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09/06/2015 BDQ Prova http://simulado.estacio.br/bdq_simulados_ead_ens_preview.asp?cript_hist=1240141590 1/4 MODELAGEM DE SISTEMAS Simulado: CCT0264_SM_201202269737 V.2 Fechar Aluno(a): WAGNER ROBERTO CARVALHO MONTEIRO Matrícula: 201202269737 Desempenho: 1,0 de 8,0 Data: 03/06/2015 09:41:04 (Finalizada) 1a Questão (Ref.: 201202530806) Pontos: 0,0 / 1,0 O diagrama de atividades tem diferentes propósitos mas em linhas gerais apresenta um conjunto de ações que são executadas para diversos propósitos. Com relação ao diagrama de atividades analise as assertivas que seguem I. Um dos propósitos é especificar as ações que ocorrem na realização de um caso de uso. II. Um de seus elementos é a raia de natação, ou swinlines, que informam quem ou onde as atividades são realizadas III. O diagrama de atividades não comporta expressar condições IV. A barra de sincronização permite especificar atividades sequenciais. Com base em sua análise das assertivas, assinale a ÚNICA opção correta Estão corretas apenas as opções II e IV Estão corretas apenas as opções I, II e III Estão corretas apenas as opções I, III e IV Estão corretas apenas as opções I, II, e IV Estão corretas apenas as opções I e II 2a Questão (Ref.: 201202891042) Pontos: 0,0 / 1,0 Texto Esse diagrama é uma maneira alternativa de se mostrar interações, que ocorrem em um caso e uso com a possibilidade de expressar que ações são executadas. Assinale a opção que apresente o diagrama a que se refere o texto acima Diagrama de pacotes Diagrama de Atividade Diagrama de Implementação Diagrama de colaboração Diagrama de sequencia 3a Questão (Ref.: 201202869669) Pontos: 0,0 / 1,0 Os conceitos de coesão e acoplamento são fundamentais para um projeto adequado da arquitetura de um software de qualidade. No que se refere aos conceitos de coesão e acoplamento, assinale UNICA opção INCORRETA Quanto mais forte o acoplamento melhor para a qualidade do software O acoplamento mede o quanto dois ou mais elementos do sistema estão interconectados e dependentes A coesão indica o quão duas ou mais funções devem permanecer juntas, no mesmo modulo ou classe. Acoplamento e coesão determinam o quanto se pode reutilizar código, otimizando tempo e custo do desenvolvimento do software. Quanto maior a coesão, melhor para a qualidade do software 09/06/2015 BDQ Prova http://simulado.estacio.br/bdq_simulados_ead_ens_preview.asp?cript_hist=1240141590 2/4 4a Questão (Ref.: 201202923365) Pontos: 0,0 / 1,0 O analista de sistemas durante a modelagem e desenvolvimento de um sistema, tem uma grande preocupação em manter um código que tenha pequenos impactos na manutenção e favorecimento a reutilização de códigos. Para alcançar estes objetivos, o código deve ter: Um acoplamento alto entre classes e manter uma alta coesão nas classes. Um acoplamento alto entre classes e manter uma fraca coesão nas classes. Um acoplamento fraco entre classes e manter uma fraca coesão nas classes. Um acoplamento alto entre classes e manter uma baixa coesão nas classes. Um acoplamento fraco entre classes e manter uma alta coesão nas classes. 5a Questão (Ref.: 201202914102) Pontos: 0,0 / 1,0 No que tange ao diagrama de atividades (DE), classifique cada assertiva como V(verdadeira) ou F(falsa) I. O DE pode ser usado para representar atividades que ocorrem em paralelo II. O DE tem apenas 1 propósito que é capturar o trabalho interno de um objeto. III. Uma das limitações do DE é a sua impossibilidade de representar decisões e consequentemente caminhos alternativos de atividades Com base em sua classificação, assinale a única alternativa correta, quanto a correta sequencia de V e F. I V , II F, III V I V , II V III V I V , II V, III F I V , II F, III F I F , II V, III F 6a Questão (Ref.: 201202930053) Pontos: 1,0 / 1,0 Dentre as alternativas apresentadas, assinale a que se refere ao diagrama que mostra: a arquitetura física do hardware e do software no sistema, além de mostrar os atuais computadores e periféricos junto com as conexões que eles estabelecem entre si. Diagrama de ATIVIDADES/COLABORAÇÃO; Diagrama de IMPLANTAÇÃO; Diagrama de SEQUENCIA; Diagrama de ATIVIDADES; Diagrama de COMPONENTES; Gabarito Comentado. 7a Questão (Ref.: 201202547489) Pontos: 0,0 / 1,0 I. Um Diagrama de Atividade serve para modelar melhor e detalhar o passo a passo da execução de um caso de uso. POR QUE II. O Diagrama de Atividade permite escolher a ordem pela qual as coisas devem ser feitas. Analise as opções e assinale a ÚNICA correta. 09/06/2015 BDQ Prova http://simulado.estacio.br/bdq_simulados_ead_ens_preview.asp?cript_hist=1240141590 3/4 As assertivas I e II são verdadeiras e a segunda justifica a primeira As assertivas I e II são falsas A assertiva I é verdadeira e a assertiva II é falsa A assertiva II é verdadeira e a assertiva I é falsa As assertivas I e II são verdadeiras e a segunda NÃO justifica a primeira Gabarito Comentado. 8a Questão (Ref.: 201202543343) A coesão é um conceito que define o quanto elementos devem permanecer juntos. Uma classe de coesão baixa normalmente, apresentam algumas dificuldades. Cite 3 destas dificuldades. Sua Resposta: f Compare com a sua resposta: são dificeis de compreender, difíceis de manter e de se reutilizarem. 9a Questão (Ref.: 201202559326) Um padrão de projeto é uma solução já estabelecida para um determinado problema. O Diagrama de Colaboração é para representar esses padrões, onde um deles chamase "Padrão do Especialista da Informação". Explique o problema que esse padrão resolve e como ele resolve (a solução dada). Sua Resposta: ss Compare com a sua resposta: Problema que resolve: Durante o projeto orientado a objetos, ao se definirem as interações entre objetos, precisamos definir onde os métodos serão colocados. Uma boa escolha torna os sistemas mais fáceis de entender e manter, além de favorecerem a reutilização. Solução: Atribuir a responsabilidade do método à classe que tem a informação, isto é, onde existe o atributo. 10a Questão (Ref.: 201202930059) Pontos: 0,0 / 1,0 Dentre as opções abaixo, assinale aquela que corresponde aos aspectos para se alocar um componentes em um nó: Avaliar as necessidades individuais de dispositivos em um nó, incluindo conexão com o diagrama de sequencia; Avaliar as necessidades individuais de dispositivos em um nó, incluindo conexão com o diagrama de classes; Avaliar as necessidades individuais de dispositivos em um nó, incluindo conexão de impressoras e demais periféricos; Avaliar as necessidades individuais de dispositivos em um nó, incluindo conexão com o diagrama de casos de uso; Avaliar as necessidades individuais de dispositivos em um nó, incluindo conexão com o diagrama de atividades; 09/06/2015 BDQ Prova http://simulado.estacio.br/bdq_simulados_ead_ens_preview.asp?cript_hist=1240141590 4/4
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