Baixe o app para aproveitar ainda mais
Prévia do material em texto
23/11/2018 Revisar envio do teste: AVALIAÇÃO - TI II – 6696-15_... https://ava.ead.unip.br/webapps/assessment/review/review.jsp?attempt_id=_11997488_1&course_id=_29077_1&content_id=_445890_1&return_… 1/3 Revisar envio do teste: AVALIAÇÃO - TI II ESTUDOS DISCIPLINARES IV 6696-15_SEI_PD_0118_R_20182 CONTEÚDO Usuário fernanda.silva183 @unipinterativa.edu.br Curso ESTUDOS DISCIPLINARES IV Teste AVALIAÇÃO - TI II Iniciado 23/11/18 20:15 Enviado 23/11/18 20:42 Status Completada Resultado da tentativa 10 em 10 pontos Tempo decorrido 27 minutos Resultados exibidos Respostas enviadas, Perguntas respondidas incorretamente Pergunta 1 Resposta Selecionada: b. Leia ao trecho abaixo e assinale a alternativa correta. “Trabalhar com cinema em sala de aula é ajudar a escola a reencontrar a cultura ao mesmo tempo cotidiana e elevada, pois o cinema é o campo no qual a estética, o lazer, a ideologia e os valores sociais mais amplos são sintetizados numa mesma obra de arte” (NAPOLITANO, 2013. p. 11). Dessa maneira, podemos a�rmar: O �lme é produzido dentro de um projeto artístico, cultural e de mercado. Perceber isso faz parte do aprendizado escolar. Pergunta 2 Resposta Selecionada: c. Dentre as múltiplas possibilidades de abordagem do uso de �lmes, podemos indicar como extremamentes relevantes e ricas em possibilidades de uso as questões relacionadas à linguagem, pois: utiliza-se do �lme como mote para atividades de exercício do olhar, formação do espectador, elaboração do olhar do espectador interagindo com outras linguagens verbais, gestuais e visuais. Pergunta 3 CONTEÚDOS ACADÊMICOS BIBLIOTECAS MURAL DO ALUNO TUTORIAISUNIP EAD 1 em 1 pontos 1 em 1 pontos 1 em 1 pontos fernanda.silva183 @unipinterativa.edu.br 1 23/11/2018 Revisar envio do teste: AVALIAÇÃO - TI II – 6696-15_... https://ava.ead.unip.br/webapps/assessment/review/review.jsp?attempt_id=_11997488_1&course_id=_29077_1&content_id=_445890_1&return_… 2/3 Resposta Selecionada: e. A abordagem da luta das classes trabalhadoras e sua vida cotidiana, dentro e fora do ambiente de trabalho, das habilidades, per�s, di�culdades e características de pro�ssões diversas no mundo contemporâneo e do desemprego ou ausência estrutural de postos de trabalho su�cientes numa sociedade signi�ca tratar de qual tema? Trabalho. Pergunta 4 Resposta Selecionada: a. Sobre o uso de documentários, podemos a�rmar que: deve-se ter cuidado para não reproduzir a ideia de que o apresentado é necessariamente verdadeiro e cientí�co. Pergunta 5 Resposta Selecionada: b. Podemos indicar como um dos papéis fundamentais do uso de �lmes em sala de aula: A escola não deve necessariamente reproduzir os valores e habilidades preexistentes nos alunos, e sim ampliá-los e problematizá-los. Pergunta 6 Resposta Selecionada: e. O cinema, enquanto indústria cultural, também é uma forma de mídia moderna, voltada cada vez mais para um espectador formado pelas novas TIC (Tecnologias de Informação e Comunicação). Sua peculiaridade é que ele, além de fazer parte do complexo da comunicação e da cultura de massa, também faz parte da indústria do lazer e (não nos esqueçamos) constitui ainda obra de arte coletiva e tecnicamente so�sticada. O trecho aborda: a relação entre o cinema e a cultura de massa. Pergunta 7 Quando no cinema se abordam dramas ligados a con�itos ocasionados por choques culturais, pelo convívio das diferenças sociais, raciais, étnicas e comportamentais, isso pode 1 em 1 pontos 1 em 1 pontos 1 em 1 pontos 1 em 1 pontos 23/11/2018 Revisar envio do teste: AVALIAÇÃO - TI II – 6696-15_... https://ava.ead.unip.br/webapps/assessment/review/review.jsp?attempt_id=_11997488_1&course_id=_29077_1&content_id=_445890_1&return_… 3/3 Sexta-feira, 23 de Novembro de 2018 20h42min59s BRST Resposta Selecionada: e. ser utilizado para desenvolver a ideia de: pluralidade cultural. Pergunta 8 Resposta Selecionada: d. Ao se escolher um �lme para uso em sala de aula, uma das análises iniciais deve ser relativa à adequação: à faixa etária e etapa especí�ca da classe na relação de ensino- aprendizagem. Pergunta 9 Resposta Selecionada: b. Marcos Napolitano (2013) aponta para a possibilidade de se classi�car o cinema �ccional em drama, comédia, aventura, suspense. Tal divisão é diferente de se trabalhar com gêneros subdivididos ou mesclados. Mesmo considerando que qualquer classi�cação pode ser contestada ou aprofundada, elas nos auxiliam na escolha do material e, assim, essa primeira classi�cação foi por ele denominada como: metagêneros. Pergunta 10 Resposta Selecionada: d. Podemos a�rmar que na escolha dos �lmes para se usar em sala de aula: temos a possibilidade de usar �lmes do cinema comercial, alternativo, documentários e peças publicitárias. ← OK 1 em 1 pontos 1 em 1 pontos 1 em 1 pontos
Compartilhar