Exercicios de fixação 01 Alfabetização e Letramento

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Alfabetização e Letramento
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	domingo, 7 Abr 2019, 21:18
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Questão 1
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Texto da questão
O modelo tradicional do ensino do código escrito foi, crescentemente, criticado em função das mudanças ocorridas nas relações sociais, nas relações de trabalho, que passaram a exigir novos e mais complexos padrões para o exercício da cidadania, o que também envolveu os usos sociais da leitura e da escrita centrados na questão do significado subjacente ao texto lido ou produzido. Estas críticas foram resultado da criação de um novo analfabeto presente na sociedade. Sendo assim, assinale a alternativa que corresponde ao tipo de analfabeto que começou a ser formado a partir deste modelo de ensino:
Escolha uma:
a. Analfabeto Escritor. .
b. Analfabeto Memorial. .
c. Analfabeto Leitor.
d. Analfabeto Social. .
e. Analfabeto Funcional. .
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A resposta correta é: Analfabeto Funcional. ..
Questão 2
Não respondido
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Texto da questão
O modelo tradicional sobreviveu durante vários anos porque demonstrava sua utilidade em uma sociedade em que as relações eram menos complexas, com grau inferior de grafocentrismo, não sendo exigido, principalmente dos trabalhadores, muito mais que o domínio mecânico do código escrito. Esse fato implica a constatação dos avanços realizados envolvendo a utilização da língua escrita nas situações em que é necessária, lendo e produzindo textos. E para essa nova dimensão da entrada no mundo da escrita que se cunhou uma nova palavra: letramento. Esta nova condição serve para designar alguns aspectos. Sendo assim, analise as asserções a seguir:
I.Esta serve para designar o conjunto de conhecimentos em práticas sociais.
II.Esta serve para designar o conjunto de atitudes em práticas sociais.
III.Esta serve para designar o conjunto de capacidades para usar a língua em práticas sociais.
É correto o que se afirma em:
Escolha uma:
a. Todas as alternativas.
b. Somente I e II.
c. I.
d. II.
e. III.
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A resposta correta é: Todas as alternativas..
Questão 3
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Texto da questão
Na última década, o Brasil conseguiu garantir o acesso universal do ensino fundamental público para as crianças. Embora haja acesso acompanhado por outros programas − como de universalização do acesso a livros (PNLD, PNLEM, PNBE), merenda escolar, bolsa família, que implica manutenção das crianças na escola, etc. – ainda há muito que melhorar no que diz respeito à reprovação, evasão e parcos efeitos em termos de aprendizagem, conhecimentos e letramentos. Esses resultados altamente insuficientes do ensino impedem ou dificultam alguns elementos. Considerando o contexto descrito, analise as asserções a seguir:
I.Dificultam muitas vezes, não somente o sucesso e a inclusão escolar, mas a cidadania protagonista.
II.A cidadania protagonista impedida neste cenário é entendida como a capacidade do indivíduo intervir na realidade em que vive.
III.Dificultam apenas a aprendizagem de leitura e escrita que pode ocorrer até mesmo fora do ambiente escolar.
É correto o que se afirma em:
Escolha uma:
a. II.
b. III.
c. I e II.
d. Somente III.
e. I.
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A resposta correta é: I e II..
Questão 4
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Texto da questão
Segundo o Dicionário Houaiss da Língua Portuguesa (2001, p. 150), a palavra “alfabetização” significa algo como “ato ou efeito de alfabetizar; de ensinar as primeiras letras”. Assim, uma pessoa alfabetizada é entendida como aquela que domina as “primeiras letras”, que domina as habilidades básicas ou iniciais de ler e escrever. Ao longo do século passado, porém, esse conceito de alfabetização foi sendo progressivamente ampliado, em razão de necessidades sociais e políticas, a ponto de já não se considerar alfabetizado aquele que apenas domina as habilidades de codificação e decodificação. Neste aspecto, a autora Veridiana Almeida recorre a uma definição de Soares para esclarecer as características de um ser alfabetizado. Com base nisso, assinale a alternativa que corresponde ao que é ser alfabetizado nos dias de hoje:
Escolha uma:
a. Aquele que não faz uso da leitura e da escrita como códigos reproduzidos para viver em sociedade.
b. Aquele que decora os processos da leitura e da escrita, como habilidade intrínseca, para ir e vir no mundo.
c. Aquele que decifra as letras como códigos e consegue formar qualquer palavra mesmo que sem entender seu significado.
d. Aquele que sabe usar a leitura e a escrita como meios de sobrevivência somente na infância.
e. Aquele que sabe usar a leitura e a escrita para exercer uma prática social em que a escrita é necessária.
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A resposta correta é: Aquele que sabe usar a leitura e a escrita para exercer uma prática social em que a escrita é necessária..
Questão 5
Não respondido
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Texto da questão
Atualmente, o Brasil conseguiu garantir o acesso universal do ensino fundamental público para as crianças, implantando alguns programas sociais para incentivar o acesso à escola. Quais foram esses programas sociais que o governo implantou?
Escolha uma:
a. O governo implantou o sistema de não reprovação escolar, isso faz com que o aluno não desista da escola.
b. Oferecer escola gratuita para todas as crianças e merenda escolar.
c. Programas sociais implantados pelo Governo Federal tais como o Bolsa escola, Bolsa família, vale gás e Minha casa minha vida que fortaleceram o vínculo entre escola-família-sociedade;
d. Os programas sociais oferecidos foram merenda escolar, acesso à informática, uniforme completo, material escolar.
e. Foi a universalização do acesso a livros (PNLD, PNLEM, PNBE), merenda escolar, bolsa família, que implica manutenção das crianças na escola, etc.
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A resposta correta é: Foi a universalização do acesso a livros (PNLD, PNLEM, PNBE), merenda escolar, bolsa família, que implica manutenção das crianças na escola, etc..
Questão 6
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Texto da questão
O Indicador Nacional de Alfabetização Funcional (INAF) mostra na pesquisa que apenas 28% da população são plenamente alfabetizadas e que a taxa de analfabetismo absoluto é de 7%.Diante do exposto, podemos dizer que o analfabetismo absoluto é:
Escolha uma:
a. O indivíduo que localiza uma informação através de imagens ou números, mas não necessariamente sabe ler ou se expressar através de palavras escritas.
b. O indivíduo que não sabe ler nem escrever nada, ou seja, não consegue realizar tarefas simples que envolvem decodificação e codificação das palavras.
c. O indivíduo que localiza mais de um item de informação, mas não consegue ler o texto todo porque é longo, busca informações em títulos pequenos.
d. O indivíduoquelocaliza uma informação em textos curtos ou médios.
e. O indivíduo que localiza informação simples em enunciados de uma só frase.
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A resposta correta é: O indivíduo que não sabe ler nem escrever nada, ou seja, não consegue realizar tarefas simples que envolvem decodificação e codificação das palavras..
Questão 7
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Texto da questão
A partir do ano 1872 começa a ser realizado o primeiro censo nacional. Em 1990 o SAEB (Sistema de Avaliação da Educação Básica), que avalia o número de pessoas alfabetizadas em nosso país começou a ser aplicado. No entanto, este númeroque temos hoje ainda está longe de ser satisfatório. Sobre o SAEB, é correto afirmar que:
Escolha uma:
a. Significa problemas políticos, que a cada ano surgem com propostas melhores para a educação.
b. O fracasso na alfabetização é maior entre as crianças que vivem em regiões que possuem piores indicadores sociais e econômicos e entre as crianças que trabalham.
c. Problemas de alfabetização estão afeitos à realidade cultural e social das famílias dessas crianças que não tem acesso nem à educação formale nem a cultura.
d. Isso não condiz com a realidade da educação no Brasil.
e. Que muitas crianças não têm o acesso ou direito à educação.
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A resposta correta é: O fracasso na alfabetização é maior entre as crianças que vivem em regiões que possuem piores indicadores sociais e econômicos e entre as crianças que trabalham..
Questão 8
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Texto da questão
No livro Alfabetização: fundamentos, processos e métodos, a autora Veridiana destaca que, de acordo com Bregunci (2006, p.32), atualmente a organização das atividades em torno da alfabetização deverá levar em conta alguns aspectos. Considerando estes aspectos, assinale V se a sentença for verdadeira e F se a sentença for falsa:
( )A progressão de níveis do trabalho pedagógico, em função dos níveis de aprendizagem dos alunos e da natureza das atividades, envolvendo conceitos e procedimentos pertinentes aos diversos componentes do aprendizado da leitura escrita.
( )A compreensão e a valorização da cultura escrita, a apropriação do sistema de escrita, a oralidade, a leitura e a produção de textos escritos. Dependendo do nível atingido pela classe, por grupos ou duplas de alunos, todo o planejamento poderá ser reorientado, em busca de alternativas de métodos, de materiais didáticos e de reagrupamento de alunos, sempre tendo como meta mais ampla, sua progressiva autonomia em relação aos usos da língua escrita.
( )A exposição de livros, dicionários, revistas, rótulos, publicidade, notícias do ambiente escolar, periódicos da comunidade ou do município, cartazes, relatórios, registros de eleições e muitas outras possibilidades excluem a inserção dos alunos em práticas sociais de letramento, ultrapassando formas artificiais de etiquetagem ou de treinamento da escrita em contextos estritamente escolares.
( )Durante a alfabetização, não há a necessidade do estabelecimento de rotinas diárias e semanais capazes de oferecer ao professor um princípio organizador de seu trabalho, desde que atenda a dois critérios essenciais: a variedade e a sistematização.
( )A criação de um ambiente alfabetizador, ou de um contexto de cultura escrita oferecido pelas formas de organização da sala e de toda a escola, capaz de disponibilizar aos alunos a familiarização com a escrita e a interação com diferentes tipos, gêneros, portadores e suportes, nas mais diversas formas de circulação social de textos.
Assinale a alternativa que corresponde a sequência correta:
Escolha uma:
a. F V V F F.
b. F F F F F.
c. V V V F V.
d. V F V V F.
e. V V F F V.
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A resposta correta é: V V F F V..
Questão 9
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Texto da questão
Diante das informações sobre alfabetização e letramento nas séries iniciais,é de grande importância falar sobre o significado da palavra “Letramento”,devido à complexidade do conceito que abriga estudos variados. Na prática social, o que significa letramento?
Escolha uma:
a. O domínio da escrita em letras maiúscula e minúscula.
b. O domínio em ler, escrever, reconhecer números e símbolos.
c. O domínio de identificar as letras.
d. O domínio da oralidade, leitura e escrita.
e. O domínio em ler e escrever apenas textos longos.
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A resposta correta é: O domínio da oralidade, leitura e escrita..
Questão 10
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Texto da questão
Segundo, JoséJuvencio Barbosa (1991, p. 44), uma nova proposta pedagógica para desenvolver a aprendizagem da leitura e da escrita não nasce do nada, de um dia para o outro. Ela e sempre resultado de uma tentativa de ruptura com o já estabelecido e, ao mesmo tempo, a procura de uma continuidade, de uma ligação com o passado. Com a evolução e o crescimento do mundo moderno, houve a necessidade da expansão. Desta forma, a necessidade de expansão é:
Escolha uma:
a. De superar os obstáculos apontados no método fonético.
b. Aumentar a alfabetização no Brasil a partir de significações no letramento.
c. Da necessidade de serem memorizadas silabas sem sentido.
d. Do desenvolvimento de uma leitura mecânica que não leva a compreensão do que e lido.
e. Do conceito de alfabetização e das expectativas da sociedade em relação a seus resultados.
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A resposta correta é: Do conceito de alfabetização e das expectativas da sociedade em relação a seus resultados..
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