AVALIAÇÃO 2 EDUCAÇÃO A DISTANCIA UNIP

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PERGUNTA 1 
A respeito da EaD, considere as afirmativas a seguir. 
I - A EaD torna possível conciliar os estudos com outras atividades, de forma a tornar mais flexível o escalonamento de 
horários. 
II - Atualmente, a EaD faz uso de multiplataformas de interação. 
III - O aluno da EaD, ao contrário do aluno de cursos presenciais, tem mais autonomia no planejamento e na organização 
de suas atividades, já que não conta com a supervisão presencial de um professor. 
IV - O aluno da EaD estuda menos horas por dia comparativamente ao aluno de cursos presenciais. Esta é, aliás, uma das 
razões para o crescimento da oferta de cursos a distância. 
Em relação às afirmativas, está(ão) incorreta(s) apenas a(s) afirmativa(s): 
 a. I. 
 b. II e IV. 
 c. III. 
 d. III e IV. 
 e. IV. 
PERGUNTA 2 
A respeito das universidades medievais, considere as afirmativas a seguir. 
I - O prestígio das universidades medievais estava relacionado à preservação e à disseminação de conhecimento. 
II - A expansão do número de universidades estava relacionada à expansão de setores comerciais e urbanos, 
especialmente depois do século XII. 
III - Nas universidades medievais, a mulher tinha um papel de destaque, já que era vista como um ser capaz de realizar 
encantamentos e receber favor das divindades, saberes estes tidos como legítimos àquele momento. 
Sobre a Idade Média e as universidades, pode-se afirmar que: 
 a. Apenas as afirmativas I e II estão corretas. 
 b. As afirmativas I, II e III estão corretas. 
 c. Apenas as afirmativas I e III estão corretas. 
 d. Apenas as afirmativas II e III estão corretas. 
 e. As afirmativas I, II e III estão incorretas. 
PERGUNTA 3 
Complete a lacuna com a alternativa correta. 
A _________________________ permite a visualização, em tempo real, direta ou indiretamente, de um espaço físico no 
mundo real cujos elementos são complementados por imagens geradas por computador (imagens dinâmicas, sons 
espaciais, etc.). 
 a. Realidade diminuída. 
 b. Virtualidade aumentada. 
 c. Realidade aumentada. 
 d. Vida virtual. 
 e. Vida diminuída. 
PERGUNTA 4 
Assinale a alternativa que identifica o período de educação a distância marcado pela troca de material impresso entre o 
educando e o educador por intermédio do correio tradicional, comunicação esta considerada bidirecional, assíncrona e 
demorada. 
 a. Primeira Geração. 
 b. Segunda Geração. 
 c. Terceira Geração. 
 d. Quarta Geração. 
 e. Quinta Geração. 
PERGUNTA 5 
Assinale a alternativa em que aparecem listados, em ordem cronológica (ou seja, na sequência temporal, do mais antigo 
ao mais recente), os três meios de comunicação mais conhecidos no ensino a distância. 
 a. Correspondência, internet, rádio. 
 b. Correspondência, televisão, internet. 
 c. Internet, rádio, correspondência. 
 d. Internet, televisão, rádio. 
 e. Televisão, rádio, correspondência. 
PERGUNTA 6 
(MPOG 2012, com modificações) 
A respeito da relação entre educação e Tecnologias da Informação e da Comunicação, veja as afirmativas a seguir. 
I - As Tecnologias da Informação e Comunicação (TICs) foram introduzidas na educação apenas para que fosse possível 
controlar as atividades administrativas e auditar os resultados apurados na gestão das instituições educacionais; assim, 
elas não devem ser utilizadas com propósitos educacionais propriamente ditos. 
II - É desnecessário integrar as TICs às atividades de sala de aula já que, em geral, elas são utilizadas em atividades 
adicionais, sem vínculo obrigatório com o currículo escolar ou compromisso com o conhecimento. 
III - As TICs favorecem uma nova relação com o saber, possibilitando ultrapassar os limites dos materiais instrucionais 
tradicionais e favorecendo a criação de comunidades de colaboração. 
IV - As TICs privilegiam a comunicação e permitem criar diálogos entre a escola e outros espaços produtores de 
conhecimento, produzindo mudanças interessantes. 
Está correto apenas o que se afirma em: 
 a. I e II. 
 b. II e III. 
 c. III e IV. 
 d. I e IV. 
 e. II e IV. 
PERGUNTA 7 
(ENADE 2015) A alfabetização midiática e informacional tem como proposta desenvolver a capacidade dos cidadãos de 
utilizar mídias, bibliotecas, arquivos e outros provedores de informação como ferramentas para a liberdade de expressão, 
o pluralismo, o diálogo e a tolerância intercultural, que contribuem para o debate democrático e a boa governança. Nos 
últimos anos, uma ferramenta de grande valia para o aprendizado, dentro e fora da sala de aula, têm sido os dispositivos 
móveis. Como principal meio de acesso à internet e, por conseguinte, às redes sociais, o telefone celular tem sido a 
ferramenta mais importante de utilização social das diferentes mídias, com apropriação de seu uso e significado, sendo, 
assim, uma das principais formas para o letramento digital da população. Esse letramento desenvolve-se em vários níveis, 
desde a simples utilização de um aplicativo de conversa com colegas até a utilização em transações financeiras nacionais 
e internacionais. 
WILSON, C. et al. Alfabetização midiática e informacional: currículo para formação de professores. Brasília: UNESCO, 2013 
(adaptado). 
A partir dessas informações, avalie as asserções a seguir e a relação proposta entre elas. 
I - Uma pessoa letrada digitalmente tem capacidade para localizar, filtrar e avaliar informação disponibilizada 
eletronicamente e para se comunicar com outras pessoas por meio de Tecnologias de Informação e Comunicação. 
PORQUE 
II - No letramento digital, desenvolve-se a habilidade de construir sentidos a partir de textos que se conectam a outros 
textos, por meio de hipertextos, links e elementos imagéticos e sonoros. 
A respeito dessas asserções, assinale a opção correta. 
 a. As asserções I e II são verdadeiras e a II é uma justificativa correta da I. 
 b. As asserções I e II são verdadeiras, mas a II não é uma justificativa correta da I. 
 c. A asserção I é verdadeira e a II é falsa. 
 d. A asserção I é falsa e a II é verdadeira. 
 e. As asserções I e II são falsas. 
 
PERGUNTA 8 
Assinale a alternativa incorreta. 
 a. O serviço de postagem no correio provocou mudanças na oferta de cursos de educação à população. 
 b. Nos dias de hoje, as modalidades de educação a distância oferecem apenas cursos de nível técnico. 
 c. A educação a distância está associada a qualquer forma de educação na qual o professor está distante do 
seu aluno. 
 d. Na Universidade Aberta Brasileira, as ofertas de vagas são prioritariamente voltadas para a formação 
inicial de professores da Educação Básica. 
 e. A quinta geração da educação a distância é caracterizada pelo uso de inteligência artificial e pelo uso da 
realidade virtual. 
 
 
PERGUNTA 9 
A respeito da modalidade EaD, considere as seguintes afirmativas: 
I - Os cursos oferecidos na modalidade EaD são destinados, de forma preferencial, aos estudantes que não podem estar 
fisicamente presentes no ambiente formal de ensino-aprendizagem. 
II - Os cursos oferecidos na modalidade EaD são destinados, exclusivamente, aos alunos que trabalham com tecnologias 
de comunicação e informação. Tal restrição deve-se ao fato de os cursos exigirem conhecimentos técnicos de informática 
de extrema profundidade. 
III - Para que os alunos possam estudar na modalidade EaD, é necessário apenas que eles tenham conhecimentos básicos 
de tecnologias de comunicação e informação, em especial como usuários. 
A respeito destas afirmativas, está(ão) correta(s) apenas: 
 a. I. 
 b. I e III. 
 c. II. 
 d. II e III. 
 e. III. 
 
PERGUNTA 10 
(ENADE 2016) Inserir-se na sociedade da informação não significa apenas ter acesso às Tecnologias de Informaçãoe 
Comunicação (TIC), mas, principalmente, saber utilizar essas tecnologias para a busca e a seleção de informações que 
permitam a cada pessoa resolver problemas do cotidiano, compreender o mundo e atuar na transformação de seu 
contexto. Assim, o uso das TIC com vistas à criação de uma rede de conhecimentos favorece a democratização do acesso 
à informação, a troca de informações e de experiências, a compreensão crítica da realidade e o desenvolvimento 
humano, social, cultural e educacional. 
Disponível em: <www.portal.mec.gov.br>. Acesso em: 30 jul. 2016 (adaptado). 
 
Com base no texto apresentado, conclui-se que: 
 a. A inserção de um indivíduo nas relações sociais e virtuais contemporâneas exige mais que inclusão digital 
técnica. 
 b. O domínio de recursos tecnológicos de acesso à internet assegura ao indivíduo compreender a 
informação e desenvolver a capacidade de tomar decisões. 
 c. A solução para se democratizar o acesso à informação no Brasil consiste em estendê-lo a todo o território, 
disponibilizando microcomputadores nos domicílios brasileiros. 
 d. O compartilhamento de informações e experiências mediado pelas TIC baseia-se no pressuposto de que o 
indivíduo resida em centros urbanos. 
 e. Os avanços das TIC vêm-se refletindo globalmente, de modo uniforme, haja vista a possibilidade de 
comunicação em tempo real entre indivíduos de diferentes regiões.