AP GERAL METODOLOGIA T. ACADÊMICO OK

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APANHADÃO METODOLOGIA DO TRABALHO ACADÊMICO 
1. A ajuda ao próximo é algo tão antigo quanto o desenvolvimento do gênero humano. Martinelli (2009) nos relata que ações de ajuda ao próximo iniciaram-se no antigo Egito, Grécia, Itália e Índia., não eram empreendidas pelo Estado ou por qualquer órgão que pudesse ser lido como regulador das relações entre os homens, mas eram realizadas pela caridade privada. Provavelmente em qual ano essas ajudas iniciaram segundo a autora? 
A) 1000 d. C
 B) 500 d. C
 C) 2000 a. C
 D) 3000 a. C OK
 E) 1500 d. C 
2. A base proporcionada pelo trivium e quadrivium que em conjunto formavam as sete artes liberais, era filosófica, retórica e matemática. O trivium era composto por: 
A) Geometria, aritmética e música.
B) Gramática aritmética e astronomia. 
C) Gramática, geometria e aritmética
D) Gramática, lógica e música. 
E) Gramática, retórica e lógica. Ok Gabarito. 
3. Acerca do assunto método, leia as afirmações a seguir e indique a resposta correta: 
I-O método é a forma pela qual alcançamos um objetivo. 
II- Um dos objetivos do método é evitar a verificação e comprovação de fatos. 
III – Nem sempre um problema é resolvido ordenadamente, mas o método serve para que a solução seja compreensível por todos. 
Do que foi apresentado, é correto indicar que: 
A) Somente a afirmativa I é verdadeira 
B) Somente a afirmativa II é verdadeira 
C) Somente a afirmativa III é verdadeira 
D) Somente as afirmativas I e III são verdadeiras OK GABARITO
E) Somente as afirmativas II e III são verdadeiras. 
4. Acerca dos tipos de conhecimento, notadamente o filosófico e o teológico indique a alterativa correta:
A) O conhecimento filosófico é resultado da existência de forças sobrenaturais 
B) O conhecimento filosófico é necessariamente verificável 
C) O Conhecimento religioso é impregnado de inspiração. Ok Tele aula I. 
D) O conhecimento religioso é verificável pela expressão da fé. 
E) Tanto o conhecimento filosófico quanto o religioso não podem ser sistemáticos.
 
5. A ciência se transformou num trabalho regulado por uma serie de passos que devem ser cuidadosamente seguidos para que os resultados aparecem com um grau aceitável de segurança. Esses passos representam o método científico. A ciência moderna exige instrumentos muito precisos de observação (de microscópios eletrônicos e telescópios superpotentes), medida e datação que permitam aos cientistas coletar dados para suas pesquisas cada vez mais complexas. Mas também exige, por parte dos cientistas, uma boa dose de ousadia para ir buscar informações onde quer que se escondam. [...] Na Era dos Extremos, a pesquisa cientifica torna-se uma atividade cada vez mais especializada e solitária. Solitária porque a maior das perguntas que poderiam gerar interesse para o grande público já foi respondida, alguém ainda dúvida, por exemplo, que o homem é parente do macaco? Ou que a gravidade atrai os corpos? Por isso, o cientista de hoje tem que escolher entre dois caminhos: Ou se interna num laboratório de pesquisa avançada, como são os que estudam partículas elementares da matéria, abraçando complexos modelos teóricos; ou, então, sai pelo mundo, feito um aventureiro, em busca dos poucos lugares do nosso planeta (e de outros também) que ainda não foram estudados.” (Disponível em <http://super.abril.com.br/ciencia/conhecimento-era-extremos-442671.shtml. acesso em 24 de março de 2012) 
Considerando os textos apresentados, analise as afirmativas: 
I- A ciência tem pouco a avançar, se levarmos em conta a sua história e sua evolução. 
II – Os cientistas só podem fazer a ciência avançar se investigarem algo antes nunca investigado 
III – O trabalho de pesquisa requer conhecimento e domínio técnico: esses são requisitos básicos para que novas perguntas possam ser feitas e para que a ciência possa se desenvolver. 
Esta correto apenas o que se afirma em: 
A) I 
B) I e II 
C) II e III 
D) II 
E) III Ok Quest II. 
6. As ciências da natureza e as ciências formais do século XIX e XX conheceram desenvolvimentos sem procedentes, mas o espirito cientifica e um espirito crítico e não dogmático. Apesar do enorme desenvolvimento avançado pela ciência no século XIX, os cientistas continuavam a procurar responder mais e mais perguntas. Dentre os cientistas que se destacaram nessa época pode-se citar: 
A) Einstein, Galileu e Copémico 
B)Heisenberg. Einstein e Maxwell ok quest
C) Maxwell, gamow e newton. 
D) Newton, Keppler e Einstein 
E) Keppler, Einstein e Heisenberg 
7. As ciências matemáticas começaram a desenvolver-se na Idade Antiga e apresentaram: 
C - Resultados matemáticos importantes, como o teorema de Pitágoras. Ok QUEST, 2013
8. As explicações místicas e religiosas foram antepassadas da ciência moderna por: 
C) oferecerem explicações de alguns fenômenos naturais. OK QUEST.
9. A forma de buscar o novo nas universidades, por exemplo, ainda é feita muitas vezes à moda de Dom Pedro II. Este, vendo a necessidade de modernizar a ciência e tecnologia brasileira, viajava, se empolgava com o que via na Europa, e trazia modelos e profissionais para reformar as instituições brasileiras. A ele devemos: 
A - O Imperial Observatório, o Museu Nacional e a Biblioteca Nacional ok quest.
10. A história das universidades brasileiras tem início com:
A) Os jesuítas
B) A transferência da família real portuguesa OK QUEST.2103
C) As viagens de D. Pedro II para a Europa
D) A atuação dos positivistas que preconizavam a criação de universidades no país
E) Um decreto expedido pelo imperador D. Pedro I
11. A lei publicada em 1601 que orientava sobre o desenvolvimento da caridade, instituído que os nobres assistidos por ela deveriam trabalhar, mesmo quando atendidos por meio da caridade privada, foi denominada: 
A) Lei Social 
B) Lei da caridade 
C) Lei da assistência. 
D) Lei da Filantropia. 
E) Lei dos Pobres. Ok internet
12. Anteriormente ao conhecimento cientifico, o mundo e suas mudanças eram explicados por outras formas de conhecimento, a ex. de um mítico e do religioso, primeiras fontes do saber. A importância do conhecimento místico e do conhecimento Religioso está em: 
A) Dar importância central aos seres humanos na ordem das coisas. 
B) Determinar códigos de conduta baseados na ordem cósmica. 
C) Oferecer explicações de alguns fenômenos naturais. Ok gabarito
D) Determinar a hierarquia dos componentes da natureza. 
E) Permitir a experimentação e a verificação.
13. Ao idealizar um trabalho ou uma pesquisa cientifica, é imprescindível a elaboração de um projeto. São funções do projetos de pesquisa, EXCETO: 
A) Mostrar a estratégia da execução da pesquisa. 
B) Estabelecer o tema e o caminho que será trilhado pelo pesquisador 
C) indicar e especificar as fontes a serem utilizadas. 
D) Exibir o sumário definitivo e os capítulos do trabalho almejado. Metodologia científica (faculdade- Faveni)
E) Apresentar os autores relevantes que serão pesquisados. 
14. Aristóteles fez alguns erros na física. Pessoas - mesmo muito inteligentes - cometem erros o tempo todo, mas o erro de Aristóteles foi perpetuado por quase 20 séculos! Por quê? 
C) São Tomás de Aquino cristianizou as ideias de Aristóteles OK
 
15. Aristóteles viveu cerca de 300 anos a.c. Ele era um aluno de Platão e o tutor de Alexandre o Grande. Há quem diga que Aristóteles foi o primeiro cientista. No entanto, no que se refere à física, especialmente a física de queda de objetos, Aristóteles fez afirmações como "... o movimento descendente de uma massa de chumbo ou ouro ou de qualquer outro organismo dotado de peso é mais rápido em proporção ao seu tamanho... " 
Estas declarações foram tomadas, pelos estudiosos medievais como "objetos têm queda mais rápida na proporção do seu peso. ” Tome um pesado objeto, digamos um livro, e outro objeto leve, digamos um lápis, e deixe cair em conjunto a partir da mesma altura. Você realmente tem que experimentar isto! O que acontece? 
A) Eles atingiram o chão, ao mesmo tempo.
OK
 
16. Assinale a resposta correta sobre senso comum como forma de conhecimento: 
A) Pelo senso comum, o homem simples conhece o fato e sua ordem aparente. Ok gabarito
B) Pelo senso comum, o homem conhece as causas e as leis que regem os fenômenos. 
C) Pelo senso comum, é possível formular leis gerais. 
D) Pelo senso comum, pode-se analisar o significado de um fenômeno. 
E) Pelo senso comum, é possível formalizar um modelo cientifico.
 
17. Assinale a alternativa que melhor define o “senso comum”. 
A) Pessoas intelectualmente inferiores. 
B) Pessoas que exigem comprovação e prova da verdade. 
C) Pessoas que inventam novas soluções e construção progressiva da ciência. 
D) Pessoas que se adaptam as mudanças da vida para aprender e sobreviver. OK gabarito
E) Pessoas que exigem a demonstração clara do que foi afirmado.
 18. Assinale a alternativa incorreta a respeito da ciência na pós-modernidade: 
C) A mecanização e o desenvolvimento tecnológico libertaram o homem do trabalho. O homem pode, então, dedicar-se ao ócio e às atividades criativas. Ok quest.
 
19. Assinale a alternativa correta. 
I - Conhecer é estabelecer uma relação entre a pessoa que conhece e o objeto que passa a ser conhecido. 
II - A previsão científica é infalível. 
III - O conhecimento que adquirimos é sempre aparente. 
IV - A ciência está sempre limitada às condições de sua época 
I e III são corretas. Ok quest.
20. Assinale a alternativa correta:
(I) Na concepção pós moderna, três são as características do conhecimento cientifico: Certo, geral e metódico.
(II) Na idade antiga, a ciência é entendida como a posse permanente das explicações e soluções de problemas que o homem encontra a seu redor.
(III) Enquanto as ciências buscam o conhecimento do mundo material com seus fenômenos e suas leis, quem busca explicar as causas remotas e o sentido do homem e do mundo é a filosofia.
A) I e II
B) I, II e III
C) II e III
D) Apenas III Ok Quest 2013
E) Apenas II
21. Assinale a alternativa INCORRETA.
 Na Idade Moderna, preparada pelo Renascimento,
A) Galileu apresenta as provas que davam razão à teoria heliocêntrica
B) passa-se a ignorar os cálculos matemáticos Ok Quest 2013
C) passa-se a criticar o saber livresco
D) passa-se a valorizar a observação direta e rigorosa
E) passa-se a experimentação e a técnica
22. Assinale a alternativa correta, no que se refere a apresentação do referencial bibliográfico de um livro todo. 
A) Sá, Nicanor pereira: o aprofundamento das relações capitalistas ao interior da escola. IN; cadernos de pesquisa n} 57. São Paulo. 1966;p.20-29. 
B) Soares, Maria clara: banco mundial; políticas e reformas, IN: TOMAS, L, WARD, M. J, HADDAD, S, O Banco mundial e as políticas educacionais. São Paulo: Cortez,2000,p,15-38 
C) MANACORDA< Mario alighietro:Mars e a pedagogia moderna.são Paulo; cortez editora, 1966 ok 
D) SCHEIBE, Leda; políticas para a formação dos professores da educação neste inicio de século; analise e perspectivas, IN; 26 reunião anual da ANPED, 2033, Minas Gerais, anais eletrônicos , disponíveis em: WWW,anped.com.br Acesso em 26/10/2003 
E) GRNOVER, Ada Pellegrini et al,juizados eseciais criminais: comentários a lei 9.099, de 26-09-1995. 2 ed. Ver atual e aum são Paulo: Revisad dos tribunais, 1997. 
 23. Assinale o elemento pré-textual obrigatório em trabalho acadêmico e/ou TCC. 
A) Agradecimentos 
B) Sumário Ok 
C) Epigrafe 
D) Dedicatória 
E) lista de tabelas 
24. A transferência da família real para o Brasil transformou o país em sede da coroa portuguesa. Com a chegada da família real houve necessidade de
C) Implementação dos primeiros estabelecimentos de ensino superior para Formação ok quest.
Questão de prova 
25. Avalie as seguintes afirmativas acerca do método e metodologia
I – a metodologia estuda o modo como as ciências se desenvolvem. 
II – A curiosidade representa papel significativo para o desenvolvimento da ciência. 
III – A ciência se apresenta como uma forma uniforme de achar alguma razão na observação dos fatos. 
É possível afirmar que está correta apenas: 
A) I e III 
B) I e II 
C) II 
D) Todas as afirmativas são corretas ok prova
E) II e III
 
26. Avalie as assertivas acerca do apresentado até então: 
I – Atividades laborativas, ou mesmo de comunicação, necessitam de pensamento, preparação, descrição e razão. 
II – A observação é uma forma de obtenção de conhecimento. 
III – A observação permite produzir conhecimento. 
É possível afirmar que está correto apenas: 
A) I 
B) I e II 
C) I, II e III Ok Tele aula I. 
D) II 
E) II e III 
27. Avalie as proposições a seguir acerca de método e metodologia: 
I- A metodologia estuda o modo como às ciências se desenvolvem 
II- A curiosidade representa papel significativo para o desenvolvimento da ciência 
III- A ciência se apresenta como um modo uniforme de achar alguma razão na observação dos fatos. 
É possível dizer que está correto apenas: 
A) As afirmativas I e III 
B) As afirmativas I e II 
C) As afirmativas II 
D) as alternativas I, II e III OK GABARITO
E) As afirmativas II e III 
28. Avalie as seguintes afirmativas acerca do método e metodologia. 
I – A metodologia estuda o modo como as ciências se desenvolvem. 
II – A curiosidade representa papel significativo para o desenvolvimento da ciência. 
III – A ciência se apresenta como uma forma uniforme de achar alguma razão na observação dos fatos. 
É correto apenas o que se destaca na/s afirmativa/s: 
A) I e III 
B) I e II 
C) II 
D) Todas as afirmativas são corretas I, II e III OK PROVA
E) II e III 
29. Cerca de 1600 d. C, tornou-se aparente a várias pessoas - Galileu Galilei, na Itália, Francis Bacon, na Inglaterra, Tycho Brahe, na Dinamarca e outros - que não houve erros na lógica sutil Aristóteles uso do método dedutivo. O problema era que o método dedutivo, usado com sucesso em matemática, não se ajustava com investigações científicas da natureza. Para utilizar o método dedutivo, se começa com axiomas - simples afirmações verdadeiras sobre a forma como o mundo funciona. Então se usa esses axiomas para construir o sistema lógico da natureza. É correto afirmar que:
B) Galileu e seus contemporâneos perceberam que era extremamente difícil determinar "simples afirmações verdadeiras sobre a forma como o mundo 
funciona". Ok quest.
30. Cleverson Bastos e Vicente keller (2000), na obra “Aprendendo a aprender”, dizem: “Cada indivíduo é dotado de capacidade de dentre [um] turbilhão fenômeno, selecionar alguns e considera-los isoladamente dos demais. A esta capacidade se dá o nome de atenção – capacidade de concentração da inteligência em um só objeto”. 
I – A atenção voltada para determinado objeto é uma forma de obtenção de conhecimento. 
II – O tipo de conhecimento vulgar somente é produzido a partir do prestar atenção ao cotidiano. 
III – A atenção, entendida como uma das fontes para obtenção de conhecimento, permite produzir conhecimento. 
IV – A atenção somente poderá ser transformada em conhecimento desde que o sujeito tenha interesse pelo objeto. 
É correto apenas o que se destaca na/s afirmativa/s: 
A) I, III e IV ok gabarito
B) II e III 
C) I e II 
D) III e IV 
E) II e IV 
31. Cleverson Bastos e Vicente Keller em “Apredendo a aprender” (Petrópolis: Editora Voses, 2000,p.19) dizem assim: “O cotidiano apresenta uma gama quase infinita de fenômenos que se sucedem interruptamente, causando nos indivíduos o que se chama dispersão. No entanto, cada indivíduo é dotado de capacidade de, dentre este turbilhão fenômeno, selecionar alguns e considera-los isoladamente dos demais. A esta capacidade se da o nome de atenção – capacidade de concentração da inteligência em um só objeto”. Nesse sentido, pode-se afirmar que: 
A) A atenção voltada parta determinado objeto é a única forma de obtenção de conhecimento. 
B) o tipo de conhecimento vulgar somente é produzido a partir do prestar atenção ao cotidiano. 
C) A atenção, entendida como uma das fontes
para obtenção de conhecimento, permite produzir conhecimento. Ok Quest I. 
D) A atenção em determinado objeto, por mais precisa que seja, dificilmente poderá ser transformada em conhecimento. 
E) A atenção somente poderá ser transformada em conhecimento desde que o sujeito tenha interesse pelo objeto. 
32. Conforme afirma heitor Matallo Jr, em “A problemática do conhecimento” (2000), “Platão foi o primeiro a desenvolver uma teoria sobre o mundo utilizando-se da intuição como formas de pensamento superior. A sua Teoria das formas é um exemplo disso e revela a tentativa de fundamentar um conhecimento certo e verdadeiro para além do cambiante e fulgaz mundo dos fenômenos. Para platão, o mundo sensível está em constante mudança e, neste caso, se torna impossível conhece-lo por razões óbvias não se pode conhecer uma coisa que deixa de ser ela mesma na sucessão do tempo”. 
Com base no trecho proposto e de seus conhecimentos da disciplina, avalie as afirmativas. 
I – A tentativa de fundamentar um conhecimento certo e verdadeiro, conforme se afirma, pode ser entendida como preocupação cientifica. 
II – Quando, no texto anterior, apresenta-se a expressão “mundo dos fenômenos”, Platão dirige-se ao conhecimento teológico que tem essa característica. 
III – No excerto, pode-se perceber referencia ao senso comum na passagem “não se pode conhecer uma coisa que se deixa de ser ela mesma na sucessão do tempo”. 
É possível afirmar que está correto apenas o que se apresente em : 
A) I e II. 
B) II e III 
C) I e III 
D) III 
E) I, II e III ok Quest I. 
33. Conforme afirma Heitor Matallo Jr em a Problemática do conhecimento (2000), “Platão foi o primeiro filosófo a desenvolver uma teoria sobre o mundo utilizando a intuição como forma do pensamento superior para Platão, o mundo sensível esta em constante mudança e, nesse caso, se torna impossível conhece-lo por razões obvias não se pode conhecer uma coisa que deixa de ser ela mesma na sucessão do tempo’. 
Com base no texto proposto de seus conhecimentos da disciplina, avalie seguintes afirmativas: 
I – A preocupação cientifica procura fundamentações verdadeiras para explicar a competência dos fenômenos. 
II – quando, no texto em questão, acrescenta-se a expressão “intuição como forma de pensamento superior”. Platão dirige-se ao conhecimento vulgar que tem essa característica. 
III – No excerto, pode-se perceber referncia ao senso comum na passagem ‘ não se pode conhecer uma coisa que deixa de ser ela mesma na sucessão do tempo’. 
É correto apenas o se destaca na/s afirmativa/s: 
A) I e II 
B) II e III 
C) I e III ok acho q a III é filosófico
D) III 
E) Todas as afirmativas são corretas. 
34. Conforme João lldebrando Bocchi (monografia para economia. SP: Saraiva, 2004, p 54): “O conhecimento científico busca, por meio da formulação de problemas, uma clareza de abordagem da realidade. [......]. Diferentemente dos modos e resultados difusos, vagos e imprecisos das demais formas de conhecimento, como senso comum, por exemplo, o conhecimento, como o senso comum, por exemplo, o conhecimento cientifico procura clareza e precisão, inclusive com relação aos seus limites”. (pp-17-18). 
Com base no que se apresenta, assinale a única alternativa que não faz referencia ao conhecimento cientifico. 
A) Devido causas naturais, diversas regiões brasileiras apresentam durante o ano quatro estações: Inverno, verão, primavera e outono. 
B) Um milagre provocado por causas divinas. Ok Quest I. 
C) Um jogador de futebol impedido de jogar por algumas semanas em função dos resultados dos exames médicos apresentados. 
D) Métricas de medição do rendimento de um estudante Universitário. 
E) Descrição do corpo humano encontrada em um atlas de anatomia. 
35. Conforme João lldebrando Bocchi (monografia para economia. SP: Saraiva, 2004, p 5 “ Método designa um caminho pelo qual se obtém um certo resultado. Pode designar tbm um conj. De procedimentos e de regras utilizadas para atingir um objetivo desejado. ” Se o objetivo for o de efetuar redação de um texto: 
A) É necessário expressar-se necessariamente de forma racional e lógica. 
B) É imprescindível a realização de um rascunho prévio á redação final. quest II OK gabarito
C) Não há necessidade de se preocupar com o tipo de letra a ser utilizada, mesmo com o advento da informática e e da digitação. 
D) Na falta de palavras para expressar a lógica da comunicação, o melhor recurso a ser utilizado são as ilustrações como substituição ao texto. 
E) Sua clareza deve aparecer por naturalidade, independentemente da apresentação inicial dos objetivos que o texto pretende atingir. 
36. Com relação à pesquisa científica, é incorreto afirmar que: 
A) Os trabalhos de graduação e colegiais não estão no mesmo nível daqueles realizados nos cursos de pós-graduação, pois são sempre iniciação à ciência. 
B) Há vínculos entre as ciências puras e aplicadas, da mesma maneira que existe ligação entre teoria e prática. 
C) É possível classificar a pesquisa quanto ao objeto e aos objetivos. 
D) As ciências e, especificamente, a pesquisa cientifica podem ser classificadas em lógicas ou formais e empíricas ou factuais, cuidando, respectivamente, de objetos matemáticos, abstratos e daqueles denominados naturais e sociais. 
E) A pesquisa cientifica é o modo superior de conhecimento humano nas principais dimensões da vida. Ok Quest II 
37 Com a vinda da família real para o Brasil, viu-se a necessidade da criação de um Ensino Superior voltado para quais cursos? 
 C) medicina, direito e engenharia. OK PÁG. 54
38. Considere as frases abaixo e assinale a alternativa correta:
 Se tomarmos um volume qualquer, de teologia ou metafísica escolástica, por exemplo, poderíamos nos perguntar: contém raciocínios abstratos sobre a quantidade ou o número? Não. Contém raciocínios experimentais sobre questões de fato eexperiência? Não. Então, jogue-o no fogo pois só contém sofismas e ilusões. (D. Hume) Todo conhecimento acessível deve ser atingido por métodos científicos. O que a ciência não pode descobrir, a humanidade não pode conhecer. (B. Russell)
(I) a frase de Hume estabelece a natureza materialista da ciência e validade do conhecimento que decorre do empirismo;
 (II) para Russell, o homem é a medida de realidade;
(III) para Hume a teologia, a filosofia e a ciência expressam conhecimentos válidos;
 (IV) em ambas as frases, a ciência remete ao empirismo;
 (V) as frases acima estabelecem os limites entre a crença e o conhecimento.
A) Somente I é verdadeira
B) I, IV e V são verdadeiras ok quest.2013
C) II, III e V são falsas
D) Somente III é verdadeira
E) Somente II é verdadeira
39. Considere as frases abaixo e assinale a alternativa correta: 
Se tomarmos um volume qualquer, de teologia ou metafísica escolástica, por exemplo, poderíamos nos perguntar: contém raciocínios abstratos sobre a quantidade ou o número? Não. Contém raciocínios experimentais sobre questões de fato e experiência? Não. Então, jogue-o no fo go pois só contém sofismas e ilusões. (D. Hume) De acordo com a história das universidades, a única alternativa incorreta é: 
B - Os pensadores gregos da Antigüidade Clássica gravitavam harmoniosamente em torno das verdades da fé e da religião professadas pela 
Igreja na Idade Média. Ok quest
40. Considere os trechos de um trabalho acadêmico reproduzidos abaixo.
I − Segundo Maingueneau 1989, p. 115: “a formulação discursiva encontra-se colocada de alguma forma na intersecção de dois eixos: o vertical, do pré-construído,do domínio de memória, e o horizontal, da linearidade do discurso, que oculta o primeiro eixo uma vez que o sujeito enunciador é produzido como interiorizando de maneira ilusória o pré-construído que sua formação discursiva impõe.”
II − BAKHTIN, M. Questões de literatura e de estética : a teoria do romance. São Paulo: Hucitec, 1975.
III − COSTA VAL, M. da G. Redação e textualidade (1994).
Considerando as normas da ABNT:
B) Somente II está correto. Ok plataforma
Justificativa: a referência bibliográfica está correta, com o sobrenome em maiúsculas, o nome da obra em destaque, seguido da cidade, da editora e do ano de publicação.
41. Considere as afirmações a seguir, que tratam das formas de conhecimentos e do saber: I- Conhecer é estabelecer uma relação entre a pessoa que conhece e o objeto que passa a ser conhecido. 
II – A conclusão cientifica é infalível. 
III- Sentido, raciocínio, tradição e autoridade são formas de aquisição de conhecimento. 
IV – A ciência está sempre limitada ás condições de sua época. 
É correto apenas o que se destaca n/s afirmativa/s: 
A) I e III. ok gabarito
B) II 
C) Todas as afirmativas são corretas. 
D) I, II e IV 
E) I. 
42. Considerando o desenvolvimento da ciência na idade antiga, são verdadeiras as afirmações:
I - A ciência era uma atividade contemplativa
II - Neste período surgiram as primeiras teorias sobre o Universo
 III - A matemática ainda não era considerada
a. Somente 1 é verdadeira
b. Somente 2 é verdadeira
c. Todas as afirmações são verdadeiras
d. Somente 1 e 2 são verdadeiras OK TELEAULA 2013
e. Somente 1 e 3 são verdadeiras
43. Considerando o conhecimento científico pelo lado da filosofia, pela interpretação pós-moderna e pela Idade Antiga, avalie o que se apresenta: 
I - Na concepção pós-moderna, o conhecimento cientifico é visto como absoluto e não passivo de contestação. 
II - Na Idade Antiga, a ciência é entendida como a posse permanente das explicações e soluções de problemas que o homem encontra a seu redor. 
III - Enquanto as ciências buscam o conhecimento do mundo material com seus fenômenos e suas leis, quem busca explicar as causas remotas e o sentido do homem é a filosofia, visão particular do conhecimento. Considere as afirmativas, assinale a afirmativa correta: 
R: As afirmativas I e II estão corretas
 
44. Considerando que alguns conhecimentos são adquiridos espontaneamente, pode-se considerar que a tradição: 
( ) Dita o que se deve conhecer, compreender, e indica, por consequência, como se comportar. 
( ) Ensina como curar uma doença. 
( ) Na família, na comunidade e em diversas escalas, oferece saberes que parecem úteis a todos. 
Classificando as afirmações acima como falsas (F) e verdadeiras (V), indique a alternativa que apresenta a sequencia correta para a classificação. 
A) F, V, F 
B) F, F, F 
C) V, F, V. 
D) V, V, V 
E) V, F, F 
45. Considerando que alguns conhecimentos são adquiridos espontaneamente, pode-se considerar que a tradição: 
I - Dita o que se deve conhecer, compreender e indica, por consequência, curar uma doença. 
II - Ensina como curar uma doença 
III - Na família, na comunidade e em diversas escalas, oferece saberes que parecem úteis a todos. 
R: D - V,F,V 
46. Considerando que alguns conhecimentos são adquiridos espontaneamente, pode-se considerar que as tradições: 
( ) Dita o que se deve conhecer, compreender, e indica, por consequência, como se comportar. 
( ) Ensina como curar uma doença. 
( ) Na família, na comunidade e em diversas escalas, oferece saberes que parecem úteis a todos. 
E) V, F, F 
47. Considerando que alguns conhecimentos são adquiridos espontaneamente, pode-se considerar que as tradições: 
I - São compreendidas pelo raciocínio e podem incorrer em dogmas. 
II - São restritas ao conhecimento da autoridade 
III - provam seus objetos de pesquisa pelo raciocínio e aderem às provas lógicas e aos argumentos provenientes da observação, da leitura e de experiências anteriores. 
Classificando as afirmações acima como falsas (F) e verdadeiras (V), indique a alternativa que apresente a sequência correta para a classificação: 
e) V, F, F. ok2016
48. Considerando a história das universidades, indique a alternativa correta: 
 d. O esforço da igreja em consolidar um espaço como a universidade ocorreu porque ela precisava fundamentar a ciência e a filosofia à teologia. 
49. De acordo Com a história das universidades, a única alternativa incorreta é: 
B)Os pensadores gregos da Antigüidade Clássica gravitam harmoniosamente em torno das verdades da fé e da religião professadas pela Igreja na Idade Média. Ok quest.
50. De acordo Com a história das universidades, a única alternativa correta é: 
O esforço da Igreja em consolidar um espaço como a universidade ocorreu porque ela precisava fundamentar a ciência e a filosofia à teologia. ok
51. Dentre as seguintes afirmações, uma está incorreta. Qual é? 
A) A ciência é um processo de construção. 
B) Filosofar é interrogar. 
C) O homem comum só pode adquirir o conhecimento intelectual sem método ou sistema. 
D) A religião está baseada em dogmas. 
E) Copérnico escreveu uma obra sobre astrologia, provando que o sol era o centro do nosso sistema e todos os astros giravam em torno dele. 
52. Dentre as seguintes afirmações uma está incorreta. Qual é? 
A - O homem comum adquire o conhecimento intelectual, após muitas tentativas, sem método ou sistema. 
53. Diversas medidas foram tomadas para alcançar as metas da reforma Universitária de 1968. Dentre elas Qual das seguintes alternativas foi uma destas medidas? 
A) A Unificação do vestibular em nível nacional e o ingresso por indicação dos milhares. 
B) A liberação do limite no número de vagas por curso. 
C) O oferecimento de cursos em vários espaços, com grande investimento em material e com aumento do número de professores. 
D) A fragmentação e dispersão da graduação e o estabelecimento de matricula por disciplina. 
E) A criação do curso básico ok resposta na questão seguinte! ↓
54. Diversas medidas foram tomadas para alcançar as metas da reforma 
universitária de 1968. Dentre elas, pode-se citar
A - A unificação do vestibular por região e o ingresso por classificação
B - O estabelecimento de limite no número de vagas por curso e a criação do curso básico
C - O oferecimento de cursos em um mesmo espaço, com menor gasto de 
material e sem aumentar o número de professores
D - A fragmentação e dispersão da graduação e o estabelecimento de 
matrícula por disciplina
E - Todas as anteriores ok quest
55. Do que foi apresentado nesta aula, é possível afirmar que:
I – a metodologia estuda o modo como as ciências se desenvolvem.
II – A curiosidade representa papel significativo para o desenvolvimento da ciência.
III – A ciência se apresenta como uma forma uniforme de achar alguma razão na observação dos fatos.
É possível afirmar que está correta apenas:
A) I e III
B) I e II
C) II
D) I, II e III Ok Tele aula I
E) II e III
56. Dos tipos de indução, foi estudada a indução Formal. Qual destes exemplos é uma indução? 
A) Pedro, José e João são homens. Pedro, José e João são mortais. Logo, todos os homens são mortais. Ok Gabarito 
B) Todos os homens são mortais, Platão é homem, Platão é mortal. 
C) Se aqui á fogo, aqui há oxigênio. Não há oxigênio aqui, portanto aqui não há fogo. 
D) Se hoje for terça-feira, irei ao trabalho. Hoje é terça feira portanto vou trabalhar. 
E) Todos os alunos estão matriculados. João é aluno, João está matriculado. 
57. Durante a Idade média predominou, na Europa,a religião cristã que tendia para encarar o conhecimento, sobretudo o conhecimento da natureza: 
A) De uma maneira religiosa abandonando a herança grega. Ok gabarito E QUEST.2013
B) De uma maneira tecnológica. 
C) De modo a unir a religião com a herança grega. 
D) De forma a prestigiar o método cientifico e o religioso. 
E) Como o assunto dops alquimistas ligados a Deus. 
58. Embora a matemática seja de natureza dedutiva - ou seja, a lógica é a única prova aceitável prova da verdade - o processo de matemática não é totalmente dedutivo. É verdade também que, embora a ciência seja por natureza indutiva - observações são as únicas provas aceitáveis de verdade - o processo de ciência pode ser dedutivo! Físicos usam a matemática como um poderoso instrumento teórico. Físicos teóricos freqüentemente
constroem teorias como " modelos matemáticos" usando dedução, começando com os pressupostos sobre o “funcionamento” de estrelas ou átomos, por exemplo, e, em seguida, trabalhando, fora da matemática, as conseqüências dos seus pressupostos. Uma diferença essencial entre um matemático e um físico teórico é que o físico usa matemática como uma ferramenta raciocínio. Assinale a opção correta: 
 O sucesso do modelo matemático depende de quão bem os seus resultados de acordo com observações de natureza.
59. É possível entender ser a pesquisa cientifica
 “uma investigação metódica a cerca de um assunto determinado com objetivo de esclarecer aspectos do objeto de estudo. O que poderia diferencias a pesquisa de um estudante e de um cientista é basicamente o seu alcance ou grau. ” (Bastos, C.; Keller, V. Aprendendo a aprender. Petrópolis: Vozes, 2000, p.55). Com base nisso, avalie as proposições a seguir: 
I - A ciência é o único processo que capacita os estudantes para a prática de conhecer. 
ll. Qualquer cientista é treinado a pensar, independentemente da área em que atue. 
III – A ciência é inferior ao senso comum e, nesse sentido, a ciência não consegue oferecer ao cientista a capacidade de obtenção de conhecimento treinado e aprimorado. 
É correto apenas o que se destaca nas afirmativas 
A) I 
B) II OK GABARITO
C) III 
D) I e II 
E) I e III
60. É possível entender ser a pesquisa científica “uma investigação metódica acerca de um assunto determinado com o objetivo de esclarecer aspectos do objeto de estudo. O que poderia diferenciar a pesquisa de um estudante e de um cientista é basicamente o seu alcance ou grau. A finalidade das pesquisas em nível de graduação é levar o estudante a refazer os caminhos já percorridos, repensando o mundo.”. (BASTOS, Cleverson; KELLER, Vicente. “Aprendendo a aprender”. Petrópolis: Editora Vozes, 2000, p. 55). 
Com base nisso, indique a alternativa correta.
E) A ciência não nos dá novas capacidades de obtenção de conhecimento, mas treina e aprimora as já existentes por intermédio da pesquisa científica. Ok ava
61. É possível entender ser a pesquisa científica “uma investigação metódica acerca de um assunto determinado com o objetivo de esclarecer aspectos do objeto de estudo. O que poderia diferenciar a pesquisa de um estudante e de um cientista é basicamente o seu alcance ou grau. (Bastos, C; Keller, V. “Aprendendo a aprender”. Petrópolis: Vozes, 2000, p. 55). Com base nisso avalie as proposições a seguir:
I-A ciência é o único processo que capacita os estudantes para prática do conhecer.
II-Qualquer cientista é treinado a pensar independentemente da área que atue.
II OK gabarito
62. Em relação à ciência, assinale a única alternativa incorreta: 
 B) o cientista deve sempre transcender a realidade para buscar o significado imanente às coisas da natureza. 
63. Existem quatro espécies de considerações sobre a mesma realidade, assim o homem pode se mover dentro dos quatro níveis diferentes de conhecimento. 
Escolha a alternativa na qual se encontram os quatro tipos de conhecimento. 
D) Popular(vulgar), científico, filosófico, teológico. Livro texto pág 19
64. Explicações míticas e religiosas foram antepassados da ciência moderna por:
a. darem importância central aos seres humanos na ordem das coisas
b. determinarem códigos de conduta baseados na ordem cósmica
c. oferecerem explicações de alguns fenômenos naturais OK QUEST.2013
d. determinarem a hierarquia dos componentes da natureza
e. permitirem a experimentação e a verificação
65. Galileu é considerado o pai da ciência moderna porque:
a. Uniu a ciência à teologia, considerando a tradição aristotélica.
b. Aplicou pela primeira vez o método experimental, como o meio para chegar ao conhecimento. OK TELE. 2013
c. Excluiu a matemática do estudo das ciências naturais.
d. Defendia a teoria geocêntrica.
e. Defendia as explicações míticas.
66. Galileu é considerado o pai da ciência moderna porque:
A - Deu autonomia à ciência, fazendo-a sair da sombra da teologia. Ok quest.
Comentário-Há três tipos de razões que fizeram de Galileu o pai da ciência 
moderna: 
1-em primeiro lugar, deu autonomia à ciência, fazendo -a sair da 
sombra da teologia e da autoridade livresca da tradição aristotélica. Em 
segundo lugar,
2- aplicou pela primeira vez o novo método, o método 
experimental, defendendo-o como o meio adequado para chegar ao 
conhecimento e finalmente,
3- deu à ciência uma nova linguagem, que é a 
linguagem do rigor, a linguagem matemática.
67. ”Instrumento de coleta de dados que tem como base o estado face a face, com perguntas abertas e/o fechadas, sendo que nesse processo o pesquisador consegue conhecer profundamente os elementos da pesquisa”. Esse texto diz respeito a qual instrumento: 
A) Analise documental 
B) Questionário 
C) Entrevista ok metodologia científica -faveni
D) Leitura exploratória 
E) Observação 
68. Leia a introdução de um hipotético trabalho de pesquisa e considere
as afirmativas a seguir:
Introdução
Este trabalho tem como objetivo analisar os efeitos de sentido criados pelo
discurso jornalístico do livro Abusado, de Caco Barcellos. O texto dessa grande
reportagem não obedece aos padrões formatados da grande imprensa e assume a
estrutura de romance para retratar a vida de Marcinho VP, chefe do tráfico de drogas no
morro Dona Marta, no Rio de Janeiro, e de demais pessoas que com ele conviveram de
alguma forma. Não coloquei todo texto
I − O objetivo do trabalho é investigar a veracidade das informações coletadas
pelo jornalista ao fazer a reportagem.
II − Não se trata de um trabalho acadêmico, pois o objeto de estudo é algo
marginal à sociedade.
III − O trabalho deverá ser realizado a partir da pesquisa bibliográfica,
principalmente com o estudo de obras referentes ao tema.
Está correto o que se afirma somente em:
III. 	Ok livro pág. 101
Justificativa: a pesquisa baseia-se no levantamento bibliográfico sobre o tema.
69. Leia as afirmativas e responda o solicitado: 
I – O desenvolvimento do processo cientifico altera o senso comum. 
II – O senso comum pode ser alterado pelo desenvolvimento do processo científico, desde que tenha acesso a ele. 
III – O desenvolvimento científico tem na curiosidade uma de suas molas propulsoras. 
É possível afirmar que está correta apenas: 
A) I e II 
B) II 
C) I e III 
D) II e III Ok Tele aula I. 
E) III 
 70. Leia as afirmativas e responda o solicitado:
I – O desenvolvimento de um texto acadêmico é apresentado na forma de capítulos ou quebrado em seções, itens ou subitens.
II – Introdução e conclusão ou Considerações Finais, são, normalmente, as últimas partes a serem escritas.
III – O resumo é a paráfrase por excelência em que o texto é de total pensamento do autor-escritor.
É correto apenas o que destaca na (s) afirmativa(s).
A)I
B)II
C)III
D)II e III
E)Todas as afirmativas são corretas ok prova
71. Leia o que se segue: 
A pesquisa acaba assumindo uma tríplice dimensão. De um lado, tem uma dimensão epistemológica perspectiva do ___________ só se conhece construindo o saber, ou seja, praticando a significação dos objetos. De outro lado, assume ainda uma dimensão pedagógica a perspectiva decorrente de sua relação com a ___________. Ela é necessária para o processo de ensino-aprendizagem, só se aprende e só se ensina pela efetiva prática da pesquisa. 
Dentre as alternativas, indique aquela que preenche corretamente os espaços do texto apresentado. 
A) Conhecimento, aprendizagem. Ok Quest I. 
B) Saber, sociedade. 
C) Ensino, inovação. 
D) conhecimento, técnica. 
E) conhecimento, inovação. 
72. Leia o trecho a seguir: 
Cada indivíduo é dotado de capacidade de, dentre (um) turbilhão fenomênico, selecionar alguns e considera-los isoladamente dos demais. A esta capacidade se dá o nome de atenção- capacidade de concentração da inteligência em
um só objeto. (BASTOS,C; Keller, V. Aprendendo a aprender. Petrópolis: Vozes, 2000. P.19). 
Nesse sentido, pode-se afirmar que: 
I-A atenção voltada para determinado objeto é uma forma de obtenção de conhecimento. 
II – O tipo de conhecimento vulgar somente é produzido a partir do prestar atenção ao cotidiano. 
III-A atenção, entendida como uma das fontes para obtenção de conhecimento permite produzir conhecimento. 
IV-A atenção somente poderá ser transformada em conhecimento se o sujeito tiver interesse pelo objeto. 
Está correto apenas o quese apresenta em: 
e) I, III e IV. Quest.de método de pesquisa
73. Leia o texto abaixo e considere as afirmativas a seguir:
Profetas do tempo
Cientistas estudam previsões de sertanejos que se guiam pela natureza para enfrentar a seca
Uma prática milenar abre uma nova polêmica acerca de um dos assuntos de maior objeto de investigação do homem na sociedade moderna: o tempo. De um lado, os populares “profetas da chuva”, sertanejos que aprenderam a entender e prever o tempo através dos avisos da natureza e, de outro, cientistas e suas máquinas, capazes de oferecer explicações metodológicas sobre as causas e consequências desse mesmo tempo. A controvérsia entre esses dois tipos de conhecimento está justamente no grande número de acertos na previsão vindo do lado dos profetas e nos constantes erros que partem dos meteorologistas, pelo menos aqueles responsáveis pelas previsões no Ceará.
Há nove anos, no início do mês de janeiro, o município de Quixadá (a 190 quilômetros de Fortaleza) torna-se o centro das atenções de meteorologistas, pesquisadores do Brasil e do mundo, técnicos da Fundação de Meteorologia e Recursos Hídricos (Funceme), agricultores ou simplesmente curiosos com as previsões sobre a possibilidade ou não de seca nos próximos meses no Ceará. (...). 
Ânimos exaltados, os profetas fizeram o balanço dos seus acertos do ano passado e constataram que a ciência vem falhando. Dos cerca de 50 profetas vindos de várias regiões do Ceará, a maioria acertou suas previsões e cada vez mais a população e o próprio governo do Estado vêm apostando nesse tipo de conhecimento. (...). A discussão sobre o tempo foi acompanhada por uma plateia de universitários e pesquisadores vindos da Colômbia, dos EUA, do Canadá e da Universidade de São Paulo (USP).
Fonte: IstoÉ, 9 fev. 2005.
I − O texto afirma que o senso comum é sempre mais verdadeiro do que a ciência.
II − O texto mostra que os acertos dos sertanejos ocorrem apenas pela sorte, uma vez que não têm embasamento científico.
III − Infere-se que o conhecimento científico está sujeito a erros e é parte constituinte da cultura humana.
Está correto o que se afirma somente em:
C) III. OK PÁG. 60
74. Leia o texto abaixo e considere as afirmações a seguir:
A etnografia (...) compreende o estudo, pela observação direta e por um período de tempo, das formas costumeiras de viver de um grupo particular de pessoas: um grupo de pessoas associadas de alguma maneira, uma unidade social representativa para estudo, seja ela formada por poucos ou muitos elementos. Por exemplo: uma vila, uma escola, um hospital etc. A etnografia estuda preponderantemente os padrões mais previsíveis do pensamento e comportamento humanos manifestos em sua rotina diária; estuda ainda os fatos e/ou eventos menos previsíveis ou manifestados particularmente em determinado contexto interativo entre as pessoas ou grupos. Fonte: MATTOS, C.L.G. A abordagem etnográfica na investigação científica. Rio de Janeiro: INES, 2001.
I − Por não se referir a comportamentos anômalos, a etnografia não pode ser considerada como um estudo científico.
II − A etnografia vale-se da observação como forma de obter dados e formular hipóteses.
III − O estudo etnográfico baseia-se apenas em impressões subjetivas, que comprovam o senso comum.
Está correto o que se afirma somente em:
II. ok plataforma
Justificativa: o texto afirma que o estudo baseia-se na observação direta.
75. Leia o trecho trecho a seguir, de Heitor Matallo Jr, em “A problemática do conhecimento”(2000): 
“Platão foi o primeiro filosófo a desenvolver uma teoria sobre o mundo utilizando-se da intuição como forma de pensamento Superior, Para Platão. O mundo sensível está em constante mudança e, neste caso se torna impossível conhece-lo por razões óbvias não se pode conhecer uma coisa que deixa de ser ela mesma na sucessão do tempo”. 
Com base no trecho proposto e de seus conhecimentos da disciplina, avalie as afirmativas a seguir: 
I – A Preocupação cientifica procur fundamentações verdadeiras para explicar a concorrência dos fenômenos. 
II – Quando, no texto apresenta-se a expressão intuição como forma de pensamento superior’, Platão dirige-se ao conhecimento vulgar que tem essa característica. 
III - No excerto, pode-se perceber referencia ao senso comum na passagem ‘não se pode conhecer uma coisa que deixa de ser ela mesma na sucessão do tempo” 
Está correto apenas o que se apresenta em: 
A) I e II 
B) II e III 
C) I e III OK GABARITO
D) III 
E) I, II e III ?
76. Leia atentamente o trecho proposto: 
“Muito cedo, o ser humano sentiu a fragilidade do saber fundamentado na intuição, no senso comum ou na tradição; rapidamente desenvolveu o desejo de saber mais e de dispor de conhecimentos metodicamente elaborados e, portanto, mais confiáveis. Mas a trajetória foi longa entre esses primeiros desejos e a concepção do saber radical que acabou se estabelecendo, no Ocidente, há apenas um século, com uma forma dita cientifica. ” (LAVILLE, C.; DIONNE, J. A construção do saber. Manual de pesquisa cientifica em Ciências Humanas. Porto Alegre: Artes Medicas; Belo Horizonte: UFMG, 199, p. 22). 
Acerca da trajetória da história do conhecimento e da ciência, avalie as afirmativas adiante apresentadas: 
I. Na Idade Média, surge a desconfiança em relação às explicações do universo baseadas nos deuses, na magia ou na superstição. 
II. Com a Idade Moderna, reencontramos a reflexão filosófica, mas, dessa vez, dominada pela religião. 
III. Na Grécia Antiga, observamos que o conhecimento científico começa a se objetivar e a se separar da superstição. 
Assim, e possível dizer que: 
A) II e III 
B) Todas as afirmativas são incorretas. Ok Gabarito tem uma questão abaixo parecida↓
C) I 
D) I e III 
E) Todas as afirmativas são corretas 
77. Leia as seguintes afirmativas : 
I - O desenvolvimento de um texto acadêmico é apresentado na forma de capítulos ou quebrado em seções, itens ou subitens. 
II - Introdução e Conclusão, ou Considerações Finais, são, normalmente, as últimas partes a serem escritas. 
III - O resumo é a paráfrase por excelência, onde o texto é de total pensamento do autor-escritor. 
É correto apenas o que se afirma em: 
A) I 
B) II 
C) III 
D) II e III 
E) I, II e III. Todas as afirmativas são corretas Ok Gabarito. e teleaula II
78. Leia o trecho a seguir: 
“Cada indivíduo e dotado de capacidade de, dentre [um] turbilhão fenomênico, selecionar alguns e considera-los isoladamente dos demais.....Nesse sentido, pode-se afirmar que: 
l. A atenção voltada para determinado objeto e uma forma de obtenção de conhecimento. 
ll. O tipo de conhecimento vulgar somente e produzido a partir do prestar atenção ao cotidiano. 
lll. A atenção entendida como uma das fontes para obtenção de conhecimento, permite produzir conhecimento. 
IV. A atenção somente poderá ser transformada em conhecimento se o sujeito tiver interesse pelo objeto. 
Está correto apenas o que se apresenta em: 
A) I, III, IV. Ok gabarito
B) 
C) 
D) 
E) III e IV 
79. Leia o trecho de João Batista de Almeida Junior,
 “O estudo como forma de pesquisa” (in CARVALHO, Maria Cecilha M, “Metodologia científica: fundamentos e técnicas”. Campinas Editora papiros,2000).”Para se iniciar nos estudos superiores e obter um reconhecimento acadêmico, o estudante deve estudar primeiro como aprender, isto porque, as mudanças ocorridas recentemente na sociedade e nas formas de relacionamento humano
geraram novas necessidades para as quais a educação é solicitada a entender. [...]. dentro dessa perspectiva educacional, o estudo aparece para o aluno como forma de pesquisa, apresentado comumente por diversos autores nas modalidades de pesquisa bibliográfica e documentação”. (pp.97-99). 
Com base no exposto, avalie as assertivas e responda ao solicitado. 
I – O sentido da pesquisa está na busca pelo desconhecido, aquilo que deve ser descoberto. 
II – a pesquisa científica é uma investigação metódica acerca de um assunto determinado com o objetivo de esclarecer aspectos do objeto em estudo. 
III – Toda pesquisa requer método, entendendo como procedimento de investigação e controle que se adota para o desenvolvimento rápido e eficiente de uma atividade qualquer. 
IV – Estudar como aprender auxilia o estudante Universitário a desenvolver com maior precisão sua pesquisa, pois o estudo do aprender permite conhecimento de métodos de aprendizado. 
É correto apenas o que se afirma em: 
A) I, II, III e IV Ok Quest II 
B) II e III 
C) I e IV 
D) I, II e IV 
E) III e IV 
80. Leia o seguinte fragmento: 
“Para Socrátes, assim como pra muitos de nós, existe uma sensível diferença entre expressões da forma ‘Eu acho que’ e ‘Eu sei que’”. (MATALLO JÚNIOR, H A problemática do conhecimento, 2000). 
Sobre o assunto assinale a alternativa incorreta: 
A) A expressão ‘Eu acho que’ exprime opinião sem haver necessidade de argumentação sólida que a comprove. 
B) A expressão ‘Eu acho que’ exprime opinião e sua justificativa só é permitida com outra opinião, conquistada a partir de um processo de investigação cientifica – positivismo. Ok Gabarito. 
C) O emitir de opiniões, da forma como denota a expressão ‘eu acho que’, representa um processo espontâneo do ser humano, conquistado a partir da experiência pessoal acumulada. 
D) A expressão ‘Eu acho que’ refere-se ao senso comum, valorada por crenças, ações e comportamentos cotidianos. 
E) Mesmo que a expressão ‘Eu acho que’ remeta ao senso comum, portanto a uma questão ideológica, esse tipo de conhecimento pode ser considerado na construção de teorias cientificas. Afinal, uma pesquisa cientifica pode surgir de uma dúvida, mesmo que inicialmente não fundamentada. 
81. Leias as afirmativas a seguir: 
I- O método e a forma pela qual alcançamos um objetivo. 
II- Um dos objetivos do método é evitar a verificação e comprovação. 
III-Nem sempre um problema é resolvido ordenadamente, mas o método serve para que a solução seja compreensível a todos. Assinale a alternativa correta: 
A)I
B)II
C)III
D)I e III OK
E)II e III
82. Leia as afirmações a seguir:
(i) Em função das pesquisas científicas, a universidade é o espaço onde se consolidam as informações repetidas e importadas para formar o profissional competente.
(ii) Em nossa cultura, o processo de conhecer, específico do ser humano, está profundamente vinculado à escola, componente básico do sistema educacional em nosso País.
(iii) O nosso sistema educacional, no que se refere à escola, compreende: Educação infantil, Ensino Fundamental, Ensino Médio e Ensino superior.
(iv)As universidades não têm liberdade de ação diante das Leis da Educação, fato de impede o aluno de se manifestar como pesquisador.
(v) A universidade é o espaço onde as pessoas se unem para conhecer, criar e produzir conhecimento.
a. (I) e (II) estão erradas.
b. (II), (III) e (IV) estão corretas
c. (III), (IV) e (V) estão erradas.
d. (II), (III) e (V) estão corretas. OK QUEST.2013
e. Somente (I) está correta
83. Leia as afirmações a seguir: 
I – Em nossa cultura, o processo de conhecer, especifico do ser humano, esta profundamente vinculado á escola componente básico do sistema educacional em nosso País. 
II – O nosso sistema educacional, no que se refere á escola, compreende: Educação infantil, Ensino Fundamental, Ensino Médio e Ensino Superior. 
III – A Universidade é o espaço onde as pessoas se unem para conhecer, criar e produzir conhecimento. 
Assinale a alternativa correta: 
A) A I e II estão incorretas 
B) A I e III estão incorretas. 
C) A I, II e III estão incorretas. 
D) A I, II e III estão corretas. OK GABARITO
E) Somente a I está correta 
84. Leia as afirmações e aponte a alternativa correta: 
I - As Leis da Educação existem para manter a unidade do conhecimento básico para todas as especialidades e proporcionar aos futuros especialistas uma formação inicial unitária e geral. 
II - A universidade medieval tem seu declínio iniciado com os enciclopedistas. 
III - Na Idade Média, as ideias já eram discutidas democraticamente, isto é, os dogmas não eram impostos nem ensinados em teses autoritárias. 
IV - A universidade brasileira é uma criação portuguesa. 
 E) As alternativas (I), (II) e (IV) estão corretas. Metodologia de pesquisa
85. Leia as afirmativas : 
I – Indução é o princípio segundo o qual se deve partir das partes partes para o todo. 
II – Dedução é o principio segundo o qual se deve partir das partes para o todo. 
III – No método hipotético-dedutivo, a ideia é derrubar a hipótese. 
Indique a resposta correta: 
A) Somente a afirmativa I é verdadeira. 
B) Somente a afirmativa II é verdadeira. 
C) Somente a afirmativa III é verdadeira. 
D) Somente as afirmativas I e III são verdadeiras. Ok gabarito 
E) Somente as afirmativas II e III são verdadeiras.
 
86. Leia o resumo abaixo e assinale a alternativa correspondente ao tipo de instrumento de pesquisa que foi utilizado: 
Sangiogo, fábio André et al. A pesquisa educacional como atividade curricular na formação de licenciamento de química, ciência, educ, bauru, v 17.p. 3. P 523 – 540, 2011. O artigo reflete sobre a atividade de pesquisa educacional desenvolvido no componente curricular pesquisa em ensino de química II, um dos componentes de iniciação á pesquisa educacional no curso de química llicenciatura da UNUUI licenciados, por meio de questionário respondido por acadêmicos de Química e da terceira série do Ensino médio, identificaram diferentes níveis de significação envolvendo conceitos científicos fundamentais na compreensão das transformações químicas e seus efeitos técnicos. As respostas foram agrupadas segundo sua semelhança, resultado na construção de quatro categorias de analise para ambos os grupos. Foram consultados, também, livros didáticos de química do ensino médio e do Ensino Superior, que abordam o tema investigado. Com base no 
relato da pesquisa desenvolvida por licenciados, conclui-se que a iniciação a pesquisa educacional pode ser realizada como atividade curricular, de modo a potencializar a formação do professor também como pesquisador de sua prática. 
A) Entrevista 
B) Entrevista não estruturada 
C) Observação participante 
D) formulário 
E) Questionário Ok método de pesquisa
87. Muito cedo, o ser humano sentiu a fragilidade do saber fundamentado na intuição, no senso comum ou na tradição; rapidamente desenvolveu o desejo de saber mais e de dispor de conhecimentos metodicamente elaborados e,portanto, mais confiáveis. Mas a trajetória foi longa entre esses primeiros desejos e a concepção do saber racional que acabou se estabelecendo, no Ocidente, há apenas um século, com uma forma dita científica. (Christian Dionne e Jean Laville)
Na trajetória da história do conhecimento e da ciência é correto destacar:
(I) Na Grécia antiga surge a desconfiança em relação às explicações do universo baseadas nos deuses, na magia ou na superstição
(II) Com a Idade Média, reencontramos a reflexão filosófica, mas, dessa vez, dominada pela religião.
(III) Na Idade Moderna, observamos que o conhecimento científico começa a se objetivar e a se separar da tradição e da religião.
 Indique a alternativa que representa quais afirmações são corretas ou não:
a. II e III são corretas.
b. Todas são corretas. OK QUEST.2013 TEM UMA QUESTÃO ACIMA PARECIDA↑
c. Somente I é correta.
d. I e III são corretas.
e. Todas são incorretas
88. Na idade contemporânea, é requerido que a ciência de resposta
definitiva as novas perguntas da humanidade, de modo a ampliar cada vez mais o conhecimento humano. Assim a ciência acaba por conquistar mais adeptos, tornando- se objeto de uma confiança ilimitada. Com base nisso, observe o que se afirma: 
I - No Brasil, o processo de conhecer, específico do ser humano, está profundamente vinculado à escola. 
II - A finalidade das pesquisas, no nível de ensino de graduação, é levar o estudante a refazer os caminhos já percorridos por outros pesquisadores e, dessa forma, auxiliar o estudante a repensar o mundo. 
III- A universidade, de forma geral, é o espaço onde as pessoas se unem para conhecer, criar e produzir conhecimento. 
Está correto apenas o que se afirma em: 
A) I e II 
B) I e III 
C) II e III 
D) I 
E) I, II e III. Ok Gabarito. 
89. Na idade moderna, a ciência separa-se da filosofia e a natureza passa a ser vista como: 
A) Uma dádiva divina 
B) Um artefato técnico ok quest.
C) Um mistério, inacessível ao homem. 
D) Um organismo vivo. 
E) Uma ilusão dos sentidos. 
90. Na passagem da Universidade do caráter monástico para o caráter secular, voltada para a sociedade, a instituição caracteriza-se pela: 
A) Pesquisa pelo exercício da razão. OK QUEST.
91. Não é elemento de resumo de trabalho acadêmico: 
A) Assunto do texto e objetivos a serem atingidos. 
B) Articulação das ideias e como o texto foi produzido. 
C) Principais conclusões do autor. 
D) Juízo de valor, bem como crenças e ideologias que o autor segiu na construção do texto. Ok Quest II. 
E)Objetivos da pesquisa e do texto proposto. 
92. No entendimento de Thiollent, (apud Barros; lehfeld, 2000, p.77) podemos entender esse tipo de pesquisa como “um tipo de pesquisa social com base empírica que é concebida e realidade em estreia associação com a resolução de um problema no qual os pesquisadores e os participantes da situação estão envolvidos”. Essa definição está vinculada a qual tipo de pesquisa? 
A) Pesquisa bibliográfica 
B) Pesquisa etnográfica 
C) Pesquisa participante 
D) Pesquisa Ação Ok metodologia- Pedagogia
E) História de vida 
93. Nos séculos XVII e XVIII tem início o desenvolvimento da ciência moderna. Já no século XIX, as Ciências humanas são inventadas, tendo algumas das suas características estabelecidas por uma concepção de saber cientifico denominada positivismo. Assinale a alternativa que apresente as características do positivismo: 
C) O empirismo, a objetividade, a experimentação e a validade. Ok quest
94. Numere a coluna de acordo com a legenda abaixo e assinale a alternativa correta: 
1.Conhecimento teológico, 2. Conhecimento científico, 3. Conhecimento popular, 4. Conhecimento filosófico. 
( 2) saber como os peixes respiram 
( 3) saber a época de semear o milho 
(1 ) crer que alguém foi curado por um milagre 
( 4) refletir sobre as significações das obras de arte e do trabalho artístico 
(3 ) saber como preparar um bolo 
(2 ) saber fabricar vacinas 
 C) 2-3-1-4-3-2. Acho pág.19 a 23
95. Observe as frases abaixo, depois aponte a(s) alternativa(s) corretas em relação a elas:
I - A Filosofia - como qualquer outra forma de compreensão- tem por finalidade geral estabelecer uma forma de transformação da realidade.
II- Filosofia e Ciência são duas formas de conhecimento que procuram, com rigor, utilizando-se de um instrumental metodológico, buscar um entendimento do mundo que auxilie o ser humano a viver melhor e mais adequadamente, já que ambas tornam o mundo mais compreensível.
III - O conhecimento científico não se ocupa dos fenômenos da natureza (físicos, biológicos, químicos ...), dos objetos ideais(lógicos e matemáticos) e dos fenômenos culturais (relações sociais, processos históricos, produção cultural etc.).São corretas
a. São corretas I e II.
b. Somente a II é correta. OK QUEST.2013
c. São corretas II e III.
d. Somente a III é correta.
e. Somente I é correta
96. Observe os excertos a seguir que tratam das formas de conhecimento: 
I – A Filosofia – como qualquer outra forma de compreensão – tem por finalidade geral estabelecer uma forma de transformação da realidade .
II – Filosofia e Ciências são duas formas de conhecimento que procuram, com rigor, utilizando - se de um instrumental metodológico, buscar um entendi mento do mundo que auxilie o ser humano a vive r melhor e mais adequadamente , já que ambas tornam o mundo mais compreensível .
III – O conhecimento cientifico não se ocupa do s fenômenos d a natureza (físicos, biológicos, químicos.. .) , dos objetos i de i as (lógicos e matemáticos) e dos fenômenos culturais ( relações sócias, processos históricos, produção cultural etc).
Em relação aos excertos, aponte a(s) alternativa( s) correta(s) :
B)somente a II é correta. ok
97. Observe as seguintes afirmativas: 
I – Tanto na ciência quanto no senso comum o que importa não é ter necessidade de compreender o mundo 
II – No senso comum, o que importa é não ter a necessidade de compreender o mundo, e sim viver. 
III – O senso comum e a ciência são expressões da mesma necessidade básica, a necessidade de compreender o mundo. 
Assinale a alternativa correta: 
A) F, V, F 
B) F, F, V Ok Gabarito 
C) V, F, V 
D) V, V, V 
E) V, F, F 
98. O conhecimento popular é o modo comum e espontâneo de conhecimento vulgar ou popular, que se adquire no trato direto com as coisas, esse tipo de conhecimento é: 
I – Superficial – conforma-se com a aparência 
II – Sensitivo – referente a vivências 
III – Crítico – questiona a veracidade do que foi apresentado 
IV – Assistemático – não visa uma sistematização das ideias. 
Estão corretas as afirmativas: 
C) I, II e IV. Acho q sim pág. 21
99. ”... Os critérios de verdade, cientifica e objetividade que fundamentam o fazer científico foram convertidos em um mito da prática cientifica, aparecendo como a garantia para alcançar um conhecimento verdadeiro e convertendo-se no único caminho aceitável e válido para a comunidade científica no processo de conhecer a realidade. Este mito se expressa, na prática média, na ilusão da possibilidade de acabar com as enfermidades, se determinados procedimentos frequentemente de ordem técnica forem empregados”. A afirmação acima refere-se ao: 
 A)- Mito da cientificidade. Ok quest.
100. O conhecimento científico se distingue dos conhecimentos teológico, popular e filosófico porque 
B) fundamenta-se na objetividade e na evidência 
101. O conhecimento ............. é real (factual) porque lida com ocorrências ou fatos, isto é, com toda forma de existência que se manifesta de algum 
modo. Constitui um conhecimento contingente, pois suas proposições ou hipóteses têm sua veracidade ou falsidade conhecida através da experiência e não apenas pela razão... É sistemático já que se trata de um saber orientado logicamente, formando um sistema de ideias (teoria) e não conhecimentos dispersos e desconexos. Possui a característica da verificabilidade, a tal ponto que as afirmações (hipóteses) que não podem ser comprovadas não pertencem ao campo da................. Constitui-se em conhecimento..............., em virtude de não ser definitivo, absoluto ou final, e, por este motivo, é aproximadamente exato: novas proposições e o desenvolvimento técnico podem mudar o acervo da teoria existente. 
Escolha a alternativa que preenche as lacunas da citação acima corretamente. 
A) Científico, da ciência, falível. Ok Quest I. 
B) Sensível, da sensibilidade, falível. 
C) Filosófico, racional, Falível. 
D) Teológico, da contemplação, Falível. 
E) Cientifico, da Teológia, Falível. 
102. O Estado passa a intervir nas expressões da pobreza por meio do(a) 
A) Distribuição do dinheiro para a população 
B) promoção de guerras para a expansão de seu território 
C) Legislações. Questão social
D) Promoção da educação de qualidade em todos os níveis 
E) Medidas para que o mercado se regule economicamente.
103. O partido que surgiu em 1922 como uma organização política que se contrapôs , por muito tempo a exploração capitalista foi o : 
A) Partido dos Trabalhadores 
B) Partido Socialista participação controle social
C) Partido da Social Democracia. 
D) Partido dos Democratas. 
E) Partido Comunista. 
104. O Programa de Erradicação do trabalho infantil (Peti atua com crianças e adolescentes entre 14 e 16 anos que estejam em situação de trabalho infantil. O programa em questão concede um subsidio financeiro ás famílias que possuem adolescentes envolvidos em situações de trabalho infantil. Também realiza acompanhamento assistencial das famílias, sendo que tal acompanhamento é operacionalizado no (a0 (s): 
A) Centros de Referencia da Assistência Social (Cras). 
B) Secretaria de Saúde dos Municípios. 
C) Centro de Referencia Especializado da Assistência Social (Creas). 
D) Sistema Único de Assistência Social (SUAS). 
E) As alternativas A e C estão corretas. Participação controle social
105. O que característica o “senso comum” 
A) É a característica das pessoas intelectualmente inferiores. 
B) É a característica que exigem comprovação e prova da verdade. 
C) É a característica que inventam novas soluções e construção progressiva da ciência. 
D) É a característica das pessoas que lhes possibilita se adaptarem às mudanças da vida para aprender e sobreviver. Ok 0s início dos enunciados diferentes da questão seguinte
E) É a característica das pessoas que exigem a demonstração clara do que foi afirmado.
106. O que caracteriza senso comum? 
A) Pessoas intelectualmente inferiores. 
B) Pessoas que exigem comprovação e prova da verdade. 
C) Pessoas que inventam novas soluções e construção progressiva da ciência. 
D) Pessoas que possibilitam que se adaptam as mudanças da vida para que possam aprender e sobreviver. OK GABARITO
E) Pessoas que exigem a demonstração clara do que foi afirmado. 
107. “O trabalho de pesquisa tem como base a consulta a publicações que ja abordaram, direta ou indiretamente, o tema que esta sendo desenvolvido. É dessa forma que o conhecimento humano foi elaborado e compartilhado, com cada pensador, cada pesquisador, partindo do estado do conhecimento em cada momento, ampliando-o e enriquecendo-o. Assim, o ponto de partida de qualquer pesquisa é a busca de artigos em revistas especializadas, livros e teses que também tratam do mesmo assunto e tema”,. (BOCCHI, João Ildebrando. 
“Monografia para economia”. SP:editora Saraiva,2004,p.139) 
O ato de pesquisar e de conhecer não é dissociado do ato, e hábito, da leitura. Assim, indique a alternativa incorreta. 
A) A leitura é um hábito e quanto mais se lê, mais rápida e seletiva será a leitura. 
B) Quando da seleção do material para leitura, o pesquisador deverá perguntar a si mesmo se autor consultado é qualificado para escrever sobre determinado assunto. 
C) O bom leitor é aquele que acredita no que lê e raramente confronta o que lê com suas próprias experiências. OK Quest II. 
D) A leitura com propósito acadêmico deve privilegiar o sentido das palavras, não lançado mão do uso de dicionários. 
E) Um resumo bem elaborado, entendido como complementação da leitura trabalhada, só é permitido a partir de leitura criteriosa. 
108. O texto de um relatório de pesquisa deve: 
A) Ser informativo e prolixo. 
B) Ser grande detalhamento, mas não deve conter tabelas. 
C) Ser conciso e informativo. Ok gabarito
D) Conter metáforas e figuras de linguagem para auxiliar a compreensão. 
E) Primar pela beleza do texto e pela quantidade de ilustrações. 
109. O trecho a seguir está incompleto: 
“Durante a Idade Média, na Europa, predominou a religião cristã, que tendia a encarar o conhecimento, sobretudo o conhecimento da natureza [...] 
Escolha a alternativa que complete corretamente o trecho lido; 
A) [....] de uma maneira religiosa abandonando a herança grega. OK GABARITO
B) [....] de uma maneira tecnológica. 
C) [....] De modo a unir a religião com a herança grega. 
D) [....] De forma a prestigiar o método cientifico e o religioso. 
E) [....] Como assunto dos alquimistas, ligados a Deus. 
110. O texto de um relatório de pesquisa deve: 
A) Ser informativo á prolixo. 
B) Ter grande detalhamento, mas deve conter tabelas. 
C)Ser conciso e informativo. Ok prova
D) Conter metáforas e figuras de linguagem para auxiliar a compreensão. 
E) Primar pela beleza do texto e pela quantidade de ilustrações. 
111. O trecho a seguir está incompleto:
 “Durante a Idade Média, na Europa, predominou a religião crista, que tendia a encarar o conhecimento, sobretudo o conhecimento da natureza [...].” 
Escolha a alternativa que complete corretamente o trecho lido: 
A)[...] de uma maneira religiosa, abandonando a herança grega. OK
B) [...] De uma maneira tecnológica
C) [...] de modo a unir a religião com a herança grega
D) [...] de forma a prestigiar o método científico e religioso
E) [...] como assunto dos alquimistas ligados a deus
112. Os seminários servem para: 
A) Mostrar que o apresentador conhece os recursos audiovisuais. 
B) Inibir os interlocutores. 
C) Socializar interlocutores como recurso do processo ensino-aprendizagem. Ok PROVA e QUEST II
D) Destacar que não há regras em apresentações, afinal, são livres. 
E) Indicar que os apresentadores são capazes de fazer pesquisa. 
113. Para a formatação de um texto cientifico, devemos usar a norma NBR 14724, Dentro dessa norma, temos a definição da margem para parágrafos de primeira linha, sendo ela: 
A) 4 cm 
B) 9 cm 
C) 8 cm 
D) 2 cm 
E) 3 cm ok ABNT NBR
114. Para sobreviver e facilitar sua existência, o ser humano se confrontou 
com a necessidade de dispor do saber, inclusive de construí-lo po r si só. 
As primeiras inquietações do homem sobre o mundo e seu 
funcionamento, sobre o seu próprio lugar nesse mundo e seu futuro, 
foram respondidas através:
A - do senso-comum 
B - das religiões e mitologias OK QUEST.
C - da razão 
D - da ciência 
E - da escola
115. Para Sócrates, assim como para muitos de nós, existe uma sensível diferença entre expressões da forma ‘Eu acho que’ e ‘Eu sei que’. (JR. Heitor Massalo. “A problemática do conhecimento”, 2000). 
Sobre o assunto, indique a alternativa incorreta. 
A) A expressão “Eu acho que’ exprime opinião sem haver necessidade de argumentação sólida que a comprove. 
B) A expressão !”Eu acho” exprime opinião e sua justificativa é possível só é permitida com outra opinião, devido ausência de argumentos. 
C) O emitir de opiniões, de forma como denota a expressão “Eu acho que”, representa um processo espontâneo do ser humano, conquistado a partir da experiência pessoal acumulada. 
D) A expressão “Eu acho que” refere-se ao senso comum, valorada por crenças, ações e comportamentos cotidianos. 
E) Como a expressão “Eu acho remete ao senso comum, esse tipo de conhecimento não pode ser considerado na construção de teorias cientificas. Ok Quest I. 
116. Pense que vc seria um pesquisador que está encarregado de conhecer a qualidade dos serviços prestados pela rede pública de saúde no Brasil, para isso vc precisa de uma metodologia especifica. Para atingir seu objetivo, faria uso: 
A) Da pesquisa exploratória, consultando jornais e revistas. 
B) De um estudo de caso, pois todos os hospitais são iguais. 
C) De um estudo bibliográfico, já que livros são fontes seguras de informação. 
D) De questionário e da observação sistemática, instrumentos oferecidos pela pesquisa qualitativa. OK GABARITO
E) De consultas às autoridades locais. 
117. Pense que você seja um pesquisador que está encarregado de conhecer a qualidade dos serviços prestados pela Rede Pública de Saúde no Brasil. Para isso, você precisa de uma metodologia especifica. Para atingir seu objetivo, faria uso: 
A) Da pesquisa exploratória, consultando jornais e revistas. 
B) De um estudo de caso, pois todos os hospitais são iguais. 
C) De um estudo bibliográfico, já que livros são fontes seguras de informação.
D) De questionários e da observação sistemática, instrumentos oferecidos pela pesquisa qualitativa. OK QUEST.UN.1 MÉTODO DE PESQUISA
E) De consultas ás autoridades locais. 
118. Por que Galileu é considerado pai da ciência? 
C- Porque criou o método experimental. OK
119. Qual a correlação entre conhecimento popular e científico? 
A) O conhecimento vulgar ou popular, as vezes denominado senso comum, não se distingue do conhecimento cientifico nem pela veracidade nem pela natureza do objeto conhecido. O que diferencia é a forma, o modo ou método e os instrumentos do conhecer. 
B) O conhecimento vulgar ou popular, as vezes denominado senso comum, distingue-se do conhecimento pela veracidade, pela natureza do objeto conhecido. Ele não se diferencia na forma, no modo ou no método. 
C) O conhecimento científico se diferencia do senso comum pela forma assistemática e sensitiva dentro de um método ou de uma forma, conveniente à sua qualificação. 
D) O conhecimento vulgar ou popular, às vezes denominado senso comum, distingue-se do conhecimento científico pela forma reflexiva, falível e inexata dentro do contexto em que é atribuído. Ok Quest I 
E) O conhecimento científico se diferencia pela forma reflexiva, falível e inexata dentro do contexto que lhe são atribuídos, tanta pela veracidade, como pelo objeto conhecido. 
120. Qual dos nomes abaixo também é atribuído ao conhecimento de senso comum? 
A) Conhecimento vulgar. Ok pág 21
B) Conhecimento analógico 
C) Conhecimento empírico. 
D) Conhecimento forçado. 
E) Conhecimento acadêmico. 
121. Qual dos nomes abaixo também é atribuído ao conhecimento desenvolvido nas universidades? 
E) conhecimento acadêmico 
122. Qual das características a seguir pode ser atribuída ao conhecimento cientifico? 
A) Linguagem obscura, de difícil entendimento e na qual haja predominância de dubiedade. 
B) Subjetividade, pois a ciência não tem como dar respostas necessariamente afirmativas. 
C) Sistematicidade, com ponto de partida definido e caminho delineado. Ok Gabarito. 
D) Misticismo, pelo conhecimento e crença no imaginário. 
E) Religiosidade, pela originalidade das leis de Deus. 
123. Qual das afirmativas a seguir melhor descreve o funcionamento da ciência? 
A) A ciência dita os fatos. 
B) A ciência é um processo democrático, no qual os cientistas de cada área se encontram e discutem várias explicações para um fenômeno. No final, uma votação elege a explicação correta. 
C) A ciência utiliza métodos bem definidos para formular a explicação dos fatos. Ok Gabarito. 
D) A ciência é regida por políticas públicas que determinam o que é correto. 
E) A ciência depende de dogmas. 
124. Quando um pesquisador quer abordar um assunto e apenas levantar os vários autores que escreveram sobre ele, sua pesquisa é predominantemente: 
A)Bibliográfica. OK GABARITO
B) Exploratória 
C) Operacional 
D) Descritiva 
E) De ação. 
125. Quanto à escrita e a produção de textos, avalie as proposições e responda o solicitado:
I - Ter boa letra, quando da escrita a mão, ajuda na comunicação e envolve o escritor-leitor. 
II- Mesmo com a informatização da escrita, a escolha da fonte correta para cada caso obedece à metodologia. 
III - Produzir texto é algo que se conquista com exercício de leitura e escrita. 
É correto o que se afirma somente em:
A) I 
B) II 
C) III 
D) II e III 
E) I, II, III OK teleaula II
126. Quanto aos métodos científicos, assinale a alternativa INCORRETA. 
A) O método cientifico implica a seleção de técnicas e na norma de avaliar alternativas para a ação cientifica. 
B) O método refere-se á ordem que se deve impor aos diferentes processos necessários para atingir um fim dado ou resultado desejado. 
C) N a ciência, o método constitui os instrumentos básicos que ordenam, de inicio, o pensamento em sistemas, bem como treaçam de forma ordenada o procedimento do cientista ao longo de um percurso para alcançar um objetivo. 
D) O método, como um procedimento ordenado, deve ser sempre prefixado, independentemente da natureza do fenômeno observado. Ok gabarito
E) O método cientifico permite colocar a prova as hipóteses cientificas. 
127. Quanto à escrita e a produção de textos, avalie as proposições a seguir: 
I - Ter boa letra, quando da escrita a mão, ajuda na comunicação e envolve o escritor-leitor. 
II- Mesmo com a informatização da escrita, a escolha da fonte correta para cada caso obedece à metodologia. 
III - Produzir texto é algo que se conquista com exercício de leitura e escrita 
É possível dizer que estão corretas apenas: 
A) A afirmativa I 
B) A afirmativa II. 
C) A afirmativa III. 
D) As afirmativas II e III. 
E) Todas as afirmativas são corretas ok GABARITO
128. Quanto à escrita e a produção de textos, avalie as proposições a seguir: 
I - Ter boa letra, quando da escrita a mão, ajuda na comunicação e envolve o escritor-leitor. 
II- Mesmo com a informatização da escrita, a escolha da fonte correta para cada caso obedece à metodologia. 
III - Produzir texto é algo que se conquista com exercício de leitura e escrita 
É possível dizer que estão corretas apenas: 
A) A afirmativa I 
B) A afirmativa II. 
C) A afirmativa III. 
D) As afirmativas II e III. 
E) as afirmativas I, II e III Ok Tele Aula II 
129. Quanto as normas , avalie as assertivas propostas : 
I – A ABNT é órgão encarregado da normatização técnica do País. 
II – Regra geral, a vida cotidiana é dirigida por normas, regras. 
III _ As normas servem como instrumento de normatização. 
É correto apenas o que se afirma em: 
A) I 
B) II 
C) III 
D) I e II ok Tele Aula II 
E) II e III 
130. Quanto aos métodos científicos, assinale a única alternativa incorreta: 
A) O método científico implica na seleção de técnicas e na forma de avaliar alternativas para a ação cientifica. 
B) O método refere-se à ordem que se deve impor aos diferentes processos necessários para atingir um fim dado ou resultado desejado. 
C) na ciência, o método constitui os instrumentos básicos que ordenam, de inicio, o pensamento em sistemas, bem como traçam de forma ordenada o procedimento do cientista ao longo de um percurso para alcançar um objetivo. 
D) O método como procedimento ordenado, dever ser sempre prefixado, independentemente da natureza do fenômeno observado. Ok Gabarito. 
E) O método científico permite colocar à prova as hipóteses científicas. 
131. Quanto aos recursos audiovisuais, avalie as seguintes afirmativas e responda ao solicitado: 
I – Com o advento da informática, o uso de recursos audiovisuais por parte do aluno o auxilia na apresentação pela possibilidade de demonstrar ter domínio sobre os recursos tecnológicos. 
II – O uso de tabelas e gráficos facilçitra o escritor, pois, através das imagens e números, transmite a mesma mensagem que o texto escrito. 
III – Tabelas e gráficos, quando apresentados no corpo de um texto, falam por si só. 
É correto apenas o que se destaca na/s afirmativa/s: 
A) I 
B) II 
C) I e II 
D) III 
E) Todas as afirmativas são incorretas. Ok Tele Aula II e Gabarito. 
132. Que tipo de conhecimento está implícito na frase “Meu avô diz sempre: “Acorde cedo, porque estudar no período da manhã é mais produtivo” 
R: E) conhecimento popular. 
133. Relacione os quatro níveis de conhecimento ás suas principais características: 
( 1 ) Conhecimento empírico 
( 2 ) Conhecimento teológico. 
( 3 ) Conhecimento Filosófico. 
( 4 ) Conhecimento cientifico 
( 5 ) Oriundo do conhecimento factual. 
( 6 ) Oriundo da crendice popular. 
( 7 ) Oriundo das crenças religiosas 
( 8 ) Oriundo da contemplação do raciocínio. 
A) 1 é 6, 2 é 7, 3 e 8, 4 e 5. Ok gabarito 
B) 1 e 8, 2 e 7, 3 e 6, 4 e 5. 
C) 1 e 7, 2 e 6, 3 e 8, 4 e 5. 
D) 1 e 6, 2 e 7, 3 e 5, 4 e 8. 
E) 1 e 6, 2 e 5, 5 e 8, 4 e 7. 
134. Sobre a Universidade, é correto afirmar que essa instituição: 
R: A) Sempre esteve confrontada com seu entorno social. 
135. Sobre as formas de conhecimento, leia as afirmativas