aprendizagem transformadora workshop

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Há pesquisadores na área da Neurociência – como é o caso dos médicos Ramon Moreira Cosenza (PhD em Ciências Biológicas) e Leonor Bezerra Guerra (doutora em Biologia Celular) - que defendem que o cérebro tem uma motivação intrínseca para aprender; mas que só aprenderia o que entender como importante, como significativo. Assim, considerando que a educação precisa ser transformadora e significativa, e que, para tal, precisa ser sedutora para poder atrair todos aqueles que precisam e devem buscar conhecimentos mais aprimorados em todas as áreas do saber – científica, filosófico, teológico e empírico – o que poderia ser patrocinado e promovido, pelos processos e pela escola, como forma de atingir esse objetivo, de forma eficiente? Com base neste enunciado, e nas reflexões desenvolvidas no workshop, qual seria das opções abaixo a que traz algumas propostas possíveis?
Escolha uma:
a. Relevar processos que tenham relação com a vida do estudante, e com a sua comunidade; mas não se preocupar, de forma alguma, com os fundamentos teóricos que os sustentem.
b. Organizar e difundir processos que abranjam projetos colaborativos e casos reais – de preferência, que tenham relação com a vida do estudante, e com a sua comunidade.
c. Patrocinar e difundir processos que abranjam projetos colaborativos no mundo da teoria, sem qualquer relação com questões práticas da vida do estudante ou de sua comunidade.
d. Difundir processos que tenham alguma relação com os interesses do Estado, sempre visando o bem maior que é o da coletividade, mesmo que tais projetos não tenham sentido para a comunidade onde o sujeito em aprendizagem viva com seus familiares.
e. Publicar projetos sociais de interesse da coletividade, não fazendo prevalecer os interesses específicos do estudante, bem como difundir processos que abranjam projetos colaborativos e que não tenham relação com casos reais.
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A resposta correta é: Organizar e difundir processos que abranjam projetos colaborativos e casos reais – de preferência, que tenham relação com a vida do estudante, e com a sua comunidade..
Questão 2
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Texto da questão
Estudiosos de processos educacionais convergem para o entendimento de que a dificuldade de aprendizado significativo pode ter origem no próprio ambiente onde se vive, na estrutura familiar, em metodologia de ensino não muito apropriadas para um processo individualizado, em questões emocionais sofridas, dentre outros. No entanto, o sujeito aprendiz tem naturalmente a capacidade de se adaptar, de ser flexível, de moldar e modificar sua estrutura a partir de estímulos externos – conhecido pelos cientistas como plasticidade. Nesta direção, e com base na reflexão desenvolvida no workshop, identifique a opção a seguir – e que seja a correta - que traz importantes passos que um sujeito – independente de qual seja a sua área de conhecimento – pode adotar para viver uma aprendizagem transformadora.
Escolha uma:
a. Observar atentamente para o aprender como se fosse o único elemento de sobrevivência adequado para estes tempos; valorizar o aprender como um caminho para a excelência profissional; entender que o aprendizado pode ser acessível somente quando se tem uma biblioteca à disposição; procurar combinar as várias ferramentas e opções que se têm à disposição, mas dando relevância apenas às ferramentas que podem provar o conhecimento em discussão.
b. Compreender que o aprender ocorre somente em momentos de absoluta atenção; que é preciso valorizar o aprender como um caminho para a profissionalização; que nem sempre se pode tornar o aprendizado acessível; e que se faz necessário combinar as várias ferramentas e opções que se teêm à disposição, dando destaque apenas àquelas que tenham alguma relação com o objeto de conhecimento em contato.
c. Interpretar o mundo como se fosse um mentor; não premiar qualquer resultado alcançado; valorizar o aprender somente quando realmente ele for por excelência; que se pode tornar o aprendizado acessível” e apenas combinar as várias ferramentas e opções que se têm à disposição quando elas tiverem o aval apenas de centros de pesquisas.
d. Compreender que aprender é momentâneo, e que ele pode ser descartado e substituído por outro a qualquer momento; que é preciso valorizar o aprender como um caminho para a excelência; que se pode tornar o aprendizado acessível para todas aquelas pessoas que atenham condições de aprendizagem; que se faz necessário combinar algumas das várias ferramentas e opções que se têm à disposição para atingir conhecimentos empíricos; e que é importante medir, mas não premiar qualquer resultado alcançado.
e. Entender que “aprender é para sempre”; que é preciso “valorizar o aprender como um caminho para a excelência”; que se pode “tornar todo o aprendizado acessível”; que se faz necessário “combinar as várias ferramentas e opções que se têm à disposição”; que é preciso “atuar com mentor”; e que é importante medir e premiar qualquer resultado alcançado”.
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A resposta correta é: Entender que “aprender é para sempre”; que é preciso “valorizar o aprender como um caminho para a excelência”; que se pode “tornar todo o aprendizado acessível”; que se faz necessário “combinar as várias ferramentas e opções que se têm à disposição”; que é preciso “atuar com mentor”; e que é importante medir e premiar qualquer resultado alcançado”..
Questão 3
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Texto da questão
No atual mundo digital que vivemos, é perceptível a busca das pessoas por experiências profissionais em projetos cada vez mais diversificados. A realidade é que o futuro do trabalho tem muito mais a ver com um aprendizado contínuo do que com um saber fixo, por isso, a preferência por pessoas capazes de se reinventar o tempo todo, ou seja, uma cultura de aprendizado transformador. A partir dessa afirmação, assinale a sentença que melhor define essa ideia:
I. Precisamos sair do mindset fixo (ou seja, as coisas são como são, e eu sou assim, nunca vou mudar) para um mindset de crescimento (eu posso fazer mais e melhor). Isso é uma atitude mental, que em inglês, isso é chamado de mindset.
II. A neurociência já mostrou que nosso cérebro tem a capacidade de se aprimorar continuamente, permitindo uma expansão do nosso conhecimento. Quando nos resignamos a um estado fixo de “eu nasci assim e assim vou continuar”, ficamos estagnados. Por outro lado, quando adotamos uma mentalidade (mindset) de possibilidade de crescimento, ampliamos efetivamente nosso desempenho
III. O mercado de trabalho tem optado por pessoa capazes de se reinventar. O convite está em ampliar o repertório, fugir das repetições cotidianas, ouvir outros tipos de música. Conversar com pessoas que você normalmente não conversaria. Ver menos televisão e ler mais livros. Fazer coisas criativas como desenhar, escrever, fazer algum trabalho manual, por exemplo.
É correto o que se afirma em:
Escolha uma:
a. II e III, apenas.
b. III, apenas.
c. I, II e III.
d. I, apenas.
e. I e II, apenas.
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A resposta correta é: I, II e III..
Questão 4
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Texto da questão
Leia atentamente o trecho a seguir: 
Uma aprendizagem transformadora significa sermos ativos em tudo que fazemos. Não por acaso, as crianças costumam perguntar: por quê? Afinal, temos muito a aprender sobre os mais diferentes temas e assuntos do mundo em que vivemos. De que maneira, então, poderíamos “pensar fora da caixa”? 
Diante do exposto, assinale a alternativa correta:
Escolha uma:
a. As empresas querem pessoas mais criativas, mais flexíveis, capazes de interagir, pensar fora da caixa, questionar, e conectar ideias. Tudo baseado em comunicação, colaboração, inovação e visão holística.
b. As empresas desejam pessoas que apenas aprendam a conectar ideias, tendo em vista o poder de transformação das mídias sociais.
c. As empresas querem pessoas que apresentem pontos de vistas imutáveis.
d. As empresas não querem e não gostam de pessoas muito questionadoras.
e. As empresas querem pessoas previsivelmente constantes,mas interativas.
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A resposta correta é: As empresas querem pessoas mais criativas, mais flexíveis, capazes de interagir, pensar fora da caixa, questionar, e conectar ideias. Tudo baseado em comunicação, colaboração, inovação e visão holística..
Questão 5
Correto
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Texto da questão
Dois pesquisadores na área de neurociência, os médicos Ramon Cosenza e Leonor Guerra, defendem que todo cérebro tem uma motivação intrínseca para aprender. Ou seja, aprender faz parte da natureza do cérebro. Mas ele só vai se dedicar a aprender aquilo que perceber como importante/ significativo. Assinale a sentença que melhor define o que contempla um aprendizado significativo
I. Projetos colaborativos;
II. Atividades baseadas em casos reais;
III. Ler e fazer provas;
IV. Atividades de “colocar a mão da massa”, ou seja, as que envolvem prática;
V. Memorização de fórmulas e gabaritos.
Está correto o que se afirma em:
Escolha uma:
a. I e IV.
b. II, III e IV
c. I e II.
d. I, II e IV.
e. III e IV.
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A resposta correta é: I, II e IV..