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Gabarito Questão 1/5 - Fundamentos da Linguagem Visual Considere a seguinte passagem de texto: “A formulação de cores fundamentais ou primárias já continha em si a ideia de síntese cromática, aprofundando observações e conceitos milenares referentes aos intrigantes fenômenos do arco-íris, das reflexões e refrações da luz produzidos por superfícies transparentes ou corpos transparentes, translúcidos e lâminas delgadas gordurosas sobre as águas”. Após esta avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível em: PEDROSA, I. O universo da cor. Rio de Janeiro: Senac, 2008. p. 26. Segundo o livro-base Fundamentos da linguagem visual, originalmente as cores primárias são conhecidas como o vermelho, o amarelo e o azul, as quais dão origem à síntese: Nota: 20.0 A aditiva, pois, quando misturadas em proporção, resultam no branco. B subtrativa, pois, em teoria, quando somadas, resultam no preto. Você acertou! síntese subtrativa – é a síntese utilizada para pigmentos opacos (tintas óleo, acrílica e gauche não diluída, entre outras). Suas cores primárias são o vermelho, o amarelo e o azul. Em teoria, a soma dessas cores nos dá o preto, mas, pela pureza dos pigmentos, ao misturá-las, chegamos a um cinza escuro ou a um pardo (marrom escuro). C subtrativa, pois, quando somadas, resultam no branco. D partitiva, pois, em teoria, quando somadas, resultam no preto. E aditiva, pois, quando misturadas em proporção, temos o preto. Questão 2/5 - Fundamentos da Linguagem Visual Leia o texto a seguir: As grades (grids) são linhas auxiliares que servem para organizar o desenho e configurar a imagem como um todo. O artista e designer pode utilizar esse recurso intencionalmente, permitindo que a estrutura faça parte do resultado final da obra, ou pode usar esse recurso como uma etapa do seu processo criativo, sem que a estrutura seja percebida após a obra finalizada. Fonte: texto elaborado pelo autor desta questão. De acordo com o livro-base Fundamentos da linguagem visual, as grades podem gerar uma estrutura formal ou informal, sendo que: Nota: 20.0 A a estrutura formal usa a grade básica, o que resulta em uma imagem com diferentes proporções. B a estrutura informal mostra que o desenho foi feito alternando a direção das linhas ou a medida entre elas. Você acertou! O uso de uma grade básica é um exemplo de estrutura formal. [...] Existem outros tipos de grades que podem auxiliar na organização visual do desenho, alternando a direção das linhas ou alternando a medida entre as linhas. No caso, trata-se de grades com linhas inclinadas e com diferentes proporções. Para obter novas proporções, as distâncias entre as linhas horizontais e as verticais são modificadas, sem o efeito visual de repetição regular da grade básica. C a estrutura informal ocupa todo o limite da imagem e mostra que as distâncias entre as linhas são iguais. D a grade básica caracteriza a estrutura informal pela combinação de linhas verticais e horizontais. E a estrutura formal ocupa todo o limite da imagem e mostra que as linhas inclinadas conservam a mesma distância entre elas. Questão 3/5 - Fundamentos da Linguagem Visual Leia o texto a seguir: De modo mais amplo, Wucius Wong classifica as formas em bidimensionais e tridimensionais, pontualmente denomina as formas como figurativas e abstratas, orgânicas e geométricas; o autor também ordena as formas de acordo com o seu processo de feitura, como é o caso das formas feitas à mão e das formas acidentais. Fonte: texto elaborado pelo autor desta questão. Com base nos conceitos de Wong, abordados no livro-base Fundamentos da linguagem visual, sobre as diferentes classificações da forma, podemos afirmar que: Nota: 20.0 A A definição de forma ou formato geométrico pode ser associada a formas puras das pinturas de Mondrian. Você acertou! Se tomarmos como base a definição de Wong, a obras de Mondrian seriam um exemplo perfeito de formato geométrico, pois todos os indícios de construção natural desaparecem da obra, permanecendo apenas a forma pura. B A escala é o elemento visual que diferencia as formas bidimensionais das formas tridimensionais. C A combinação de formas retilíneas traz plasticidade às formas figurativas e às formas abstratas. D As formas ou formatos orgânicos têm mais organicidade quando conserva sua natureza figurativa. E Os formatos geométricos servem para estruturar as composições visuais, processo utilizado a partir do modernismo. Questão 4/5 - Fundamentos da Linguagem Visual Leia o trecho de texto a seguir: “O artista, se pensou em alguma coisa a respeito dos críticos, foi em ter com eles uma cortesia. Pressupôs que eles sabiam como era um violino e que não se acercavam do seu quadro para receber essa informação elementar. Convidava-os a compartilharem com ele desse jogo sofisticado de construir a ideia de um objeto sólido e tangível a partir de um punhado de fragmentos planos em sua tela”. Após esta avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível em: GOMBRICH, E. H. A história da arte. Rio de Janeiro: LTC, 1999. p. 574-575. Considerando as aulas e o livro-base Fundamentos da linguagem visual, que tratam da representação do espaço das obras da fase cubista de Pablo Picasso e Georges Braque, analise as sentenças a seguir, marcando V para verdadeiras, e F para as falsas: I.( ) A fase cubista mostra a fusão das coisas e dos objetos, mistura que resulta na ausência de contornos. II.( ) A fase cubista usa linhas interrompidas modificando a concepção das pinturas naturalistas. III.( ) A fase cubista conserva os contornos das pinturas naturalistas. IV.( ) A fase cubista utiliza a colagem para imitar a realidade dos objetos, preservando o naturalismo da imagem. Agora, assinale a alternativa com a sequência correta: Nota: 0.0 A V – V – F – F B V – V – F – V no cubismo de 1911, a pintura mostrava a fusão das coisas e dos objetos. Percebemos essa mistura pela ausência de contornos, que são definidos por linhas contínuas e fechadas. [...]. O contorno interrompido aparece na fase cubista de Pablo Picasso e na obra de Georges Braque [...]. No caso da obra de Picasso [...]: o objeto colado imita a realidade, sem que o artista precise retratá-la pela técnica da pintura; assim, o naturalismo está presente pelo ato de colar um recorte da imagem existente. C F – F – V – V D V – V – V – V E F – V – F – V Questão 5/5 - Fundamentos da Linguagem Visual Leia o fragmento de texto a seguir: “Durante o século XVI, os materiais e os procedimentos técnicos da pintura a óleo tinham se tornado suficientemente desenvolvidos para que os mestres da pintura italiana pudessem explorar seus efeitos com boas vantagens, e durante o século XVII já era de uso universal”. Após esta avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível em: MAYER, R. Manual do artista de técnicas e materiais. São Paulo: M. Fontes, 2002. p. 24. Considerando o texto dado e os conteúdos abordados no livro-base Fundamentos da linguagem visual, o aperfeiçoamento da tinta a óleo trouxe como vantagens: I. A mudança do tipo de suporte. II. A criação de efeitos e texturas relacionados à secagem mais rápida. III. A gama de matizes da pintura associada ao efeito de sombreado. IV. A facilidade de transporte atrelado a sua preparação industrializada. São corretas apenas as afirmativas: Nota: 20.0 A I e III B III e IV C I, II e IV D II, III e IV E I, III e IV Você acertou! Uma das vantagens oferecidas pela tinta a óleo foi a mudança de tipo de suporte: [...]. Uma das principais mudanças tecnológicas da pintura foi o aperfeiçoamento da tinta a óleo, que permitiu a criação de efeitos e textura que outras tintas não permitiam. [...] um efeito conhecido como sfumato [...]. Sem a tinta a óleo, esse procedimentonão seria possível, pois é necessário trabalhar com as diversas camadas de tinta ainda molhadas. [...] Outra vantagem se refere à gama de matizes que podem ser utilizados, o que faz com que os artistas pudessem se deter mais nos detalhes e nos efeitos. [...] Com a produção industrial das tintas, os artistas passaram a ter a sua disposição tintas em tubos que poderiam ser facilmente transportados.