Simulado_Gestao_De_Projetos_3

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08/06/2015 BDQ Prova
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   GESTÃO DA QUALIDADE EM PROJETOS
Simulado: CCT0056_SM_201403033595 V.1   Fechar
Aluno(a): BRUNO FERREIRA DE JESUS Matrícula: 201403033595
Desempenho: 0,5 de 0,5 Data: 25/05/2015 17:19:07 (Finalizada)
  1a Questão (Ref.: 201403290795) Pontos: 0,1  / 0,1
Dentre outras, técnicas de Facilitação são usadas para o desenvolvimento do termo de abertura do projeto.
Analise as alternativas abaixo e marque a que apresenta exemplos de técnicas de Facilitação.
Decomposição e nivelamento de recursos
  Brainstorming e resolução de conflitos
Estimativa de três pontos e opinião especializada
Mapas mentais e estimativa análoga
Análise qualitativa e plano de contingência
  2a Questão (Ref.: 201403290789) Pontos: 0,1  / 0,1
Analise as alternativas abaixo e marque a que apresenta um processo de gerenciamento da integração do
projeto.
Identificação dos riscos do projeto
Análise das pastes interessadas
Desenvolvimento do cronograma do projeto
  Desenvolvimento do termo de abertura do projeto
Desenvolvimento do plano de aquisições do projeto
  3a Questão (Ref.: 201403677244) Pontos: 0,1  / 0,1
Quais das alternativas a seguir podem ser consideradas uma ferramenta de qualidade?
  Diagramas de Pareto são gráficos de barras verticais usados na identificação de algumas fontes críticas
responsáveis pela maioria dos efeitos de um problema.
  Pizzagrama são gráficos no formato de pizza para mostrar a distribuição modal
  Histogramas são gráficos de barras usados para descrever a tendência central, o grau de dispersão e o
formato de uma distribuição estatística.
  Fluxogramas mostram a sequência de etapas e as possibilidades ramificadas existentes para um
processo que transforma uma ou mais entradas em uma ou mais saídas.
  Diagramas de causa e efeito, também conhecidos como diagramas de espinha de peixe ou diagramas
de Ishikawa
  4a Questão (Ref.: 201403106138) Pontos: 0,1  / 0,1
Qual é o objetivo da técnica de entrevista?
Consolidar interesses de diversos usuários quanto ao sistema a ser desenvolvido;
Gerar um grande número de idéias e então determinar qual é a melhor para se resolver um problema.
Desenvolver atividades para explorar a potencialidade criativa;
Planejar o desenvolvimento de uma aplicação em menor tempo;
08/06/2015 BDQ Prova
http://simulado.estacio.br/bdq_simulados_ead_ens_preview.asp?cript_hist=1078806000 2/2
  Coletar informações sobre o sistema a ser desenvolvido ou alterado;
  5a Questão (Ref.: 201403137777) Pontos: 0,1  / 0,1
Marque a opção que apresenta uma regra básica para a criação de uma EAP:
Uma EAP deve ser como uma lista de atividades a serem feitas, listando cada tarefa em uma ordem
cronológica necessária para completar o trabalho
Obrigatoriamente deve conter cinco níveis
A primeira linha deve descrever os produtos do projeto
Uma EAP deve ser estruturada por áreas funcionais
  Cada nível da EAP é um segmento menor que o hierarquicamente superior