Metodologia Científica: Método e Pesquisa

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07/05/2015
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Metodologia Científica
Aula 2
Professora Lílian Gavioli
Mestre e professora da 
Educação Básica
Resumo: Nessa tele aula iremos discutir a função 
do método científico, bem como, seus principais 
pontos.
Palavras-chave: metodologia, ciência, 
pensamento.
Resumo e palavras-chave
Procedimento que os cientistas executam para 
alcançar o conhecimento científico. São eles:
Definir o problema.
Criar a hipótese.
Realizar experiências.
Elaborar conclusões.
Método Científico
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Ponto de partida= pergunta: Por que as abelhas não 
nadam?
Observação e entrevistas com apicultores;
Pesquisa em documentos, vídeos, artigos 
científicos, teses;
Formular e verificar hipóteses;
Conclusões que nos 
mostrarão novas perguntas.
Exemplo 
Abelha é a denominação comum de 
vários insetos pertencentes à ordem Hymenoptera, da 
superfamília Apoidea, subgrupo Anthophila, aparentados 
das vespas e formigas.
Não conseguem nadar devido:
Ausência de nadadeiras;
Seu exoesqueleto não 
consegue driblar a força da 
água (que são as pontes de 
hidrogênio), sendo assim, seu 
corpo afundará.
Roger Bacon (1214-1292) e Francis Bacon (1561-
1626);
Apenas a investigação 
científica poderia garantir 
o desenvolvimento do 
homem e o domínio do 
mesmo sobre a natureza”
(Francis Bacon);
Surgimento do método 
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Parte do geral para o particular, pois se baseia na 
“verdade”.
TODOS OS PROFESSORES GOSTAM DE LER. 
(premissa particular)
MARIA É PROFESSORA. 
(premissa particular)
LOGO, MARIA GOSTA DE 
LER. (conclusão)
Método Dedutivo
Exemplo 1: Método Dedutivo
Todos os alunos do curso de Pedagogia foram 
bem na prova.
Mario estuda Pedagogia.
Mario foi bem na prova.
Exercícios coletivos 
Exemplo 2: Método Dedutivo
Todas as mulheres são lindas.
Tereza é uma mulher.
Logo, Teresa é linda.
Exercícios coletivos 
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Consiste em obervar fatos particulares e, a partir 
dessa observação, faz-se uma generalização dos 
fatos.
A INDUÇÃO parte do particular para o geral;
Método Indutivo
MARIA GOSTA DE LER (premissa particular).
MARIA É PROFESSORA (premissa particular).
LOGO, TODOS OS PROFESSORES GOSTAM DE 
LER. (conclusão)
Exemplo
Exemplo 1: Método Indutivo
Glauco é meu marido e João de minha prima, 
ambos não gostam de lavar louça.
Todos os maridos não 
gostam de lavar louça.
Exercícios coletivos
Exemplo 2: Método Indutivo
Ana gosta de viajar com suas amigas.
Todas as mulheres gostam de viajar com suas 
amigas.
Exercícios coletivos
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Em equipes, criem 1 exemplo para o Método 
Dedutivo e 1 para o Método Indutivo.
Atividade
Método Dialético: Observar o que está além 
do material/concreto.
Tese
AntíteseSíntese
Tese
Doença: Gripe
Local: Caçador-
SC 
Antítese:
Vacina para a Gripe.
Apenas os grupos de risco 
poderão tomar de maneira 
gratuita (gestantes, idosos e 
crianças)
Síntese:
Os pacientes estão imunes 
da doença em Caçador- SC.
Mas e os que não tomaram? 
Quais foram as razões por 
não terem tomado?Todos os 
pacientes estão imunes?
Tese
Fome no Brasil 
Antítese:
Políticas Públicas 
voltadas para o 
extermínio da fome nos 
estados brasileiros.
Síntese:
A fome no Brasil possui 
políticas públicas para seu 
desaparecimento, mas 
devido a corrupção e mal 
gestão dos recursos a fome 
ainda impera.
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Tipos de pesquisa
Exemplo
Uma pesquisadora brasileira analisou os dados do 
censo do IBGE de 1950 até 2010 para descobrir se:
� No Brasil existem mais homens ou mulheres;
� Os analfabetos são em 
maioria mulheres ou 
homens;
� Renda das famílias se 
concentra em homens 
ou mulheres.
Pesquisa Quantitativa 
A pesquisa quantitativa envolve dados e depois técnicas 
estatísticas, como percentagem, média, entre outras. Ela 
se baseia na ideia de que tudo pode ser quantificado 
(opiniões, informações, comportamentos etc.) e depois, 
analisado.
Geralmente, a pesquisa de 
abordagem quantitativa envolve 
o uso de questionários para se 
obter dados e depois 
instrumentos, como gráficos e 
tabelas para registrá-los. 
Pesquisa Quantitativa 
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Exemplo
Uma pesquisadora brasileira entrevistou 
mulheres durante 2010 para descobrir qual 
profissão as brasileiras preferem exercer.
Pesquisa Qualitativa 
A pesquisa qualitativa procura estudar e 
compreender o objeto de estudo por meio de 
descrições, comparações, atitudes, opiniões, 
interpretações, ou seja, instrumentos diferentes 
de dados estatísticos.
Geralmente a pesquisa de 
abordagem qualitativa 
envolve o uso de entrevistas 
e observações para se obter 
as informações necessárias. 
Pesquisa Qualitativa 
Um pesquisador cearense analisou dados entre 
2010 e 2014 para investigar a quantidade de 
academias em seu município;
Realizou entrevistas com o público alvo (18 a 35 
anos) para entender as 
razões das pessoas 
frequentarem a academia;
Listou as academias mais 
frequentadas no município.
Pesquisa Mista Mista: Complementação da pesquisa 
quantitativa com a pesquisa qualitativa
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Pesquisador confirma que formigas cortadeiras, 
como as saúvas, fazem túneis no solo, que são
Vídeo
Atribua um exemplo para a pesquisa qualitativa.
Atividade
Técnicas de pesquisa:
questionário, entrevista, 
observação
Como estruturar e realizar uma pesquisa sem uma 
técnica?
Reflexão coletiva
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A partir dos objetivos de sua pesquisa é que se 
cria um questionário;
As perguntas podem ser abertas ou fechadas;
Não necessita da presença 
do pesquisador
Questionário Exemplo
Questionário 
Aberto
Questionário Fechado
Presente em 
pesquisas 
qualitativas e 
mistas;
Qual atração
turística do Rio 
de Janeiro você 
prefere visitar?
Resposta 
aberta do 
entrevistado.
Presente em pesquisas 
quantitativas e mistas;
Qual atração turística do Rio 
de Janeiro você prefere 
visitar?
a) Pão de Açúcar
b) Cristo Redentor
c) Praia de Copacabana
d) Nenhuma atração.
Resposta limitada.
Entrevista
Entrevista Estruturada
Roteiro com perguntas planejadas
que é seguido rigorosamente. 
Vantagem: Facilidade em analisar 
e comparar as respostas.
Desvantagem: O pesquisador 
limitará sua abordagem.
Entrevista
Entrevista Semiestruturada
Roteiro com perguntas planejadas, 
mas o pesquisador poderá realizar 
perguntas a mais, como a menos.
Vantagem: Poderá excluir ou 
incrementar questões caso seja 
necessário.
Desvantagem: Deverá se atentar 
aos detalhes ao analisar as 
respostas.
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Entrevista
Entrevista não estruturada
Quando o pesquisador possui total 
liberdade para realizar as 
perguntas.
Vantagem: O pesquisador não se 
inibirá para questionar.
Desvantagem: O pesquisador 
poderá perder o foco de sua 
pesquisa.
Observação
Participante
O pesquisador se incorpora ao 
grupo e deixa clara a intenção da 
pesquisa.
EXEMPLO: 
O pesquisador é descendente de 
italianos e está pesquisando sobre 
as colônias italianas no Brasil.
Observação
Participante Ativa
O pesquisador está inserido no 
contexto em que está sendo 
pesquisado.
EXEMPLO: 
O pesquisador é descendente de 
italianos e está pesquisando sobre 
a maior colônia italiana do estado, 
cuja sua família participa.
Observação
Não participante
O pesquisador não estabelece 
relações interpessoais com o 
grupo.
EXEMPLO: 
O pesquisador NÃO É 
descendente de italianos e está 
pesquisando sobre as colônias 
italianas no Brasil.
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Fechamento e reflexão sobre a aula Fechamento e reflexão sobre a aula 
Fechamento e reflexão sobre a aula Fechamento e reflexão sobrea aula