Buscar

Métodos Quantitativos - Portal do Aluno - Grupo UNIASSELVI

Prévia do material em texto

06/05/2019 Métodos Quantitativos - Portal do Aluno - Grupo UNIASSELVI
https://portaldoalunoead.uniasselvi.com.br/ava/trilha_aprendizagem/trilha_aprendizagem.php 1/3
1. Quando nos referimos à pesquisa, necessitamos seguir alguns passos considerados fundamentais para que esta
possa ser desenvolvida com sucesso. Um destes passos está na escolha do tipo de variável a ser utilizada, que se
classifica em qualitativa (nominal ou ordinal) ou quantitativa (discreta ou contínua). Sobre o exposto, associe os itens
utilizando o código a seguir:
 
I- Qualitativa ordinal.
 II- Qualitativa nominal.
 III- Quantitativa discreta.
 
(    ) Uma pessoa que ordena uma lista de cidades segundo o ritmo de vida, do mais lento para o mais acelerado.
 (    ) Qual o grau de instrução de sua mãe?
 (    ) Quantos dependentes você tem?
 (    ) A que classe social você pertence?
 (    ) Em qual das seguintes regiões seus pais vivem atualmente?
 
Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA:
 a) I - I - III - I - II.
 b) III - I - II - I - III.
 c) II - I - III - II - I.
 d) I - II - I - III - I.
2. No método estatístico, para que uma pesquisa estatística seja realizada, deve-se apontar o primeiro passo, que é a
definição do problema, ou seja, estabelecer qual é a pergunta a que queremos responder. A definição clara dessa
primeira etapa é importante por qual motivo?
 a) Serve como estímulo para o desenvolvimento pessoal.
 b) Serve para definir a pergunta de pesquisa.
 c) Serve como base para as outras etapas da pesquisa.
 d) Serve como definição da última etapa da pesquisa.
3. Para realizar um estudo sobre o tempo gasto, em segundos, por 100 atletas na corrida dos 100 metros de obstáculos,
registrou-se o tempo gasto por 16 desses atletas e obtiveram-se os seguintes resultados: 
 
14,1 13,5 15,0 16,2 17,6 18,7 13,1 15,4
 16,6 17,2 14,8 15,9 18,0 16,3 14,5 14,3
 
Com base nos dados, sobre a população envolvida, a amostra e o tipo de variável, respectivamente, assinale a
alternativa CORRETA:
 a) 100 atletas, 16 atletas, qualitativa ordinal.
 b) 100 atletas, 16 atletas, qualitativa nominal.
 c) 100 atletas, 16 atletas, quantitativa discreta.
 d) 100 atletas, 16 atletas, quantitativa contínua.
4. Quando se trabalha com variáveis quantitativas contínuas, torna-se necessário tomar certos cuidados, pois, muitas
vezes, o pesquisador precisa definir com quantas casas decimais ele irá trabalhar, uma vez que este tipo de variável
pode assumir qualquer valor numérico. Essa decisão precisa ser tomada para que os dados fiquem organizados e
padronizados, garantindo assim melhor apresentação. Tendo como decisão tomada de se trabalhar com duas casas
após a vírgula, analise as sentenças a seguir:
 
I- O número 2,378 deve ser arredondado para 2,38, pois o algarismo a ser eliminado é maior do que cinco.
 II- O número 7,321 deve ser arredondado para 7,32, pois o algarismo a ser eliminado é menor do que cinco.
 III- O número 1,425 deve ser arredondado para 1,42, pois o algarismo a ser eliminado é igual a cinco e o algarismo
anterior é par. 
 IV- O número 5,475 deve ser arredondado para 5,47, pois o algarismo a ser eliminado é igual a cinco e o algarismo
anterior é ímpar.
 
Assinale a alternativa CORRETA:
 a) As sentenças I, II e IV estão corretas.
 b) Somente a sentença IV está correta.
 c) As sentenças II, III e IV estão corretas.
 d) As sentenças I, II e III estão corretas.
06/05/2019 Métodos Quantitativos - Portal do Aluno - Grupo UNIASSELVI
https://portaldoalunoead.uniasselvi.com.br/ava/trilha_aprendizagem/trilha_aprendizagem.php 2/3
5. Em nossas decisões do dia a dia, estamos direta ou indiretamente nos baseando em dados observados. Ao decidir,
por exemplo, por uma compra, procuramos antes verificar se o produto satisfaz as nossas necessidades, se o preço é
compatível com nosso orçamento, entre outras características. Assim, quando se trata de pesquisas científicas,
também precisamos coletar dados que de alguma forma possam fornecer informações capazes de responder às
nossas indagações. Para que os resultados da pesquisa sejam confiáveis, tanto as coletas dos dados quanto a sua
análise devem ser feitas de forma criteriosa e objetiva. Sobre as principais etapas para a realização de uma pesquisa,
assinale a alternativa CORRETA:
 a) Planejamento, definição do problema, execução da pesquisa, dados, análise dos dados e resultados e conclusões.
 b) Definição do problema, objetivos, planejamento da pesquisa, execução da pesquisa, dados, análise dos dados,
resultados e conclusões.
 c) Definição do problema, planejamento da pesquisa, execução da pesquisa, dados, análise dos dados e resultados.
 d) Definição do problema, planejamento, execução da pesquisa, dados e análise dos dados.
6. Em uma pesquisa estatística existem duas maneiras para que os dados sejam obtidos. Uma delas pode ser obtida
por meio de aplicação de questionários, por observação ou por meio da busca direta em registros oficiais. A outra
maneira de obtenção de dados utiliza dados obtidos por coleta de dados diretamente feita para outra finalidade. Qual
é o nome dado para esses dois tipos de coleta?
 a) Coleta correta e coleta errada.
 b) Coleta ideal e coleta não ideal.
 c) Coleta direta e coleta indireta.
 d) Coleta perfeita e coleta imperfeita.
7. Ao se estabelecer a pergunta ou as perguntas que o pesquisador quer responder, torna-se necessário definir quem é o
público-alvo da pesquisa, quem responderá as questões propostas e onde este público será encontrado e acessado.
Que nome se dá a essa etapa do processo?
 a) Delimitação do problema de pesquisa.
 b) Planejamento do problema de pesquisa.
 c) Conclusão do problema de pesquisa.
 d) Definição do problema de pesquisa.
8. No período de 2004.1 foram matriculados em João Pessoa, na disciplina Estatística III do Curso de Administração, 85
alunos, dos quais 36 foram aprovados; 33 abandonaram a disciplina e 16 foram reprovados. Já no período 2004.2
foram matriculados na mesma disciplina 101  alunos, dos quais 30 foram aprovados, 50 abandonaram e 21 foram
reprovados. Em Campina Grande foram matriculados na mesma disciplina no período 2004.1 62 alunos, dos quais 30
foram aprovados; 24 abandonaram e 8 foram reprovados, enquanto que no período 2004.2 foram matriculados 51
alunos, dos quais 28 foram aprovados, 18 abandonaram e 5 foram reprovados. Assinale a alternativa CORRETA que
apresenta esse tipo de série estatística:
 a) Especificativa.
 b) Geográfica.
 c) Dupla entrada.
 d) Histórica.
9. Uma pesquisa estatística sobre preferência de uma determinada marca de refrigerante pode abranger todos os
envolvidos, isto é, todos os consumidores dessa marca de refrigerantes. Ou pode ser feita de outra maneira, na qual
se abrangeria apenas uma parte dos consumidores. Diante dessas duas formas de realizar uma mesma pesquisa,
classifique V para as sentenças verdadeiras e F para as falsas:
 
(    ) Uma pesquisa estatística que envolve todos os envolvidos, está envolvendo necessariamente toda a população.
 (    ) A população de uma pesquisa estatística acontece quando se abrange somente uma parte dos consumidores.
 (    ) A pesquisa exemplificada no enunciado pode ser feita envolvendo toda a população bem como uma parte dela
chamada amostra.
 (    ) Uma pesquisa estatística que envolve parte da população, se torna uma pesquisa por amostragem.
 
Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA:
 a) V - F - V - V.
 b) F - V - V - F.
 c) F - F - V - V.
 d) V - V - F - F.
10. Após ser feita a análise, acontece a última fase do método que corresponde à interpretação dos dados obtidos. Nesta
etapa podem ser feitas previsões a respeito do comportamento futuro dos dados, ou mesmo uma extrapolação de
conclusões. Nessa fase é importante ter em mente que qualquer conclusão tirada da interpretação de dados está
sujeita a certo grau de incerteza. Qual é nomedesta etapa que é a última fase da pesquisa?
 a) Apuração dos dados.
06/05/2019 Métodos Quantitativos - Portal do Aluno - Grupo UNIASSELVI
https://portaldoalunoead.uniasselvi.com.br/ava/trilha_aprendizagem/trilha_aprendizagem.php 3/3
 b) Interpretação dos dados.
 c) Crítica dos dados.
 d) Apresentação dos dados.

Continue navegando