ATIVIDADE 2 ENG SOFT LÓGICA PARA COMPUTAÇÃO 2019A2

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ATIVIDADE 2 - ENG SOFT - LÓGICA PARA COMPUTAÇÃO - 2019A2
Período:04/03/2019 08:00 a 19/03/2019 23:59 (Horário de Brasília)
Status:ABERTO
Nota máxima:0,50
Gabarito:Gabarito será liberado no dia 20/03/2019 00:00 (Horário de Brasília)
Nota obtida:
1ª QUESTÃO
Existem 345 estudantes em uma faculdade que cursam cálculo; 212 que cursam matemática discreta e 188
que cursam cálculo e matemática discreta. Considerando esse problema, pergunta-se:
Quantos estudantes cursam cálculo ou matemática discreta? Quantos cursam somente cálculo?
ALTERNATIVAS
369 e 157, respectivamente.
745 e 345, respectivamente.
431 e 208, respectivamente.
181 e 24, respectivamente.
216 e 59, respectivamente.
2ª QUESTÃO
Se A e B são conjuntos não vazios, então a operação produto cartesiano (AxB) é considerada reversível,
pois é possível determinar (ou recuperar) os elementos originais de cada conjunto.
MENEZES, Paulo Blauth. Aprendendo Matemática Discreta com Exercícios. Vol. 19. Porto Alegra:
Bookman, 2009.
Sejam A e B conjuntos não vazios e suponha que AxB = {(1,2), (1,3), (2,2), (2,3)}. Então podemos afirmar
que os conjuntos e A – B são, respectivamente:
 
ALTERNATIVAS
3ª QUESTÃO
Do estudo de Teoria dos Conjuntos, sabemos que o símbolo "pertence" ( ) serve para relacionar um
elemento a um conjunto, e o símbolo "contido" ( ) é usado para estabelecer relação entre dois conjuntos,
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sendo um subconjunto do outro.
Analise as sentenças a seguir e complete com o símbolo adequado: ou 
A sequência correta, de cima para baixo, será:
ALTERNATIVAS
4ª QUESTÃO
A regra de Cowling é um método para calcular a dosagem de drogas pediátricas. Se a é a dosagem adulta
(em miligramas) e t é a idade da criança (em anos), então, a dosagem infantil é dada por:
 
Se a dose adulta de uma substância é de 500 mg, qual deve ser a dosagem para uma criança de 5
anos?
ALTERNATIVAS
137 mg.
112,5 mg.
125 mg.
171,2 mg.
143,8 mg.
5ª QUESTÃO
O projeto de um banco de dados é geralmente realizado usando-se um modelo conceitual, que é a
descrição do sistema proposto na forma de um conjunto de ideias e conceitos integrados a respeito do que
o sistema deve fazer, como ele deve se comportar e como ele deve se parecer. Esse modelo representa de
forma abstrata, independente da implementação em computador, os dados que serão armazenados no
banco de dados, onde retângulos denotam conjuntos de entidades; elipses denotam atributos e losangos
denotam relações.
 
GODOY, Edvania Gimenes de Oliveira. Lógica para Computação. Reimpressão, Maringá-Pr.:
.
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UniCesumar, 2018 (Unidade V)
 
ALTERNATIVAS
Nome é chave estrangeira na relação consulta.
Médico e paciente são entidades e consulta é a relação.
CRM e CPF são chaves primárias de médico e paciente, respectivamente.
Número do cartão SUS é uma chave candidata na entidade paciente.
Os atributos para médico são CRM, nome e celular.
6ª QUESTÃO
Sendo A = {2, 3, 4}, determine o valor lógico de cada uma das seguintes proposições:
 
Atribuindo V para verdadeiro e F para falso, a sequência correta será:
 
ALTERNATIVAS
V-V-F-F.
F-F-V-V.
V-V-V-F.
V-F-F-V.
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F-F-F-V.
7ª QUESTÃO
Considere A = {-1, 0, 2, 4, 7} e a função f definida por: 
Podemos afirmar que f(A), a imagem do conjunto A pela função f é:
ALTERNATIVAS
f(A) = {-1; 1; 2}.
f(A) = {0; 1; 2}.
f(A) = {-1; 0; 1}.
f(A) ={-0.5; 0; 0,5; 1; 1,5}.
f(A) = {-0,2; 0; 0,4; 0,8; 1,4}.
8ª QUESTÃO
“As operações com conjuntos são as operações feitas com os elementos que formam uma coleção. São
elas: união, intersecção e diferença. Lembre-se que na matemática os conjuntos representam a reunião de
diversos objetos. Quando os elementos que formam o conjunto são números, são chamados de conjuntos
numéricos.”
GOUVEIA, Rosimar. Operações com Conjuntos.
Disponível em https://www.todamateria.com.br/operacoes-com-conjuntos/ Acessado em 18/08/2018
 
Dados os conjuntos A= {-3,-1,0,3,8}; B= {-1,0,7,8} e C={-2,0,7,9}; determine o conjunto
ALTERNATIVAS
B
{-3,-1,7,9}
{0,3,8}
{-1,0,7,9}
{ }
9ª QUESTÃO
​Podemos ordenar o conjunto das disciplinas obrigatórias de um determinado curso pelos seus pré-
requisitos. Dizemos que se e só se A = B ou se a disciplina A é um pré-requisito para a disciplina B.
Vamos considerar o conjunto C das disciplinas matemáticas desse curso dadas na tabela abaixo.
 
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O diagrama de Hasse para C, usando a ordem parcial descrita acima, será:
ALTERNATIVAS
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10ª QUESTÃO
As operações lógicas são ensinadas em vários cursos de tecnologia de diferentes formas, por exemplo, em
cursos de eletrônica é ensinado portas lógicas, já em programação aprendemos os operadores lógicos. Os
operadores lógicos são: E, OU, NÃO, NÃO-E, NÃO-OU, OU-EXCLUSIVO E NÃO-OU-EXCLUSIVO.
 
Disponível em: <https://dicasdeprogramacao.com.br/operadores-logicos/>
Acesso em: 25 abril. 2018 (adaptado).
​​Considere a afirmação:
“Carlos é dentista ou, se Enio é economista, então Pedro é arquiteto”.
 
Ora, sabe-se que essa afirmação é falsa. Logo:
ALTERNATIVAS
Carlos é dentista; Enio é economista; Pedro não é arquiteto.
Carlos não é dentista; Enio é economista; Pedro é arquiteto.
Carlos é dentista; Enio não é economista; Pedro não é arquiteto.
Carlos não é dentista, Enio é economista; Pedro não é arquiteto.
Carlos não é dentista; Enio não é economista; Pedro não é arquiteto.