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Avaliação: CEL0014_AV1_201301450961 » ANÁLISE TEXTUAL Tipo de Avaliação: AV1 Aluno: 201301450961 ANNE CAROLINE SILVA DE OLIVEIRA Nota da Prova: 6,5 de 8,0 Nota do Trab.: Nota de Partic.: 2 Data: 10/04/2013 17:21:29 (F) 1a Questão (Ref.: 8652) Pontos: 0,5 / 0,5 A coerência é um dos fatores fundamentais para a constituição de um texto, ou seja, para estabelecer sentido para as informações. A partir disso, identifique o sentido que a expressão destacada estabelece com as outras informações: "A repercussão da situação foi muito grande, LOGO foram necessárias providências urgentes." Concessão Conclusão Finalidade Consequência Oposição Gabarito Comentado. Gabarito Comentado. Gabarito Comentado. Gabarito Comentado. Gabarito Comentado. Gabarito Comentado. Gabarito Comentado. 2a Questão (Ref.: 9075) Pontos: 0,0 / 1,0 Leia o texto a seguir. Linguagem: Até que ponto existimos a partir do momento em que falamos? Luciana Arruda Desde que nascemos, estamos mergulhados no mundo da linguagem. Da fala, da língua pertencente ao meio em que vivemos. Crescemos dentro da nossa família ouvindo na maioria das vezes nossos pais a falarem conosco, além de gestos e sinais, através da fala, das palavras. Nosso pensamento, a forma de entendermos as coisas, o mundo, começa, então, a ter por primordial as palavras, a linguagem, o nome das coisas existentes no mundo. Construímos na consciência uma espécie de "biblioteca" onde depositamos tudo o que é ouvido e entendido. Guardamos ideias, significados, palavras, e com essa "base de dados" nos expressamos verbalmente pela fala. É como se selecionássemos pegando na prateleira da biblioteca palavra por palavra, criando estruturas de entendimento para a comunicação. Quase parecido com uma receita de bolo: você + é + muito + simpática, resultando no queremos dizer pelo que estamos sentindo ou sobre algo ou alguém. (Disponível em http://kplus.cosmo.com.br/materia.asp?co=199&rv=Literatura) A partir da leitura do texto acima, é INCORRETO afirmar que: Quando queremos dizer alguma coisa, partimos somente das palavras aprendidas na escola. A partir da língua das pessoas que nos cercam, armazenamos estruturas em nossos cérebros. Através da linguagem, compreendemos o mundo que nos cerca. A língua é um sistema construído pelos indivíduos a partir da fala das pessoas que os cercam. A linguagem é uma atividade essencialmente humana e, por isso, depende da existência de grupos sociais. Gabarito Comentado. Gabarito Comentado. Gabarito Comentado. Anne Caroline Typewritten Text Anne Caroline Typewritten Text Anne Caroline Typewritten Text Anne Caroline Typewritten Text Anne Caroline Typewritten Text Anne Caroline Typewritten Text ygyuygttffrfrfrtfrdrderrededseseeseseseseseses Anne Caroline Typewritten Text Anne Caroline Typewritten Text Anne Caroline Typewritten Text Anne Caroline Typewritten Text Anne Caroline Typewritten Text Anne Caroline Typewritten Text Anne Caroline Typewritten Text Anne Caroline Typewritten Text Anne Caroline Typewritten Text Anne Caroline Typewritten Text Anne Caroline Typewritten Text fttftfftftftftftftftftftfft Gabarito Comentado. 3a Questão (Ref.: 174744) Pontos: 0,5 / 0,5 A ____________é responsável pelos conectivos que promovem o entendimento de um texto. ( ) coerência ( ) Variação ( ) Textualidade ( ) coesão 4a Questão (Ref.: 13947) Pontos: 1,0 / 1,0 Leia o texto abaixo e responda à questão. Bentinho seria metido no seminário, para não mais se encontrar com Capitu Machado de Assis. Assinale a alternativa que substitui a frase 'para não mais se encontrar com Capitu', sem alterar o sentido do texto. quando não se encontrasse mais com Capitu a fim de que não se encontrasse mais com Capitu sem que se encontrasse mais com Capitu uma vez que não se encontrasse mais com Capitu se não se encontrasse mais com Capitu Gabarito Comentado. Gabarito Comentado. Gabarito Comentado. Gabarito Comentado. 5a Questão (Ref.: 174851) Pontos: 1,0 / 1,0 Pesquisas científicas já catalogaram, em chimpanzés, cerca de 100 sinais diferentes para expressar medo, fome, alegria etc. Mas são formas pontuais, limitadas, específicas. Depois de ler sobre as pesquisas científicas, marque a opção que condiz com o que estudamos: Os animais selvagens possuem a capacidade da linguagem Os seres humanos racionais possuem a capacidade da linguagem Os animais domésticos possuem a capacidade da linguagem Os animais selvagens e os domésticos possuem a capacidade de ordenar o pensamento Os seres humanos racionais e os irracionais possuem a capacidade de ordenar o pensamento Gabarito Comentado. Gabarito Comentado. Gabarito Comentado. 6a Questão (Ref.: 8634) Pontos: 0,5 / 0,5 Diante de uma constatação com pessoas de uma mesma nacionalidade falarem a mesma língua e mesmo assim, às vezes, terem problemas de entendimento, podemos deduzir que: Os membros de uma mesma comunidade (nação) não falam a mesma língua. A língua é um produto que varia aleatoriamente. A língua é um produto uniforme e homogêneo. A língua não é um produto socializado. A língua é um produto social que tem uma base comum para os membros de uma mesma comunidade e que varia de acordo com a região, a escolaridade, a situação e o estilo. Gabarito Comentado. Gabarito Comentado. Gabarito Comentado. 7a Questão (Ref.: 9087) Pontos: 0,0 / 0,5 Sabemos que, em todas as línguas, há diferentes tipos de variação: por região, por escolaridade, por idade, por classe social. Isso nos mostra o quanto as línguas são dinâmicas e nos aponta que essas variações independem de ser o sistema linguístico utilizado em um país do primeiro ou do terceiro mundo. Quando analisamos a variação por idade, percebemos que os jovens costumam inserir estruturas novas em suas falas, enquanto pessoas de mais idade tendem a ser mais conservadoras. Isso não significa dizer que um grupo possui maneira de falar mais correta que o outro e sim que eles possuem diferentes formas para comunicar suas ideias. Por exemplo, enquanto muitos jovens dizem 'Geral foi lá', pessoas de mais idade diriam 'Todos foram lá'. No entanto, apesar desse movimento de variação, para que uma estrutura seja inserida no sistema da língua, é preciso que seu uso se amplie e, por isso, muitas delas desaparecem sem ao menos terem sido dicionarizadas. A partir da leitura do parágrafo acima, qual das afirmativas a seguir está correta? Os jovens utilizam as formas mais corretas porque frequentam a escola. Os idosos falam de maneira mais correta que os jovens e, por isso, comunicam melhor suas ideias. A língua é um fenômeno dinâmico e, por isso, passa por transformações. Na língua, todas as inovações são aceitas pelos falantes. A variação linguística é um fenômeno que só ocorre nas línguas faladas em países de terceiro mundo. Gabarito Comentado. Gabarito Comentado. Gabarito Comentado. Gabarito Comentado. Gabarito Comentado. Gabarito Comentado. Gabarito Comentado. Gabarito Comentado. 8a Questão (Ref.: 174762) Pontos: 1,0 / 1,0 No enunciado: "A vida é a arte do encontro, embora haja tanto desencontro pela vida"( Vinícius de Moraes) podemos estabelecer a relação de: ( ) Coesão referencial gramatical por conjunção ( ) Coesão sequencial por conexão Coesão gramatical por preposição. ( ) Coesão referencial gramatical por pronome ( ) Coesão sequencial temporal 9a Questão (Ref.: 174770) Pontos: 1,0 / 1,0 Em relação ao enunciado: Os quebrados meio da estavam carros no rua. É correto afirmar que:( ) Percebese que há uma ideia transmitida através da organização das palavras. ( )Não se observam palavras da Língua Portuguesa, desta forma não há entendimento. O ordenamento sintático não é importante para o entendimento. ( )Possui uma organização completa e palavras da Língua Portuguesa que promovem o entendimento. ( ) Possui várias palavras da Língua Portuguesa, mas não há uma ideia trasmitida. 10a Questão (Ref.: 174774) Pontos: 1,0 / 1,0 Em relação aos enunciados do tipo: "Socorro!" e " Silêncio!" É correto afirmar que: ( ) Não é possível haver comunicação com um única palavra. ( ) Não comunica uma ideia completa. ( ) Através de uma única palavra foi comunicada uma ideia completa. ( ) Neste contexto não pode haver entendimento por falta de elementos linguísticos Com uma única palavra não construímos sequência coerente. Gabarito Comentado. Período de não visualização da prova: desde 05/04/2013 até 24/04/2013.
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