Questionário Unidade I - Temas Emergentes de Sociologia

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Revisar envio do teste: QUESTIONÁRIO UNIDADE I
TEMAS EMERGENTES DE SOCIOLOGIA 6753-40_59501_R_20182 CONTEÚDO
Usuário victor.sousa @unipinterativa.edu.br
Curso TEMAS EMERGENTES DE SOCIOLOGIA
Teste QUESTIONÁRIO UNIDADE I
Iniciado 21/11/18 09:32
Enviado 21/11/18 09:36
Status Completada
Resultado da
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5 em 5 pontos  
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Resultados
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Todas as respostas, Respostas enviadas, Respostas corretas, Comentários, Perguntas
respondidas incorretamente
Pergunta 1
Resposta
Selecionada:
c.
Respostas: a.
b.
c.
d.
e.
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da
resposta:
A tese sobre a centralidade do conhecimento possui alguns alicerces. Assinale abaixo a
alternativa correta:
São eles: (1) partem de que o mundo do trabalho passou por
transformações, uma “revolução tecnológica”; (2) o trabalho imediato
cedera lugar a um tipo de trabalho imaterial, (3) o conhecimento como a
principal força produtiva.
São eles: (1) maior desenvolvimento; (2) maior distribuição de renda; (3)
acesso ao conhecimento e informação.
São eles: (1) revolução tecnológica; (2) maior democracia; (3) diminuição das
desigualdades.
São eles: (1) partem de que o mundo do trabalho passou por
transformações, uma “revolução tecnológica”; (2) o trabalho imediato
cedera lugar a um tipo de trabalho imaterial, (3) o conhecimento como a
principal força produtiva.
São eles: (1) �m do trabalho, de todo tipo; (2) revolução tecnológica; (3)
substituição do trabalho humano pela robótica, na quase totalidade.
São eles: (1) maior desenvolvimento social; (2) maior desenvolvimento
econômico; (3) menos desigualdade da informação.
Resposta: C 
Comentário: Sendo assim, podemos a�rmar que a centralidade do
conhecimento, com base nos especialistas, possui alguns alicerces balizadores:
(1) partem de que o mundo do trabalho passou por transformações, mudanças
a partir da era da informática, da constatação de uma “revolução tecnológica”;
CONTEÚDOS ACADÊMICOS BIBLIOTECAS MURAL DO ALUNO TUTORIAISUNIP EAD
0,5 em 0,5 pontos
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(2) o trabalho imediato, material, cedera lugar a um tipo e trabalho que
necessita ainda mais do cognitivo, um trabalho de tipo imaterial; (3) seria o
conhecimento, na atualidade, a principal força produtiva, o que signi�ca dizer
que é deste sujeito, o conhecimento, que se extrai o sobretrabalho, mais-valia.
Isso alimentaria a ideia de que a libertação do conhecimento pudesse signi�car
uma diminuição do desemprego, das desigualdades de desenvolvimento,
ampliação da democracia, ou seja, a liberação da ciência e da tecnologia
poderiam dar elementos a uma nova sociedade, com maior tempo destinado à
educação, agora ao longo de toda a vida.
Pergunta 2
Resposta Selecionada: d. 
Respostas: a. 
b. 
c. 
d. 
e. 
Feedback
da
resposta:
André Gorz escreveu nos anos de 1980, “Adeus ao Proletariado”, neste momento coloca em
cheque a:
Centralidade do trabalho (assalariado).
Importância do trabalho tecnológico.
Sociedade humana.
Existência de todo tipo de trabalho no mundo.
Centralidade do trabalho (assalariado).
Sociedade Anarquista.
Resposta: D: 
Comentário: Nos anos de 1980, André Gorz, escreve “Adeus ao Proletariado”,
onde a�rma a superação da sociedade do trabalho e, portanto da classe
trabalhadora. Segundo Gorz, havia uma tendência ao desaparecimento do
trabalho, trabalho assalariado, diante da crise econômica, social e política, que
se evidenciou pela impossibilidade do pleno emprego. Somado a isso, a
crescente utilização da tecnologia na produção levaria a uma franca diminuição
dos postos de trabalho, o que denomina trabalho útil, e liberaria o tempo das
pessoas para algo mais produtivo, prazeroso. O �m da centralidade do
trabalho para Gorz possibilitaria a construção de uma nova sociabilidade, não
mais fundada no trabalho.
Pergunta 3
Resposta Selecionada: c. 
Respostas: a. 
b. 
c. 
d. 
e. 
Com base na teoria do valor de Marx, qual a principal força produtiva?
O trabalho.
A relação social.
O ócio.
O trabalho.
O conhecimento.
A tecnologia.
0,5 em 0,5 pontos
0,5 em 0,5 pontos
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da
resposta:
Resposta: C 
Comentário: A teoria do valor, em Marx, localiza o trabalho assalariado, o
trabalho imediato, como sendo a principal força produtiva. Logo, seria o
trabalho vivo imediato o responsável pela produção de mais-valor e, portanto,
de capital. Para o autor, o trabalho é um processo que ocorre entre o homem e
a natureza, capaz de dotar o homem de humanidade, de sentido. Este entra
em contato com a natureza com a intencionalidade de transformá-la e com
isso possibilitar a sua própria existência. Ao entrar em contato com a natureza,
ele a transforma e se transforma simultaneamente neste processo. Neste
sentido, ele se difere do animal, que por mais sagaz que este possa ser, não
possui a condição de pré-�gurar o �nal do seu trabalho. A teleologia, ou clareza
da �nalidade, é o que difere o pior arquiteto da melhor abelha. É este o
processo de trabalho, a objetivação do movimento, da agitação interativa entre
o homem e a natureza.
Pergunta 4
Resposta
Selecionada:
a.
Respostas: a.
b.
c.
d.
e.
Feedback
da
resposta:
Com base nas teses de Perry Anderson, como de�nir a pós-modernidade?
Como uma dominante cultural, surgindo em sociedades capitalistas
bastante ricas e com altos índices de consumidores, no “Primeiro Mundo”,
mas que se expande devido ao avanço da indústria da imagem que lança e
invade todo o globo, impondo novas formas e prioridades.
Como uma dominante cultural, surgindo em sociedades capitalistas
bastante ricas e com altos índices de consumidores, no “Primeiro Mundo”,
mas que se expande devido ao avanço da indústria da imagem que lança e
invade todo o globo, impondo novas formas e prioridades.
Como dominante cultural dos mais pobres sobre os mais ricos, dos países
periféricos sobre os países centrais, a exemplo do poder exercido pelo
futebol brasileiro.
A pós-modernidade expressa o acúmulo do século XIX e XX, trata-se de um
resgate das tradições e da cultura originária dos povos modernos.
A pós-modernidade expressa, segundo Anderson, a possiblidade real de
libertação de todos os povos.
Como possiblidade de reconstrução da cultura dos povos dominados, uma
teoria de transformação.
Resposta: A 
Comentário: Segundo Perry Anderson, a grandiosidade de F. Jameson está em
conceber o pós-moderno como sendo um estágio do capitalismo, onde a
cultura se torna coextensiva à economia. Anderson constata que a pós-
modernidade, como dominante cultural, surgiu em sociedades capitalistas
bastante ricas e com altos índices de consumidores, no “Primeiro Mundo”, mas
reconhece que seu potencial expansionista está predestinado devido ao
avanço da indústria da imagem que lança e invade todo o globo, impondo
novas formas e prioridades.
0,5 em 0,5 pontos
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Pergunta 5
Resposta
Selecionada:
c.
Respostas: a.
b.
c.
d.
e. 
Feedbackda
resposta:
Em que consiste o Relatório Jacques Delors?
Comissão Internacional (UNESCO) sobre Educação para o século XXI,
coordenada por Jacques Delors.
Um relatório sobre o desenvolvimento econômico e social dos países
periféricos.
Comissão Internacional sobre Trabalho Infantil para o século XXI, Jacques
Delors.
Comissão Internacional (UNESCO) sobre Educação para o século XXI,
coordenada por Jacques Delors.
Comissão da Unesco, Nacional, tendo como eixo a educação para o
século XX.
Um relatório sobre a cultura nos países africanos.
Resposta: C 
Comentário: Em meados da década de noventa, Frederico Mayor, o então
diretor da UNESCO, convocou Jacques Delors, que, por sua vez, reuniu
personalidades de todas as regiões do mundo, a coordenar a Comissão
Internacional sobre Educação para o século XXI. Em 1996, foi publicado o
resultado do trabalho intitulado “Educação: Um tesouro a Descobrir – Relatório
para a UNESCO da Comissão Internacional sobre a Educação para o século
XXI”. A Conferência geral da UNESCO de 1991 delegou ao seu diretor geral que
convocasse uma comissão internacional com o objetivo de re�etir sobre
“educar e aprender” para o século XXI.
Pergunta 6
Resposta
Selecionada:
a.
Respostas: a.
b.
c.
O que são “marcadores sociais da diferença”?
São responsáveis por explicar como a desigualdade é construída
socialmente e hierarquizada: raça, gênero e sexualidade.
São responsáveis por explicar como a desigualdade é construída
socialmente e hierarquizada: raça, gênero e sexualidade.
Revelam as diferenças apenas a partir das categorias classes sociais e
grupos de interesses.
0,5 em 0,5 pontos
0,5 em 0,5 pontos
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d.
e.
Feedback
da
resposta:
São números que marcam cada fenótipo através dos documentos o�ciais
do Estado, a exemplo da carteira de motorista.
São responsáveis por explicar as desigualdades sociais, a partir da categoria
iluminista “igualdade”.
São responsáveis por explicar como a desigualdade é construída
socialmente e hierarquizada: raça, gênero.
Resposta: A 
Comentário: Os marcadores sociais da diferença explicam como a
desigualdade é construída socialmente e hierarquizada: raça, gênero e
sexualidade. Segundo Heloisa Buarque de Almeida, professora da USP, as
diferenças são tidas como “naturais”, quando, na verdade, são construídas
socialmente. A categoria de classe também se insere neste campo de estudo,
mas como sendo mais um dos marcadores, denominado classismo,
distinguindo-se de uma leitura estrutural de classe, especí�ca aos estudos
marxistas.
Pergunta 7
Resposta Selecionada: a. 
Respostas: a. 
b. 
c. 
d. 
e. 
Feedback
da
resposta:
Segundo Gorz, para Negri e Hardt estaríamos vivenciando uma nova forma de capitalismo
fundado sobre novas bases, onde o trabalho, ao perder a centralidade, daria lugar:
Ao conhecimento.
Ao conhecimento.
Ao subjetivismo.
À robótica.
Ao afeto como elemento articulador.
Ao desenvolvimento sustentável.
Resposta: A 
Comentário: Segundo Gorz, (2005) estaríamos vivenciando uma nova forma de
capitalismo fundado na economia do conhecimento, para Negri e Hardt seria
uma economia da informação. Estes dois conceitos não possuem diferenças
substanciais, ambos estão pautados pelo desenvolvimento das tecnologias da
informação. Este tipo de capitalismo se diferenciaria do capitalismo
econômico, ou de tipo econômico, predominante nas sociedades modernas. A
nova forma de capitalismo, com predominância no conhecimento con�guraria
um tipo de capitalismo pós-moderno. Esta nova faceta do sistema capitalista
estaria centrada no capital dito imaterial.
Pergunta 8
Resposta b. 
Segundo Stuart Hall, através da sua teoria da articulação, ele revela:
Como as estruturas econômicas se conectam com as divisões raciais.
0,5 em 0,5 pontos
0,5 em 0,5 pontos
21/11/2018 Revisar envio do teste: QUESTIONÁRIO UNIDADE I – 6753-40...
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Selecionada:
Respostas: a. 
b. 
c.
d. 
e.
Feedback
da
resposta:
Como as estruturas econômicas se conectam com as questões políticas.
Como as estruturas econômicas se conectam com as divisões raciais.
A articulação entre os elementos subjetivos e objetivos da construção do
humano na sociedade.
Não existe racismo no Brasil, e sim uma democracia racial.
As diferenças raciais já foram superadas, exclusivamente por conta da
democracia social existente na atualidade.
Resposta: B 
Comentário: A teoria da articulação, de Stuart Hall, objetiva identi�car a relação
entre as perspectivas econômicas e sociais, a partir das categorias classe e
raça. Uma importante contribuição para as leituras simplistas que ignoram a
perspectiva de classe, numa compreensão de que na suposta sociedade pós-
moderna, o debate de classe teria perdido a sua centralidade.
Pergunta 9
Resposta
Selecionada:
c.
Respostas: a.
b.
c.
d.
e. 
Feedback
da
resposta:
Segundo o IBGE, nos grá�cos que revelam a desigualdade social, existem os décimos
populacionais, assinale abaixo a alternativa que melhor explique:
São os 10% mais ricos e os 10% mais pobres, que no último senso não
apresentou alteração signi�cativa.
São as amostras sob as quais o IBGE debruça sua análise, descartando o
restante.
São apenas os 10% mais ricos, revelando a pequena concentração de
renda
São os 10% mais ricos e os 10% mais pobres, que no último senso não
apresentou alteração signi�cativa.
São apenas os 15% mais pobres, mostrando o aumento da riqueza no
país
São décimos utilizados nos primórdios do IBGE, hoje descartados.
Resposta: C 
Comentário: Os décimos populacionais são os extremos, os 10% mais ricos e
mais pobres da população que, segundo o IBGE, não apresentou uma
alteração signi�cativa capaz de provocar mudanças na estrutura da sociedade
brasileira marcada pela desigualdade social.
0,5 em 0,5 pontos
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Quarta-feira, 21 de Novembro de 2018 09h36min11s BRST
Pergunta 10
Resposta
Selecionada:
e.
Respostas: a. 
b.
c.
d.
e.
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da
resposta:
Segundo o sociólogo Ruy Braga, de�na precariado?
O precariado brasileiro é formado por trabalhadores jovens, não
quali�cados ou semiquali�cados, precarizados, sub-remunerados,
trabalhadores sem experiência sindical prévia, e que possuem bloqueios na
sua ação coletiva mediante as relações de trabalho estabelecidas.
São os trabalhadores mais antigos, às vésperas da aposentadoria.
São jovens negros, mulheres e LBGT’s que se apresentam em situação de
maior fortalecimento no mercado de trabalho.
Como precariado, entende-se a nova classe de trabalhadores que
trabalham diretamente com a robótica e alta tecnologia.
O precariado brasileiro é formado por trabalhadores do sexo feminino, de
modo exclusivo. São conhecidos também como maquiladores.
O precariado brasileiro é formado por trabalhadores jovens, não
quali�cados ou semiquali�cados, precarizados, sub-remunerados,
trabalhadores sem experiência sindical prévia, e que possuem bloqueios na
sua ação coletiva mediante as relações de trabalho estabelecidas.
Resposta: E 
Comentário: Para Braga (2013), o precariado brasileiro é formado por
trabalhadores jovens, não quali�cados ou semi-quali�cados, precarizados, sub-
remunerados, trabalhadores sem experiência sindical prévia, e que possuem
bloqueios na sua ação coletivamediante as relações de trabalho estabelecidas.
Este se encontra espremido entre a “ ameaça da exclusão social e o incremento
da exploração econômica”, segundo Ruy Braga (2013:16). Neste sentido, ele
está no coração da produção capitalista e expressa sua necessidade máxima
de superexploarção, sendo, então, parte integrante da classe trabalhadora e
diante da condição salarial, expressa o processo de mercantilização do
trabalho, em curso.
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