Classificação das técnicas de medidas psicológicas

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Classificação das técnicas de medida psicológicas
Técnicas
É o modo de fazer de forma mais hábil, mais segura, mais perfeita algum tipo de atividade, arte ou oficio. 
As Técnicas tem uso restrito, ou seja, depende da área.
Muda com o avanço da tecnologia 
Classificação
Classificar é separar em classes de acordo com critérios ou características.
Critério é o que vai especificar o que se quer classificar ou diferenciar
Classes vão ser as subseções do critério 
Portanto, Classificação implica em elaborar classes obedecendo critérios.
Classificação dos testes psicológicos
Não existe uma única classificação dos testes psicológicos
Classificação funcional de Pierre Pichot:
Segundo a significação psicológica:
Testes de eficiência (medem aspectos cognitivos, se caracterizam pela especificidade de resposta, e medem a execução máxima de um sujeito)
Testes de personalidade (medem aspectos da personalidade que podem ser analíticos, traços isolados, ou sintéticos, personalidade como um todo)
Classificação geral de Anastasi(2011): 
Testes de inteligência geral (Resultado global de aptidões múltiplas)
Testes de aptidões especificas (Pesquisam aptidões isoladas)
Testes de aproveitamento (Medem a aprendizagem)
Testes de maturação (Mensura características da personalidade)
Classificação dos testes psicológicos de Pasquali (2010)
Segundo a forma de resposta e o constructo que vai ser medido:
Testes psicométricos (Buscam mensurar através de critérios objetivos o constructo que estão avaliando, uso obrigatório da estatística, ênfase no instrumento, maior confiabilidade)
Testes projetivos (Buscam a partir de critérios e tarefas pouco estruturadas avaliar constructos mais subjetivos)
Outra classificação é quanto a critérios mais simples: 
Segundo características exteriores:
De lápis e papel de execução
Segundo o modo de administração:
Individuais e Coletivos
Segundo a estrutura da prova:
Verbais e não verbais
Segundo o tipo de avaliação:
Teste de escalas e teste de pontos
Em função do conteúdo predominante:
Culturais e não culturais
Segundo a apresentação da prova: 
Testes, inventários e questionários 
Em função da teoria fatorial: 
Fatorial x Não fatorial
Em função do tempo: 
Testes de rapidez e testes de capacidade ou potencia 
Esse é o conhecimento teórico básico para a formação de um psicólogo, vemos aqui na teoria as classificações simples e isoladas (Ex: um teste segundo o modo de administração vai ser individual OU um teste segundo a estrutura da prova vai ser verbal OU um teste segundo o tipo de avaliação vai ser de pontos) , porém na pratica, ao ler um manual, um teste que a priori tinha uma classificação simples na verdade tem uma classificação conjuntiva, pois ele vai ser, por exemplo, Individual E Coletivo E de Pontos.
Portanto, o psicólogo deve conhecer a classificação mais simples sim, mas também deve conhecer a área de classificação e formação de conceito para que ocorra uma articulação de conhecimento para um melhor desempenho profissional.