Revisar envio do teste_ ATIVIDADE TELEAULA I Geografia Integrada

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17/04/2019 Revisar envio do teste: ATIVIDADE TELEAULA I – 6798-40_...
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Revisar envio do teste: ATIVIDADE TELEAULA I
GEOGRAFIA INTEGRADA 6798-40_59301_R_20191 CONTEÚDO
Usuário eva.cunha @unipinterativa.edu.br
Curso GEOGRAFIA INTEGRADA
Teste ATIVIDADE TELEAULA I
Iniciado 17/04/19 10:17
Enviado 17/04/19 10:18
Status Completada
Resultado da
tentativa
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Tempo decorrido 1 minuto
Autoteste O aluno responde e o resultado do aluno não é visível ao professor.
Resultados
exibidos
Todas as respostas, Respostas enviadas, Respostas corretas, Comentários, Perguntas
respondidas incorretamente
Pergunta 1
Resposta
Selecionada:
b.
Respostas: a. 
b.
c.
d.
e.
Feedback da resposta:
Assinale a alternativa correta quanto à especialização.
Pode ser muito danosa em todos os níveis da existência, porém, com sua
pesquisa e emprego monitorados para que as obras tenham sentido, é
possível não causar males à vida social.
É sempre nociva, pois fragmenta o mundo e as relações.
Pode ser muito danosa em todos os níveis da existência, porém, com sua
pesquisa e emprego monitorados para que as obras tenham sentido, é
possível não causar males à vida social.
O “especialismo”, ou os excessos na especialização, é a única forma de
progresso social que interessa ao ser humano.
A postura tecnicista é a solução para a ignorância produzida pela
especialização.
O domínio das tecnologias de ponta está na base das maiores soluções de
nosso tempo.
Resposta: b)
Pergunta 2
UNIP EAD BIBLIOTECAS MURAL DO ALUNO TUTORIAISCONTEÚDOS ACADÊMICOS
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eva.cunha @unipinterativa.edu.br
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Resposta
Selecionada:
d.
Respostas: a.
b.
c.
d.
e.
Feedback da resposta:
Assinale a alternativa que aponte as principais propriedades técnicas a serem consideradas
pelos geógrafos na leitura do mundo contemporâneo.
A sociedade hiperespecializada incumbiu tradutores para explicar o modo
de usar os objetos.
Nossas ações e os objetos estão sendo progressivamente conectados em
escalas ampliadas, o que tem melhorado absolutamente a vida de todos no
mundo.
O espaço geográ�co tornou-se uma instância social que, no entanto, não
re�ete mais as intenções dos agentes sociais.
O território e a paisagem não podem ser vistos, nem estudados, em meio a
tanta tecnologia, o que di�culta a vida dos geógrafos.
A sociedade hiperespecializada incumbiu tradutores para explicar o modo
de usar os objetos.
A tradução referida por Milton Santos não é tão grave, pois o senso comum
não tem sido tão impactado pelo progresso tecnológico.
Resposta: d)
Pergunta 3
Resposta
Selecionada:
a.
Respostas: a.
b.
c.
d.
e.
Feedback da resposta:
Assinale a alternativa que apresente a geogra�a ao mesmo tempo como ciência e condição
existencial.
A geogra�a estuda o espaço geográ�co, as marcas sociais e biográ�cas que
o ser humano vai deixando em forma de paisagens.
A geogra�a estuda o espaço geográ�co, as marcas sociais e biográ�cas que
o ser humano vai deixando em forma de paisagens.
A ciência geográ�ca deve dar conta das relações entre sociedade e natureza.
Geogra�a divide-se em geogra�a física e humana; o que é muito positivo
para os propósitos da disciplina.
Os movimentos populacionais são estudados pela geogra�a da população,
um dos ramos da geogra�a.
É possível estudar os processos socioespaciais e geoecológicos estritamente
pelas categorias internas da geogra�a.
Resposta: a)
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Quarta-feira, 17 de Abril de 2019 10h48min27s BRT
Pergunta 4
Resposta
Selecionada:
c.
Respostas: a.
b.
c.
d.
e.
Feedback da resposta:
Pelo que vimos nos requisitos de avaliação, o professor de geogra�a deve ser preparado
para:
Explicitar os projetos de poder dos diversos grupos, inerentes às relações
socioespaciais, tomando o cuidado para (com eles) compor os lados dos
debates que ajudarão o próprio aluno a decidir sobre seus rumos
acadêmicos e pessoais.
Tratar apenas de processos geoecológicos, explicando a realidade como ela
é.
Preparar os estudantes para entender como as coisas são, sem
questionamento ou considerações das posições políticas dos agentes.
Explicitar os projetos de poder dos diversos grupos, inerentes às relações
socioespaciais, tomando o cuidado para (com eles) compor os lados dos
debates que ajudarão o próprio aluno a decidir sobre seus rumos
acadêmicos e pessoais.
Ministrar aulas com viés doutrinário, mostrando para seus alunos que
caminho devem seguir.
Lecionar sobre os processos socioespaciais sem a dimensão política, posto
que sua presença sempre seria doutrinária.
Resposta: c)
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