PERCEPÇÃO AULA 3

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Psicologia da Percepção 3 
Percepção Direta 
•James Gibson (1904-1980) as informações que chegam aos nossos receptores, incluindo o 
efeito do contexto, são suficiente para explicar o processo perceptivo. Segundo Gibson, a 
cognição seria irrelevante para a percepção. 
•Eleanor Gibson, em 1960, realizou experimentos sobre percepção de profundidade com 
bebês. Abismo visual. 
Teorias ascendentes (Bottom-up) e descendentes (Top-down) 
•Não há dúvida de que a percepção seja uma representação mental. A dúvida reside no fato 
de entender como ocorre este processo de representação mental. Estas teorias levam em 
consideração praticamente todos os processos cognitivos. 
•Bottom-up são aquelas que consideram a percepção acionadas por dados, ou seja, pelos 
estímulos. 
•Top-Down são conduzidas por aspectos cognitivos elevados, ou seja, pelo conhecimentos 
acumulados e expectativas anteriores 
 
TOP DOWN (Teorias construtivistas):As percepções são construídas tendo por base a 
seleção ativa dos estímulos e as sensações emergentes da memória. 
BOTTOM UP (Percepção direta):A percepção consiste na aquisição direta de 
informação do ambiente. 
 
Teorias ascendentes (Bottom-up) 
•Teoria do padrão: esta afirma que as pessoas possuem uma grade de padrões altamente 
elaborados armazenados na memória. A percepção ocorre através da comparação do 
estímulo observado com os vários padrões arquivados na memória. Não explica o efeito de 
contexto. 
•Teoria dos protótipos: segundo esta, teríamos um modelo altamente representativo de 
uma classe de objetos que integra todos os traços mais característicos de um determinado 
grupo de objetos. Neste não existiria uma correspondência exata para cada objeto mas uma 
configuração geral para cada classe. 
 
Teoria das características: segundo esta, não percebemos o protótipo inteiro, mas as 
características em pequenas categorias. Hubel e Wiesel (1979) medindo as respostas 
individuais dos neurônios do córtex visual, verificou que as células do córtex visual são 
ativadas por linhas em direções específicas. Posteriormente outros pesquisadores 
encontraram células que detectam ângulos e posteriormente as diferentes vias que atuam 
em paralelo. 
Teoria da detecção estrutural: esta considera a 
representação de objetos em 3 D com base na manipulação 
e algumas formas geométricas, decompomos os objetos 
em geons (unidades simples). 
O efeito do contexto (Palmer 1975): o contexto pode 
influenciar na informação adquirida de objetos. Observe a imagem abaixo. O fato de ter um 
pássaro, faz com que percebamos as folhas como um pássaro. 
O efeito das necessidades (McClelland & Atkinson, 1948): as necessidades 
influenciam a percepção? Indivíduos com fome tendem a organizar informação a partir desta 
condição, ou seja, imagens disformes podem ser vistas como formas que lembram alimento. 
Efeito das motivações (Bruner & Goodman, 1947): as motivações influenciam a 
percepção? Será que alguém pobre dá mais valor ao dinheiro e, nesse sentido, organiza sua 
percepção por este viés? Também segundo Schiffman (2005), a interpretação dos estímulos 
baseia-se inicialmente nos aspectos globais e abstratos extraídos da experiência passada e 
da expectativa do observador, bem como o contexto e que o estímulo é apresentado 
Percepção indireta Pressupostos(construtivismo) 
•A percepção é um processo ativo e construtivo. 
•A percepção não é dada de uma forma direta pelo estímulo mas ocorre como um produto 
final das influências interativas dos estímulos e hipóteses internas, das expectativas e 
também fatores emocionais e motivacionais, ou seja a atividade perceptiva tem de basear-se 
num processo probabilístico de inferência dependendo de associações e da experiência 
prévia do sujeito. 
•Como a percepção é influenciada por hipóteses e expectativas por vezes é incorreta e 
propensa ao erro. 
Importância da psicofísica e seus métodos: desenvolvimento histórico da psicofísica. 
•Limiar absoluto: intensidade mínima necessária para o estímulo ser detectado. 
• Limiar diferencial: intensidade mínima necessária para dois estímulos serem discriminados. 
• A lei de Fechner: equação que postula que a magnitude subjetiva de uma sensação é uma 
função logarítmica do estímulo correspondente. 
• A Função Potência de Stevens: equação que postula que a magnitude subjetiva de uma 
sensação é uma função exponencial do estímulo correspondente. 
• Estímulos subliminares: estímulos apresentados abaixo do limiar absoluto. 
• Estímulos supraliminares: estímulos apresentados acima do limiar absoluto. 
Aplicações práticas dos achados psicofísicos.