Revista Conecta metodologias ativas
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Revista Conecta metodologias ativas


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REVISTA DO SISTEMA DE ENSINO POLIEDRO NÚMERO 5 NOVEMBRO 2018
Metodologias ativas
Coleção Gressus EntrevistaPerfil do 
mantenedor
Um conceito que propõe uma nova forma de aprender
DESTAQUE
A experiência das escolas 
parceiras e as orientações 
da BNCC foram os pilares 
para a reformulação
Magda Geyer Ehlers 
orienta como as famílias 
empresárias podem 
continuar no 
protagonismo de
seus negócios
Conheça a história de vida e a 
trajetória profissional de João 
Tomaz, mantenedor do Colégio 
Contato, de Maceió (AL)
DIVERTIDO
APRENDER
NOVA COLEÇÃO GRESSUS
TAMBÉM DEVE SER
EDUCAÇÃO INFANTIL
sistemapoliedro.com.br
Aprendizagem 
significativa em cada 
campo de experiência
Interação e brincadeira 
como ponto de partida do 
processo de aprendizagem
Coleção desenvolvida na 
prática, de acordo com a 
expectativa e a vivência 
das escolas
Novo manual de música, 
com experiências musicais 
para a infância
DIVERTIDO
APRENDER
NOVA COLEÇÃO GRESSUS
TAMBÉM DEVE SER
EDUCAÇÃO INFANTIL
sistemapoliedro.com.br
Aprendizagem 
significativa em cada 
campo de experiência
Interação e brincadeira 
como ponto de partida do 
processo de aprendizagem
Coleção desenvolvida na 
prática, de acordo com a 
expectativa e a vivência 
das escolas
Novo manual de música, 
com experiências musicais 
para a infância
A Revista Conecta, em seu quinto número, traz uma valiosa contri-buição sobre novos processos de 
aprendizado com metodologias ativas, ten-
dência do momento na área educacional. 
Por falar em atualização, é importante 
destacar o compromisso do Sistema Po-
liedro com a adequação das coleções às 
diretrizes estabelecidas pela Base Nacional 
Comum Curricular (BNCC). Nesta edi-
ção, apresentamos uma Coleção Gressus 
renovada em conjunto com a experiência 
de nossos parceiros. O material traz um 
novo projeto gráfico e atividades mais in-
terativas, que proporcionam aos alunos 
diferentes vivências em cada campo de ex-
periência, reforçando, assim, um processo 
de aprendizagem bem mais lúdico.
A edição também traz as aulas diferen-
ciadas do \u201cProfessor Pardal\u201d, do Colégio 
Puríssimo, além do mundo de possibi-
lidades do Portal Edros, a dinâmica de 
funcionamento do Centro de Distribui-
ção da Editora Poliedro e da história de 
vida e trajetória profissional de João To-
maz, mantenedor do Colégio Contato. 
Mesmo tratando de temáticas diferen-
ciadas, cada matéria da Revista traduz o 
cuidado e o compromisso do Sistema de 
Ensino de contribuir, principalmente, 
para o avanço nos conhecimentos e para 
a disseminação das informações aos par-
ceiros de todas as regiões brasileiras.
Esperamos que todos esses conteúdos, 
bem como os demais que não foram ci-
tados aqui no editorial, possam desper-
tar sua curiosidade a partir da leitura da 
Revista e transformem-se em diferenciais 
nas escolas parceiras.
Boa leitura!
SumárioEditorial
Coordenação de comunicação: Robson Ribeiro \u2013 MTB 47.927/SP.
Produção de conteúdo: Izabel Pessoa \u2013 MTB 0000951/MA. 
Projeto gráfico, diagramação e ilustração: Matheus Moura.
Edição de texto: Bruno Ferreira de Freitas. 
Revisão: Vivian Prado de Souza. Fotos e imagens: Arquivo Poliedro/iStock. 
Tiragem: 4.000 exemplares.
Como usar o marketing digital para 
captar alunos
8
Prêmio Excelência12
Metodologias ativas18
Entrevista: Magda Geyer Ehlers, sócia-fundadora 
e diretora do Instituto Sucessor
28
Conheça a rotina do centro de 
distribuição do Poliedro
24
Colégio Puríssimo ensina alunos a relacionar 
Física a assuntos do cotidiano
6
Encontro de Liderança 201810
Reformulação da Coleção Gressus14
Perfil do mantenedor João Batista, 
do Colégio Contato, de Maceió (AL)
22
Pílulas Educativas27
Sistema Poliedro apresenta um mundo de 
possibilidades com o Portal Edros5
/poliedroeducacao /poliedroeduca /poliedroeducacao /poliedroeducacao
PRODUTOS E SERVIÇOS
CONECTA NOVEMBRO 2018
5
Sistema Poliedro apresenta um 
mundo de possibilidades com o 
Portal Edros
Confira alguns dos 
recursos disponíveis 
no Portal Edros:
A ferramenta oferece um 
conjunto de tecnologias e 
de recursos que beneficia 
alunos, responsáveis e 
professores
O Portal Edros, criado pelo Siste-ma Poliedro em 2010, possui foco na pesquisa e no desenvol-
vimento de soluções tecnológicas que 
contribuam para a prática pedagógica. 
Essa ferramenta é um canal de comu-
nicação exclusivo do Poliedro com os 
alunos, responsáveis, professores e man-
tenedores das escolas parceiras.
Com a tecnologia a favor do ensino, o Por-
tal Edros auxilia os mantenedores na gestão 
escolar e, ainda, oferece uma ampla variedade 
de serviços e conteúdos didáticos atualizados, 
atendendo às demandas de cada segmento 
educacional. Ademais, todos os usuários con-
tam com perfis personalizados e são direcio-
nados às suas necessidades específicas.
No Portal Edros, também é possível 
fazer download dos simulados do Poliedro 
e consultar os resultados obtidos pelos es-
tudantes nessas provas. Além disso, a par-
tir dessa ferramenta, o aluno conta com 
orientação personalizada e um plano de 
estudo individualizado.
Para conhecer mais o Portal Edros, acesse: 
http:\\portal.p4ed.com 
 Publicações de mais de 50.000 resoluções de questões, 
vestibulares e simulados;
 Balcão de Redação;
 Leia Agora (revista digital com atualidades);
 Coletânea Enem;
 Revista Conecta;
 Boletim Conecta Online;
 Manuais de aplicações e processos do Sistema de Ensino;
 Acervo de provas dos principais vestibulares do Brasil e das 
olimpíadas científicas;
 Videoaulas com professores do Poliedro;
 Calendário de atividades do Sistema de Ensino;
 HD virtual (troca de arquivos entre professores e alunos);
 Acesso à plataforma P+ e aos projetos pedagógicos com 
links aos hotsites;
 Download gratuito do pacote das campanhas do 
Marketing 365;
 Ações de apoio à formação de professores;
 Informações gerais sobre as coleções desenvolvidas pelo 
Sistema de Ensino;
 Dicas e links de coordenadores do Poliedro que podem ser 
utilizados em sala de aula e que não constam nos livros físicos;
 Acesso ao P+ WEB.
PARCEIRO EM DESTAQUE6
CONECTA NOVEMBRO 2018
A Física no cotidiano
Alunos do Colégio Puríssimo aprendem na prática como relacionar os conceitos 
ensinados em Física aos diferentes fatos do cotidiano 
A prender os conceitos de Física com base nas diversas situações do cotidiano pode parecer uma tare-
fa difícil de ser realizada. Contudo, essa é 
uma realidade para um grupo de alunos do 
Ensino Médio do Colégio Puríssimo Co-
ração de Maria, escola parceira do Sistema 
Poliedro em Rio Claro (SP), e faz parte do 
projeto Física Aplicada ao Mundo, uma 
extensão das aulas de Física Avançada. 
As atividades desse grupo são conduzi-
das pelo professor de Física e coordenador 
do Ensino Médio, Huemerson Maceti, que 
orienta os alunos para que eles façam rela-
ções do aprendizado teórico com diferen-
tes eventos do dia a dia, como o reflexo da 
imagem no espelho, a posição da Lua sobre 
a Terra, o ato de cozinhar algum alimento 
ou de ligar um eletrodoméstico e, até mes-
mo, a mudança de cor das folhas que caem 
das árvores. Esses e outros fatos do cotidiano 
estão relacionados aos estudos de Física e são 
repassados aos estudantes durante as aulas.
Iniciativas como essa contribuem para 
nortear e valorizar o processo de ensino-
-aprendizagem dos estudantes, pois eles se 
sentem mais estimulados a pensar e desafia-
dos a compreender possíveis exemplos que 
facilitam o que é compartilhado em sala de 
aula. Para Maceti, essa estratégia surgiu de-
vido à maioria dos alunos ficar apavorada só 
de ouvir o nome da disciplina e tem contri-
buído para desmistificar a Física como uma 
ciência que é \u201cdirecionada aos gênios,