filosofia - tudo para vc arrebentar no enem

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Filosofia 2018
Tudo para você arrebentar
no ENEM
2Filosofia 2018
Socráticos 
Escola de Frankfurt
12
09
Verdade 07
Filosofia Moderna 04
Introdução 03
Índice
Pré-socráticos 11
Hora do Gás Final 13
3Filosofia 2018
Introdução
A preparação para o Enem é uma jornada que você 
começa lá no 1º ano do Ensino Médio, quando passa a 
ver os conteúdos específicos que serão cobrados no 
exame. São três anos de muito estudo, isso apenas na 
escola. E agora o grande dia está chegando! 
A essa hora, a ansiedade já deve estar tomando conta 
de você e a vontade de fazer a prova logo deve crescer 
a cada dia. Para tentar ajudar nesse momento impor-
tante e te deixar confiante para mandar muito bem, 
separamos os conteúdos de Filosofia que mais apare-
ceram nas últimas edições para que você possa revisá-
-los. 
O nosso objetivo com esse e-book é apresentar, de 
acordo com análise feita pelo professor Eduardo, os 
principais conteúdos que você deve focar agora nessa 
reta final de preparação. Eles têm aparecido de manei-
ra frequente na prova e, por isso, é importante estar por 
dentro. 
A prova do Enem é famosa por ter questões que 
envolvem interdisciplinaridade, ou seja, você precisa 
aprender a relacionar as diferentes matérias para 
solucionar as situações-problema apresentadas no 
exame. 
Pensando nisso, iremos disponibilizar esse material 
para todas as matérias, assim você se prepara de 
forma completa e não será pego de surpresa por 
questões inesperadas. Teremos e-books de Matemáti-
ca, Física, Biologia, Química, História, Geografia, Portu-
guês, Literatura, Sociologia, Artes, Inglês e Espanhol. 
Vamos, juntos, nos aproximar da tão desejada vaga na 
universidade dos sonhos?
Bons estudos! 
4Filosofia 2018
Filosofia Moderna
Racionalismo
O principal filósofo desse período foi René Descartes, 
recuperando toda a importância da investigação cientí-
fica para o entendimento da realidade. Descartes é 
considerado o pai da Filosofia Moderna, porque situou 
as bases para o pensamento moderno. Descartes 
afirmava que para conhecer é preciso abandonar 
noções pré-concebidas, e colocar em dúvida tudo que 
concebe a realidade, assim como questionar o próprio 
pensamento. Chegou a conclusão de que a única coisa 
realmente certa era de que o pensamento existia, 
cunhando assim a famosa máxima:
Penso, logo existo.
Descartes considerava que a Matemática era a ferra-
menta adequada para a compreensão do mundo, e não 
foi à toa que se dedicou enormemente a essa ciência, 
principalmente no campo da Geometria (lembra do 
plano cartesiano?).
Empirismo
O Renascentismo levou a elaboração de novos critérios 
para que o conhecimento verdadeiro fosse atingido. 
Dessa forma, muitos pensadores se apoiaram na tese 
de que a experiência deve ser a principal base para se 
chegar na origem fundamental das coisas, o que ia 
contra a tese das ideias inatas de Descartes.
Entre os séculos XVI e XVII, encontra-se o início da Filosofia 
Moderna, que é, no contexto ocidental, o distanciamento do 
Pensamento Medieval. Sucede o Renascimento e antecede o 
Iluminismo. É a filosofia que tem por objeto a razão humana.
A Filosofia Moderna se encontra no contexto do nascimento da 
Ciência Moderna, entre o final da Idade Média e a contemporanei-
dade. É importante se atentar ao Renascimento, ao racionalismo 
e às ciências modernas. Os pensadores que podem ser relacio-
nados, neste caso, são Galileu Galilei e Francis Bacon. 
O Renascentismo traz de volta o pensamento baseado na razão 
e na ciência, reelaborando os ideais de exaltação ao homem e ao 
indivíduo, a liberdade e a razão. Nessa época, três correntes se 
desenvolveram: o Racionalismo, o Empirismo e o Criticismo.
Continua
5Filosofia 2018
O conhecimento, portanto, seria o resultado da intera-
ção entre o que conhecemos de acordo com saberes a 
priori e o que conhecemos através da experiência. 
Portanto não conhecemos as coisas como de fato elas 
são, e sim como as percebemos.
Como esse assunto pode ser cobrado?
As questões do Enem costumam abordar pensadores 
como Galileu Galilei e Francis Bacon, quando se trata do 
Renascimento e do racionalismo. Já em relação ao Empi-
rismo Britânico, prepare-se para responder perguntas 
sobre a Teoria de Universo Mecânico de Isaac Newton. 
Por fim, o Iluminismo Francês também é outro tópico 
recorrente, principalmente citando os pensamentos de 
Rousseau. 
Dicas de estudo
•Estude sobre o Renascimento: Galileu Galilei e Francis 
Bacon.
•Revise o Racionalismo Cartesiano.
•Assimile os conceitos de Empirismo Britânico, com foco 
para John Locke e David Hume.
Essas ideias seriam moldadas por objetos externos. Em 
um segundo momento, partimos para a reflexão, que 
nos permite desenvolver outras ideias que não são 
externas, como o pensamento, o duvidar, o raciocinar, o 
crer etc.
Vimos que durante o Renascentismo, o método experi-
mental surgia como uma forma de concretizar as 
pré-concepções acerca da realidade. O inglês Francis 
Bacon se debruçou sobre a pesquisa experimental, 
afirmando que para ela funcionar, os cientistas preci-
sam se libertar de seus ídolos, ou seja, das falsas 
noções, dos preconceitos e dos maus hábitos. Bacon 
também desenvolveu o método indutivo de investiga-
ção científica, no qual repetidas experiências particula-
res podem fornecer conclusões sobre o geral.
Outro pensador muito importante do Empirismo é o 
escocês David Hume, um crítico das verdades absolu-
tas. Hume criticava principalmente as conclusões indu-
tivas, aquelas que partem do particular para o geral. De 
acordo com ele, o raciocínio indutivo não é lógico, pois 
partimos de uma crença, para então saltarmos para 
uma conclusão geral. Assim, ao observar repetidas 
vezes um fenômeno, no máximo podemos acreditar na 
probabilidade de que a conclusão seja possível, mas 
não uma certeza irrefutável.
Criticismo
O alemão Immanuel Kant dedicou sua vida inteira ao 
magistrado e ao pensamento filosófico. Sua maior 
herança foi o exame crítico da razão. Na sua obra 
máxima, Crítica da Razão Pura, Kant descreve duas 
formas básicas do ato de conhecer: o conhecimento 
empírico, aquele que é posterior à experiência, e o 
conhecimento puro, aquele que não depende da experi-
ência. 
6Filosofia 2018
Exercício 
(Enem, 2014) É o caráter radical do que se procura que 
exige a radicalização do próprio processo de busca. Se 
todo o espaço for ocupado pela dúvida, qualquer certe-
za que aparecer a partir daí terá sido de alguma forma 
gerada pela própria dúvida, e não será seguramente 
nenhuma daquelas que foram anteriormente varridas 
por essa mesma dúvida.
SILVA, F. L. Descartes: a metafísica da modernidade. São 
Paulo: Moderna, 2001 (adaptado).
Apesar de questionar os conceitos da tradição, a dúvida 
radical da filosofia cartesiana tem caráter positivo por 
contribuir para o(a):
a) dissolução do saber científico. 
b) recuperação dos antigos juízos. 
c) exaltação do pensamento clássico. 
d) surgimento do conhecimento inabalável. 
e) fortalecimento dos preconceitos religiosos.
7Filosofia 2018
Verdade
Verdade absoluta
Já o dogmatismo é a verdade em caráter absoluto. Ele 
apresenta uma série de princípios e valores que são 
indiscutíveis. Podemos destacar como exemplo as 
religiões. 
- Mas professor, você está falando que existe verdade 
absoluta e não existe uma “verdade absoluta?”
“Então você acabou de criar uma verdade absoluta: a 
que não existe uma verdade absoluta. Viu só como é 
um assunto complexo?”, provoca ele.
No contraponto a esse relativismo e dogmatismo, a 
Filosofia - e o pensamento ocidental contemporâneo - 
começou a questionar essas tradições. Foi então que 
começaram a surgir ideias e pensamentos diferentes. 
 
Conheça o que é a verdade para Husserl, Sartre, Nietzs-
che e Foucault:Para descobrir o que é “verdade” para a Filosofia, precisamos 
primeiro encontrar o que entendemos como verdade. O prof. 
Eduardo explica que esse conceito passa por um processo 
utilitário. 
Estabelecemos verdade através de um sistema de valores. Esse 
sistema de valores passa necessariamente pelo conjunto ético e 
moral de uma sociedade. Por sua vez, esse conjunto ético e 
moral de uma civilização, de uma família ou de um indivíduo se 
constitui na verdade que eles encontraram. 
Por isso que existe um choque muito forte entre o relativismo 
moral e o dogmatismo. 
O relativismo moral faz com que verdade seja algo vinculado à 
moral daquele grupo. Por exemplo, uma sociedade indígena 
possui princípios éticos que permitem a prática do infanticídio. 
Se nascer o terceiro filho e não existir alguém que possa se 
responsabilizar pela criança, ela será morta. Isso acontece 
porque se houver alguma invasão na tribo e todos precisarem 
fugir, o pai conseguirá carregar apenas um filho e a mãe, outro.
 
Essa é a verdade para aquele grupo. Outras pessoas com princí-
pios e valores diferentes não vão aceitar essa verdade. Alguns 
dirão que é preciso intervir, outros dirão que faz parte da cultura 
e não há o que fazer. Nota-se claramente o relativismo moral. 
Continua
8Filosofia 2018
Como esse assunto pode ser cobrado?
As questões do Enem costumam abordar o assunto 
tentando entender o conceito da verdade e como ele é 
visto por diferentes pensadores, a relação com o existen-
cialismo e o racionalismo e como a verdade interfere nas 
decisões do dia a dia. 
Dicas de estudo
•Estude sobre o relativismo moral e a verdade absoluta.
•Revise o conceito de verdade para diferentes filósofos.
•Entenda o que são sistemas de valores e como eles se 
relacionam com a verdade.
Exercício
(Enem 2016) Ser ou não ser — eis a questão.
Morrer - dormir. —Dormir! Talvez sonhar. Aí está o obstá-
culo
Os sonhos que hão de vir no sono da morte
quando tivermos escapado ao tumulto vital
nos obrigam a hesitar: e é essa a reflexão
Que dá à desventura uma vida tão longa.
SHAKESPEARE, W. Hamlet. Porto Alegre, L&PM, 2007
Este solilóquio pode ser considerado um precursor do 
existencialismo ao enfatizar a tensão entre:
a) consciência de si e angústia humana.
b) inevitabilidade do destino e incerteza moral.
c) tragicidade da personagem e ordem do mundo.
d) racionalidade argumentativa e loucura iminente.
e) dependência paterna e impossibilidade de ação.
Edmund Husserl (1859 - 1938)
 
O filósofo alemão Husserl vai dizer que a verdade se 
dá através dos fenômenos que são observáveis, 
perceptíveis e sensíveis. “Chamamos isso de fenome-
nologia”, afirma o professor Eduardo. 
 
Jean-Paul Sartre (1905 - 1980)
O filósofo francês Sartre, no contexto do final da 2ª 
Guerra Mundial, vai levar em conta o existencialismo. 
Para ele, a verdade está na essência do indivíduo, ela é 
resultado dos valores de uma sociedade. 
O prof. Eduardo explica que uma frase atribuída a ele 
diz muito sobre sua visão de mundo. Para Sartre, não 
importa o que você é, importa você saber o que fazer 
com aquilo que fizeram de você. 
Friedrich Nietzsche (1844 - 1900)
 
Nietzsche, nascido na Alemanha, faz uma crítica forte 
ao pensamento clássico - ao mundo das ideias, de 
Platão e Sócrates. Ele vai defender que a verdade não 
existe. 
Michel Foucault (1926 - 1984)
 
O contemporâneo francês Foucault vai dizer que para 
ser verdade, ela precisa ser livre (totalmente). Ela não 
pode estar vinculada a uma institucionalização porque, 
desta forma, a verdade será manipulada, gerando 
constrangimentos e formas de comportamento. 
9Filosofia 2018
Escola de Frankfurt
A dupla também investigou a "indústria cultural", termo 
utilizado para falar da indústria de diversão de massa, 
que teria como objetivo homogeneizar os comporta-
mentos. Para Adorno, a única forma de fugir da opres-
são social seria pela arte, e por isso ele se dedicou à 
teoria estética nos seus últimos trabalhos.
Outro pensador importante da Escola de Frankfurt é 
Walter Benjamin, que tinha uma postura mais otimista 
em relação à indústria cultural. Em seu ensaio mais 
conhecido, A obra de arte na era de sua reprodutibilida-
de técnica, Benjamin afirma a possibilidade que a arte 
se torne mais acessível por causa das tecnologias de 
reprodução, como os discos. Assim, a arte nas classes 
mais baixas poderia servir como instrumento de politi-
zação.
A Escola de Frankfurt diz respeito aos pensadores que se forma-
ram no Instituto de Pesquisas Sociais de Frankfurt. A produção 
ficou conhecida como Teoria Crítica. Os filósofos dessa época 
se diferenciavam em seus trabalhos, mas todos se preocupavam 
em estudar a vida social e cultural. Eles desenvolveram o concei-
to de sociedade de massa, que coloca a diversão e o consumo 
como forma de garantir a continuação da lógica capitalista.
Theodor Adorno e Max Horkheimer se debruçaram sobre a crítica 
da razão, acreditando que a razão iluminista estava a serviço do 
desenvolvimento tecnológico, dominando a natureza e o próprio 
ser humano. 
10Filosofia 2018
Exercício
(Enem 2017) Em um governo que deriva sua legitimida-
de de eleições livres e regulares, a ativação de uma 
corrente comunicativa entre a sociedade política e a 
civil é essencial e constitutiva, não apenas inevitável. As 
múltiplas fontes de informação e as variadas formas de 
comunicação e influência que os cidadãos ativam 
através da mídia, movimentos sociais e partidos políti-
cos dão o tom da representação em uma sociedade 
democrática.
URBINATI, N. O que torna a representação democrática? 
Lua Nova, n. 67, 2006.
Esse papel exercido pelos meios de comunicação favo-
rece uma transformação democrática em função do(a)
a) limitação dos gastos públicos.
b) interesse de grupos corporativos.
c) dissolução de conflitos ideológicos.
d) fortalecimento da participação popular.
e) autonomia dos órgãos governamentais.
Como esse assunto pode ser cobrado?
As questões do Enem costumam abordar o assunto 
tentando entender como as questões apresentadas pela 
Escola de Frankfurt contribuíram para o desenvolvimento 
da Filosofia e como seus principais pensadores enten-
diam a sociedade da época, além de tentar entender a 
percepção sobre as mudanças e evoluções. 
Dicas de estudo
•Entender o conceito de Teoria Crítica.
•Conhecer a importância e contribuição de Theodor 
Adorno e Max Horkheimer.
•Estudar a relação entre Walter Benjamin e as tecnologias 
de reprodução.
11Filosofia 2018
Pré-socráticos ou 
filósofos da natureza
Exercício
(Enem, 2015) A filosofia grega parece começar com 
uma ideia absurda, com a proposição: a água é a 
origem e a matriz de todas as coisas. Será mesmo 
necessário deter-nos nela e levá-la a sério? Sim, e por 
três razões: em primeiro lugar, porque essa proposição 
enuncia algo sobre a origem das coisas; em segundo 
lugar, porque o faz sem imagem e fabulação; e enfim, 
em terceiro lugar, porque nela embora apenas em 
estado de crisálida, está contido o pensamento: Tudo é 
um.
NIETZSCHE. F. Crítica moderna. In: Os pré-socráticos. 
São Paulo: Nova Cultural. 1999
O que, de acordo com Nietzsche, caracteriza o surgi-
mento da filosofia entre os gregos? 
a) O impulso para transformar, mediante justificativas, 
os elementos sensíveis em verdades racionais.
b) O desejo de explicar, usando metáforas, a origem 
dos seres e das coisas.
c) A necessidade de buscar, de forma racional, a causa 
primeira das coisas existentes.
d) A ambição de expor, de maneira metódica, as 
diferenças entre as coisas.
e) A tentativa de justificar, a partir de elementos empíri-
cos, o que existe no real.
Os filósofos pré-socráticos, também chamados de filósofos 
da natureza, são aqueles identificados como os primeiros 
filósofos da Idade Antiga. Embora passem a ideia deque são 
anteriores aos Socráticos, o termo “pré-socrático” designa 
uma linha de pensamento vinculado ao entendimento da 
origem do universo e do mundo natural. Em muitos casos, os 
filósofos pré-socráticos são contemporâneos ou até posterio-
res à Sócrates.
No contexto histórico, estamos na Antiguidade Clássica, espe-
cificamente entre os séculos VIII a.C. e IV a.C., compreenden-
do os períodos Arcaico e Clássico, naquilo que se entende 
como Mundo Grego. Destaques para os pensamentos de 
Heráclito e Parmênides. Enquanto Heráclito é o filósofo do 
“devir”, onde “tudo flui”, Parmênides, em contraposição, defen-
de o universo estático e a condição eterna do Ser.
Como esse assunto pode ser cobrado?
O assunto pode ser cobrado na forma de textos comparativos, 
ora com fragmentos de textos referidos aos filósofos, ora com 
textos críticos ao período em questão.
Dicas de estudo
•Estude a contextualização inicial da Filosofia Pré-socrática.
•Assista às aulas sobre Heráclito e Parmênides.
•Complemente seus estudos com o Pensamento Atomista.
12Filosofia 2018
Socráticos, com
Platão e Aristóteles
Exercício
SANZIO, R. Detalhe do afresco. A Escola de Atenas. 
Disponível em: http://fil.cfh.ufsc.br. Acesso em: 20 mar. 
2013.
(Enem, 2014) No centro da imagem, o filósofo Platão é 
retratado apontando para o alto. Esse gesto significa 
que o conhecimento se encontra em uma instância na 
qual o homem descobre a:
a) suspensão do juízo como reveladora da verdade.
b) realidade inteligível por meio do método dialético.
c) salvação da condição mortal pelo poder de Deus.
d) essência das coisas sensíveis no intelecto divino.
e) ordem intrínseca ao mundo por meio da sensibilida-
de.
A Filosofia Socrática tem por objeto o homem como um ser 
moral. A partir do século IV a.C., é atribuída aos pensadores 
Sócrates, Platão e Aristóteles, e é resultado da Pólis (Cidade 
Estado), com suas relações e demandas humanas e sociais. 
Em Filosofia Antiga, vamos encontrar questões sobre os 
pensamentos de Platão e Aristóteles. No caso de Platão, é 
discutida a questão do Mito da Alegoria da Caverna.
Já em relação a Aristóteles, são apresentados textos sobre 
política e a relação ética no contexto da cidade. Para comple-
tar, pode surgir alguma questão relacionada à Filosofia Hele-
nística, já que ela representa a transição da Idade Antiga para 
a Idade Média.
Como esse assunto pode ser cobrado?
Este assunto se apresenta na forma de textos comparativos e 
reações críticas, bem como o uso de iconografia associada aos 
textos e afirmações.
Dicas de estudo
•Sobre Platão: Mito da Caverna, República e Teoria das Ideias.
•Sobre Aristóteles: Ética à Nicômaco, Metafísica, Mundo Mate-
rial e Política.
13Filosofia 2018
Hora do Gás Final
Vem com o Stoodi que esses temas vão cair
Observando as últimas provas de Filosofia do Enem, nota-
-se uma grande tendência para questões que envolvam a 
Filosofia moderna, o conceito de verdade e também os 
diferentes pensadores da época: os pré-socráticos, 
socráticos e também filósofos que fizeram parte da 
Escola de Frankfurt. Nas últimas edições do Enem, esse 
conteúdo sempre esteve presente. 
Palavras de Sabedoria
Separamos aqui os principais conteúdos dentro da maté-
ria de Filosofia que apareceram nas últimas edições do 
Enem. Com esse material em mãos, dê um gás nestes 
últimos meses e potencialize seus estudos com o que de 
mais importante você precisa revisar ou aprender. 
 
Se tiver alguma dúvida ou acredita não lembrar de alguma 
coisa, aproveite para revisar bem esses conteúdos!
Sua hora de brilhar
Nessa reta final é foco total na prova. Saber reconhecer 
as questões e o formato da prova é imprescindível. Por 
isso, a dica é tentar resolver pelo menos as duas últimas 
edições do Enem e se familiarizar com o padrão que você 
irá encontrar nos dias 4 e 11 de novembro. 
Você dedicou horas de estudo e abriu mão de momentos 
de lazer e convívio com a família e amigos para se prepa-
rar para esse exame. Neste momento, é essencial menta-
lizar qual o seu objetivo, entender as razões que fizeram 
você passar por esse processo e seguir firme na cami-
nhada. 
Foco nos estudos que ainda dá tempo!
O Stoodi é mais 
do que um
Cursinho Online: 
é a rotina de 
estudos perfeita 
para você entrar 
na Universidade
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