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1 - AM - INSTITUTO FEDERAL DE EDUCAÇÃO, CIÊNCIA E TECNOLOGIA DO AMAZONAS EBTT). As teorias funcionalistas alcançaram seu apogeu na Sociologia e na Antropologia em meados do século XX. Entre as principais abordagens teóricas do funcionalismo NÃO se encontra a noção de que: A religião e a magia cumprem a função de manter a sociedade unida. A função do cientista social é saber como funciona a sociedade, quais as suas leis de funcionamento. As instituições sociais, como o casamento e a família, guardam relação com as necessidades biológicas. Os sistemas socioculturais só podem ser analisados em um determinado momento histórico. As sociedades são semelhantes aos organismos animais, nos quais as partes funcionam juntas para manter o todo vivo. Quest.: 2 2. Existem correntes de pensamento que acreditam que os acontecimentos e comportamentos humanos são regidos por leis ou forças que os determinam, sendo praticamente impossível fugir a essas terminações. De acordo com Laraia (1993), o determinismo biológico é uma teoria que considera que as diferenças genéticas determinam as diferenças de comportamento. Essa abordagem do comportamento se popularizou e ainda hoje muitas concepções de senso comum estão baseadas nessa teoria. Assinale a única alternativa que NÃO corresponde a essa ideia: filhos de alcoólatras tem propensão ao alcoolismo negros sambam melhor que brancos filhos de pobres aprendem mais brancos são mais inteligentes que negros homens são mais fortes que mulheres 3. Houve um período da história da Europa que foi marcado por transformações em muitas áreas da vida humana, que assinalam mudanças, do final da Idade Média para a Idade Moderna, que propiciaram o desenvolvimento do comércio, da navegação, contatos com outros povos, crescimento urbano, etc. É o momento classificado por muitos estudiosos como a ruptura com o mundo medieval ou ainda, de transição do feudalismo para o capitalismo. Que termo é utilizado para definir esse período? Imperialismo Iluminismo Teocentrismo Feudalismo Renascimento 5 - O sociólogo francês Émile Durkheim (1857-1917), ao indicar como deveria ser a abordagem dos problemas sociais, defendia a ideia de que os fatos sociais deveriam ser individualizados e observáveis. Durkheim distinguiu três características dos fatos sociais; QUAIS SÃO ELAS? Assinale a alternativa CORRETA. Igualdade, fraternidade, liberdade. Coerção social, exterioridade, generalidade; Coerção social, liberdade e igualdade; Comunicação, normalidade, coletividade; Generalidade, fraternidade, exterioridade; Nicolau Copérnico. Francis Bacon Auguste Comte Saint - Simon. Charles Fourier 4 - O nome sociologia surgiu, no século XIX e era similar ao termo FÍSICA SOCIAL. O criador da sociologia, acreditava ser possível submeter a ciência da sociedade aos mesmos pressupostos metodológicos advindos das ciências naturais. Indique o nome do autor, criador da SOCIOLOGIA: 6 - Os trechos destacados as opções foram extraídos da obra intitulada As Regras do Método Sociológico (DURKHEIM, E. As Regras do Método Sociológico. In: Os Pensadores. São Paulo: Abril Cultural, 1978). Este autor pesquisou e definiu o fato social como objeto de estudo da Sociologia. A única opção que NÃO trata diretamente do fato social e sua característica de exterioridade é: "Se experimento violar as leis do direito, estas reagem contra mim de maneira a impedir meu ato se ainda é tempo." "Assim, também o devoto, ao nascer, encontra prontas as crenças e as práticas da vida religiosa." "Cada indivíduo bebe, dorme, come, raciocina, e a sociedade tem todo o interesse em que estas funções se exerçam regularmente." "Estamos, pois, diante de maneiras de agir, de pensar e de sentir que apresentam a propriedade marcante de existir fora das consciências individuais" "O sistema de sinais de que me sirvo para exprimir pensamentos, as práticas seguidas na profissão funcionam independentemente do uso que delas faço." 7 - Na sociologia de Durkheim, a educação pode ser definida enquanto: A transmissão de valores de uma geração para a outra Nenhuma das anteriores A divisão social do trabalho Ciência transmissora de conteúdos pedagógicos A ciência da humanidade 8 - A educação assistemática é a educação realizada sem qualquer plano, sem sistema, sem local ou hora determinada. É uma forma de educação que surge espontaneamente da própria necessidade da vida social. Não é só na escola que o indivíduo aprende. Com base nos dizeres acima, assinale a alternativa que NÃO pode ser considerada assistemática. Meninos observam homens cortando a grama no quintal. As mulheres ensinam as meninas a escolher frutas e verduras na feira. O pai ensina o filho a trocar uma lâmpada. O professor de matemática ensina seus alunos a resolver contas com fração. Numa festa, um menino aprende a jogar dominó com amigos. 9 - Para entender o capitalismo e explicar a sua natureza, Marx desenvolveu a abordagem materialista da história. Segundo este autor, no capitalismo, os trabalhadores viveriam um processo de dupla expropriação, uma vez que teriam perdido a propriedade sobre os meios de produção e, também, o saber relacionado a ela. Segundo Marx, este processo representaria um quadro de: ilegalidade. alienação. apropriação indébita. injustiça social. roubo qualificado. 10 - As sociedades modernas são complexas e multifacetadas. Mas é com o capitalismo que as divisões sociais se tornam mais desiguais e excludentes. Marx já observava que é conflito entre as classes que move a história. Assim sendo, para o referido autor, em qual das opções abaixo se evidencia uma característica de classe social? A posição que os indivíduos ocupam nas relações de produção. A identidade social, cultural e coletiva. A ação política dos indivíduos nas sociedades hierarquizadas. O status social e cultural dos indivíduos. A função social exercida pelos indivíduos na sociedade. 4a Questão Existem várias definições para a palavra ideologia, mas Karl Marx em sua obra A ideologia alemã, elabora seu conceito de ideologia. O que significa este conceito segundo Marx? Ciência das ideias, muitas vezes associada a doutrinas ou mitos, a movimentos políticos ou culturais. Uma ideologia é uma visão abrangente, uma maneira de olhar as coisas como em várias tendências filosóficas, ou um conjunto de ideias. Ciência proposta pelo filósofo francês Destutt de Tracy 1754-1836, que atribui a origem das ideias humanas às percepções sensoriais do mundo externo. Ideologia é um movimento político que defende uma democracia baseada nos ensinamentos e princípios cristãos, tais como a liberdade, a solidariedade e a justiça A ideologia é um conceito crítico. É a consciência deformada da realidade, uma ilusão ou falsa consciência. Isso ocorre segundo interesses que nem sempre são conscientes ou voluntários. 5a Questão 3) Segundo karl Marx, em cada período histórico os diferentes modos de produção define as diferentes classes sociais, no feudalismo, Senhores Feudais x Servos; no capitalismo, Burguesia x Proletariado. Assim, de acordo com Marx, a história humana é: uma história de luta entre as classes sociais; uma sucessão de fatos e acontecimentos lineares; uma história definida pelas relações de laços de consanguíneos; uma condição determinada pela natureza humana. uma história de conciliação de classes; 6a Questão Um dos temas mais comunsda Sociologia, discutido na vida do trabalho, refere-se ao acúmulo desigual do capital e à luta existentes entre as diferentes classes sociais. Um dos autores clássicos da Sociologia acompanhou as mudanças causadas pela produção industrial, as desigualdades que dela resultaram e escreveu sobre o desenvolvimento do capitalismo. Trata- se, nesse caso, de Antonio Gramsci Karl Marx Lévi-Strauss Max Weber Émile Durkheim 7a Questão Marx e Engels escreveram que a história humana é a história da relação dos homens com a natureza e dos homens entre si. Nesses dois tipos de relação aparece como intermediário um elemento essencial: o trabalho humano (Rodrigues, Alberto Tosi. Sociologia da Educação, RJ, Ed. Lamparina, pg. 33). De acordo com esta perspectiva de análise das sociedades, baseada nos princípios do materialismo histórico, Karl Marx percebia as sociedades como: blocos comunistas. coletividades produtivas. formações socioculturais. povoados burgueses. modos de produção. 8a Questão Foi a denominação dada pelo sociólogo comunista Karl Marx juntamente com Friedrich Engels para designar o confronto entre a burguesia e o proletariado, consideradas classes antagônicas e existentes no modo de produção capitalista: Luta de Classes Alienação Proletariado Mais Valia Massa 1a Questão A sociologia 8a Questão "Não é a consciência dos homens que determina o seu ser; é o seu ser social que, inversamente, determina a sua consciência" (MARX. Contribuição à crítica da economia política. São Paulo : Martins Fontes, 1977, p.23.) Com relação ao trecho acima, assinale a única alternativa correta: A transformação da base econômica não altera a esfera da superestrutura O modo de produção da vida material condiciona o desenvolvimento da vida social, política e intelectual em geral. Trata-se do princípio idealista que é fundamental para a perspectiva da história na teoria de Marx Na produção social de sua existência, a consciência dos homens não se altera ao longo do processo histórico, apenas as relações de produção A infra-estrutura ou base material é determinada pelas ideologias E aí, curtiu este material? Ajude a incentivar outros estudantes a melhorar o conteúdo Compartilhar Aspectos Antropológicos e Sociológicos da Educação 2.317 materiais compartilhados Seguir Seguindo MATERIAIS RECOMENDADOS PARA VOCÊ 7 pág. ASPECTOS ANTROPOLÓGI
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