Revisar envio do teste_ QUESTIONÁRIO UNIDADE I Geografia Integrada- 5º semestre

Prévia do material em texto

17/04/2019 Revisar envio do teste: QUESTIONÁRIO UNIDADE I – 6798-40...
https://ava.ead.unip.br/webapps/assessment/review/review.jsp?attempt_id=_16970227_1&course_id=_39020_1&content_id=_613497_1&outcom… 1/9
 
Revisar envio do teste: QUESTIONÁRIO UNIDADE I
GEOGRAFIA INTEGRADA 6798-40_59301_R_20191 CONTEÚDO
Usuário eva.cunha @unipinterativa.edu.br
Curso GEOGRAFIA INTEGRADA
Teste QUESTIONÁRIO UNIDADE I
Iniciado 17/04/19 10:06
Enviado 17/04/19 10:09
Status Completada
Resultado da
tentativa
5 em 5 pontos  
Tempo decorrido 2 minutos
Resultados
exibidos
Todas as respostas, Respostas enviadas, Respostas corretas, Comentários, Perguntas
respondidas incorretamente
Pergunta 1
Resposta
Selecionada:
b.
Respostas: a. 
b.
c. 
d. 
e. 
Feedback
da
resposta:
A Geografia Integrada se apoia em aspectos naturais, sociais, políticos e econômicos e
envolve distintos campos do saber. Então, diante dessa afirmação, é possível dizer que
devemos levar o nosso aluno a pensar a Geografia:
Nas suas relações com as demais ciências e com os distintos estudos
que a compõem.
Nos aspectos políticos, econômicos e sociais.
Nas suas relações com as demais ciências e com os distintos estudos
que a compõem.
Apenas nos aspectos físicos.
Apenas nos aspectos sociais.
A partir do uso das novas tecnologias.
Alternativa: B
Comentário: o ensino da Geografia é uma combinação entre conceitos e saberes
e a educação geográfica requer o desenvolvimento de um modo de pensar
estruturado em princípios filosóficos, metodológicos e pedagógicos. É
fundamental levarmos o nosso aluno a pensar a Geografia nas suas relações
com as demais ciências e com os distintos estudos que a compõem.
 
UNIP EAD BIBLIOTECAS MURAL DO ALUNO TUTORIAISCONTEÚDOS ACADÊMICOS
0,5 em 0,5 pontos
eva.cunha @unipinterativa.edu.br
17/04/2019 Revisar envio do teste: QUESTIONÁRIO UNIDADE I – 6798-40...
https://ava.ead.unip.br/webapps/assessment/review/review.jsp?attempt_id=_16970227_1&course_id=_39020_1&content_id=_613497_1&outcom… 2/9
Pergunta 2
Resposta
Selecionada:
a.
Respostas: a.
b.
c.
d.
e.
Feedback
da
resposta:
A Geografia tem sido tratada como sendo uma Ciência Social, a partir do pressuposto que seu
modo atuante estabelece relações entre os grupos humanos e a natureza, com o decorrente
processo de produção do espaço. A Geografia Integrada cumpre esse papel, uma vez que se
apoia em aspectos naturais, sociais, políticos e econômicos e envolve distintos campos do
saber. Diante dessa afirmativa é correto afirmar que:
 A Geografia e a Matemática são a base para construção dos conhecimentos
cartográficos.
 A Geografia e a Matemática são a base para construção dos conhecimentos
cartográficos.
A Geografia e a Física são a base para construção dos conhecimentos
cartográficos.
A Geografia e a Sociologia realizam o estudo do espaço desvinculado da
organização social e da apropriação desse espaço pelos grupos humanos
que o habitam.
A Geografia e a Antropologia realizam o estudo da organização social e da
apropriação desse espaço pelos grupos humanos que o habitam.
A Geografia e a Biologia estudam as relações entre o homem e o meio
ambiente social. 
Alternativa: A
Comentário: os estudos geográficos são contextualizados com distintos campos
do conhecimento e a relação entre a Geografia e a Matemática é a base para
construção dos conhecimentos cartográficos.
 
Pergunta 3
Resposta
Selecionada:
e.
A construção da noção de espaço em Geografia (Geografia científica) requer longa
preparação e estímulo por parte do indivíduo. Trata-se de aprendizado que se inicia no(a):
Escola, onde deve ocorrer a aprendizagem espacial organizada para a
compreensão das formas pelas quais a sociedade constrói e organiza o seu
espaço.
0,5 em 0,5 pontos
0,5 em 0,5 pontos
17/04/2019 Revisar envio do teste: QUESTIONÁRIO UNIDADE I – 6798-40...
https://ava.ead.unip.br/webapps/assessment/review/review.jsp?attempt_id=_16970227_1&course_id=_39020_1&content_id=_613497_1&outcom… 3/9
Respostas: a.
b.
c.
d.
e.
Feedback
da
resposta:
Série adiantada do Ensino Fundamental, já que o professor dos anos iniciais
pouco aprende em seu curso de formação sobre como levar o aluno a
dominar conceitos espaciais.
Trabalho da Geografia como ciência voltada para a análise da realidade social
quanto à sua configuração espacial, social e política.
Trabalho de orientação, localização e representação, que deve partir do
espaço distante para o espaço próximo.
Análise geográfica da organização social do trabalho, que se faz por meio de
um ato social e leva a transformações territoriais.
Escola, onde deve ocorrer a aprendizagem espacial organizada para a
compreensão das formas pelas quais a sociedade constrói e organiza o seu
espaço.
Alternativa: E
Comentário: a Geografia deve possibilitar a leitura das paisagens e de mapas,
como metodologia de ensino, para que o aluno observe, descreva, compare e
analise fenômenos que compõem a realidade do espaço. É papel da escola,
desde as séries iniciais, possibilitar a aprendizagem espacial organizada.
Pergunta 4
Resposta
Selecionada:
e.
Respostas: a.
b.
c. 
d.
De acordo com a matriz de referência de Ciências Humanas e suas Tecnologias, proposta
pelo Exame Nacional do Ensino Médio (Enem) na competência relacionada a “Compreender
as transformações dos espaços geográficos como produto das relações socioeconômicas e
culturais de poder”, é correto afirmar a necessidade de:
Comparar o significado histórico-geográfico das organizações políticas e
socioeconômicas em escala local, regional ou mundial. 
Analisar fatores que explicam o impacto das novas tecnologias no processo
de territorialização da produção.
Selecionar argumentos favoráveis ou contrários às modificações impostas
pelas novas tecnologias à vida social e ao mundo.
Identificar o papel dos meios de comunicação na vida social.
0,5 em 0,5 pontos
17/04/2019 Revisar envio do teste: QUESTIONÁRIO UNIDADE I – 6798-40...
https://ava.ead.unip.br/webapps/assessment/review/review.jsp?attempt_id=_16970227_1&course_id=_39020_1&content_id=_613497_1&outcom… 4/9
e.
Feedback
da
resposta:
Identificar em fontes diversas o processo de ocupação dos meios físicos e as
relações da vida humana com a paisagem.
Comparar o significado histórico-geográfico das organizações políticas e
socioeconômicas em escala local, regional ou mundial. 
Alternativa: E
Comentário: de acordo com a matriz de referência de Ciências Humanas e suas
Tecnologias proposta pelo Exame Nacional do Ensino Médio (Enem) na
competência relacionada a “Compreender as transformações dos espaços
geográficos como produto das relações socioeconômicas e culturais de poder” é
correto afirmar que é necessário se comparar o significado histórico-geográfico
das organizações políticas e socioeconômicas em escala local, regional ou
mundial pois é isso que vai possibilitar que o aluno interprete as relações de
poder entre as nações, além de analisar a ação dos estados nacionais no que se
refere à dinâmica dos fluxos populacionais e no enfrentamento de problemas de
ordem econômico-social.
Pergunta 5
Resposta
Selecionada:
c.
Respostas: a. 
b. 
c.
d. 
e.
Feedback
da
resposta:
De acordo com estudos realizados por pesquisadores da Universidade de Campinas –
Unicamp, há cinco eixos temáticos que são considerados significativos para o trabalho
docente nos anos iniciais do Ensino Fundamental, tomando como base o conhecimento
geográfico. Marque a alternativa que apresenta a afirmativa correta:
O reconhecimento do lugar como espaço geográfico complexo e resultado
do cruzamento de forças.
As identidades pessoais.
O jogo coletivo como forma de estrutura de poder.
O reconhecimento do lugar como espaçogeográfico complexo e resultado
do cruzamento de forças.
O tempo como referência atmosférica.
Raciocínio por escala como fonte de representação do homem no estudo
da geografia.
Alternativa: C
Comentário: de acordo com estudos realizados por pesquisadores da
Universidade de Campinas – Unicamp, os cinco eixos temáticos são:
• As diversas identidades sociais: deslocamento do individual para o social.
0,5 em 0,5 pontos
17/04/2019 Revisar envio do teste: QUESTIONÁRIO UNIDADE I – 6798-40...
https://ava.ead.unip.br/webapps/assessment/review/review.jsp?attempt_id=_16970227_1&course_id=_39020_1&content_id=_613497_1&outcom… 5/9
• Trabalho: a realização e os sentidos do trabalho estão no jogo coletivo, o
mundo é fruto dos trabalhos.
• Lugar: reconhecimento do lugar como espaço geográfico complexo e resultado
do cruzamento de forças, tanto naturais quanto sociais; reconhecimento de que o
lugar se apresenta em inúmeras camadas de tempo.
• Mapa: pensemos em quatro elementos constituidores (escala/proporção,
simbologia/legenda, ponto de vista/projeção e orientação/localização), pensemos
em sua produção, nas escolhas feitas pelo autor e no entendimento/leituras.
• Raciocínio por escala (espacial e temporal): suas relações com processos
sociais.
 
Pergunta 6
Resposta
Selecionada:
d.
Respostas: a. 
b.
c. 
d.
e.
Feedback
da
resposta:
Diante de diferentes estudos é possível afirmar que a Geografia como área de conhecimento
se consolidou teoricamente como uma ciência que busca conhecer e explicar:
As múltiplas interações que se podem estabelecer entre a sociedade e a
natureza, o que permite uma compreensão dinâmica da realidade.
As interações estabelecidas pelo homem em relação ao relevo e ao clima.
As relações que se estabelecem a partir da relação do tempo histórico com o
tempo cronológico.
Os fenômenos manifestados na superfície terrestre.
As múltiplas interações que se podem estabelecer entre a sociedade e a
natureza, o que permite uma compreensão dinâmica da realidade.
A importância da observação da paisagem e da realidade geográfica para as
atividades econômicas.
Alternativa: D
Comentário: a Geografia, no decorrer do tempo, no sentido histórico, cronológico,
como área de conhecimento, foi sendo consolidada teoricamente como uma
ciência que busca conhecer e explicar as múltiplas interações que podemos
estabelecer entre a sociedade e a natureza, o que permite estabelecer, em
termos de conhecimento, a integração com as outras áreas do saber científico,
no sentido de obter uma compreensão dinâmica da realidade.
0,5 em 0,5 pontos
17/04/2019 Revisar envio do teste: QUESTIONÁRIO UNIDADE I – 6798-40...
https://ava.ead.unip.br/webapps/assessment/review/review.jsp?attempt_id=_16970227_1&course_id=_39020_1&content_id=_613497_1&outcom… 6/9
Pergunta 7
Resposta Selecionada: d. 
Respostas: a. 
b. 
c. 
d. 
e. 
Feedback
da
resposta:
Leia atentamente as afirmativas a seguir:
I) Identificar registros de práticas de grupos sociais no tempo e no espaço.
II) Analisar o papel da justiça como instituição na organização das sociedades.
III) Analisar a atuação dos movimentos referentes aos gêneros humanos que contribuíram
para a rupturas do poder.
IV) Comparar diferentes pontos de vista, presentes em textos analíticos e interpretativos,
sobre situação ou fatos de natureza histórico-geográfica apenas sobre as instituições sociais.
V) Avaliar criticamente conflitos culturais, sociais, políticos, econômicos ou ambientais ao
longo da história.
De acordo com a matriz de referência de Ciências Humanas e suas Tecnologias proposta pelo
Exame Nacional do Ensino Médio (Enem) na competência relacionada “Compreender a
produção e o papel histórico das instituições sociais, políticas e econômicas, associando-as
aos diferentes grupos, conflitos e movimentos sociais” é possível afirmar que é correto a
afirmativa:
I, II e IV.
I, II e III.
I e IV.
II e IV.
I, II e IV.
IV e V.
Alternativa: D
Comentário: de acordo com matriz de referência de Ciências Humanas e suas
Tecnologias proposta pelo Exame Nacional do Ensino Médio (Enem) na
competência relacionada “Compreender a produção e o papel histórico das
instituições sociais, políticas e econômicas, associando-as aos diferentes grupos,
conflitos e movimentos sociais”, o aluno precisa identificar registros de práticas
de grupos sociais no tempo e no espaço, analisar o papel da justiça como
instituição na organização das sociedades, analisar a atuação dos movimentos
sociais que contribuíram para mudanças ou rupturas em processos de disputa
pelo poder, comparar diferentes pontos de vista, presentes em textos analíticos e
interpretativos, sobre situação ou fatos de natureza histórico-geográfica acerca
das instituições sociais, políticas e econômicas e avaliar criticamente conflitos
culturais, sociais, políticos, econômicos ou ambientais ao longo da história.
Pergunta 8
Leia atentamente as afirmativas a seguir:
0,5 em 0,5 pontos
0,5 em 0,5 pontos
17/04/2019 Revisar envio do teste: QUESTIONÁRIO UNIDADE I – 6798-40...
https://ava.ead.unip.br/webapps/assessment/review/review.jsp?attempt_id=_16970227_1&course_id=_39020_1&content_id=_613497_1&outcom… 7/9
Resposta Selecionada: c. 
Respostas: a. 
b. 
c. 
d. 
e. 
Feedback
da
resposta:
 I Para Kant, a Geografia não analisa de forma ampla distintos aspectos da Terra e seus
habitantes, uma vez que seu pensamento era reducionista.
II Para Harvey, o espaço vivido ou espaço do cotidiano é palco das repercussões de um
mundo globalizado em constante processo de transformação.
III De acordo com Santos, a totalidade representa a soma das partes e é isso que representa
o pensamento geográfico.
IV Santos afirma que a Geografia é uma ciência na qual o espaço pode ser visto como
integrado à realidade em sua totalidade.
V A Geografia deve possibilitar acima de tudo a leitura das paisagens e de mapas.
Estão corretas as afirmativas:
II e IV.
I e II.
I, II e III.
II e IV.
I, II, III e IV.
IV e V. 
Alternativa: C
Comentário: o ensino da Geografia é uma combinação entre conceitos e saberes
e a educação geográfica requer o desenvolvimento de um modo de pensar
estruturado em princípios filosóficos, metodológicos e pedagógicos. Diante desse
fato, Santos afirmava que a Geografia era uma ciência na qual o espaço poderia
ser visto como integrado à realidade em sua totalidade e David Harvey afirmava
que o espaço vivido ou espaço do cotidiano é palco das repercussões de um
mundo globalizado em constante processo de transformação.
Pergunta 9
Resposta
Selecionada:
a.
Respostas: a.
b.
Na matriz de referência de Ciências Humanas e suas Tecnologias proposta pelo Exame
Nacional do Ensino Médio (Enem) na competência relacionada a “Utilizar os conhecimentos
históricos para compreender e valorizar os fundamentos da cidadania e da democracia,
favorecendo uma atuação consciente do indivíduo na sociedade” é correto afirmar que o aluno
precisa:
Identificar o papel dos meios de comunicação na construção da vida social.
Identificar o papel dos meios de comunicação na construção da vida social.
0,5 em 0,5 pontos
17/04/2019 Revisar envio do teste: QUESTIONÁRIO UNIDADE I – 6798-40...
https://ava.ead.unip.br/webapps/assessment/review/review.jsp?attempt_id=_16970227_1&course_id=_39020_1&content_id=_613497_1&outcom… 8/9
c.
d.
e. 
Feedback
da
resposta:
Analisar as lutas sociais, pois são elas que constroem as políticas públicas
nacionais.
Analisar a importância dos valores econômicos e globalizados na
estruturação política das sociedades.
Relacionar cidadania e democracia à luz dos movimentos sociais como
forma de evolução social e política.
Identificar estratégias que promovam formas a exclusão social.
Alternativa: A
Comentário: deacordo com a competência “Utilizar os conhecimentos históricos
para compreender e valorizar os fundamentos da cidadania e da democracia,
favorecendo uma atuação consciente do indivíduo na sociedade” é correto
afirmar que o aluno precisa identificar o papel dos meios de comunicação na
construção da vida social, analisar as lutas sociais e as conquistas obtidas no
que se refere às mudanças nas legislações ou nas políticas públicas, analisar a
importância dos valores éticos na estruturação política das sociedades,
relacionar cidadania e democracia na organização das sociedades e identificar
estratégias que promovam formas de inclusão social.
Pergunta 10
Resposta
Selecionada:
a.
Respostas: a.
b.
c.
d.
Para os geógrafos, a relação entre tempo e a Geografia apresenta dupla conotação, ou seja,
o tempo histórico, que representa o transcorrer dos fatos e da vivência da sociedade e o
tempo atmosférico. Então, seria possível afirmar que:
O tempo nos remete ao relacionamento que ocorre entre posições e
sequências de acontecimentos, as quais são transmitidas no interior das
sociedades com imagens que se referem às experiências vividas.
O tempo nos remete ao relacionamento que ocorre entre posições e
sequências de acontecimentos, as quais são transmitidas no interior das
sociedades com imagens que se referem às experiências vividas.
O tempo representa a evolução da sociedade, porém para ser tratada na
geografia precisa focar as transformações realizadas pelo homem em relação
ao meio ambiente.
Quando falamos em tempo é fundamental compreender que o pensamento
geográfico não está situado nos primeiros momentos evolutivos da sociedade.
0,5 em 0,5 pontos
17/04/2019 Revisar envio do teste: QUESTIONÁRIO UNIDADE I – 6798-40...
https://ava.ead.unip.br/webapps/assessment/review/review.jsp?attempt_id=_16970227_1&course_id=_39020_1&content_id=_613497_1&outcom… 9/9
Quarta-feira, 17 de Abril de 2019 10h46min29s BRT
e.
Feedback
da
resposta:
O tempo atmosférico é o objeto central da geografia, pois é ele que vai
deliberar a ação que o homem vai realizar no ambiente.
O olhar que se dá ao tempo histórico e o atmosférico varia de acordo com a
corrente de pensamento geográfico. 
Alternativa: A
Comentário: quando falamos em tempo na geografia é possível afirmar que o
tempo nos remete ao relacionamento que ocorre entre posições e sequências de
acontecimentos, as quais são transmitidas no interior das sociedades com
imagens que se referem às experiências vividas e o pensamento geográfico é
uma forma de olhar a evolução da sociedade.
← OK