Desenho Desenho com Instrumentos 2 Exercicios 45

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Desenho II - Desenho com instrumentos - Exercícios 2 
032235 (46.70.12.324-3) 
 
© SENAI-SP, 2009 
 
3
a
 Edição. 
 
Trabalho editorado por Meios Educacionais da Gerência de Educação da Diretoria Técnica do SENAI-SP. 
 
Coordenação editorial Gilvan Lima da Silva 
 
 
2
a
 Edição, 1991. 
Trabalho elaborado e editorado pela Divisão de Material Didático da Diretoria de Tecnologia Educacional 
do SENAI-SP. 
 
Coordenação geral Nacim Walter Chieco 
Coordenação Marcos Antonio Gonçalves 
Coordenação de projeto Lauro Annanias Pires 
Revisão técnica Lauro Annanias Pires 
Elaboração Antonio Ferro (CFP 1.02) 
José Romeu Raphael (CFP 5.02) 
Paulo Binhoto Filho (CFP 5.07) 
Ilustração Devanir Marques Barbosa 
 
 
 
FICHA CATALOGRÁFICA 
 
S47e SENAI-SP. DMD. Exercícios 2. Por Antonio Ferro et al. 2. ed. São Paulo, 
1991. 43p. (Desenho II, 2). 
 
1. Desenho técnico. 2. Exercícios. I.t. II.s. 
 
 
74:62 
(CDU, IBICT, 1976) 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
SENAI Serviço Nacional de Aprendizagem Industrial 
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3
Desenho II Nome 
Exercícios 2 N° Turma 
 
Traçado com instrumentos – Régua-tê e esquadros – A. 
 
Complete as linhas conforme os exemplos dados abaixo. 
 
 
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4
Desenho II Nome 
Exercícios 2 N° Turma 
 
Traçado com instrumentos – Régua-tê e esquadros – B. 
 
Complete as linhas conforme os exemplos dados abaixo. 
 
 
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Desenho II Nome 
Exercícios 2 N° Turma 
 
Traçado com instrumentos - Compasso 
 
Complete as linhas conforme os exemplos dados abaixo. 
 
 
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Desenho II Nome 
Exercícios 2 N° Turma 
 
Traçado com instrumentos – Perspectiva isométrica de modelo e de suas projeções. 
 
1. Desenhe a perspectiva isométrica do modelo 14. 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
2. Desenhe as projeções do modelo 14. 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
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Desenho II Nome 
Exercícios 2 N° Turma 
 
Traçado de construção geométrica - Perpendiculares e paralelas 
 
1. Trace a perpendicular passando pelo 
ponto P. 
 
 
 
 
 
2. Trace a perpendicular passando pelo 
ponto P. 
 
 
 
 
 
3. Trace a perpendicular na extremidade 
A. 
 
 
 
 
4. Trace a paralela passando pelo ponto 
P. 
 
 
 
 
 
5. Trace uma paralela à reta r, na 
distância d. 
 
 
 
 
 
6. Trace a mediatriz. 
 
 
 
 
 
 
 
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Desenho II Nome 
Exercícios 2 N° Turma 
 
Traçado de construção geométrica – Bissetriz; divisão de segmento e de ângulo, 
 construção de polígonos. 
 
1. Trace a bissetriz. 
 
 
2. Divida o segmento em três partes 
iguais. 
 
 
 
 
 
3. Divida o ângulo reto em três partes 
iguais. 
 
 
4. Inscreva um triângulo equilátero. 
 
 
 
5. Inscreva um quadrado 
 
 
6. Inscreva um pentágono 
 
 
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Desenho II Nome 
Exercícios 2 N° Turma 
 
Traçado de construção geométrica – Polígonos, determinação de centro de arco e 
 concordâncias. 
 
1. Inscreva um hexágono. 
 
 
2. Construa um triângulo equilátero, dado 
o lado AB. 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
3. Construa um quadrado dado o lado 
AB. 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
4. Determine o centro do arco. 
 
 
 
5. Concorde as retas paralelas. 
 
 
 
6. Concorde as retas concorrentes com o 
arco de raio r. 
 
 
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Desenho II Nome 
Exercícios 2 N° Turma 
 
Traçado de construção geométrica – Concordâncias. 
 
1. Concorde as retas perpendiculares 
com arco de raio r. 
 
 
2. Concorde as retas concorrentes com 
arco de raio r. 
 
 
 
3. Concorde as circunferências com um arco de raio r. 
 
 
 
4. Concorde a reta com a circunferência com um arco de raio r. 
 
 
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Desenho II Nome 
Exercícios 2 N° Turma 
 
Aplicação de construção geométrica – Divisão de segmentos em partes iguais. 
 
Desenhe a peça apresentada em vista única, aplicando divisão de seguimento. 
Escala 1:1 
Deixe as construções geométricas 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
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Desenho II Nome 
Exercícios 2 N° Turma 
 
Aplicação de construção geométrica – Divisão de ângulo. 
 
Desenhe a peça apresentada em vista única, aplicando divisão de ângulo. 
Escala 1:1 
Deixe as construções geométricas 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
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Desenho II Nome 
Exercícios 2 N° Turma 
 
Aplicação de construção geométrica – Triângulo equilátero. 
 
Desenhe a peça apresentada em vista única, aplicando o triângulo equilátero. 
Escala 1:1 
Deixe as construções geométricas. 
 
 
 
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Desenho II Nome 
Exercícios 2 N° Turma 
 
Aplicação de construção geométrica – Concordâncias – A. 
 
Desenhe a peça apresentada em vista única, aplicando concordâncias. 
Escala 2:1 
Deixe as construções geométricas. 
 
 
 
 
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Desenho II Nome 
Exercícios 2 N° Turma 
 
Aplicação de construção geométrica – Concordâncias - B. 
 
Desenhe a peça apresentada em vista única, aplicando concordâncias. 
Escala 2:1 
Deixe as construções geométricas. 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
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Desenho II Nome 
Exercícios 2 N° Turma 
 
Traçado de planificação 
 
Analise a perspectiva e planifique o prisma retangular a partir da elevação e da planta. 
Utilize a escala 1:1. 
Preencha o rótulo. 
Use folha A3. 
 
 
 
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Desenho II Nome 
Exercícios 2 N° Turma 
 
Traçado de planificação 
 
Analise a perspectiva e planifique o prisma hexagonal a partir da elevação e da planta. 
Utilize a escala 1:1. 
Preencha o rótulo. 
Use folha A3. 
 
 
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Desenho II Nome 
Exercícios 2 N° Turma 
 
Traçado de planificação 
 
Analise a perspectiva e planifique o cilindro a partir da elevação e da planta. 
Utilize a escala 1:1 
Preencha o rótulo. 
Utilize a folha A3. 
 
 
 
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Desenho II Nome 
Exercícios 2 N° Turma 
 
Traçado de planificação 
 
Analise a perspectiva e planifique o cone a partir da elevação e da planta. 
Utilize a escala1:1. 
Preencha o rótulo. 
Use folha A3. 
 
 
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Desenho II Nome 
Exercícios 2 N° Turma 
 
Traçado de planificação 
 
Analise a perspectiva e planifique a pirâmide quadrangular a partir da elevação e da 
planta. 
Utilize a escala 1:1. 
Preencha o rótulo. 
Use folha A3. 
 
 
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Desenho II Nome 
Exercícios 2 N° Turma 
 
Acabamento e tratamento – Aplicação- A. 
 
1. Escreva, nas linhas indicadas, a rugosidade das peças em sua grandeza máxima, 
conforme o exemplo a. 
 
 
 
2. Analise o desenho técnico e responda às perguntas a seguir. 
 
 
a) Que classe de rugosidade a maioria das superfícies da peça deverá receber? 
b) Que outras classes de rugosidade a peça deverá receber? 
c) Que tratamento a peça deverá receber? 
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Desenho II Nome 
Exercícios 2 N° Turma 
 
Acabamento e tratamento – Aplicação - B. 
 
1. Analise o desenho técnico e responda às perguntas que vêm a seguir. 
 
 
a) Qual é o modo de obter o acabamento N6? 
b) Qual é o tratamento indicado? 
 
2. Represente no desenho técnico os sinais de rugosidade indicados na perspectiva 
da peça. 
 
 
As outras superfícies são N11. 
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Desenho II Nome 
Exercícios 2 N° Turma 
 
Acabamento e tratamento – Aplicação - C. 
 
Desenhe em escala1:1 uma vista do eixo de três corpos cilíndricos e um cônico. 
 
Observação 
Faça a cotagem e indique os acabamentos. 
Acabamento geral = N9 
Corpo cônico = N5 retificado 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
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Desenho II Nome 
Exercícios 2 N° Turma 
 
Acabamento e tratamento – Aplicação - D. 
 
Desenhe em escala 2:1 uma vista de punção de bico. 
 
Observação 
Faça a cotagem e indique os acabamentos. 
Acabamento geral = N10 
Superfície de ∅12 = recartilhado oblíquo cruzado P1 
Ponta de 60° = temperado 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
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Desenho II Nome 
Exercícios 2 N° Turma 
 
Corte composto – Aplicação - A. 
 
1. Assinale com um as perspectivas em corte composto. 
 
 
 
2. Analise as perspectivas e faça hachuras nos desenhos técnicos, indicando as 
partes maciças atingidas pelo corte. 
 
 
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Desenho II Nome 
Exercícios 2 N° Turma 
 
Corte composto – Aplicação - B. 
 
Analise o desenho técnico e resolva as questões que vêm a seguir. 
 
 
 
a) Complete a frase na linha indicada, escrevendo a alternativa correta. 
O corte composto reuniu cortes em um só corte. 
 
b) Responda a pergunta. 
Qual é a vista representada em corte? 
 
 
c) Complete a frase na linha indicada. 
A linha de corte está representada na . 
 
d) Assinale com a perspectiva em corte correspondente ao desenho técnico. 
 
 
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Desenho II Nome 
Exercícios 2 N° Turma 
 
Corte composto – Aplicação - C. 
 
Desenhe as peças abaixo em duas vistas, aplicando corte composto. Utilize folhas A4. 
Escala 1:1 
 
 
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CT011-09 
28
 
Desenho II Nome 
Exercícios 2 N° Turma 
 
Corte parcial – Aplicação - A. 
 
1. Assinale com os desenhos técnicos em corte parcial. 
 
 
 
2. Assinale com somente a alternativa que julgar correta. 
 
 
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Desenho II Nome 
Exercícios 2 N° Turma 
 
Corte parcial – Aplicação - B. 
 
Analise o desenho técnico e resolva as questões que vêm a seguir. 
 
 
 
a) Responda a pergunta: 
Qual é nome do corte representado no desenho técnico? 
 
 
b) Complete a frase na linha indicada. 
A linha que separa a parte não-cortada da parte cortada chama-se . 
 
c) Assinale com a perspectiva em corte correspondente ao desenho 
 
 
 
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Desenho II Nome 
Exercícios 2 N° Turma 
 
Encurtamento – Aplicação. 
 
Desenhe em papel A4 em vista única, na escala 1:1, aplicando encurtamento. 
 
 
 
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CT011-09 
31
 
Desenho II Nome 
Exercícios 2 N° Turma 
 
Seção – Aplicação - A. 
 
1. Assinale com a representação correta da seção nas projeções abaixo. 
 
 
 
2. Observe a perspectiva e desenhe a seção na interrupção da vista. 
 
 
 
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CT011-09 
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Desenho II Nome 
Exercícios 2 N° Turma 
 
Seção – Aplicação - B. 
 
Observe a perspectiva e desenhe as seções na projeção. 
 
 
 
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CT011-09 
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Desenho II Nome 
Exercícios 2 N° Turma 
 
Seção – Aplicação – C. 
 
Desenhe as peças aplicando seção. 
 
 
 
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CT011-09 
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Desenho II Nome 
Exercícios 2 N° Turma 
 
Omissão de corte – Aplicação. 
 
Desenhe as peças aplicando omissão de corte. 
 
 
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CT011-09 
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Desenho II Nome 
Exercícios 2 N° Turma 
 
Vista lateral direita – Aplicação. 
 
Complete as projeções abaixo, desenhando a vista lateral direita. 
 
 
SENAI-SP – INTRANET 
CT011-09 
36
 
Desenho II Nome 
Exercícios 2 N° Turma 
 
Vistas laterais – Aplicação - A. 
 
Analise as perspectivas e identifique as projeções, escrevendo nas linhas 
correspondentes: 
E para elevação 
P para planta 
LE para lateral esquerda 
LD para lateral direita 
 
 
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CT011-09 
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Desenho II Nome 
Exercícios 2 N° Turma 
 
Vistas laterais – Aplicação - B. 
 
Analise as perspectivas e identifique as projeções, escrevendo nas linhas 
correspondentes: 
E para elevação 
P para planta 
LE para lateral esquerda 
LD para lateral direita 
 
 
 
SENAI-SP – INTRANET 
CT011-09 
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Desenho II Nome 
Exercícios 2 N° Turma 
 
Vistas laterais - Aplicação – C 
 
Desenhe a elevação, planta e laterais direita e esquerda na escala indicada, em folha 
A3. 
 
 
 
SENAI-SP – INTRANET 
CT011-09 
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Desenho II Nome 
Exercícios 2 N° Turma 
 
Vista auxiliar – Aplicação - A. 
 
Complete as projeções, desenhando as vistas auxiliares. Utilize os modelos 36, 37e 
38. 
 
 
SENAI-SP – INTRANET 
CT011-09 
40
 
Desenho II Nome 
Exercícios 2 N° Turma 
 
Vista auxiliar – Aplicação – B. 
 
Desenhe as projeções, aplicando vista auxiliar. 
 
 
SENAI-SP – INTRANET 
CT011-09 
41
 
Desenho II Nome 
Exercícios 2 N° Turma 
 
Vista auxiliar - Aplicação – C. 
 
Desenhe as projeções, aplicando vista auxiliar. 
 
 
 
 
SENAI-SP – INTRANET 
CT011-09 
42
 
Desenho II Nome 
Exercícios 2 N° Turma 
 
Vista auxiliar – Aplicação - D 
 
Desenhe as projeções, aplicando vista auxiliar. 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
SENAI-SP – INTRANET 
CT011-09 
43
 
Desenho II Nome 
Exercícios 2 N° Turma 
 
Vista especial com indicação – Aplicação 
 
Desenhe a elevação, planta em corte A-A e uma vista especial com indicação da 
superfície oblíqua. Utilize folha A4. 
Escala 1:1 
 
 
 
 
 
SENAI-SP – INTRANET 
CT011-09 
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Desenho II Nome 
Exercícios 2 N° Turma 
 
Rotação de detalhes oblíquos – Aplicação 
 
Desenhe em duas vistas, aplicando rotação de detalhes oblíquos. 
 
 
SENAI-SP – INTRANET 
CT011-09 
45
 
Desenho II Nome 
Exercícios 2 N° Turma 
 
Projeção no terceiro diedro – Aplicação 
 
Desenhe as projeções no terceiro diedro. 
 
 
	02_Exercicios_2.pdf
	03_4Capa.pdf