Psicologia educacional ou psicologia da educação é o ramo da psicologia que estuda o processo de ensino/aprendizagem em diversas vertentes: os mecanismos de aprendizagem nas crianças e adultos (o que está estreitamente relacionado com a psicologia do desenvolvimento); a eficiência e eficácia das tácticas e estratégias educacionais; bem como o estudo do funcionamento da própria instituição escolar enquanto organização (onde se cruza com a psicologia social). Os psicólogos educacionais desenvolvem o seu trabalho em conjunto com os educadores de forma a tornar o processo de aprendizagem mais efetivo e significativo para o educando, principalmente no que diz respeito à motivação e às dificuldades de aprendizagem. Focam a sua ação não apenas nas necessidades da criança na escola como, também, e

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Pratica de Ensino: Integração Escola e Comunidade

A disciplina de Prática de Ensino: Integração Escola e Comunidade tem como objetivo preparar futuros professores para atuarem de forma integrada com a comunidade escolar e local. Durante as aulas, os alunos aprendem sobre a importância da participação da comunidade no processo educativo, a relação entre escola e sociedade, a construção de projetos pedagógicos que envolvam a comunidade e a promoção de ações que contribuam para o desenvolvimento local. A disciplina é fundamental para a formação de professores comprometidos com a realidade social em que atuam e capazes de promover uma educação mais significativa e transformadora.

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Pratica de Ensino: Integração Escola e Comunidade

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