biol prof2010

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CPEBF PROVA DE BIOLOGIA 3
PROVA DE BIOLOGIA 
 
11 - O quadro abaixo demonstra a ausência (-) ou a presença (+) de 
alguns componentes celulares analisados em um ser vivo. 
 
Parede celular + 
Membrana plasmática + 
Mitocôndrias - 
Ribossomos + 
Cromatina + 
Membrana nuclear - 
 
Após analisar o quadro, é correto afirmar que o ser vivo estudado 
pertence ao grupo dos (as) 
 
a) vírus. c) vegetais. 
b) bactérias. d) fungos. 
 
12 - Em uma cultura de fibroblastos, células produtoras de colágeno 
existentes em locais como a derme, foi adicionado um aminoácido 
radioativo. Após intervalos regulares de tempo, a localização do 
aminoácido radioativo dentro da célula foi determinada por uma 
técnica de impregnação com prata. 
 
Assinale a alternativa que representa o trajeto a ser percorrido pelo 
aminoácido no interior da célula. 
 
a) Núcleo � Retículo endoplasmático rugoso � Lisossomos. 
b) Retículo endoplasmático liso � Complexo golgiense � Vesículas 
de secreção. 
c) Retículo endoplasmático rugoso � Retículo endoplasmático liso 
� Vesículas de secreção. 
d) Retículo endoplasmático rugoso � Complexo golgiense � 
Vesículas de secreção. 
 
13 - A maioria dos gêneros alimentícios possui, em sua embalagem, 
tabelas contendo as informações nutricionais do produto. 
 A tabela abaixo representa o valor nutricional de um produto fictício. 
A partir dela e do conhecimento dos compostos químicos da célula, 
assinale a proposição correta. 
 
Valor energético 130 kcal 
Carboidratos 30g 
Proteínas 8g 
Gorduras totais 3g 
Gorduras insaturadas 3g 
Colesterol 0g 
Fibras alimentares 1g 
 
a) O produto em questão poderia ser uma boa opção alimentar para 
uma criança em crescimento. 
b) O alimento é saudável, visto que não apresenta colesterol, 
substância sempre maléfica à saúde. 
c) O produto, provavelmente, é de origem animal. 
d) As proteínas do alimento serão utilizadas pelo corpo, 
principalmente, para produção de energia. 
 
14 - Para demonstrar o fenômeno da osmose em células vegetais, a 
professora Carmem mergulhou fatias retiradas de uma batata em dois 
recipientes contendo soluções de concentrações distintas (A e B), 
como indicado no esquema abaixo. 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
Com base no resultado observado nesse experimento, pode-se 
concluir que, em relação às células da batata, as soluções A e B são, 
respectivamente, 
 
a) isotônica e hipotônica. c) hipotônica e hipertônica. 
b) hipotônica e isotônica. d) hipertônica e hipotônica. 
15 - Observe o esquema abaixo. 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
O DNA, constituinte dos cromossomos, é o material genético da 
maioria dos seres vivos. Através do processo denominado (2), a 
informação genética será distribuída às células em divisão. 
O processo denominado (1), corresponde à produção de RNA a partir 
do DNA, tal RNA controlará a síntese de proteína, no citoplasma, em 
um processo chamado (3). 
 
Os números 1, 2 e 3 correspondem, respectivamente, à 
 
a) duplicação, transcrição e tradução. 
b) transcrição, duplicação e tradução. 
c) tradução, transcrição e duplicação. 
d) duplicação, tradução e transcrição. 
 
 
16 - Em 1950, analisando o DNA de várias espécies, Erwin Chargaff e 
seus colaboradores verificaram que as quantidades de bases 
nitrogenadas que formam pares são sempre iguais. Essa descoberta 
foi uma grande pista para a construção do modelo de estrutura do 
DNA com duas cadeias de bases emparelhadas. 
 
Considerando o exposto acima, é correto afirmar que a quantidade de 
 
a) timina (T) será sempre igual à de guanina (G) e, em uma fita que 
contenha muitas duplas T/G, será necessário maior quantidade de 
energia para separar as fitas. 
b) adenina (A) será sempre igual à de citosina(C) e, em uma fita que 
contenha muitas duplas A/C, será necessário maior temperatura 
para romper as pontes de hidrogênio e separar as fitas. 
c) adenina (A) será sempre igual à de timina (T) e, em uma fita que 
contenha muitas duplas A/T, será necessário maior quantidade de 
temperatura para romper as pontes de hidrogênio do que aquelas 
que contenham muitas duplas C/G. 
d) citosina (C) será sempre igual à de guanina (G) e, em uma fita 
que contenha muitas duplas C/G, será necessário quantidade 
maior de temperatura para romper as pontes de hidrogênio do que 
aquelas que contenham muitas duplas A/T. 
 
 
17 - A meiose é a divisão celular que forma as células sexuais. Nos 
animais, ocorre nas gônadas e origina gametas haplóides (n) a partir 
de células diplóides (2n). 
 Em relação a esse tipo de divisão celular, foram feitas as afirmativas 
a seguir. 
 
I) O crossing-over ocorre na prófase I e caracteriza-se pela permuta 
entre os segmentos das cromátides irmãs do mesmo 
cromossomo. 
II) Na anáfase I, não há separação dos centrômeros, por isso os 
cromossomos voltam aos polos com duas cromátides 
(cromossomos duplicados). 
III) A primeira divisão meiótica é reducional, enquanto a segunda é 
equacional, já que, por intermédio da primeira, são formadas duas 
células 2n e, da segunda, são formadas quatro células n. 
IV) Na meiose, acontecem duas divisões celulares seguidas, 
produzindo quatro células-filhas para cada célula que inicia o 
processo. Cada cromossomo se duplica apenas uma vez, o que 
explica a redução do padrão cromossomal de 2n para n. 
 
Estão corretas apenas 
 
a) I e II. c) II e IV. 
b) I e III. d) III e IV. 
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18 - Através da engenharia genética, é possível obter células cujo DNA é 
resultante de pedaços de DNA de outras células. 
 Os RNAs produzidos por células de uma planta transgênica foram os 
seguintes: RNA transportador de tomate, RNA mensageiro de cebola, 
RNA ribossomal de milho e RNA transportador de alface. Se essas 
células modificadas geneticamente forem capazes de sintetizar 
proteínas, será produzida a estrutura primária de uma proteína de 
 
a) tomate. c) milho. 
b) cebola. d) alface. 
 
 
19 - O albinismo é condicionado por um gene recessivo a, enquanto o 
alelo dominante A é responsável pela pigmentação normal. Xisto tem 
pigmentação normal, porém é filho de pais heterozigotos para essa 
característica. Sheila, esposa de Xisto, é albina. 
 
A probabilidade da primeira criança do casal ser uma menina albina é 
de 
 
a) 2/3. c) 1/6. 
b) 1/2. d) 3/4. 
 
 
20 - O geneticista francês Lucien Claude Cuénot verificou, em 1905, que a 
herança relacionada à cor do pelo em camundongos não obedecia às 
proporções mendelianas clássicas. O gene para cor amarela K é 
dominante em relação ao gene para cor aguti k. A tabela abaixo 
apresenta os resultados de vários cruzamentos feitos em laboratório. 
 
Geração Parental No de filhotes Fenótipos da prole 
Aguti x Aguti 12 100% Aguti 
Aguti x Amarelo 12 1/2 Amarelo:1/2 Aguti 
Amarelo x Aguti 12 1/2 Amarelo:1/2 Aguti 
Amarelo x Amarelo 8 2/3 Amarelo:1/3 Aguti 
 
Considerando o exposto acima, assinale a alternativa correta. 
 
a) O cruzamento de ratos amarelos entre si produz um número de 
filhotes 25% menor do que os demais cruzamentos. Do total de 
ratos que nascem, 2/3 são heterozigotos. 
b) O gene k é letal em dose dupla, logo os filhotes kk serão 
natimortos. 
c) Camundongos amarelos são sempre homozigotos. 
d) Os camundongos heterozigotos não produzem gametas 
portadores do gene K. 
 
 
21 - O daltonismo (cegueira para determinadas cores) é causado por um 
gene localizado no cromossomo X, na região não homóloga à Y. 
 A genealogia abaixo mostra como essa anomalia é herdada. 
Analise-a e, a seguir, assinale a alternativa que contém informações 
INCORRETAS sobre o tema. 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
a) O homem 1 transmite seu cromossomo Xd para todas as suas 
filhas,que terão fenótipo normal, mas serão portadoras do gene d. 
b) A mulher 6, ao casar-se com o homem 7, transmite um 
cromossomo Xd a seu filho 10, que nasce daltônico. 
c) A mulher 9, tendo recebido o cromossomo Xd de sua mãe, é dita 
portadora; casa-se com o homem 8 e tem um filho daltônico. 
d) Se o homem daltônico 14 casar-se com uma mulher normal, ele 
transmitirá esta característica aos filhos do sexo masculino. 
 
 
 
 
22 - A hemofilia (deficiência na coagulação do sangue) é condicionada por 
um alelo recessivo ligado ao sexo. Uma mulher normal, cujo pai era 
hemofílico, casou-se com um homem hemofílico. 
 Com base no exposto acima, resolva os itens a seguir. 
 
I) Os prováveis genótipos da mãe da mulher e da mãe do homem. 
II) A probabilidade de o casal ter um menino hemofílico. 
III) Entre as filhas do casal, o percentual das que são hemofílicas. 
 
Marque a alternativa que responde aos itens I, II e III, 
respectivamente. 
 
a) I: mãe da mulher XHX-, mãe do homem XHXh; II: 50%; III: 50%. 
b) I: mãe da mulher XhXh, mãe do homem XHX-; II: 75%; III: 50%. 
c) I: mãe da mulher XHXh, mãe do homem XhXh; II: 25%; III: 25%. 
d) I: mãe da mulher XHX-, mãe do homem XHXh; II: 50%; III: 25%. 
 
 
23 - Numa determinada espécie de vegetal, a altura varia de 150 a 180 
cm, de 5 em 5 cm. Sabendo que se trata de um caso de herança 
quantitativa, o número de pares de genes envolvidos e o resultado 
fenotípico do cruzamento entre dois tipos extremos, respectivamente, 
são 
 
a) 5 e 160 cm. c) 7 e 150 cm. 
b) 7 e 165 cm. d) 5 e 165 cm. 
 
24 - A árvore genealógica a seguir representa uma família estudada 
quanto aos grupos sanguíneos dos sistemas ABO e Rh. 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
A partir do heredograma acima, calcule: 
 
I) A probabilidade de um filho do casal 5 x 6 ter sangue dos tipos 
O/Rh+ ou A/Rh-. 
II) A probabilidade do homem 6 ser pai de um filho A/Rh- de uma 
antiga namorada O/Rh- que o acusa de ser o pai da criança. 
 
Assinale a alternativa que responde aos itens I e II, respectivamente. 
 
a) I: 25%; II: 0%. c) I: 25%; II: 75%. 
b) I: 50%; II: 25%. d) I: 50%; II: 0%. 
 
 
25 - Observe a tirinha abaixo. 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
Gonsales, F. Níquel Naúsea. Extraído de Folha de São Paulo em 21/08/2008. 
 
A argumentação desenvolvida pelo ratinho se apoia na teoria 
 
a) lamarckista. c) neodarwinista. 
b) darwinista. d) fixista. 
 
 
26 - Em 2009, comemoram-se os 200 anos do nascimento de Charles 
Darwin e os 150 anos da publicação de sua maior obra “A origem das 
espécies”. Nela, Darwin lança as bases de sua teoria evolutiva cuja 
idéia central é a/o 
 
a) variabilidade das características em uma população. 
b) existência de uma seleção natural. 
c) luta das espécies pela sobrevivência. 
d) surgimento de novas características pela lei do uso/desuso. 
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27 - Uma ilha oceânica, rica em vegetação, foi invadida por alguns 
representantes de uma espécie de vertebrado herbívoro. Esses 
animais adaptaram-se bem às condições locais e, rapidamente, 
povoaram toda ilha. 
Após certo período, a ilha foi separada em duas (A e B) devido a um 
fenômeno geológico e os herbívoros continuaram a viver e se 
reproduzir em cada uma das novas ilhas. 
Após muitas gerações, verificou-se que os indivíduos de A e B não 
podiam mais se cruzar e gerar descendência fértil. 
 
É correto afirmar que o texto acima exemplifica um caso de 
 
a) seleção natural. c) especiação. 
b) adaptação ao ambiente. d) oscilação gênica. 
 
28 - Os esquemas abaixo representam cladogramas de espécies de 
mamíferos. No esquema 1, o cladograma foi construído tomando 
como base o registro fóssil e, no esquema 2, utilizou-se a 
semelhança bioquímica entre os grupos. 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
A partir da análise comparativa dos esquemas acima, é INCORRETO 
afirmar que 
 
a) de acordo com o esquema 2, os grupos do homem, chimpanzé e 
gorila divergiram mais recentemente no tempo evolutivo. 
b) em ambos, os gibões são os parentes mais distantes do homem, 
pois o ancestral comum desses dois grupos é o mais antigo. 
c) a comparação bioquímica entre os grupos pode fornecer 
informações mais precisas para construção de relações de 
parentesco entre eles, pois o registro fóssil é, muitas vezes, 
escasso e descontínuo. 
d) tanto no esquema 1 como no esquema 2, apenas o grupo dos 
chimpanzés é o mais aparentado ao ser humano. 
 
29 - Analise o fragmento de texto abaixo. 
 
 “O fato de certas doenças serem causadas por bactérias (x) levou à 
ideia de que todas elas eram prejudiciais. Conta-se que Pasteur tinha 
horror à sujeira e evitava apertar as mãos das pessoas. Atualmente, 
sabe-se que as bactérias são os seres mais abundantes do planeta e 
que as espécies causadoras de doenças representam uma minoria. 
As bactérias (y) são tão importantes que se pode afirmar que, sem 
elas, não haveria vida como a que existe hoje na Terra”. 
Adaptado de AMABIS, J. M.; MARTHO, G. R. Biologia, vol. 2. Editora Moderna, 2a ed., 2004. 
 
Marque a alternativa que apresenta exemplos de bactérias x e y, 
respectivamente. 
 
a) Lactobacilos e bactérias nitrificantes. 
b) Acetobactérias e mixobactérias. 
c) Clamídias e bactérias nitrificantes. 
d) Bactérias do gênero Clostridium e termófilas. 
 
30 - Ao estudar o capítulo de fungos, o aluno Anderson elaborou um 
resumo com os itens abaixo. 
 
I) Alguns fungos são benéficos ao homem, sendo empregados tanto 
na indústria alimentícia (fermentos) quanto na medicina 
(antibióticos). 
II) Existem espécies de fungos que causam malefícios ao homem, 
provocando doenças, alucinações ou intoxicações mortais. 
III) Os fungos são seres vivos eucariontes, formados por uma ou 
várias células e não produzem seu próprio alimento, devendo 
ingeri-lo de outros seres, assim como os animais. 
 
Estão corretos 
 
a) I e II apenas. c) II e III apenas. 
b) I e III apenas. d) I, II e III. 
31 - O quadro a seguir apresenta algumas características de doenças 
humanas causadas por espécies de protozoários. 
 
 
Doença Protozoário 
causador 
Filo protista Transmissão 
Amebíase Entamoeba 
hystolitica 
I Ingestão de 
água/alimentos 
contaminados por 
cistos de ameba. 
II III Mastigophora Picada e contato com 
as fezes 
contaminadas de 
Triatoma infestans 
(barbeiro). 
Malária Plasmodium 
sp 
IV V 
 
 
Os algarismos romanos I, II, III, IV e V podem ser correta e 
respectivamente substituídos por 
 
a) mastigophora, doença de Chagas, Trypanossoma cruzi, 
rhizopoda, picada de fêmeas de mosquitos do gênero Anopheles 
contaminadas. 
b) rhizopoda, doença de Chagas, Trypanossoma gambiensis, 
apicomplexa (sporozoa), picada de fêmeas de mosquitos do 
gênero Anopheles contaminadas. 
c) apicomplexa (sporozoa), calazar, Trypanossoma cruzi, 
mastigophora, picada de fêmeas de mosquitos do gênero 
Lutzomya contaminadas. 
d) rhizopoda, doença de Chagas, Trypanossoma cruzi, apicomplexa 
(sporozoa), picada de fêmeas de mosquitos do gênero Anopheles 
contaminadas. 
 
 
32 - Em uma aula de zoologia, o professor Milton solicitou aos alunos que 
identificassem o grupo ao qual pertencia um espécime de vertebrado, 
utilizando a simples chave de classificação apresentada abaixo. 
 
I. Presença de brânquias no adulto..................................................A. 
II. Ausência de brânquias no adulto: 
fecundação externa, ovos sem casca...........................................B. 
fecundação interna, ovos com casca (analisar III). 
III. Animais pecilotérmicos..................................................................C. 
Animais homeotérmicos................................................................D. 
 
Após cuidadosaanálise, os alunos concluíram que o espécime 
pertencia ao grupo D. Dessa forma, é correto afirmar que o animal em 
questão é um(a) 
 
a) ave. c) anfíbio 
b) réptil. d) peixe 
 
 
33 - As características listadas abaixo se referem a alguns grupos de 
animais. 
 
I. Aquáticos (maioria marinhos), sésseis, não possuem tecidos 
verdadeiros. 
II. Corpo dividido em cabeça, pé e saco visceral, a maioria apresenta 
uma concha protetora, habitam águas doces e salgadas, bem 
como o ambiente terrestre úmido. 
III. Corpo alongado e cilíndrico, dividido em segmentos transversais, 
podem ter nenhuma, poucas ou muitas cerdas. 
IV. Todos marinhos, esqueleto interno, presença de sistema 
ambulacral. 
 
São exemplos de animais pertencentes aos grupos I, II, III e IV, 
respectivamente, 
 
a) medusa, caramujo-de-jardim, minhoca e estrela-do-mar. 
b) esponja, caramujo-de-jardim, minhoca e polvo. 
c) esponja, caramujo-de-jardim, sanguessuga e bolacha-do-mar. 
d) esponja, minhoca, ostra e pepino-do-mar. 
 
 
 
 
 
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34 - Os estômatos são estruturas epidérmicas, presentes principalmente 
na face inferior das folhas, cuja função é controlar a entrada e saída 
de gases na planta. São formados por duas células-guarda que 
deixam entre si uma abertura, o ostíolo, pela qual ocorrem as trocas 
de gases entre o meio e a planta. 
Em presença de luz e com baixas concentrações de CO2, as células-
guarda recebem altas concentrações do íon potássio (K+), absorvem 
água por osmose, tornam-se túrgidas e o ostíolo se abre. Na 
ausência de luz e com altas concentrações de CO2, elas perdem K+ e 
água, murcham e o ostíolo se fecha, conforme demonstrado no 
esquema abaixo. 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
Tomando por base o processo descrito acima e o conhecimento de 
pressão osmótica, é correto afirmar que 
 
a) durante o processo de abertura dos estômatos, a pressão 
osmótica dentro e fora das células-guarda tem o mesmo valor. 
b) em presença de luz, a pressão osmótica no interior das células-
guarda é menor do que na ausência de luz. 
c) no fechamento dos ostíolos, o meio intracelular das células-
guarda apresenta menor concentração de K+ em comparação ao 
meio extracelular. 
d) no fechamento dos ostíolos, o meio intracelular das células-
guarda apresenta-se isotônico em relação ao meio extracelular. 
 
 
35 - O esquema abaixo apresenta as principais aquisições evolutivas das 
plantas. 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
Os números 1, 2, 3 e 4 representam, respectivamente, 
 
a) embrião dependente do genitor, flores e frutos, semente, vasos 
condutores. 
b) alternância de gerações, vasos condutores, semente, flores e 
frutos. 
c) embrião dependente do genitor, vasos condutores, semente, 
frutos. 
d) alternância de gerações, sementes, flores, frutos. 
 
 
 
 
 
 
 
 
36 - Relacione os tecidos vegetais da Coluna A com suas respectivas 
funções na Coluna B. 
 
Coluna A Coluna B 
 
1 - Meristema. ( ) Fotossíntese. 
2 - Epiderme e súber. ( ) Transporte de seiva bruta. 
3 - Parênquima verde. ( ) Origina os tecidos da planta. 
4 - Xilema ou lenho. ( ) Transporte de seiva elaborada. 
5 - Floema ou líber. ( ) Arejamento, proteção mecânica e 
 contra a perda de água. 
 
A sequência correta é 
 
a) 4, 3, 1, 2, 5. c) 3, 4, 1, 2, 5. 
b) 3, 4, 1, 5, 2. d) 3, 4, 5, 2, 1. 
 
 
37 - Um grupo de cadetes de infantaria da AFA realizou um curso de 
busca e salvamento no Pico da Neblina (aproximadamente 3000m de 
altitude), onde permaneceram cerca de um mês. 
 
As adaptações respiratórias de curto e longo prazos sofridas pelos 
cadetes, foram, respectivamente, 
 
a) aumento da ventilação pulmonar e redução da produção de 
hemácias. 
b) redução da ventilação pulmonar e produção de hemoglobina com 
maior afinidade pelo oxigênio. 
c) aumento da capacidade pulmonar vital e aumento da produção de 
hemácias. 
d) aumento da ventilação pulmonar e aumento da produção de 
hemácias. 
 
38 - Durante o voo, o piloto de caça pode experimentar alguns efeitos 
fisiológicos desagradáveis, principalmente circulatórios, graças às 
acelerações gravitacionais (forças G) produzidas. 
Por convenção, considera-se que a força G é positiva (G+) quando 
pressiona o corpo do piloto contra o assento do avião e negativa (G-) 
quando, ao contrário, retira o corpo do piloto do assento do avião. 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
Utilizando por base as informações fornecidas e os conhecimentos da 
fisiologia do sistema circulatório humano, analise os itens a seguir. 
 
I) Ao sofrer G+, o sangue do piloto fica represado nos membros 
inferiores, dificultando o seu retorno ao coração. Isso pode 
provocar redução da pressão arterial, taquicardia e desmaios. 
II) Devido aos efeitos crônicos do G+, os pilotos podem apresentar 
maior tendência a desenvolver problemas circulatórios, como 
varizes e hemorróidas (dilatação de veias anais). 
III) O efeito do G- é necessariamente letal, pois provoca o 
deslocamento do sangue para cabeça do piloto, provocando o 
rompimento de vasos sanguíneos cerebrais. 
 
Estão corretos 
 
a) I apenas. c) II e III apenas. 
b) I e II apenas. d) I, II e III. 
 
39 - Barbacena é uma cidade mineira famosa, entre outros fatores, por 
seu clima frio. Na presença de um ambiente externo frio, o corpo 
humano realiza algumas adaptações fisiológicas importantes. Sobre 
essas adaptações ao frio, é INCORRETO afirmar que 
 
a) ocorre um aumento da liberação dos hormônios tireoidianos que 
estimulam o metabolismo corporal, fazendo o corpo produzir mais 
calor. 
b) a ingestão de alimentos, principalmente os mais calóricos, 
aumenta porque os nutrientes desses serão utilizados como 
combustíveis nas reações metabólicas celulares que, por sua vez, 
se encontram estimuladas pelos hormônios da tireóide. 
c) os vasos sanguíneos periféricos dilatam-se, por ação da 
adrenalina, para reter o calor corporal. 
d) servem para manter a temperatura corporal interna constante, a 
despeito das variações térmicas que ocorrem no ambiente 
externo, constituindo um excelente exemplo de homeostase. 
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40 - Durante as aulas de fisiologia, os alunos do 3o ano da EPCAR 
realizam um experimento para demonstrar a digestão do amido. 
Através de reagentes colorimétricos, eles testam a presença de 
amido ou glicose em tubos de ensaio contendo apenas uma solução 
de amido+água ou a mesma solução acrescida da saliva dos próprios 
alunos. 
O esquema desse experimento e os resultados obtidos são 
mostrados a seguir. 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
Legenda: 
Lugol: reagente para detectar a presença de amido. 
Benedict: reagente para detectar a presença de glicose (necessita 
aquecimento). 
+: presença. 
–: ausência. 
 
Através da análise dos resultados desse experimento, a única 
conclusão que os alunos NÃO podem elaborar é a de que a 
 
a) conversão do amido em glicose, observada no tubo IV, se deve ao 
aquecimento do mesmo. 
b) saliva possui uma enzima capaz de quebrar o amido em seu 
menor constituinte, a glicose. 
c) presença de amido no tubo III ocorreu porque, provavelmente, 
não houve tempo necessário para converter todo amido da 
solução em glicose. 
d) digestão inicia-se na boca, portanto mastigar bem os alimentos é 
importante para fragmentá-los em pedaços menores e misturá-los 
com a saliva, facilitando a reação enzimática. 
 
 
41 - O tipo de excreta nitrogenada eliminada por um animal está 
diretamente relacionado, entre outros fatores, com a disponibilidade 
de água desse. 
O sapo, por exemplo, ao passar do ambiente aquático (fase de girino) 
para o ambiente terrestre (fase adulta) modifica o tipo deresíduo 
nitrogenado que excreta. O gráfico que melhor representa essa 
mudança do tipo de excreção durante a transição água-terra é 
 
 
Legenda 
 
 
a) c) 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
b) d) 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
42 - O esquema abaixo representa as fases iniciais do desenvolvimento 
embrionário do anfioxo. 
 
 
 
 
 
 
 
Analise esse esquema e responda aos itens propostos. 
 
I) Identifique as fases A, B, C, D e E, respectivamente. 
II) Identifique a fase em que ocorre a formação dos folhetos 
germinativos. 
 
Marque a alternativa que responde aos itens I e II, respectivamente. 
 
a) I: zigoto, mórula, gástrula, blástula, nêurula; II: D. 
b) I: zigoto, mórula, blástula, gástrula, nêurula; II: D. 
c) I: zigoto, mórula, blástula, gástrula, nêurula; II: E. 
d) I: zigoto, blástula, gástrula, nêurula, mórula; II: C. 
 
 
43 - A figura abaixo representa o embrião de dois grupos diferentes de 
vertebrados com seus respectivos anexos embrionários. Analise-a e, 
a seguir, assinale a alternativa INCORRETA. 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
a) Ambos embriões apresentam âmnion (amniotas), membrana que 
envolve completamente o embrião, delimitando uma cavidade 
cheia de líquido, que o protege contra dessecação e choques 
mecânicos. Tal estrutura é muito importante para animais que 
conquistaram definitivamente o ambiente terrestre. 
b) O embrião 1 pode ser de uma ave ou de um réptil visto que o saco 
vitelínico e o alantóide são bem desenvolvidos, característica de 
animais terrestres que se desenvolvem fora do organismo 
materno. 
c) O embrião 2 representa o grupo dos mamíferos placentários 
porque o saco vitelínico e o alantóide encontram-se atrofiados, já 
que a placenta assumiu as funções dessas estruturas. 
d) A placenta é um órgão formado apenas por evaginações do córion 
e permite intensas trocas de nutrientes e excretas entre mãe e 
filhote. 
 
 
44 - O texto abaixo representa um pequeno fragmento do livro “Três mil 
milhas através do Brasil” de James W. Wells. Analise-o e, em 
seguida, assinale a alternativa correta. 
 
 “A aparência desta vegetação lembra um pomar de frutas mirrado na 
Inglaterra, as árvores ficam bem distantes umas das outras, 
ananicadas no tamanho, extremamente retorcidas tanto no tronco 
quanto de galhos, e a casca de muitas variedades lembra muito a 
cortiça; a folhagem é geralmente seca, dura, áspera e quebradiça; as 
árvores resistem igualmente ao calor, frio, seca ou chuva (...)”. 
(Apud: MACHADO, S. Biologia: de olho no mundo do trabalho. Editora Scipione, 2003). 
 
a) O tipo de formação vegetal brasileira a que o texto se refere é a 
caatinga. 
b) A principal causa do aspecto “ananicado” das árvores é a 
deficiência de nutrientes minerais e a riqueza de alumínio do solo. 
c) A vegetação predominante é arbórea, formada por plantas 
halófitas. 
d) As plantas, deste bioma, têm raízes de escora que representam 
uma adaptação a captação de água em lençóis freáticos 
localizados a grandes distâncias da superfície. 
 
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CPEBF PROVA DE BIOLOGIA 8
45 - Relacione os ciclos biogeoquímicos Coluna I com suas respectivas 
características Coluna II. 
 
Coluna I Coluna II 
 
1 - Água. ( ) Formação de combustíveis fósseis como o 
2 - Carbono. petróleo e o carvão. 
3 - Nitrogênio. ( ) Bactérias quimiossintetizantes capazes 
4 - Oxigênio. de transformar amônia em nitratos. 
( ) Representa um dos ciclos mais 
importantes, já que a substância está 
associada aos processos metabólicos de 
todos os seres vivos. 
( ) Responsável, entre outros, pela formação 
da camada que protege a Terra das 
radiações ultravioletas solares. 
A sequência correta é 
 
a) 4, 1, 3, 2. c) 2, 3, 4, 1. 
b) 2, 4, 3, 1. d) 2, 3, 1, 4. 
 
 
46 - Observe os quadrinhos abaixo. 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
Gonsales, F. Níquel Naúsea. Retirado de Sídio Machado, Biologia: de olho no mundo 
do trabalho. Editora Scipione, 2003. 
 
Analise as afirmativas relativas às relações ecológicas entre os seres 
vivos. 
 
I) Sociedade é uma relação de cooperação entre indivíduos da 
mesma espécie, com divisão de trabalho para o bem comum. 
II) Mutualismo ocorre quando dois seres de espécies diferentes 
estão intimamente associados, realizando trocas de produtos do 
metabolismo e outros fatores, de modo que ambos se 
beneficiam. Essa dependência é de tal ordem que a vida em 
separado torna-se impossível. 
III) O quadrinho acima representa um exemplo de mutualismo, pois 
tanto o pássaro quanto o boi se beneficiam nessa relação. O 
pássaro ganha alimento e o boi fica livre de seus parasitas 
naturais. 
 
Estão corretas 
 
a) I e III apenas. c) II e III apenas. 
b) I e II apenas. d) I, II e III. 
 
 
47 - Em plantas de regiões secas e quentes (xerófitas), podem estar 
presentes folhas cobertas por cera ou folhas pequenas e grossas, em 
vez das folhas laminares típicas de regiões úmidas. 
 
Um botânico observou as características das folhas de plantas de 
diferentes regiões do Brasil e montou a tabela a seguir. 
 
 Espécie 1 Espécie 2 Espécie 3 
No de estômatos/área 
foliar (cm2) 34 56 12 
Quantidade de cera 
na folha (unidade 
arbitrária) 
13 03 34 
 
A partir da análise da tabela acima, é INCORRETO afirmar que 
 
a) as espécies 1 e 2 podem ter vindo da floresta amazônica, pois o 
maior número de estômatos em relação à espécie 3 indica que 
elas vieram de clima úmido. 
b) a planta 3 deve ter vindo da caatinga, uma vez que o menor 
número de estômatos em relação às outras duas e a maior 
quantidade de cera são adaptações a um clima quente e seco. 
c) as folhas da planta 3 são finas e tem uma grande área laminar 
para facilitar a troca gasosa com o meio. 
d) no bioma ao qual pertence a espécie 3, as folhas de algumas 
plantas podem ser transformadas em espinhos (a fotossíntese é 
realizada pelo caule), para evitar a perda excessiva de água. 
48 - Observe a teia alimentar abaixo. 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
Com base na figura acima e nos conceitos ecológicos, resolva os 
itens a seguir. 
 
I) Ordem(ns) de consumidor a(s) qual(is) pertence(m) a cobra. 
II) Número de consumidores que pertencem apenas a um nível 
trófico. 
III) O gavião ocupa um nível trófico inferior ao da cobra alimentando-
se do ______________. 
 
Marque a alternativa que contém as respostas para os itens I, II e III, 
respectivamente. 
 
a) I: consumidor secundário/terciário; II: 5; III: rato. 
b) I: consumidor secundário/terciário; II: 5; III: sapo. 
c) I: consumidor terciário; II: 4; III: rato. 
d) I: consumidor secundário; II: 6; III: gafanhoto. 
 
 
49 - O quadro abaixo correlaciona as principais mudanças nas 
características dos ecossistemas que acontecem durante o processo 
de sucessão ecológica. 
 
No Característica Mudanças ao longo da 
sucessão 
1 Composição de espécies Muda rapidamente no início, 
depois mais lentamente. 
2 Tamanho dos indivíduos Tende a diminuir. 
3 Diversidade de espécies Aumenta, atingindo o máximo 
na comunidade clímax. 
4 Biomassa total Aumenta. 
5 Razão 
fotossíntese/respiração 
No início F<R, depois F=R. 
6 Produtividade líquida Inicialmente é pequena, depois 
aumenta. 
 
Estão corretas apenas as correlações apresentadas nos números 
 
a) 2, 5, 6. c) 1, 5, 6. 
b) 1, 3, 4. d) 1, 2, 3, 5. 
 
 
50 - Analise o trecho a seguir. 
 
 “A poluição aumenta o risco de doenças cardiovasculares, aponta a 
tese de doutorado do pneumatologista Ubiratan de Paula Santos. A 
pesquisa verificou que indivíduos expostos a altos índices de poluição 
apresentam aumento da pressão arterial e do número de mediadores 
químicos inflamatórios na corrente sanguínea, menor variabilidadeda 
freqüência cardíaca – que provoca um maior risco de arritmia e morte 
súbita, e uma alta incidência de inflamação brônquica, acompanhado 
de declínio acentuado da função pulmonar. O estudo foi feito em 
controladores de tráfego da cidade de São Paulo”. 
 (Ciência Hoje em 30/04/2003). 
 
Com relação aos diversos tipos de poluição, podemos afirmar que o(s) 
 
a) dióxido de carbono é um subproduto normal das combustões e da 
respiração dos animais e plantas; a partir de uma certa dosagem 
torna-se letal, por isso não se deve ter plantas nos quartos. 
b) ozônio embora importantíssimo quando nas camadas superiores 
da atmosfera, é altamente tóxico para animais e vegetais. No nível 
do solo, portanto é um forte poluente. 
c) óxidos de nitrogênio e enxofre favorecem o aparecimento de 
anemias e são os principais responsáveis pelo efeito estufa. 
d) monóxido de carbono quando em excesso favorece o aumento da 
temperatura global do planeta, e causa um desequilíbrio 
nutricional nas plantas. 
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