por futebol?
	Turma
Esporte
	1º A
	1º B
	Fr A
(%)
	Fr B (%)
	.
 
	Futebol
	11
	10
	
	
	
	Basquete
	12
	9
	
	
	
	Vôlei
	4
	4
	
	
	
	Outros
	5
	1
	
	
	
	Total
	32
	24
	
	
	
Verificamos que há 11 alunos no 1º A e 10 alunos no 1º B que preferem futebol. Será que isso quer dizer que o futebol é mais popular na turma A que na B?
Não obrigatoriamente, porque as turmas não tem o mesmo número de elementos
Calculando a freqüência relativa referente ao futebol, podemos concluir que apesar de haver na turma _____ mais alunos que optaram por futebol, esse esporte é mais popular na turma ___, pois é nesta turma que está a _________ porcentagem de alunos que preferem futebol.
2. Os dados abaixo referem-se ao número de horas gastas por jovens assistindo a programas de TV durante um fim de semana.
	6
	8
	2
	7
	10
	5
	6
	7
	2
	10
	6
	8
	7
	7
	6
	5
	2
	7
	8
	10
	8
	7
	7
	7
	6
	10
	5
	5
	5
	5
Construir uma tabela de distribuição de freqüência com freqüência relativa em porcentagem correspondente aos dados fornecidos. Depois responder.
O menor tempo gasto pelos jovens assistindo a programas de TV é ________ horas e o maior tempo é _______ horas.
_______% dos jovens assistem a programas de TV durante 7 horas.
_______% dos jovens gastam 8 horas assistindo a programas de TV e _____% gastam 10 horas diante da televisão.
3. Considerando a pesquisa sobre os esportes favoritos mostrada no exercício 1, analise as preferências por outros esportes em cada turma.
14. Num estudo sobre consumo de combustível, 200 automóveis do mesmo ano e modelo tiveram seu consumo observado durante 1000 quilômetros. A informação obtida é apresentada na tabela abaixo em Km/litro. 
	Faixas
	Frequência
	7 |- 8
8 |- 9
9 |-10
10 |- 11
11 |- 12
	27
29
46
43
55
Determine:
a-) Qual a variável em estudo? Esta variável é discreta ou contínua?
b-) A média aritmética, a mediana e a moda da variável em estudo. Interprete os resultados.
5. Calcule a média, a moda e a mediana da seguinte distribuição de freqüência e interprete os resultados obtidos:
	Custos R$
Classes de fr.
	
Pm ()
	
	
	450 |- 550
	500
	8
	
	550 |- 650
	600
	10
	
	650 |- 750
	700
	11
	
	750 |- 850
	800
	16
	
	850 |- 950
	900
	13
	
	950 |- 1050
	1000
	5
	
	1050 |- 1150
	1100
	1
	
	Total
	
	64
	
6. O número de irmãos dos alunos que cursam o último semestre em uma escola de idiomas foi registrado na tabela abaixo. Determinar a freqüência relativa, em porcentagem para a situação apresentada.
	Nro de irmãos
	f
	fr
	0
	30
	
	1
	40
	
	2
	24
	
	3
	18
	
	4
	8
	
	Total
	
	
7. Considere a distribuição de freqüências das estaturas de 40 alunos de uma determinada classe de 8ª série.
	Estaturas
(cm)
	
	
	
	150 |- 154
	4
	
	
	154 |- 158
	9
	
	
	158 |- 162
	11
	
	
	162 |- 166
	8
	
	
	166 |- 170
	5
	
	
	170 |- 174
	3
	
	
	Total
	40
	
	
Pergunta-se: qual a estatura média, a estatura mediana e a moda dos alunos desta sala?