Biografia Anna Freud rebeca

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Biografia de Anna Freud 
Dados Pessoais: 
 Nasceu no dia 03 de dezembro de 1895, em Viena capital da Áustria, 
 Seu nome foi uma homenagem a Anna Lichtein, filha de um professor que, 
mais tarde, se tornou grande amigo de seu pai. 
 Anna era a mais jovem dos seis filhos de Freud e Martha Freud. 
 Anna não foi desejada nem por sua mãe, nem por seu pai, que decidiu, depois 
de seu nascimento, permanecer casto por não poder utilizar contraceptivos 
 
Infância e Educação: 
 Cresceu no famoso endereço da rua Berggasse 19, em Viena 
 Anna só se interessava por histórias e contos relacionados a fatos verídicos. 
Caso contrário, sua atenção se dispersava. 
 Aos 6 anos de idade, em 1901, começou a frequentar uma escola particular, o 
“Cottage Lyceum”, em Viena. Não gostava da escola, aborrecia-se nas aulas 
 O que aprendera na infância e adolescência tinha sido em sua casa e, em 
particular, nas visitas de seu pai. Aprendeu várias línguas hebraico, alemão, 
inglês, francês e italiano. 
 Formou-se aos 17 anos. Por ser ainda muito jovem, não se tinha decidido pela 
carreira que desejava seguir, indo à Itália para descansar. 
 Sua família, por ser judia foi forçada a fugir da ocupação nazista, em 1938, 
refugiando-se em Londres, na Inglaterra. 
 
Relação Familiar: 
 Possuía uma rivalidade com a irmã Sophie dois anos e meio mais velha do que 
ela, estudos apontam por causa da beleza de Sophie. 
 Sentia inferior por causa da elegância de Mathilde Hollitscher, sua outra irmã. 
 Na infância, possuía um pouco de inveja, de seus irmãos, pois esperava que só 
os herdeiros masculinos fossem talentosos para os estudos. 
 
Vida Profissional: 
 Seu primeiro emprego foi professora primária de 3ª, 4ª e 5ª séries onde estudou 
 Entre 1918 e 1922 foi voluntária no Lar de Crianças “Baumgarten Home”, que 
cuidava de órfãos judeus ou crianças carentes e sem um lar em decorrência da 
1º Guerra Mundial. Foi nesse Lar que Anna passou a se reunir com colegas e 
vários dirigentes de entidades para intercambiar informações sobre as 
experiências com tais crianças, em sua maioria, vitimadas por acontecimentos 
traumáticos. 
 Em 1920 Anna e seu pai assistiram ao Congresso Internacional de Psicanálise e 
foi no campo da psicanálise de criança que Anna Freud ingressou no 
movimento. 
 Em 1922, apresentou à Wiener Psychoanalytische Vereinigung (WPV) um 
primeiro trabalho, intitulado “Fantasias e devaneios diurnos de uma criança 
espancada”. 
 Cinco anos depois, publicou sua obra principal, “O tratamento psicanalítico das 
crianças”. 
 Paralelamente, assumiu a edição das obras do pai, “Gesammelte Schriften”, 
concluída em 1924. 
 No ano seguinte, foi eleita diretora do novo instituto de psicanálise de Viena, 
recém-criado. 
 Conheceu a escritora e psicanalista Lou Andreas-Salomé que era o confidente 
de Nietzsche e Rilke que no século XX se tornou confidente dela. 
 Criou em 1925 o Kinderseminar (Seminário de Crianças), que se reunia no 
apartamento da Berggase. Depois das experiências infelizes de Hermine von 
Hug-Hellmuth, tratava-se então de formar terapeutas capazes de aplicar os 
princípios da psicanálise à educação das crianças. 
No mesmo ano, conheceu Dorothy Burlingham, que se tornou sua mais cara 
amiga por toda a vida. Através dessa mulher, Anna realizou seu desejo de 
maternidade. Com uma espécie de devotamento místico, ocupou-se dos quatro 
filhos de Dorothy: Bob (Robert), Mabbie (Mary), Katrina (Tinky) e Michael 
(Mickey). Todos sofriam de distúrbios psíquicos mais ou menos graves e Anna 
lhes serviu de mãe, educadora e analista. 
Para eles, criou com Erik Erikson, Peter Blos e Eva Rosenfekd sobrinha de 
Yvette Guilbert, uma escola especial, que foi depois freqüentada por crianças 
cujos pais se analisavam 
 Em 1922 Anna Freud apresentou um trabalho à Sociedade Psicanalítica de 
Viena e se tornou uma sócia da Sociedade. 
 Em 1923 ela começou a praticar uma clínica psicanalítica com adultos e depois 
com as crianças 
 1925 estava ensinando em um seminário no Instituto de Treinamento 
Psicanalítico de Viena na técnica de análise de criança. O trabalho dela 
resultou em um livro, originado de uma série de conferências para os 
professores e pais o qual o intitulou como Introdução à Técnica de Análise de 
Criança (1927). 
 De 1927 a 1934 Anna Freud era a Secretária Geral da Associação 
Internacional de Psicanálise. Ela continuou a prática de análise em crianças e 
realizou e organizou seminários e conferências em casa 
 Em 1935 a Anna se tornou a diretora do Instituto de Treinamento Psicanalítico 
de Viena. Em 1937, graças ao dinheiro de uma rica americana Edith Jackson 
(1895-1977), que foi a Viena analisar-se com Freud, Anna criou um pensionato 
para crianças pobres, ao qual deu o nome de Jackson Nursery. A experiência se 
inspirava na de Maria Montessori. Anna e Dorothy que dirigiram a escola 
puderam observar o comportamento infantil e experimentar outros padrões. 
Eles permitiram as crianças escolherem à própria comida e respeitaram a 
liberdade para se organizarem. 
 
 
 Contribuição para Psicologia: 
 Conhecida como uma das personalidades mais importantes da psicanálise 
infantil 
 Quando tinha 19 meses de vida, após ter sido colocada pra dormir com fome, 
teve um sonho que acabou ficando famoso, pois seu pai o usou para ilustrar a 
”TEORIA DA REALIZAÇÃO DO DESEJO”. Mais tarde aparece também na 
obra “INTERPRETAÇÃO DOS SONHOS” 
 Traduziu obras Freudianas 
 
E MAIS DETALHES DAS OBRAS MEUS COLEGAS VÃO FALAR: