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Aula 03 1.500 Questões de Português Divididas Por Assunto Professor: Fernando Pestana - Lşngua Portuguesa 1.500 QuestƁes Comentadas Prof. Fernando Pestana ʹ Aula 03 Prof. Fernando Pestana www.estrategiaconcursos.com.br 1 de 289 AULA 03: Pontuaomo Salve, salve, meus nobres!!! Hoje vou falar sobre pontuaomo ² o carro-chefe p a vtrgula, mas tambpm cai ponto e vtrgula, dois-pontos, travessmo, aspas, parrnteses, etc. Para mandar bem em pontuaomo p preciso mandar bem em anilise sintitica, pois uma coisa esti ligada j outra. Fique atento! J Preparado para mais um montmo de quest}es??? Mmos j obra!!! Para mais informao}es, conte comigo sempre por este e-mail: fernandopest@yahoo.com.br. Quest}es de concursos CEPERJ ± PROCON-RJ ± ADVOGADO ± 2012 1- O emprego da vtrgula marca anteposiomo de termos, com alteraomo da ordem direta da frase, no seguinte exemplo do texto: A) ³O consumismo p uma ideologia, um hibito mental forjado que se tornou umas das caractertsticas culturais mais marcantes da sociedade atual.´ B) ³obesidade infantil, erotizaomo precoce, consumo precoce de tabaco e ilcool, estresse familiar, banalizaomo da agressividade e violrncia, entre outras.´ C) ³Para o mercado, antes de tudo, a crianoa p um consumidor em formaomo´ D) ³A publicidade na TV p a principal ferramenta do mercado para a persuasmo do p~blico infantil, que cada vez mais cedo p chamado a participar do universo adulto´ E) ³salvo decis}es relacionadas a planos de seguro, combusttvel e produtos de limpeza.´ - Lşngua Portuguesa 1.500 QuestƁes Comentadas Prof. Fernando Pestana ʹ Aula 03 Prof. Fernando Pestana www.estrategiaconcursos.com.br 2 de 289 CEPERJ - CEDAE - ADVOGADO ± 2012 2- ³E seguimos o gosto de fantasmas na compra do sabonete, na preferrncia por uma marca, na escolha do esmalte de unhas´. O uso das vtrgulas nesse trecho justifica-se corretamente por marcar o seguinte fato: A) sequrncia de termos coordenados B) intercalaomo de adjunto adverbial C) inclusmo de termo explicativo D) elipse de elemento verbal E) fronteira entre orao}es subordinadas CEPERJ - PREFEITURA MUNICIPAL DE SO GONdALO - ANALISTA DE ENGENHARIA DE TRANSPORTE ± 2011 POR QUE O BRASILEIRO COMPRA LIVROS, MAS NO LÇ Dos grandes autores, Saramago foi o mais comprado no ano que termina. Mas nmo teri sido o mais lido ± Faulkner, Guimarmes Rosa, Euclides da Cunha tambpm tiveram mais compradores que leitores. Por qur? Smo autores diftceis. Diftceis em qur? Eles prop}em problemas aos leitores, a comeoar pelo problema da forma. O leitor mpdio brasileiro sy alcanoa o ntvel dos autores de entretenimento puro, de autoajuda ou curiosidades. Nmo o constato para me vangloriar, pois a cultura intelectual nmo confere em si qualquer superioridade. E por que a maioria dos brasileiros compradores de livros nmo consegue ler autores ³de proposta´, que nos fazem estranhar a realidade, usando para isso alguma criatividade formal? A primeira resposta p ybvia: o ntvel da educaomo brasileira p baixo. Assim continuari nas pryximas dpcadas, se nmo reformarmos o ensino. Uma segunda resposta p que a filosofia morreu. Filosofia, como sabe o leitor, tem muitas acepo}es. A mais elementar p a de sabedoria. Uma acepomo mais elevada p a disciplinar, sin{nima de histyria da filosofia: sucessmo de escolas, grandes pensadores e sistemas de pensamento que nos empurravam no antigo colegial. Nesses dois sentidos, a filosofia continuari viva por muito tempo. Mas nmo p em qualquer deles que falo ao dizer que a filosofia morreu; e sua morte p uma razmo de os leitores brasileiros nmo conseguirem curtir autores como Saramago. e na acepomo seguinte. A filosofia que morreu foi a arte de interpelar o mundo, a comeoar por si mesmo, elaborando narrativas crtticas da vida. Uma crenoa das ~ltimas gerao}es p a do presente conttnuo: passado e futuro, experirncia e projeto, fundamento e destino, nmo servem para nada. Nmo o constato com saudade do tempo em que as humanidades entupiam os currtculos; nmo hi nada no passado que deva ser trazido de volta. - Lşngua Portuguesa 1.500 QuestƁes Comentadas Prof. Fernando Pestana ʹ Aula 03 Prof. Fernando Pestana www.estrategiaconcursos.com.br 3 de 289 Saramago vendeu muito, mas foi pouco lido. O portugurs p um autor filosyfico. Cada um dos seus romances prop}e, sem resolver, um problema, a comeoar pela forma com que nos apresenta suas interpelao}es. e um autor diftcil. Nys p que de uns anos para ci ficamos ficeis. (Joel Rufino dos Santos, Revista epoca, 28 de dezembro de 2010, com adaptao}es) 3- Observa-se o uso indevido da pontuaomo no segmento: A) ³Dos grandes autores, Saramago foi o mais comprado...´ (l. 1) B) ³Diftceis em qur?´ (l. 4) C) ³...autores de entretenimento puro, de autoajuda ou curiosidades.´ (l. 6/7) D) ³Nesses dois sentidos, a filosofia continuari...´ (l. 18/19) E) ³...fundamento e destino, nmo servem para nada.´ (l. 26) CEPERJ - SEPLAG - ASSISTENTE PREVIDENCIÈRIO ± 2011 RUMO A UMA NOVA REALIDADE DEMOGRÈFICA O tema do envelhecimento da populaomo tem sido vastamente discutido hi anos literalmente no mundo inteiro. No Brasil haveri trrs fen{menos que ocorrermo concomitantemente. Primeiro, haveri um n~mero proporcionalmente muito maior de idosos, em funomo da progressiva passagem para a terceira idade da geraomo que gerou o boom populacional hi algumas dpcadas. Segundo, os idosos vmo viver mais, pelas transformao}es ocorridas na irea da medicina e pelo maior acesso j informaomo. E, terceiro ± fato em geral pouco destacado ±, haveri menos crianoas e adolescentes. O que se nota p uma mudanoa do perfil e a aceleraomo de uma tendrncia ji observada nos ~ltimos anos. Alguns n~meros ajudam a reforoar a importkncia disso. Em 2010, a populaomo brasileira de indivtduos entre 0 e 14 anos era de 49 milh}es de pessoas, enquanto a de 60 anos ou mais era de 19 milh}es. Em 2050, as previs}es demogrificas do IBGE mostram que esses contingentes devermo ser de 28 milh}es e 64 milh}es de pessoas, respectivamente. Ou seja, haveri 21 milh}es de crianoas e adolescentes a menos e mais 45 milh}es de idosos. Entre 2010 e 2020 essas mudanoas ji se farmo sentir. O contingente de crianoas de 5 a 14 anos ± tipicamente associado a alunos do ensino fundamental ± ainda aumentou muito ligeiramente entre 2000 e 2010, mas deveri encolher em termos absolutos entre 2010 e 2020, o que aponta para um perfil de pats muito diferente do atual. Enquanto isso, entre 2010 e 2020, o n~mero de idosos de 60 a 79 anos aumentari em quase 8 milh}es de pessoas, e com 80 anos ou mais em torno de quase 1,5 milh}es de pessoas. Aqueles que tinham 60 anos ou mais, que eram 19 milh}es de pessoas em 2010, sermo mais de 28 milh}es em 2020. - Lşngua Portuguesa 1.500 QuestƁes Comentadas Prof. Fernando Pestana ʹ Aula 03 Prof. Fernando Pestana www.estrategiaconcursos.com.br 4 de 289 Nesse contexto, dois outros dados merecem ser citados: - o n~mero de crianoas especificamente de 0 a 4 anos, estimado em 15,4 milh}es de indivtduos em 2010, deveri cair para uma projeomo de 12,7 milh}es de indivtduos em 2020. - a proporomo de pessoas com menos de 20 anos (0 a 19 anos), que era de 50% da populaomo total em 1980 e ji caiu para 34% em 2010, deveri continuar a encolher, para 28% do total em 2020. Tais n~meros imp}em-nos enormes desafios. Dois deles smo particularmente importantes na definiomo das poltticas p~blicas. Em primeiro lugar, a tendrncia p que na dpcada de 2020 a populaomo mais dinkmica em termos de inovao}es e capacidade de absorver novas tecnologiasno mercado de trabalho ± o contingente de ativos de 20 a 39 anos ± comece a declinar em termos absolutos, depois de ter crescido a uma mpdia de 1,3% ao ano nos ~ltimos dez anos, o que seri um problema para ter aumentos de produtividade significativos na economia. E, em segundo lugar, com a queda do n~mero absoluto de crianoas e jovens, embora a educaomo continue a ser muito importante, o fato p que, sendo menor o contingente de jovens que ingressam a cada ano no mercado de trabalho, seri provavelmente preciso reforoar os mecanismos de retreinamento de mmo de obra. Isso se deve ao fato de que uma pessoa de 20 anos que tiver tido uma educaomo deficiente provavelmente continuari ainda no mercado de trabalho por 35 a 40 anos. (Fibio Giambiagi, Revista epoca, 27 de dezembro de 2010, com adaptao}es) 4- Quanto j pontuaomo empregada no texto, a afirmativa incorreta p: A) No lugar de ponto, poder-se-ia usar ponto e vtrgula no segmento ³...algumas dpcadas. Segundo...´ (l. 6) e em ³...acesso j informaomo. E... (l. 8). B) Quanto aos dois travess}es empregados no primeiro parigrafo, caso se omitisse o segundo travessmo, o primeiro deveria ser substitutdo por uma vtrgula. C) Uma vtrgula viciria poderia ser adequadamente inserida depois da expressmo ³ou mais´, no segmento ³80 anos ou mais em torno de quase...´ (l. 24/25). D) Poder-se-ia inserir uma vtrgula no intcio do terceiro parigrafo, do seguinte modo: ³Entre 2010 e 2020, essas mudanoas...´ (l. 18) E) Poder-se-ia empregar duas vtrgulas no ~ltimo pertodo do texto. Assim: ³Isso se deve ao fato de que, uma pessoa de 20 anos que tiver tido uma educaomo deficiente, provavelmente continuari...´ (l. 47/49) CEPERJ - SEEDUC - COORDENADOR PEDAGÏGICO ± 2012 COORDENADOR PEDAGÏGICO - Lşngua Portuguesa 1.500 QuestƁes Comentadas Prof. Fernando Pestana ʹ Aula 03 Prof. Fernando Pestana www.estrategiaconcursos.com.br 5 de 289 Desfazer a trtade dor-desprazer-trabalho no cotidiano escolar exige dar visibilidade a priticas gestadas nos momentos de execuomo, no trabalho em ato. Se adoecer nmo p meramente individual, mas decorre da forma de viver a organizaomo prescritiva do trabalho que atravessa o coletivo - um dos indtcios desse adoecimento nos professores do munictpio da Serra (ES) pode ser percebido pelo alto n~mero de licenoas mpdicas, de causas variadas -, a produomo da sa~de tambpm nmo p de uma esfera sy individual. Certamente, a sa~de, assim como o adoecimento, acometem sujeitos individuais, encarnados, mas os processos de sa~de smo necessariamente disparados pelos/nos coletivos. O trabalho na escola p espaoo de atividade (Schwartz, 2002) que ultrapassa as tarefas realizadas no dia-a-dia, como uma faculdade do ser vivo de inventar normas de trabalho que afirmem o processo vital. Entmo, falamos de uma abordagem do trabalho docente que tenta encontrar, em cada circunstkncia, um n~cleo de renormalizaomo, o que significa que cada um de nys, no cotidiano do trabalho, pode se descobrir a si mesmo e aos outros nmo como meros executantes de uma instruomo ou de um procedimento (a submissmo total js normas), mas antes como atores/autores de uma realizaomo parcialmente original, de uma renormalizaomo (atualizaomo das normas por alguma pessoa). Apreender e aprender essa inventividade, a potencializaomo do corpo, dos saberes e dos fazeres marca o professor para alpm das marcas tmo conhecidas e relatadas pela literatura e incorporadas pelos corredores, intervalos e olhares da escola: de impotrncia, desgaste e submissmo. As excessivas prescrio}es e cobranoas produzidas no espaoo escolar podem minimizar a capacidade normativa dos pryprios trabalhadores, mas essas prescrio}es - com seu conte~do prpvio e seu planejamento - acerca do trabalho do professor nunca smo seguidas de forma absoluta. Por mais que o corpo seja marcado pelo uso que o outro faz do trabalhador (o regulamento da escola, a carga horiria, o conte~do a ser ministrado), hi uma dimensmo microgestioniria das dramiticas de uso de si em que ³o trabalho nunca p expectativa do mesmo e repetiomo - mesmo que o seja, em parte´ (Schwartz, 2003, p. 4). Por mais minuciosas que sejam as normas do trabalho prescrito, alguma coisa sempre escapa. Assim, durante a pesquisa-intervenomo, interessava-nos essa dimensmo da produomo de subjetividade em curso nos processos de trabalho nas escolas, pois p importante que as priticas educativas possam afirmar a dimensmo do afeto e se redirecionar no sentido do encontro entre corpos vivos - alunos, equipe tpcnica, professores -, sem deixar de considerar a vida em seu movimento. Imp}e-se hoje o (re)ordenamento de uma razmo tpcnica, que muitas vezes se apresenta como estratpgia para construir uma outra/nova forma de educaomo considerada ³em crise´, de modo a nmo enquadrar o vivo nessa racionalidade e perder de vista esse movimento da vida, deixando escoar por entre nossos dedos essa potrncia inventiva em curso nas escolas. - Lşngua Portuguesa 1.500 QuestƁes Comentadas Prof. Fernando Pestana ʹ Aula 03 Prof. Fernando Pestana www.estrategiaconcursos.com.br 6 de 289 e preciso aguoar as lentes para enxergar a teimosia, as apostas individuais e coletivas dos professores. Queremos amplificar os sons, conhecer os rutdos e silrncios, quer sejam gritos ou sussurros, para que nos ajudem a tambpm mapear os sinais de luta conttnua pela vida e a acompanhar os movimentos instituintes no trabalho dos educadores/docentes (Barros, Marchiori, & Oliveira, 2005). Aumentar o grau de autonomia dos trabalhadores nos processos de pensar-fazer seu trabalho e a abertura dos processos de criaomo, sustentando a indissociabilidade entre priticas educacionais e gestmo, permite, a nosso ver, ³transitar da dor ao prazer no trabalho, sem que com isso caiamos na banalizaomo do sofrimento ou na idealizaomo do prazer´ (Barros & Barros, 2007, p. 15). (BARROS, Maria Elizabeth Barros de; LOUZADA, Ana Paula. Dor-desprazer-trabalho docente: como desfazer essa trtade. Revista de Psicologia da USP, Smo Paulo, v. 18, n. 4, dez. 2007.) 5- Em ³Assim, durante a pesquisa-intervenomo, interessava-nos essa dimensmo da produomo de subjetividade em curso nos processos de trabalho nas escolas´, o uso da vtrgula se justifica por se tratar de: A) sequrncia de termos coordenados B) intercalaomo de termo adverbial C) inclusmo de termo explicativo D) elipse de um elemento verbal E) fronteira entre orao}es subordinadas 6- A funomo das aspas no sptimo parigrafo p: A) indicar ironia a expressmo recorrente na escola B) marcar citaomo de outro texto das autoras C) evidenciar uso de termo do discurso psiquiitrico D) restringir o uso js referrncias pessoais E) destacar alternkncia na forma gramatical CEPERJ - CEDAE - OPERADOR DE TRATAMENTO DE ÈGUA ± 2012 ESCRAVOS DA MODERNIDADE Na semana passada, a imprensa veiculou a nottcia de que uma construtora servia-se de trabalho escravo. A obra nmo era uma hidrelptrica na regimo Norte ou em algum lugar de diftcil acesso, onde sempre p mais complicado descobrir o que se passa. Na verdade, a obra encontrava-se quase na esquina com a avenida Paulista. Trata-se da reforma de um dos mais conhecidos hospitais da capital paulista, o Hospital Alemmo Oswaldo Cruz. Ironicamente, a empresa responsivel pela obra chama-se ³Racional´ Engenharia. - Lşngua Portuguesa 1.500 QuestƁes Comentadas Prof. Fernando Pestana ʹ Aula 03 Prof. Fernando Pestana www.estrategiaconcursos.com.br 7 de 289 Como nmo podia deixar de ser, a empresa afirmou que os trabalhadores respondiam a uma empresa terceirizada e que os dirigentes desconheciam realidade tmo irracional. Este foi o mesmoargumento que a rede espanhola de roupas Zara utilizou quando foi flagrada servindo-se de mmo de obra escrava boliviana empregada em oficinas terceirizadas no Bom Retiro. e muito interessante como empresas que gastam fortunas em publicidade e propaganda institucional smo tmo pouco cuidadosas no que diz respeito js condio}es aviltantes de trabalho das quais se beneficiam por meio do truque tosco da terceirizaomo. Quando se contrata uma empresa terceirizada, nmo p, de fato, complicado averiguar as reais condio}es a que trabalhadores estmo submetidos, se seus turnos smo respeitados e se seus alojamentos smo decentes. Hi de se perguntar se tal desenvoltura nmo p resultado da crenoa de que ningupm nunca perceberi o curto-circuito entre imagens institucionais modernas, requintadas, ³racionais´, e sistemas medievais de exploraomo. No fundo, essa parece ser mais uma faceta de um velho automatismo brasileiro de repetiomo: discursos cada vez mais elaborados e modernos, priticas cada vez mais arcaicas. Afinal, tal precariedade foi feita em nome de novas priticas trabalhistas, mais flextveis e adaptadas aos tempos redentores que, enfim, chegaram. Nmo mais a rigidez do emprego e do controle dos sindicatos, mas a leveza do paratso da terceirizaomo, onde todos sermo, em um horizonte pryximo, empresas. Cada trabalhador, um empresirio de si mesmo. Que essa flexibilidade tenha aberto as portas para uma vulnerabilidade que remete trabalhadores j pura e simples escravidmo, isto nmo retiraria em nada o brilho da ideia. Pois apenas os que temem o risco e a inovaomo poderiam querer ainda as velhas priticas trabalhistas. Pena que o novo tenha uma cara tmo velha. Pena tambpm que, como os gregos mostram a cada dia, quem paga o verdadeiro preoo do risco sejam, como dizia o velho Marx, os que ji perderam tudo. Vladimir Safatle (Folha de Smo Paulo, 21/02/2012) 7- O uso das aspas em ³racionais´, no sexto parigrafo, justifica-se por se tratar de: A) referrncia ir{nica a termo anterior B) palavra com classe gramatical distinta da habitual C) termo do discurso jurtdico D) fragmento de texto oficial E) trecho de um provprbio conhecido 8- O trecho em que a vtrgula indica a omissmo de um termo p: A) ³Na semana passada, a imprensa veiculou a nottcia´ (1 parigrafo) B) ³Ironicamente, a empresa responsivel pela obra´ (3 parigrafo) - Lşngua Portuguesa 1.500 QuestƁes Comentadas Prof. Fernando Pestana ʹ Aula 03 Prof. Fernando Pestana www.estrategiaconcursos.com.br 8 de 289 C) ³Cada trabalhador, um empresirio de si mesmo´. (8 parigrafo) D) ³priticas trabalhistas, mais flextveis e adaptadas´ (7 parigrafo) E) ³de fato, complicado averiguar as reais condio}es´ (5 parigrafo) CEPERJ - PREFEITURA MUNICIPAL DE BELFORD ROXO - SECRETARIA MUNICIPAL DE EDUCAdO ± 2011 SOBRE A BAGUNdA Fui bagunoado desde que me lembro. Bem que minha mme se esforoou. Deu-me bons e organizados conselhos. Sem resultado. Onde foi que a minha bagunoa comeoou? Sei que nmo foi por exemplo, por foroa do meio ambiente, porque o meu pai e a minha mme gostavam de ver as coisas em ordem. Acho que nasci bagunoado. Tenho uma teoria muito esquisita: a gente nasce como nascem as irvores, de sementes. Semente de pitanga vira pitangueira, carooo de manga vira mangueira, semente de laranja vira laranjeira. e posstvel fazer virias coisas com a mudinha: adubar, podar, amarrar estacas, proteger do sol, fazer bonsais. Mas o que nmo p posstvel p mudar a irvore que esti dentro da semente. Acho que a bagunoa estava na minha semente. Eu, menino de sete anos, acordava js sete horas da manhm e pulava da cama. Nmo p que o sono me faltasse. e que eu achava o mundo tmo interessante que nmo suportava ficar deitado, vendo-o passar. Pulava da cama para viver. E comeoava a andar pela casa fazendo barulho, todo mundo dormindo. Ficavam bravos comigo. Mas o que eu queria era acordar aqueles dorminhocos que estavam perdendo as alegrias do viver, dormindo. Porque quem esti dormindo esti fora do mundo. O meu mundo tinha coisas de mais. E eu queria experimentar todas. Dat minha agitaomo. Estava brincando com uma coisa e entmo, de repente, eu via uma outra que me chamava a atenomo. Eu abandonava a primeira e ia atris da segunda. Aqui, precisamente aqui, esti a explicaomo da minha bagunoa. Porque, na pressa de seguir a segunda, eu deixava a primeira do jeito como estava. Ficava li, fora do lugar, abandonada, bagunoada... Se fosse hoje, acho que me levariam a um psicylogo que diagnosticaria hiperativismo. Mas... o que podia eu fazer? Eu nmo era hiperativo. O mundo p que era hiperinteressante. Nmo mudei, continuo do mesmo jeito. A irvore-bagunoa continua a mesma, crescida. Agora vejo coisas que nmo via quando menino. At meu pensamento bagunoado, que nmo marcha em linha reta, anda aos pulos, saltando de pico em pico, lembrou-se de um aforismo de Nietzsche: ³Digo-lhes: p preciso ter o caos dentro de si mesmos a fim de dar j luz uma estrela danoante. Digo-lhes: vocrs ainda trm o caos dentro de vocrs. Entmo p do caos que nasce a ordem? Essa ideia combina com os mitos btblicos da Criaomo: ³No princtpio a Terra era sem forma e vazia e um vento impetuoso, furacmo, soprava sobre a superftcie das iguas.´ Era - Lşngua Portuguesa 1.500 QuestƁes Comentadas Prof. Fernando Pestana ʹ Aula 03 Prof. Fernando Pestana www.estrategiaconcursos.com.br 9 de 289 o caos. E do caos surgiu um jardim, paratso. Concordo, porque p da minha bagunoa que nasce a minha literatura...´ (Rubem Alves, Um mundo num grmo de areia, com adaptao}es) 9- Quanto j pontuaomo, a afirmativa correta p: A) Considera-se correta a falta de uma vtrgula depois da palavra ³foi´ no segmento ³...que nmo foi por exemplo, por foroa...´ (l. 3/4) B) ³A vtrgula que se usou depois da expressmo ³meio ambiente´ (l. 4) poderia ser retirada sem prejutzo j correomo gramatical e j clareza do segmento. C) O uso de dois pontos p inadequado depois da expressmo ³muito esquisita´ no segmento ³...teoria muito esquisita: a gente nasce...´ (l. 6) D) Faltaram vtrgulas depois das palavras ³pitanga´, ³manga´ e ³laranja´ na enumeraomo do segmento ³Semente de pitanga vira pitangueira, carooo de manga vira mangueira, semente de laranja vira laranjeira.´ (l. 7/8) E) Falta uma vtrgula antes da palavra ³psicylogo´ no segmento ³...a um psicylogo que diagnosticaria...´ (l. 25/26) CEPERJ - SECRETARIA DE ESTADO DE SAÒDE - FUNDAdO ESTATAL DE SAÒDE ± 2011 PLANO PASÈRGADA Alguns amigos passaram recentemente pelos sustos de sa~de ttpicos de quem esti na faixa dos 50 anos. Aquele calorzinho discreto no peito, na hora da esteira ergomptrica, termina em operaomo de safena. Uma dor estranha em todos os dentes (nunca tinha ouvido falar disso) 5pode ser tambpm sinal de infarto. Ainda que fazer uma cirurgia cardtaca esteja longe de ser um passeio j Disneylkndia (nmo sei qual dos dois prefiro), a tpcnica parece ter avanoado muittssimo. Pelo menos, ao visitar esses amigos no hospital, um dia depois da 10operaomo, encontrei-os lppidos, eufyricos, mais jovens do que antes. Algo semelhante ocorreu comigo, com uma ou duas interveno}es cir~rgicas a que me submeti. Numa delas, tudo pareceu tmo ficil, tmo preciso, tmo ³eletr{nico´, que minha vontade era de rir. Seria efeito da anestesia? Acordado o tempo todo, eu via meu 15coraomo ampliado na tela, esppcie de aranha caranguejeira aos botes, recebendo o ³stent´ que o deixaria novinho em folha. Mas se a anestesia p geral, durante algumas horas, a pessoa deixa de existir como sujeito; torna-se objeto, coisa, campo de manobras do cateter e do bisturi. 20Sua inconscirncia nmo p semelhante j do sono de todasas noites. Acordar, bem ou mal, envolve um mtnimo gesto de vontade prypria. Sair - Lşngua Portuguesa 1.500 QuestƁes Comentadas Prof. Fernando Pestana ʹ Aula 03 Prof. Fernando Pestana www.estrategiaconcursos.com.br 10 de 289 de uma operaomo p diferente. Devolveram-lhe a vida; ei-la, agora p com vocr, faoa dela o que quiser. Hi algo de muito especial nessa situaomo; nenhum esforoo extremo 25de meditaomo, imagino, poder reproduzir a ideia bisica por tris dela. A saber, a de que vocr p uma coisa e que sua vida p outra, bem diferente. Sua vida, que era vocr mesmo, tornou-se agora um objeto que vocr perde ou recupera. Um intervalo, uma distkncia, criou-se entre o ser vivo e a vida que ele tem. 30Dat se explica, creio eu, tanto a vontade de fazer alguma coisa nova com a velha vida, como tambpm a vontade de vivr-la exatamente do mesmo modo com que sempre foi vivida. (Marcelo Coelho, Folha de S. Paulo, 05/10/2011, com adaptao}es) 10- Quanto j pontuaomo empregada no texto, pode-se afirmar que: A) As vtrgulas empregadas no segmento ³...na tela, esppcie de aranha caranguejeira aos botes, recebendo...´ (l.15/16), o emprego das vtrgulas nmo p obrigatyrio. B) A vtrgula do segundo parigrafo tem emprego facultativo e, portanto, pode ser suprimida sem prejutzo gramatical. C) No segmento ³Acordar, bem ou mal, envolve...´ (l.21) a supressmo da vtrgula nmo determina alteraomo semkntica ao segmento. D) Os parrnteses empregados no primeiro parigrafo podem ser substitutdos por travess}es, sem prejutzo semkntico-gramatical. CESGRANRIO ± CHESF ± ADMINISTRAdO ± 2012 11- ³Hoje, informaomo p poder.´ No fragmento acima, a vtrgula p empregada para separar o adjunto adverbial de tempo deslocado. Outro exemplo do texto em que a vtrgula p utilizada com a mesma funomo encontra-se em: (A) ³nomes e n~meros em profusmo, que nos chegam por jornais.´ (B) ³O estado de nossas cplulas cerebrais, as nossas emoo}es.´ (C) ³Para quem, como eu, viaja bastante e tem de trabalhar em avi}es ou em hotpis.´ (D) ³De repente eu me dava conta de como nossa existrncia p frigil, de como somos governados pelo acaso e pelo imprevisto.´ (E) ³meu palpite p que, no dia do Jutzo Final, cada um de nys vai inserir o pen drive de sua vida no Grande Computador Celestial.´ CESGRANRIO ± LIQUIGÈS ± ASSISTENTE ADMINISTRATIVO ± 2012 - Lşngua Portuguesa 1.500 QuestƁes Comentadas Prof. Fernando Pestana ʹ Aula 03 Prof. Fernando Pestana www.estrategiaconcursos.com.br 11 de 289 12- Em ³Seri irduo garimpar os n~meros da famtlia, amigos, contatos profissionais.´, as vtrgulas smo utilizadas para (A) isolar vocativo (B) assinalar inversmo (C) destacar conjunomo (D) marcar enumeraomo (E) indicar elipse verbal CESGRANRIO ± DECEA ± CONTROLADOR DE TRÈFGO AeREO ± 2012 13- No Texto I, a(s) vtrgula(s) esti(mo) empregada(s) para isolar o vocativo no seguinte trecho: (A) ³O encontro, no velho aeroporto,´ (B) ³sa~dam-se, abraoam-se, trocam cumprimentos´ (C) ³Repousam lembranoas, por nys embaladas´ (D) ³µAlgo para beber, senhora?¶´ (E) ³evocando os tempos heroicos da aviaomo, todas se lanoarmo de paraquedas´ CESGRANRIO ± TERMOBAHIA ± TeCNICO DE CONTABILIDADE JR. ± 2012 14- No Texto I, em ³No fim do ano passado, a populaomo mundial atingiu a marca de sete bilh}es de pessoas´, a vtrgula foi utilizada para (A) separar vocativo (B) apontar enumeraomo (C) intercalar conjunomo (D) marcar inversmo (E) indicar elipse CESGRANRIO ± LIQUIGÈS ± ASSISTENTE ADMINISTRATIVO I ± 2013 15- Em ³Mas alerta que esse prazer p efrmero e pode levar j frustraomo, depressmo, sensaomo de vazio.´, as vtrgulas foram usadas para separar os elementos de uma enumeraomo. Isso tambpm acontece em: - Lşngua Portuguesa 1.500 QuestƁes Comentadas Prof. Fernando Pestana ʹ Aula 03 Prof. Fernando Pestana www.estrategiaconcursos.com.br 12 de 289 (A) ³De acordo com os pesquisadores americanos, as pessoas mais consumistas nmo estmo tmo preocupadas com o objeto em si que estmo comprando ou planejando comprar.´ (B) ³Os cientistas chamam esse sentimento de economia da ansiedade, que p muito explorada em virias campanhas publicitirias.´ (C) ³Dentre todos os desafios ambientais que enfrentamos hoje, e eles smo muitos, dois se destacam: o crescimento da populaomo e o consumo.´ (D) ³Quanto mais gente na terra e mais gente consumindo, mais aumenta a pressmo sobre o aquecimento global, a poluiomo dos rios, a destruiomo das florestas, a pesca descontrolada.´ (E) ³Se continuarmos medindo o volume da alegria pelo tamanho do carrinho de compras, temos poucas chances de chegar a algum lugar.´ CESGRANRIO ± BNDES ± TeCNICO ADMINISTRATIVO ± 2013 16- Em que pertodo a vtrgula pode ser retirada, mantendo-se o sentido e a obedirncia j norma-padrmo? (A) Quando o tpcnico chegou, a equipe comeoou o treino. (B) Ant{nio, quer saber as ~ltimas novidades dos esportes? (C) As Olimptadas de 2016 ocorrermo no Rio, que se prepara para o evento. (D) Atualmente, virias ireas contribuem para o aprimoramento do desportista. (E) Eis alguns esportes que a Cirncia do Esporte ajuda: jud{, nataomo e canoagem. CESGRANRIO ± IBGE ± AGENTE DE PESQUISAS E MAPEAMENTO ± 2014 17- De acordo com as regras de pontuaomo da Ltngua Portuguesa, um dos empregos da vtrgula p a separaomo de uma expressmo ou oraomo adverbial antecipada. O trecho do Texto I que exemplifica esse tipo de uso p (A) ³Minimalismo p viver com o essencial, e cada pessoa decide o que p essencial para si.´ (B) ³Certamente o kit essencial inclui peoas de roupas, celular, cart}es de crpdito, myveis´ (C) ³quantas nmo smo apenas desperdtcios de espaoo, de dinheiro e de tempo?´ (D) ³Se dinheiro nmo for um empecilho, a lista pode aumentar.´ (E) ³Nosso objetivo p tornar a vida mais ficil e confortivel, mas muitas vezes acabamos refpns´ - Lşngua Portuguesa 1.500 QuestƁes Comentadas Prof. Fernando Pestana ʹ Aula 03 Prof. Fernando Pestana www.estrategiaconcursos.com.br 13 de 289 CONSULPLAN ± PREF. JAÒ/SP ± AGENTE COMUNITÈRIO DE SAÒDE ± 2012 18- ³Nmo gosto de ver bicho sofrendo: sempre curti animais, fui criada com eles.´ No trecho anterior, os dois pontos (:) foram utilizados para (A) finalizar frase declarativa. (B) realizar questionamento. (C) dar uma explicaomo, um esclarecimento. (D) marcar neologismo. (E) denotar espanto. CONSULPLAN ± TSE ± ANALISTA JUDICIÈRIO ± 2012 19- Se a conduta de praxe seria nmo apenas aceitar, mas exigir dinheiro em troca de uma aomo qualquer na contrammo do dever, p porque no sistema da corrupomo o valor da honestidade, que garantiria ao sujeito a sua autonomia, foi substitutdo pela vantagem do dinheiro. (L. 33Ͳ37) Assinale a alternativa que apresente pontuaomo para o trecho anterior igualmente correta. (A) Se a conduta de praxe seria nmo apenas aceitar ± mas exigir dinheiro em troca de uma aomo qualquer na contrammo do dever, p porque ± no sistema da corrupomo ±, o valor da honestidade, que garantiria ao sujeito a sua autonomia, foi substitutdo pela vantagem do dinheiro. (B) Se a conduta de praxe seria nmo, apenas, aceitar, mas exigir dinheiro, em troca de uma aomo qualquer na contrammo do dever, p porque no sistema da corrupomo, o valor da honestidade, que garantiria ± ao sujeito ± a sua autonomia, foi substitutdo pela vantagem do dinheiro. (C) Se a conduta de praxe seria nmo apenas aceitar, mas exigir dinheiro em troca de uma aomo qualquer na contrammo do dever, p porque, no sistema da corrupomo,o valor da honestidade ± que garantiria ao sujeito a sua autonomia ±, foi substitutdo pela vantagem do dinheiro. (D) Se a conduta de praxe seria nmo apenas aceitar ± mas exigir dinheiro em troca de uma aomo qualquer na contrammo do dever ±, p porque, no sistema da corrupomo, o valor da honestidade ± que garantiria ao sujeito a sua autonomia ± foi substitutdo pela vantagem do dinheiro. CONSULPLAN ± PREF. NOVA IGUAdU/RJ ± ASSISTENTE SOCIAL III ± 2012 20- O uso de dois pontos (:) no trecho ³O que de certa forma atp facilita as coisas: nmo se trata de entregar tudo de bom no mundo para eles, mas - Lşngua Portuguesa 1.500 QuestƁes Comentadas Prof. Fernando Pestana ʹ Aula 03 Prof. Fernando Pestana www.estrategiaconcursos.com.br 14 de 289 apenas de fazer com que eles entreguem ao mundo o melhor em tudo.´ indica (A) an~ncio de um aposto. (B) inseromo de uma enumeraomo. (C) explicaomo da ideia anterior. (D) pausa maior que a da vtrgula. (E) inseromo de uma citaomo direta. CONSULPLAN ± TRE/MG ± ANALISTA JUDICIÈRIO ± 2013 21- Sobre o uso das vtrgulas no trecho ³A democracia, regime em que a maioria escolhe os governantes, p tambpm o regime da igualdade...´, p correto afirmar, mantendo-se a correomo de acordo com a norma culta, que a (A) substituiomo da vtrgula apys ³governantes´ pelo ponto preserva o valor semkntico e a coerrncia do pertodo. (B) inseromo do sinal de dois pontos apys o termo ³democracia´ permite a retirada das vtrgulas de todo o pertodo. (C) retirada da explicaomo ³regime em que a maioria escolhe os governantes´ permite a manutenomo da vtrgula apys o termo ³democracia´. (D) retirada das vtrgulas manteria a coerrncia textual, enfatizando a explicaomo ³regime em que a maioria escolhe os governantes´. (E) substituiomo pelo duplo travessmo manteria a coerrncia textual delimitando a explicaomo ³regime em que a maioria escolhe os governantes´. CESGRANRIO ± PETROBRAS ± TeCNICO AMBIENTAL JR. ± 2014 22- No seguinte trecho do texto, a vtrgula pode ser retirada mantendo-se o sentido e assegurando-se a norma-padrmo: (A) ³cercados de tamareiras, palmeiras´ (cercados de tamareiras, palmeiras e outras irvores de diferentes tipos) (B) ³gramado, uma dezena de galinhas d¶angola´ (Um casal de pav}es se pavoneava pelo gramado, uma dezena de galinhas d¶angola ciscava no chmo, passarinhos iam e vinham) (C) ³o que era, nmo me chamara a atenomo´ (enquanto eu nmo soube o que era, nmo me chamara a atenomo) (D) ³fotos delas, e postei no Facebook´ (Fiz dezenas de fotos delas, e postei no Facebook, onde causaram sensaomo) (E) ³Lutsa Cortesmo, velha amiga portuguesa´ (Alguns, como Lutsa Cortesmo, velha amiga portuguesa que acompanho desde os tempos do Fotolog, trm posiomo radicalmente formada a seu respeito: odeiam) - Lşngua Portuguesa 1.500 QuestƁes Comentadas Prof. Fernando Pestana ʹ Aula 03 Prof. Fernando Pestana www.estrategiaconcursos.com.br 15 de 289 CESPE/UnB ± TCU ± AUDITOR FEDERAL DE CONTROLE EXTERNO ± 2011 Fragmento de texto (...) Tanto na menor como na maior felicidade, porpm, hi sempre algo que faz que a felicidade seja uma felicidade: a faculdade de esquecer, ou melhor, em palavras mais eruditas, a faculdade de sentir as coisas, durante todo o tempo que dura a felicidade, fora de qualquer perspectiva histyrica. (...) 23- No segundo pertodo do texto, o trecho introduzido pelos dois-pontos apresenta uma explicaomo do que o autor entende por ³maior felicidade´ (l.6). CESPE/UnB ± EBC ± GESTOR DE ATIVIDADE JORNALËSTICA - 2011 Fragmento de texto (...) ³Pode parecer uma diftcil realidade agora, mas, na Idade Mpdia, os monges escreviam em conjunto os livros para a posteridade´, observou. 24- Na linha 11, a vtrgula que antecede ³observou´ poderia ser substitutda por travessmo, sem prejutzo para o sentido original e para a correomo gramatical do texto. CESPE/UnB ± EBC ± CARGOS DE NËVEL SUPERIOR (exceto Advocacia) ± 2011 Fragmento de texto (...) Esse processo em nada se diferencia de outro ji muito conhecido pelos estudiosos da comunicaomo: a proliferaomo demasiada de determinados espaoos acaba por apagi-los por si mesmos. (...) 25- A substituiomo dos dois-pontos empregados logo apys ³comunicaomo´ (l.8) pelo vocibulo pois alteraria o sentido original do texto. CESPE/UnB ± BRB ± ANALISTA DE TECNOLOGIA DA INFORMAdO ± 2011 Fragmento de texto - Lşngua Portuguesa 1.500 QuestƁes Comentadas Prof. Fernando Pestana ʹ Aula 03 Prof. Fernando Pestana www.estrategiaconcursos.com.br 16 de 289 (...) Em meio j turbulrncia financeira, essas nao}es tambpm ganharam voz e importkncia no contexto geopolttico que culminou com a ascensmo do G-20 (...) 26- Na linha 9, para dar mais destaque ao complemento da forma verbal ³ganharam´, duas vtrgulas poderiam ser inseridas no pertodo: uma antes e outra depois da expressmo ³voz e importkncia´. CESPE/UnB ± EBC ± CARGOS DE NËVEL SUPERIOR (Advocacia) ± 2011 27- Dadas as propriedades do trecho ³Eram as redes sociais, o produto mais moderno da engenhosidade humana, usadas para modernizar sociedades atrasadas´ (l.19-21), manteriam a correomo gramatical, o padrmo de formalidade e, ainda, as relao}es semknticas entre os termos as seguintes propostas de reescrita desse trecho: O produto mais moderno da engenhosidade humana eram as redes sociais usadas para modernizar as sociedades atrasadas; Usado para modernizar sociedades atrasadas, o produto mais moderno da engenhosidade humana eram as redes sociais. CESPE/UnB ± TJ/ES ± ANALISTA JUDICIÈRIO (LETRAS) ± 2011 Fragmento de texto (...) Assim, a interaomo p vista como processo social que di aos atores que interagem nmo apenas um papel de agentes de reproduomo, mas de reinventores da vida social. 28- Na linha 19, a ausrncia de vtrgulas logo depois de ³atores´ e de ³interagem´ (l.19) indica que hi outros atores que nmo interagem. CESPE/UnB ± CORREIOS ± CARGOS DE NËVEL SUPERIOR ± 2011 Fragmento de texto (...) Para apreciar o valor e o significado dessas indicao}es, p preciso entender as principais raz}es que levavam o padre a interessar-se pelo tempo (...) 29- O emprego de vtrgula logo apys o vocibulo ³indicao}es´ (L.10) p obrigatyrio. - Lşngua Portuguesa 1.500 QuestƁes Comentadas Prof. Fernando Pestana ʹ Aula 03 Prof. Fernando Pestana www.estrategiaconcursos.com.br 17 de 289 CESPE/UnB ± TJ/ES ± ANALISTA JUDICIÈRIO (TAQUIGRAFIA) ± 2011 Fragmento de texto (...) Abri uma pigina ao acaso e li uma frase que dizia ser um sinal de fraqueza, e nmo de virtude, ir agachar-se sob o t~mulo a fim de escapar dos golpes do destino. (...) 30- Caso se omitisse a vtrgula empregada imediatamente antes da conjunomo ³e´ (l.15), a correomo gramatical e a coerrncia do texto seriam preservadas. Fragmento de texto (...) a vida depende da vontade de outrem, a morte, da nossa. (...) 31- No trecho ³a morte, da nossa´ (l.11), a vtrgula foi empregada para indicar a omissmo do vocibulo ³vontade´. Texto Nicolau meteu-se na polttica. Em 1823, vamos achi-lo na Constituinte. Nmo hi que dizer ao modo por que ele cumpriu os deveres do cargo. Ëntegro, desinteressado, patriota, nmo exercia de graoa essas virtudes p~blicas, mas j custa de muita tempestade moral. Pode-se dizer, metaforicamente, que a frequrncia da ckmara custava-lhe sangue precioso. Nmo era sy porque os debates lhe pareciam insuportiveis, mas tambpm porque lhe era diftcil encarar certos homens,especialmente em certos dias. Montezuma, por exemplo, parecia-lhe balofo, Vergueiro, maoudo, os Andradas, execriveis. Cada discurso, nmo sy dos principais oradores, mas dos secundirios, era para o Nicolau verdadeiro supltcio. E, nmo obstante, firme, pontual. Nunca a votaomo o achou ausente; nunca o nome dele soou sem eco pela augusta sala. Qualquer que fosse o seu desespero, sabia conter-se e p{r a ideia da pitria acima do altvio pryprio. Talvez aplaudisse in petto o decreto de dissoluomo. Nmo afirmo; mas hi bons fundamentos para crer que o Nicolau, apesar das mostras exteriores, gostou de ver dissolvida a assembleia. E se essa conjetura p verdadeira, nmo menos o seri esta outra: que a deportaomo de alguns dos chefes constituintes, declarados inimigos p~blicos, veio aguar-lhe aquele prazer. Nicolau, que padecera com os discursos deles, nmo menos padeceu com o extlio, posto lhes desse um certo relevo. Se ele tambpm fosse exilado! Machado de Assis. Verba testamentiria. In: J. Gledson. 50 contos de Machado de Assis. Smo Paulo: Companhia das Letras, 2007, p. 168 (com adaptao}es). - Lşngua Portuguesa 1.500 QuestƁes Comentadas Prof. Fernando Pestana ʹ Aula 03 Prof. Fernando Pestana www.estrategiaconcursos.com.br 18 de 289 32- Na linha 19, o autor emprega o sinal de dois-pontos para introduzir mais uma especulaomo do narrador a respeito do ponto de vista de Nicolau acerca do fato ocorrido apys a dissoluomo da assembleia. Fragmento de texto (...) Do terreno das controvprsias religiosas, a ideia de tolerkncia passou pouco a pouco para o terreno das controvprsias poltticas, ou seja, do contraste entre as formas de religimo moderna que smo as ideologias. (...) 33- A expressmo ³ou seja´ (L.8) esti isolada por vtrgulas no texto por ser de valor meramente explicativo. Fragmento de texto (...) As esppcies que nmo foram capazes de uma reaomo imediata tiveram pouca probabilidade de deixar uma progrnie que passasse adiante seus lentos genes de atuaomo. (...) 34- Caso a oraomo ³que nmo foram capazes de uma reaomo imediata´ (l.9- 10) fosse isolada por vtrgulas, a coerrncia textual seria prejudicada. CESPE/UnB ± STM ± ANALISTA JUDICIÈRIO ± ECONOMIA ± 2011 Fragmento de texto 35- Seria mantida a correomo gramatical do texto caso fosse introduzida vtrgula imediatamente apys o trecho ³rapazes vestidos de preto (...) capuzes ou capacetes´ (l.2-3), isolando-o do restante da oraomo, ji que esse trecho somente insere informaomo acessyria sobre os manifestantes. CESPE/UnB ± CORREIOS ± ANALISTA DE CORREIOS (LETRAS) ± 2011 Fragmento de texto (...) Na Universidade de Oxford, terminou os estudos da ltngua grega ² idioma dominado apenas por eruditos. (...) 36- Caso o adjunto adverbial ³Na Universidade de Oxford´ (L.13) seja deslocado para o final do pertodo em que ocorre, nmo seri necessirio - Lşngua Portuguesa 1.500 QuestƁes Comentadas Prof. Fernando Pestana ʹ Aula 03 Prof. Fernando Pestana www.estrategiaconcursos.com.br 19 de 289 ajuste na pontuaomo, bastando, para se manterem a correomo gramatical e o sentido do texto, as devidas alterao}es de mai~sculas e min~sculas. Fragmento de texto (...) De acordo com Lpvy, a sociedade passou por trrs etapas: as sociedades fechadas, voltadas j cultura oral; as sociedades civilizadas, imperialistas, com uso da escrita; e, por ~ltimo, a cibercultura, relativa j globalizaomo das sociedades. (...) 37- Nas linhas 16 e 17, seriam preservadas a correomo gramatical bem como a coerrncia e a clareza entre as ideias, caso se substitutssem os sinais de ponto e vtrgula, que separam os termos de uma enumeraomo, por vtrgulas. Fragmento de texto (...) ³Vocr nmo acha que, daqui um tempo, todo mundo vai depender de tecnologias digitais para gerenciar a vida?´ e claro que sim. Quem disser que nmo estari reproduzindo o discurso daquelas pessoas que eram contririas js linhas fprreas, por exemplo. (...) 38- Alpm de manter a correomo gramatical e a coerrncia das ideias do texto, a inseromo de uma vtrgula logo apys ³nmo´ (l.3) tornaria mais clara a relaomo entre as ideias expressas no pertodo, pois eliminaria a ambiguidade que nele ocorre. Fragmento de texto ³e imposstvel pensar o mundo contemporkneo sem reconhecer-lhe uma das caractertsticas mais marcantes e fundamentais: este p o pertodo histyrico no qual se opera a mais radical das revoluo}es ji experimentadas pela humanidade, tanto em amplitude quanto em profundidade. (...)´ 39- Na linha 3, o sinal de dois pontos introduz explicitaomo para o que p referido como ³uma das caractertsticas mais marcantes e fundamentais´ (L.2-3). CESPE/UnB ± FUB ± MeDICO ± 2011 40- Estaria correto o emprego de vtrgulas para isolar a expressmo ³em geral´ (L.38): o que seria, em geral, prefertvel j contemplaomo. CESPE/UnB ± CNPQ ± ANALISTA EM CIÇNCIA E TECNOLOGIA JR. ± 2011 - Lşngua Portuguesa 1.500 QuestƁes Comentadas Prof. Fernando Pestana ʹ Aula 03 Prof. Fernando Pestana www.estrategiaconcursos.com.br 20 de 289 Fragmento de texto (...) Da mesma forma, a condiomo natural do homem ² o estado de natureza dos pensadores poltticos clissicos e dos juristas ² foi repensada de forma inteiramente nova. (...) 41- Os travess}es empregados nas linhas 18 e 19 trm a funomo de isolar um trecho de valor explicativo que apresenta outra forma de nomear a ³condiomo natural do homem´ (L.18). CESPE/UnB ± TJ/ES ± CARGOS DE NËVEL SUPERIOR ± 2011 42- No trecho ³Mas a violrncia armada, gerando sofrimentos e perdas desproporcionais, persistiri, onipresente e endrmica ² ocasionalmente epidrmica ², em grande parte do mundo´ (L.34-36), estariam mantidos o sentido e a correomo gramatical do texto caso fosse suprimida a vtrgula que precede a expressmo ³em grande parte do mundo´. CESPE/UnB ± PC/ES ± PERITO CRIMINAL ESPECIAL ± 2011 43- A colocaomo de vtrgula logo apys o vocibulo ³pessoa´ (... a expectativa de que qualquer pessoa pode-se tornar vttima...) prejudicaria a correomo gramatical e o sentido do texto. 44- A retirada da vtrgula logo apys o vocibulo ³presos´ (Quando smo presos, os criminosos respondem...) acarretaria, segundo a prescriomo normativa, erro gramatical ao texto. CESPE/UnB ± TRE/ES ± ANALISTA (ANÈLISE SISTEMAS) ± 2011 45- De acordo com a prescriomo gramatical, na linha 17 (A comeoar pela representaomo polttica, que envolve, no mtnimo, premissas...), o emprego da vtrgula que antecede a expressmo ³no mtnimo´ torna obrigatyrio, no texto, o emprego da vtrgula que a sucede. CESPE/UnB ± STM ± ANALISTA JUDICIÈRIO ± 2011 46- No trecho "Em meados do spculo XX, esses exerctcios catram em desuso nas escolas" (L.23-25), a vtrgula esti empregada como marca de estilo e pode ser omitida sem que haja prejutzo para a correomo gramatical do pertodo. - Lşngua Portuguesa 1.500 QuestƁes Comentadas Prof. Fernando Pestana ʹ Aula 03 Prof. Fernando Pestana www.estrategiaconcursos.com.br 21 de 289 CESPE/UnB ± BRB ± ESCRITURÈRIO ± 2011 Fragmento de texto (...) Hoje, o sistema financeiro de um pats p controlado pelo seu banco central, que tem a funomo de emitir dinheiro, captar recursos financeiros e regular os bancos comerciais e os industriais. 47- Emprega-se a vtrgula logo apys a expressmo ³emitir dinheiro´ (l.15) para separi-la de outras de mesma funomo sintitica que comp}em uma enumeraomo. 48- A vtrgula empregada logo depois de ³Nessa ppoca´ (Nessa ppoca, diversos patses europeus...) isola adjunto adverbial de tempo antecipado.CESPE/UnB ± CBM/ES ± OFICIAL BOMMBEIRO MILITAR COMBATENTE ± 2011 49- O travessmo depois de VLTs (... outras cidades do Nordeste, que ji estudam implantar VLTs ² que circulariam sobre...) pode ser substitutdo por vtrgula sem prejutzo para a correomo do texto. 50- A vtrgula empregada logo apys o trecho ³Quando havia um incrndio na cidade´ (Quando havia um incrndio na cidade, os bombeiros eram avisados...) p opcional, podendo ser suprimida sem prejutzo para a correomo gramatical do texto. CESPE/UnB ± FUB ± CARGOS DE NËVEL MeDIO ± 2011 Fragmento de texto (...) Depois de dois anos no papel de professor de escola p~blica ² tempo mtnimo de estada no programa ², esses jovens ingressam quase que... (...) 51- Na linha 12, a supressmo da vtrgula nmo prejudicaria a correomo do texto, devido j presenoa do travessmo, que tambpm p sinal indicativo de pausa. CESPE/UnB ± PREVIC ± TeCNICO ADMINISTRATIVO ± 2011 Fragmento de texto - Lşngua Portuguesa 1.500 QuestƁes Comentadas Prof. Fernando Pestana ʹ Aula 03 Prof. Fernando Pestana www.estrategiaconcursos.com.br 22 de 289 52- A substituiomo do ponto final (L.1) por dois-pontos e a do travessmo (L.3) por vtrgula, com a devida alteraomo de mai~scula e min~scula, mantrm a correomo gramatical do texto. CESPE/UnB ± TRE/ES ± TeCNICO ± 2011 53- O segmento ³o mais abundante dos gases-estufa´ (Por exemplo, as emiss}es de CO2, o mais abundante dos gases-estufa, catram 1,3%...) esti entre vtrgulas por constituir aposto explicativo. Fragmento de texto 54- Na linha 10, as vtrgulas logo apys ³Tocantins´, ³Maranhmo´, ³Ceari´ e ³Pernambuco´ justificam-se por isolarem termos de mesma funomo sintitica componentes de uma enumeraomo. CESPE/UnB ± STM ± CARGOS DE NËVEL MeDIO ± 2011 Fragmento de texto (...) A rigor, toda essa crise latente no sistema de terminais aeroportuirios ² que aflora nos momentos de pico de viagens e a qualquer maior instabilidade meteorolygica em regi}es-chave ² ji foi prevista hi muito tempo. (...) 55- A omissmo do trecho isolado por travess}es nmo acarretaria prejutzo para a correomo gramatical do texto. CESPE/UnB ± PC/ES ± CARGOS DE NËVEL SUPERIOR ± 2011 Fragmento de texto - Lşngua Portuguesa 1.500 QuestƁes Comentadas Prof. Fernando Pestana ʹ Aula 03 Prof. Fernando Pestana www.estrategiaconcursos.com.br 23 de 289 (...) Para o autor de Alpm do Bem e do Mal, os homens smo, por natureza, desiguais e apenas a sociedade, com sua moral de rebanho, com sua religimo baseada na compaixmo, p que fez que eles se tornassem iguais. (...) 56- No trecho "com sua moral de rebanho, com sua religimo baseada na compaixmo" (L.19-20), a vtrgula p empregada para separar elementos que exercem a mesma funomo sintitica na oraomo. Texto 57- Em ³um maneirista da prypria sombra´ (L.5) e ³chegou li´ (L.11), as aspas smo empregadas com a funomo de realoar ironicamente as express}es. CESPE/UnB ± MPE/PI ± ANALISTA MINISTERIAL ± 2012 58- Preserva-se a correomo gramatical do texto ao se substitutrem os dois-pontos, apys a expressmo ³ou seja´ (... o sistema nervoso causaria uma pane nos outros yrgmos, ou seja: chegamos a um ponto em que...), por vtrgula. CESPE/UnB ± STJ ± ANALISTA JUDICIÈRIO ± 2012 59- Na linha 37 (... para o entendimento de uma forma particular de comunicaomo ² ... ², o estudioso deve reconstruir...), p obrigatyrio o emprego da vtrgula apys o travessmo. - Lşngua Portuguesa 1.500 QuestƁes Comentadas Prof. Fernando Pestana ʹ Aula 03 Prof. Fernando Pestana www.estrategiaconcursos.com.br 24 de 289 CESPE/UnB ± IRBr ± DIPLOMATA ± 2012 Fragmento de texto e certo que, de modo geral, toda obra literiria deve ser a expressmo, a revelaomo de uma personalidade. 60- Sem alteraomo da informaomo expressa no primeiro pertodo do texto, a expressmo adverbial ³de modo geral´ poderia ser deslocada, com as vtrgulas, para imediatamente depois da locuomo verbal ³deve ser´ ou, eliminando-se as vtrgulas que a isolam, para imediatamente apys o n~cleo nominal ³personalidade´. CESPE/UnB ± TCDF ± AUDITOR DE CONTROLE EXTERNO ± 2012 61- Justifica-se o emprego da vtrgula logo apys ³mas´ (... representaram profundas mudanoas para a sociedade da ppoca, mas, do ponto de vista polttico, assistiu-se a uma concentraomo ainda maior...) para enfatizar o sentido de contraste introduzido por essa conjunomo, razmo por que a supressmo desse sinal de pontuaomo nmo acarretaria prejutzo gramatical ao texto. CESPE/UnB ± PC/CE ± INSPETOR ± 2012 62- A vtrgula apys ³Ora´ (... os dirigentes poltticos sonham com estabilidade. Ora, as formas de governo utilizadas pelos impprios fascinam por sua resistrncia... ) pode ser suprimida sem prejutzo para a correomo gramatical e para o sentido original do texto. 63- Sem que haja prejutzo para o sentido original do texto, ³Isso´ (... o fato de o impprio absorver povos diferentes faz que alguns de seus componentes desejem destacar-se do conjunto. Isso explica por que os impprios perduram...) pode ser corretamente substitutdo por o que, desde que se substitua o ponto que antecede esse pronome por ponto e vtrgula. 64- Com os devidos ajustes de mai~sculas e min~sculas, o ponto apys ³passados´ (Pensar o impprio nmo significa ressusciti-lo dos mundos passados. Trata-se de considerar a multiplicidade...) pode ser substitutdo por dois-pontos sem que haja prejutzo para a correomo gramatical e o sentido original do texto. Fragmento de texto - Lşngua Portuguesa 1.500 QuestƁes Comentadas Prof. Fernando Pestana ʹ Aula 03 Prof. Fernando Pestana www.estrategiaconcursos.com.br 25 de 289 ³... outras formas de soberania que respondam melhor a um mundo caracterizado ao mesmo tempo pela desigualdade e pela diversidade.´ 65- Na linha 33, caso se insira, antes de ³caracterizado´, o segmento que p, seri necessirio, para a manutenomo da correomo gramatical e do sentido do pertodo, o emprego de vtrgula apys ³mundo´. CESPE/UnB ± STJ ± TeCNICO JUDICIÈRIO ± 2012 Fragmento de texto ³A um coronel que se queixava da vida de quartel, um jornalista disse: ...´ 66- O emprego da vtrgula apys ³quartel´ p facultativo. CESPE/UnB ± CNJ ± TeCNICO ± 2013 Fragmento de texto Em 2012, o CNJ promoveu, em parcerias com yrgmos do Executivo e do Judiciirio, campanhas importantes para promover o bem-estar do cidadmo, como a da aplicaomo da Lei Maria da Penha no kmbito dos tribunais; a do reconhecimento da paternidade voluntiria; a do fortalecimento da ideia de conciliaomo no Judiciirio; e a de valorizaomo da vida. 67- Prejudica-se a correomo gramatical do pertodo ao se substituir os sinais de ponto e vtrgula por vtrgulas no trecho ³como a da aplicaomo da Lei Maria da Penha (...) a de valorizaomo da vida´. 68- Na linha 1, vtrgula logo apys ³2012´ poderia ser suprimida, sem prejutzo para a correomo gramatical do texto, uma vez que a expressmo ³Em 2012´ classifica-se como um adjunto adverbial de pequena extensmo. 69- O trecho ³em parcerias com yrgmos do Executivo e do Judiciirio´ esti entre vtrgulas porque exerce funomo de adjunto adverbial intercalado na oraomo principal, estando deslocado em relaomo j ordem direta. 70- A oraomo subordinada ³que nmo possuem o nome do pai em sua certidmo de nascimento´ (em apoio j campanha que visa reduzir o n~mero de pessoas que nmo possuem o nome do pai em sua certidmo de nascimento) nmo p antecedida por vtrgula porque tem natureza restritiva.- Lşngua Portuguesa 1.500 QuestƁes Comentadas Prof. Fernando Pestana ʹ Aula 03 Prof. Fernando Pestana www.estrategiaconcursos.com.br 26 de 289 71- O trecho ³o n~mero de visitantes ~nicos´ (Outro indicador importante, o n~mero de visitantes ~nicos, obteve um significativo crescimento) esti entre vtrgulas porque se classifica como aposto explicativo. CESPE/UnB ± MPU ± TeCNICO ± 2010 Fragmento de texto Para a maioria das pessoas, os assaltantes, assassinos e traficantes que possam ser encontrados em uma rua escura da cidade smo o cerne do problema criminal. 72- A correomo gramatical e a coerrncia do texto seriam preservadas se a oraomo ³que possam ser encontrados em uma rua escura da cidade´ estivesse entre vtrgulas. Fragmento de texto ... o pats deve priorizar investimentos que expandam a produomo e contribuam simultaneamente para o aumento de produtividade... 73- A ausrncia de vtrgula logo apys o termo ³investimentos´ permite concluir que, segundo o autor do texto, p necessirio que, no Brasil, sejam priorizados investimentos voltados para a expansmo da produomo e para o aumento da produtividade. CESPE/UnB ± MPU ± ANALISTA ± 2010 Fragmento de texto A caractertstica central da modernidade, nmo seria demais repetir, p a institucionalizaomo do universalismo ² e seu duplo, a igualdade ² como princtpio organizador da esfera p~blica. 74- De acordo com as normas de pontuaomo, seria correto empregar, nas linhas 2 e 3, vtrgulas no lugar dos travess}es; entretanto, nesse caso, a leitura e a compreensmo do trecho poderiam ser prejudicadas, dada a existrncia da vtrgula empregada apys ³duplo´, no interior do trecho destacado entre travess}es. CESPE/UnB - ANS ± ANALISTA ± 2013 75- As vtrgulas empregadas logo apys ³procedimentos´ e ³carrncia´ (... passaram a ser considerados todos os itens relacionados j negativa de cobertura, como o rol de procedimentos, o pertodo de carrncia, a rede de - Lşngua Portuguesa 1.500 QuestƁes Comentadas Prof. Fernando Pestana ʹ Aula 03 Prof. Fernando Pestana www.estrategiaconcursos.com.br 27 de 289 atendimento...) isolam elementos de mesma funomo sintitica componentes de uma enumeraomo de termos. 76- A substituiomo dos travess}es, em ³Os planos com pior avaliaomo ² durante dois pertodos consecutivos ² estmo sujeitos j suspensmo temporiria da comercializaomo´, por vtrgulas ou por parrnteses preservaria a correomo gramatical do pertodo. 77- O sinal de dois-pontos logo depois de ³critprios´ (... p realizada de acordo com dois critprios: comparativo, cotejando-as entre si, dentro do mesmo segmento e porte; e avaliatyrio, considerando evolutivamente seus pryprios resultados) esti empregado para anunciar uma enumeraomo explicativa. CESPE/UnB - ANS ± TeCNICO ADMINISTRATIVO ± 2013 78- Mantpm-se a correomo gramatical do pertodo ao se substituir os travess}es (O grupo tpcnico ² composto por representantes de operadoras, beneficiirios, yrgmos de defesa do consumidor, entre outros ² estudou o tema...) por vtrgulas ou parrnteses. 79- O emprego de vtrgulas logo depois de ³operadoras´ e de ³beneficiirios´ (... composto por representantes de operadoras, beneficiirios, yrgmos de defesa do consumidor, entre outros...) justifica- se porque elas isolam aposto explicativo. 80- A vtrgula logo apys ³2013´ (Durante o pertodo de janeiro a maroo de 2013, foram recebidas 13.348 reclamao}es...) foi empregada para isolar adjunto adverbial anteposto. CESPE/UnB - ANTT ± ANALISTA ± 2013 81- O emprego da vtrgula utilizada logo apys o nome ³medidas´ (Isso significa, entre outras medidas, concentrar servioos pryximos...) p obrigatyrio. CESPE/UnB - ANTT ± TeCNICO ADMINISTRATIVO ± 2013 82- Mantpm-se a correomo gramatical do pertodo ao se substituir o ponto final apys ³econ{mico´ (O outro aspecto da opomo incentivada pelo ex- presidente Juscelino Kubitschek foi o cariter polttico-econ{mico. Ampliar a malha rodoviiria poderia atrair empresas internacionais do ramo automobiltstico.) por dois-pontos, grafando-se o verbo ³Ampliar´ com inicial min~scula. - Lşngua Portuguesa 1.500 QuestƁes Comentadas Prof. Fernando Pestana ʹ Aula 03 Prof. Fernando Pestana www.estrategiaconcursos.com.br 28 de 289 83- O emprego de aspas em ³Governar p povoar, mas nmo se povoa sem abrir estradas, e de todas as esppcies; governar p, pois, fazer estradas´ e em A estratpgia do ³presidente bossa-nova´ tem a mesma justificativa, qual seja: indicar citaomo de fala de uma pessoa espectfica. CESPE/UnB - CNJ ± TeCNICO JUDICIÈRIO ± 2013 84- Em ³Em 2012, o CNJ promoveu... campanhas´, a vtrgula logo apys ³2012´ poderia ser suprimida, sem prejutzo para a correomo gramatical do texto, uma vez que a expressmo ³Em 2012´ classifica-se como um adjunto adverbial de pequena extensmo. 85- O trecho ³em parcerias com yrgmos do Executivo e do Judiciirio´ (Em 2012, o CNJ promoveu, em parcerias com yrgmos do Executivo e do Judiciirio, campanhas importantes para promover o bem-estar do cidadmo) esti entre vtrgulas porque exerce funomo de adjunto adverbial intercalado na oraomo principal, estando deslocado em relaomo j ordem direta. 86- A oraomo subordinada ³que nmo possuem o nome do pai em sua certidmo de nascimento´ (... visa reduzir o n~mero de pessoas que nmo possuem o nome do pai em sua certidmo de nascimento) nmo p antecedida por vtrgula porque tem natureza restritiva. 87- O trecho ³o n~mero de visitantes ~nicos´ (Outro indicador importante, o n~mero de visitantes ~nicos, obteve um significativo crescimento) esti entre vtrgulas porque se classifica como aposto explicativo. CESPE/UnB - CPRM ± ANALISTA ± 2013 88- Os parrnteses e os travess}es empregados no segundo pertodo do texto (De acordo com Roberto Ventura Santos, diretor de geologia de recursos minerais da CPRM, hi dois anos, durante um servioo de dragagem (retirada de solo oceknico para anilise) na regimo da Elevaomo Rio Grande ² uma cordilheira marttima em iguas brasileiras e internacionais ², foram encontradas amostras de granito, rocha considerada continental) e a vtrgula empregada logo apys ³oceknico´ (... os pedaoos de crosta continental encontrados smo mais antigos que as rochas encontradas no assoalho oceknico, nome dado j superftcie da Terra que fica abaixo do ntvel das iguas do mar.) smo empregados para isolar definio}es de termos nem sempre conhecidos do leitor comum, ao qual esse grnero textual se dirige. CESPE/UnB - DEPEN ± AGENTE PENITENCIÈRIO ± 2013 - Lşngua Portuguesa 1.500 QuestƁes Comentadas Prof. Fernando Pestana ʹ Aula 03 Prof. Fernando Pestana www.estrategiaconcursos.com.br 29 de 289 89- O ponto e vtrgula p empregado em "A expansmo da aplicaomo, por parte do Poder Judiciirio, de medidas e penas alternativas; a realizaomo de mutir}es carceririos pelo Conselho Nacional de Justioa; a melhoria do aparato preventivo das corporao}es policiais e a melhoria das condio}es sociais da populaomo smo fatores significativos na diminuiomo da taxa" para isolar elementos de uma enumeraomo em que um de seus segmentos contpm termos isolados por vtrgulas. CESPE/UnB - DEPEN ± PSICOLOGIA ± 2013 90- Preserva a correomo gramatical e os sentidos originais do texto o deslocamento, para o intcio da oraomo, do trecho ³em seu artigo 144´ (A Constituiomo Federal de 1988 prevr, em seu artigo 144, que a seguranoa p~blica p dever do Estado...), seguido de vtrgula, com a consequente supressmo da vtrgula que o antecede e com as devidas adaptao}es de letras, da forma seguinte: Em seu artigo 144, a ConstituiomoFederal de 1988 prevr que (...). CESPE/UnB - IBAMA ± ANALISTA ± 2013 91- Se, em ³Sy que, para muitos, esse dia nmo chega; as doenoas modernas chegam primeiro´, no lugar do ponto e vtrgula, fosse empregada uma vtrgula, seguida da conjunomo pois, a coerrncia do texto seria mantida, assim como sua correomo gramatical. 92- A supressmo da vtrgula empregada imediatamente apys a sigla ³(PNUMA)´ (O Programa das Nao}es Unidas para o Meio Ambiente (PNUMA), por exemplo, indica que...) acarretaria incorreomo gramatical do texto. CESPE/UnB - INPI ± ADMINISTRAdO ± 2013 93- A substituiomo da expressmo ³bem como´ (... a lei assegurari aos autores de inventos industriais privilpgio temporirio para sua utilizaomo, bem como proteomo js criao}es industriais) pelo elemento e, com a retirada da vtrgula que a antecede manteriam a correomo gramatical do trecho. CESPE/UnB - MI ± ASSISTENTE TeCNICO ADMINISTRATIVO ± 2013 94- Usou-se vtrgula apys o termo ³igua´ (Nos anos em que o reservatyrio de Sobradinho estiver com excesso de igua, o volume captado poderi ser ampliado...) para isolar oraomo de natureza explicativa subsequente. - Lşngua Portuguesa 1.500 QuestƁes Comentadas Prof. Fernando Pestana ʹ Aula 03 Prof. Fernando Pestana www.estrategiaconcursos.com.br 30 de 289 95- As vtrgulas em ³munictpios do Agreste e do Sertmo dos estados de Pernambuco, do Ceari, da Paratba e do Rio Grande do Norte´ smo empregadas para isolar aposto explicativo. CESPE/UnB - MINISTeRIO DAS COMUNICAd®ES ± ATIVIDADES TeCNICAS DE SUPORTE ± 2013 96- Em ³nmo hi d~vidas de que p crime, pelas leis brasileiras, a eventual entrega de informao}es de cidadmos a um governo estrangeiro sem autorizaomo legal local´, mantrm-se as relao}es sintiticas e semknticas do texto ao se deslocar o termo ³pelas leis brasileiras´ para depois de ³que´ e antes de ³p crime´, com as devidas adaptao}es de pontuaomo. 97- Em Sobre a suposta espionagem norte-americana, Ronaldo Lemos, colunista da Folha e fundador do Centro de Tecnologia e Sociedade da Fundaomo Get~lio Vargas, no Rio de Janeiro, afirma que ³a questmo ultrapassa o campo jurtdico e vai para o de polttica internacional´ e mostra as complexidades para os Estados nacionais legislarem sobre a rede, o emprego das aspas marca a mudanoa de discurso do autor do texto. CESPE/UnB - MINISTeRIO DA JUSTIdA ± ADMINISTRADOR ± 2013 98- No trecho ³devido ao fato de ela se distanciar do que seria sua razmo de ser: a instituiomo da Polttica´, mantendo-se as ideias e a correomo do texto, a expressmo nominal ³a instituiomo da polttica´ poderia ser transformada em oraomo, desde que o sinal de dois-pontos que a antecede fosse substitutdo por vtrgula, da seguinte forma: por ela se distanciar do que seria sua razmo de ser, que p a instituiomo da polttica. 99- O sentido original do texto seria alterado caso se inserisse uma vtrgula imediatamente apys a palavra ³policial´ (... nmo conseguimos perceber nossa contribuiomo na legitimaomo dessa polttica policial que administra alguns corpos e torna invistveis outros.). CESPE/UnB - MINISTeRIO DA SAÒDE ± ADMINISTRADOR ± 2013 100- A introduomo de vtrgula imediatamente antes da oraomo ³que atrapalham a discussmo sobre a quantidade de recursos´ (Temos limites nas nossas poltticas econ{micas, alpm de disputas sociais e poltticas que atrapalham a discussmo sobre a quantidade de recursos.) alteraria o sentido original do texto e as relao}es sintiticas nele estabelecidas. - Lşngua Portuguesa 1.500 QuestƁes Comentadas Prof. Fernando Pestana ʹ Aula 03 Prof. Fernando Pestana www.estrategiaconcursos.com.br 31 de 289 CESPE/UnB - MPOG ± TECNOLOGIA DA INFORMAdO ± 2013 101- No texto, os termos ³no miximo´ (... distrata-se com os conceitos e as teorias do direito e, no miximo, conseguia guardar um punhado de palavras-chave... ) e ³sem aviso´ (Os semestres chegavam ao fim de repente, sem aviso, e ele atp se espantava... ) estmo isolados por vtrgulas porque ambos exercem funomo adverbial nas orao}es a que pertencem e foram deslocados de suas posio}es originais, ou seja, nmo estmo em ordem direta. CESPE/UnB - MPU ± ANALISTA ± 2013 102- A vtrgula apys ³colonial´ (No pertodo colonial, o Brasil foi orientado pelo direito Lusitano) p utilizada para isolar aposto. CESPE/UnB - MPU ± TeCNICO ± 2013 103- Estariam mantidas a correomo gramatical e a coerrncia do texto se, feitos os devidos ajustes de mai~sculas e min~sculas, o trecho ³Inalterado desde a redemocratizaomo´ fosse deslocado e inserido, entre vtrgulas, imediatamente apys ³brasileiro´ (Inalterado desde a redemocratizaomo, o sistema polttico brasileiro esti finalmente diante de uma oportunidade concreta de mudanoas). CESPE/UnB - MTE ± AUDITOR FISCAL DO TRABALHO ± 2013 104- A inseromo de vtrgulas imediatamente antes e depois da oraomo ³que orientava as ao}es governamentais´ (... p posstvel afirmar que o vips assistencialista e caridosamente excludente que orientava as ao}es governamentais tem sido substitutdo por programas de efetiva inclusmo) manteria a correomo gramatical, mas alteraria o sentido do pertodo. CESPE/UnB - PC/BA ± PERITO ± 2013 105- Sem prejutzo do sentido original do texto, os dois-pontos empregados logo apys ³sim´ (Torcer pela justioa, sim: as evidrncias permitiam uma forte convicomo sobre os culpados, muito antes do encerramento das investigao}es.) poderiam ser substitutdos por vtrgula, seguida de dado que ou uma vez que. CESPE/UnB - PF ± ESCRIVO ± 2013 - Lşngua Portuguesa 1.500 QuestƁes Comentadas Prof. Fernando Pestana ʹ Aula 03 Prof. Fernando Pestana www.estrategiaconcursos.com.br 32 de 289 106- Sem prejutzo da correomo gramatical e do sentido do texto, a oraomo ³que inculpou o pai e a madrasta´ (Torceram tambpm para que a versmo que inculpou o pai e a madrasta fosse verdadeira.) poderia ser isolada por vtrgulas, sendo a opomo pelo emprego desse sinal de pontuaomo uma questmo de estilo apenas. CESPE/UnB - SERPRO ± ANALISTA ± 2013 107- Seria mantida a correomo gramatical do texto caso fosse acrescentada a expressmo que p imediatamente antes do trecho ³caracterizada (...) conhecimento´ (Em ppocas de transformao}es tmo radicais e abrangentes como essa, caracterizada pela transiomo de uma era industrial para uma baseada no conhecimento, aumenta-se o grau de indefinio}es e incertezas) e fossem suprimidas as vtrgulas que o isolam. 108- Na estrutura ³com reflexos positivos no emprego, na renda e na qualidade de vida da populaomo´, p obrigatyria a presenoa da vtrgula porque os constituintes frasais estmo ligados por processo de subordinaomo. CESPE/UnB - SERPRO ± TeCNICO DE ENFERMAGEM ± 2013 109- O emprego de vtrgulas em ³propiciar o atendimento das necessidades das comunidades, a formulaomo de poltticas p~blicas, a criaomo de conhecimentos, a elaboraomo de conte~dos apropriados e o fortalecimento das capacidades das pessoas e das redes comunitirias´ tem justificativas gramaticais diferentes. 110- O emprego de vtrgula logo apys ³econ{mico´ (... as autoridades chinesas tentam mudar o padrmo de crescimento econ{mico, deslocando a rnfase do investimento e da exportaomo para a criaomo de um mercado interno mais dinkmico) justifica-se porque a oraomo subsequente p subordinada adverbial reduzida de ger~ndio. 111- O sinal de dois-pontos em ³Nmo poderia ser de outra forma: nossa rivalidade, que p acentuada no terreno esportivo, deve ter o limite do bom senso, da solidariedade e da colaboraomo m~tua. Brasil e Argentina smo parceiros comerciais e syciosfundadores do MERCOSUL´ justifica-se porque antecede uma explicaomo e poderia ser corretamente substitutdo por uma vtrgula seguida de uma das seguintes conjuno}es: ji que, visto que, uma vez que. CESPE/UnB - TCE/RO ± AGENTE ADMINISTRATIVO ± 2013 - Lşngua Portuguesa 1.500 QuestƁes Comentadas Prof. Fernando Pestana ʹ Aula 03 Prof. Fernando Pestana www.estrategiaconcursos.com.br 33 de 289 112- O emprego de vtrgula logo apys o vocibulo ³oportunidade´ (Na oportunidade, os auditores do TCE/RO explicaram que...) justifica-se por isolar oraomo adjetiva explicativa. CESPE/UnB - TCU ± AUDITOR FEDERAL DE CONTROLE EXTERNO ± 2013 113- Nmo haveria prejutzo do sentido original do texto caso o termo ³invariavelmente´ (Governar de modo inovador exige, invariavelmente, repensar o modelo secular de governanoa p~blica) fosse deslocado, com as vtrgulas que o isolam, para imediatamente depois de ³repensar´. 114- A inseromo de vtrgula logo apys a palavra ³mudanoas´ (... assumem a lideranoa de processos de mudanoas que buscam o atendimento das demandas de sociedades...) traria prejutzo j coerrncia do texto. 115- As aspas empregadas em ³inteligente´ (Para estar j altura das exigrncias da sociedade do spculo XXI, o desafio que se coloca ao pats p a construomo de um Estado ³inteligente´, que incorpore os avanoos tecnolygicos, a rapidez e as facilidades da era digital.) marcam o tom ir{nico que o termo adquire no contexto em que se insere. CESPE/UnB - TELEBRAS ± ESPECIALISTA ± 2013 116- Sem prejutzo para a correomo gramatical ou para o sentido original, a expressmo adverbial ³em 2011´ (Calcula-se que, em 2011, mais de 2,3 trilh}es de mensagens de texto tenham sido enviadas em todo o mundo) poderia ser deslocada, com a vtrgula que a sucede, para o intcio do pertodo, desde que suprimida a vtrgula apys ³que´ e feitas as devidas alterao}es no emprego de mai~sculas e min~sculas. CESPE/UnB - TJ/DFT ± ANALISTA ± 2013 117- A correomo gramatical do texto seria prejudicada caso, em ³No esptrito do homem, foi se formando a correspondente daquela revolta: um superego mais ou menos forte, que dat em diante regeria e fiscalizaria as relao}es do novo homem com os seus Semelhantes´, a expressmo ³dat em diante´ fosse isolada por vtrgulas: (...) que, dat em diante, regeria (...). CESPE/UnB - TRT 10 R ± ANALISTA ± 2013 118- A supressmo do travessmo empregado em ³... empresas de autogestmo e redes de cooperaomo ² que realizam atividades de produomo - Lşngua Portuguesa 1.500 QuestƁes Comentadas Prof. Fernando Pestana ʹ Aula 03 Prof. Fernando Pestana www.estrategiaconcursos.com.br 34 de 289 de bens...´ nmo afetaria a correomo gramatical do texto, mas alteraria o seu sentido original. CESPE/UnB - UNIPAMPA ± ASSISTENTE ADMINISTRATIVO ± 2013 119- As vtrgulas apys ³2006´ (Em 2006, mostram dados...) e apys ³2011´ (Em 2011, esse contingente havia saltado...) smo empregadas para isolar adjuntos adverbiais antepostos. CONSULPLAN ± PREF. SANTO ANTÐNIO DO DESCOBERTO/GO ± MeDICO CLËNICO GERAL ± 2011 2Nmo se trata somente de passatempo para burocratas entediados e sem mais o que fazer. Trata-se da convicomo, que parece grassar truculentamente em toda parte, de que existe algo ³certo´, cientificamente certo e, portanto, todos devem comportar-se dentro do certo. Se nas cirncias ftsicas esse negycio de ³certo´ ji p olhado com um pp atris, nas cirncias humanas, que nunca puderam aspirar ao ntvel de objetividade daquelas, a existrncia do ³certo´ p muito discuttvel, envolve necessariamente valores, valores que permeiam toda aomo do homem e nmo smo territyrio da cirncia e da objetividade. 3Agora leio aqui nos jornais que a compulsmo pelo certo acaba de atingir novo limite. Desta vez, por um parecer do Conselho Nacional de Educaomo, que opinou que o livro Caoadas de Pedrinho, de Monteiro Lobato, deve ser proibido nas escolas p~blicas, por se tratar de obra racista. Sei que, entre vocrs, hi leitores de Monteiro Lobato que acharam que nmo entenderam o que acabaram de ler. Mas p isso mesmo: nmo pode Caoadas de Pedrinho, porque p racista. Ou, por outra, pode, mas somente ³quando o professor tiver a compreensmo dos processos histyricos que geram o racismo no Brasil´. 5Finalmente, em que medida os defeitos nmo smo subjetivos, ou seja, nmo estmo apenas na mente e na percepomo de quem os aponta? Existiri um racism{metro? E, mais ainda, nmo haveri outras ireas senstveis? Acho que a adoomo de mais controles p decorrrncia lygica e questmo de justioa. Temos por exemplo a antropologia ultrapassada de Euclides da Cunha, o tal que falou no ³mestioo neurastrnico do litoral´. e tmo presente nele essa vismo antropolygica superada (alpm de ofensiva a grupos raciais; eu mesmo sou mestioo neurastrnico do litoral e as mulheres sempre me discriminaram) que o melhor seria mandar um antropylogo correto e moderno reescrever Os Sert}es, para qur o velho? Esperemos tambpm alegao}es de violrncia contra mulheres (Barba-Azul), machismo (Bolinha), ydio a uma esppcie em extinomo (o lobo de Chapeuzinho Vermelho), exploraomo de deficientes verticais (os an}es de Branca de Neve), apologia da bruxaria (a Bela Adormecida) e assim por diante. Olhando para tris, chego a ter um arrepio, em ver como escapamos por pouco de termos as personalidades deformadas pela - Lşngua Portuguesa 1.500 QuestƁes Comentadas Prof. Fernando Pestana ʹ Aula 03 Prof. Fernando Pestana www.estrategiaconcursos.com.br 35 de 289 leitura irresponsivel dos clissicos, esses reposityrios de traio}es, assassinatos, incestos, preconceitos, guerras, adultprios e tudo mais que o planejamento cienttfico logo eliminari. Melhor por enquanto ficar longe deles e aguardar instruo}es das autoridades. 120- Com relaomo j pontuaomo, assinale a alternativa correta: (A) Em ³que opinou que o livro Caoadas de Pedrinho, de Monteiro Lobato´ (3), a vtrgula foi usada para separar o vocativo ³de Monteiro Lobato´. (B) Em ³nas cirncias humanas, que nunca puderam aspirar ao ntvel de objetividade daquelas, a existrncia do certo´ (2), a retirada das vtrgulas nmo causaria alteraomo do sentido do trecho. (C) Em ³Temos por exemplo a antropologia ultrapassada de Euclides da Cunha, o tal que falou no ³mestioo neurastrnico do litoral´´ (5), a expressmo ³por exemplo´ poderia vir entre vtrgulas. (D) No trecho ³em que medida os defeitos nmo smo subjetivos, ou seja, nmo estmo apenas na mente e na percepomo de quem os aponta?´ (5), o uso da primeira vtrgula p facultativo. (E) Em ³leitura irresponsivel dos clissicos, esses reposityrios de traio}es, assassinatos, incestos, preconceitos, guerras, adultprios e tudo mais que o planejamento cienttfico logo eliminari.´ (5), as vtrgulas separam os elementos de uma enumeraomo. CONSULPLAN ± CREA/RJ ± PROFISSIONAL DE ÈREA TeCNICA ± 2011 121- Em ³E as surpresas de palavras que nunca se tinham visto nem ouvido!´ o ponto de exclamaomo ( ! ) foi utilizado para: (A) Indicar uma pausa de curta duraomo. (B) Marcar o aposto intercalado. (C) Finalizar oraomo interrogativa direta. (D) Denotar surpresa. (E) Isolar expressmo popular. CONSULPLAN ± CREA/RJ ± ANALISTA DE COMUNICAdO ± 2011 122- Assinale a alternativa INCORRETA quanto j pontuaomo: (A) ³... nenhum senso de dever sobre os espaoos que compartilha com os outros ± um claro sinal de atraso´. Substituindo o travessmo por vtrgula ficaria incorreta a pontuaomo. (B) ³No pertodo escravocrata, a aristocracia sata a passear sempre com as mmos livres...´ O uso da vtrgula depois de ³escravocrata´ justifica-se por separar termo deslocado.