Buscar

ATIVIDADES SOBRE ORAÇÕES SUBORDINADAS SUBSTANTIVAS E PLURAL DE SUBSTANTIVOS COMPOSTOS

Faça como milhares de estudantes: teste grátis o Passei Direto

Esse e outros conteúdos desbloqueados

16 milhões de materiais de várias disciplinas

Impressão de materiais

Agora você pode testar o

Passei Direto grátis

Você também pode ser Premium ajudando estudantes

Faça como milhares de estudantes: teste grátis o Passei Direto

Esse e outros conteúdos desbloqueados

16 milhões de materiais de várias disciplinas

Impressão de materiais

Agora você pode testar o

Passei Direto grátis

Você também pode ser Premium ajudando estudantes

Prévia do material em texto

1-É praticamente impossível que um leitor sensível não se torne um bom escritor. A oração em destaque é:
a. subordinada substantiva objetiva direta
b. subordinada substantiva objetiva indireta 
c. subordinada substantiva completiva nominal
d. subordinada substantiva subjetiva
2-Leia:
É importante que sejam colocados avisos nos estabelecimentos, comunicando que a venda de bebidas alcoólicas para menores de idade é proibida, mas não podemos nos esquecer de que os pais devem orientar seus filhos quanto aos perigos do álcool. 
Considerando as orações subordinadas substantivas destacadas, há, no período acima,
a) uma objetiva direta, uma completiva nominal e uma objetiva indireta.
b) uma subjetiva, uma objetiva direta e uma objetiva indireta.
c) uma objetiva direta, uma predicativa e uma objetiva indireta
d) uma subjetiva e duas objetivas diretas.
3- A leitura é que liberta o homem da ignorância. Classifique a oração em destaque e justifique sua resposta.
Leia a tira a seguir, de Fernando Gonsales, e responda às questões 4 e 5.
(Níquel Náusea — Nem tudo que balança cai. São Paulo: Devir, 2003. P. 12.)
4)      No 1º quadrinho da tira, na fala do beija-flor, há uma oração subordinada substantiva. Identifique-a e classifique-a.___________________________________________________________________________________
5)      O humor da tira é construído a partir da quebra de expectativa provocada pela resposta negativa do ratinho.
a)      Qual era a expectativa do beija-flor ao fazer a pergunta ao ratinho?
_______________________________________________________________________________________
b)      Por que o beija-flor é quem sai surpreendido nessa conversa?
_______________________________________________________________________________________
6)     Classifique as orações subordinadas dos períodos abaixo em subjetiva, objetiva direta ou objetiva indireta.
a)      É necessário que se coma com moderação.______________________________________
b)      Não sei se analiso esse novo cardápio.__________________________________________
c)      É importante que você cuide de sua saúde._______________________________________
d)      O médico disse que ele deveria se alimentar melhor.____________________________________
e)      Lembre-se de que esse restaurante nos pertence._______________________________________
f)       Convenci meu filho de que muitos doces não fazem bem. _______________________________
7)      Classifique as orações subordinadas dos períodos abaixo em completiva nominal, apositiva ou predicativa.
a)      A verdade é que o teatro desenvolve a criatividade.__________________________________
b)      Os profissionais de artes cênicas fazem a seguinte sugestão: que todos aprendam a liberar as emoções._________________________________________
c)      Seu sonho era que a casa teatral fosse inaugurada.___________________________________
d)      Os atores tem um único objetivo: que as pessoas gostem da apresentação._______________________
e)      Quero a certeza de que você verá esse programa.___________________________________
f)       Tenho a informação de que ele está trabalhando numa nova peça.______________________________
8) Indique a alternativa correta no que se refere ao plural dos substantivos compostos casa-grande, flor-de-cuba, arco-íris e beija-flor.
a) casa-grandes, flor-de-cubas, os arco-íris, beijas-flor
b) casas-grandes, flores-de-cuba, arcos-íris, beijas-flores
c) casas-grande, as flor-de-cubas, arcos-íris, os beija-flor
d) casas-grande, flores-de-cuba, arcos-íris, beijas-flores
e) casas-grandes, flores-de-cuba, os arco-íris, beija-flores
9) Dentre os plurais de nomes compostos aqui relacionados, há um que está errado. Qual?
a) escolas-modelo
b) quebra-nozes
c) chefes-de-sessões
d) guardas-noturnos
e) redatores-chefes
10) O plural dos substantivos “couve-flor”, “pão-de-ló” e “amor-perfeito”, é:
a) couve-flores; pães-de-ló; amores-perfeitos;
b) couves-flores; pães-de-ló; amores-perfeitos;
c) couves-flores; pão-de-ló; amor-perfeitos;
d) couves-flores; pão-de-lós; amores-perfeitos;
11) Em quais das sequências o plural de todos os substantivos compostos está de acordo com a variedade padrão da língua? Indique-as e depois reescreva adequadamente os substantivos que estão flexionados em descordo com a variedade padrão.
a) lenga-lengas, abaixo-assinados, alto-falantes, quartas-feiras _____________________________________
b) bem-te-vis, pés-de-meia, públicos-alvo,corre-corres ___________________________________________
c) salário-mínimos, decretos-lei, segundas-feira, bem-te-vis _______________________________________
d) cartões-postais, cirurgiões-dentistas, quebra-cabeças, para-raios _________________________________
e) vales-transportes, curto-circuitos, portas-mala, toca-fitas _______________________________________

Outros materiais