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Avaliação final da disciplina (ASU)

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17/03/2019 Avaliação final da disciplina (ASU)
https://ava.unifg.org/mod/quiz/review.php?attempt=549&cmid=2352 1/7
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Questão 1
Correto
Atingiu 5,00 de
5,00
Questão 2
Correto
Atingiu 7,50 de
7,50
Iniciado em sábado, 16 Mar 2019, 20:59
Estado Finalizada
Concluída em sábado, 16 Mar 2019, 21:32
Tempo
empregado
32 minutos 8 segundos
Avaliar 100,00 de um máximo de 100,00
Comentários Arrebentou a boca do balão!!! (ainda se diz isso? Brincadeira.) Parabéns. Mantenha assim. 
O que se tem a dizer sobre serviços online de armazenamento e compartilhamento de arquivos?
I – Esses serviços permitem que diversos tipos de arquivos, textos, planilhas, apresentações, fotos, áudios, sejam
guardados em um servidor (ou nuvem). 
II – Esses serviços podem ser acessados e lidos em qualquer computador conectado à internet, ou até mesmo em
celulares e tablets. 
III – Esses serviços são gratuitos e com capacidade ilimitada, isto é, o estudante de EaD pode armazenar uma quantidade
determinada de arquivos. 
IV – Dropbox, o Google Drive, o OneDrive são exemplos desses serviços. Em todos eles, o usuário precisa criar uma conta
para acessar. 
 
É correto o que se afirma em: 
Escolha uma:
a. Todas, exceto na III. 
b. Somente na II e IV.
c. Todas, exceto na I.
d. Somente na I e II.
e. Todas, exceto na II.
Mesmo que na educação a distância o estudante não esteja sozinho e haja suficiente suporte para seu processo de
aprendizagem e formação profissional, é importante reconhecer que alguns procedimentos sejam importantes pois
contribuem para a aprendizagem autônoma, e ao mesmo tempo colaborativa, que se fala na EaD. Pois são esses
(procedimentos) que permitem as descobertas e a identificação entre participantes, as afinidades e amizades, e
conduzem os estudantes à construção de novas aprendizagens.
 
Entre esses procedimentos, são os principais:
Escolha uma:
a. Dar atenção aos estudos e às instruções das atividades, neutralizar os feedbacks negativos, tentar resolver os
problemas, estar sempre animado, saber comunicar-se de forma oral e escrita.
b. Dar atenção aos estudos e às instruções das atividades, refletir sobre os feedbacks recebidos, fazer contatos
rápidos em caso de problemas, estar motivado, saber comunicar-se de forma escrita. 
c. Dar atenção aos estudos e realizar as atividades antes dos prazos, refletir sobre os feedbacks recebidos, fazer
contatos em caso de problemas, ser organizado, saber comunicar-se de forma escrita.
d. Dar atenção aos estudos e às instruções das atividades, focar somente nos feedbacks positivos, agir
preventivamente aos problemas, estar motivado, saber comunicar-se de forma oral e escrita.
e. Dar atenção aos estudos e realizar as atividades antes dos prazos, refletir sobre os feedbacks recebidos, tentar
resolver os problemas rapidamente, ser animado, saber ouvir e comunicar-se bem.
17/03/2019 Avaliação final da disciplina (ASU)
https://ava.unifg.org/mod/quiz/review.php?attempt=549&cmid=2352 2/7
Questão 3
Correto
Atingiu 7,50 de
7,50
Questão 4
Correto
Atingiu 7,50 de
7,50
Questão 5
Correto
Atingiu 7,50 de
7,50
O profissional tecnólogo é cada vez mais requisitado, tendo em vista a valorização do conhecimento e a menor duração
do Curso, o que lhe permite um conhecimento por vezes mais atualizado e focado nas práticas e nos processos
gerenciais. O Curso Superior de Tecnologia (CST) em Processos Gerenciais a Distância, por meio de sua estrutura e caráter
próprios, tem como objetivo:
I.     Formar profissionais para gerenciar processos de diferentes níveis e empresas, de pequeno a grande porte. 
II.     Formar administradores de empresas com visão sistêmica e empreendedora, apto para desafios. 
III.    Formar gestores de processos gerenciais com competências para planejar, executar e controlar processos e tomar
decisões. 
 
Quais das afirmações estão corretas? 
Escolha uma:
a. Estão corretas I e II.
b. Estão corretas I e III. 
c. Todas estão corretas.
d. Todas estão incorretas.
e. Estão corretas II e III.
O que é PAPI? 
Escolha uma:
a. PAPI é a sigla para Programa de Apoio aos Estudos Institucional, com o objetivo de assegurar a continuidade dos
estudos de estudantes com bom desempenho, mediante concessão de bolsas, incentivos e parcerias.
b. PAPI é a sigla para Programa de Apoio Psicopedagógico Institucional, que regulamenta o atendimento
psicopedagógico a estudantes com dificuldades de aprendizagem e também presta outros serviços correlatos. 
c. PAPI é a sigla para Programa de Apoio e Incentivos, com o objetivo de assegurar a continuidade dos estudos de
estudantes com bom desempenho, mediante concessão de bolsas, incentivos e parcerias.
d. PAPI é sigla para Programa de Apoio à Pesquisa Institucional, que regulamenta a iniciação científica junto aos
estudantes que desejam iniciar carreira na área de educação, ciência e pesquisa.
e. PAPI é a sigla para Programa de Amparo Psicológico Institucional, que regulamenta o atendimento psicológico a
estudantes, disponibilizando sessões gratuitamente em grupo ou individualmente, e serviços afins.
Os cursos de educação a distância são normalmente divididos em módulos ou unidades (disciplinas). Por que isso
acontece?
 
Escolha uma:
a. É uma forma de melhorar a interação do estudante com seus colegas, que podem decidir cursar outras
disciplinas.
b. É uma forma de diferenciar a modalidade a distância da modalidade presencial dividida em semestres.
c. É uma forma de reunir informações sobre a disciplina ou o programa do curso em um só espaço virtual,
organizando o Curso.
d. É uma forma de possibilitar ao estudante decidir qual unidade irá cumprir, como, onde e em que momento irá
cumprir.
e. É uma forma de possibilitar ao estudante focar-se em uma unidade, planejando-se individualmente para atender
as suas exigências. 
17/03/2019 Avaliação final da disciplina (ASU)
https://ava.unifg.org/mod/quiz/review.php?attempt=549&cmid=2352 3/7
Questão 6
Correto
Atingiu 7,50 de
7,50
Questão 7
Correto
Atingiu 5,00 de
5,00
O estudante que conclui com sucesso o CST em Processos Gerenciais a Distância recebe o diploma de Tecnólogo em
Processos Gerenciais. Se alguém perguntar a respeito da diferença entre o diploma de um curso presencial e de um curso
a distância, é correto dizer que:
I – O diploma é diferente porque informa a modalidade em que o curso de graduação foi realizado. 
II – Os diplomas são iguais, pois o que importa é a graduação concluída e não a modalidade em que ela foi realizada. 
III – O Ministério da Educação avalia rigorosamente as instituições que oferecem cursos e emitem diplomas de cursos
presenciais e a distância. 
IV – O diploma é importante, mas o que faz diferença mesmo no mercado é o histórico do estudante que mostra suas
notas e desempenho no Curso. 
IV – De acordo com o Ministério da Educação, todo diploma de graduação tem a mesma validade, servindo para
concursos, pós-graduações ou outros fins. 
 
Está correto o que se afirma em: 
Escolha uma:
a. Em todas, exceto na V.
b. Em todas, exceto na I. 
c. Em todas, exceto na IV.
d. Em todas, exceto na III.
e. Em todas, exceto na II.
Ambientes virtuais de aprendizagem consistem em mídias que usam o ciberespaço para veicular conteúdo e permitir
interação entre atores do processo educativo. Um ambiente de aprendizagem pode ser conceituado como o espaço das
relações com o saber cujo objetivo maior é o processo de aprendizagem colaborativo. Sabe-se AVAs também podem ser
denominados de outras formas.
 
Assinale a alternativa que mostra outras siglas pelas quais os AVAs também são conhecidos (em português ou
outras línguas). 
Escolha uma:
a. LHS, SGC, VLE, CMS, SGA.
b. LMS, SGC, VGE, CMS, SGA.c. LMS, SGC, VGE, CBS, STA.
d. LMS, SGC, VLE, CMS, SGA. 
e. LHS, SBS, VLE, CMS, SGA.
17/03/2019 Avaliação final da disciplina (ASU)
https://ava.unifg.org/mod/quiz/review.php?attempt=549&cmid=2352 4/7
Questão 8
Correto
Atingiu 7,50 de
7,50
Questão 9
Correto
Atingiu 5,00 de
5,00
Questão 10
Correto
Atingiu 7,50 de
7,50
Todas as disciplinas preveem em seus cronogramas uma série de atividades, avaliações, síncronas ou assíncronas, virtuais
ou presenciais, pois cada uma delas a seu modo servem para que os estudantes tenham diferenciados contatos com os
materiais, colegas e com seus estudos. Em relação a tais atividades, afirma-se que:
I.     As atividades são frequentes para que os estudantes tenham contato com os materiais de estudo. 
II.     As atividades são importantes por que ao estudar surgem dúvidas que podem ser respondidas pelo tutor ou
colegas. 
III.    As atividades são frequentes para que os estudantes se mantenham conectados ao Curso e focados na sua
formação. 
IV.   As atividades são frequentes porque assim seus pesos são diluídos e é mais adequado para que o estudante acerte
seu ritmo de estudos sem comprometer seu desempenho. 
 
Analisando as alternativas acima, pode-se dizer que: 
Escolha uma:
a. Todas estão corretas, exceto a IV.
b. Todas estão corretas, exceto a II.
c. Todas estão corretas, exceto a I.
d. Todas estão corretas, exceto a III.
e. Todas estão corretas. 
O que é convergência digital?
 
Escolha uma:
a. Existência de objetivos comuns entre comuns entre os pares, competências complementares na construção de
novas ideias.
b. Integração de mídias que interagem em um único ambiente multicultural, seja por meio de telefonia, rádio,
internet, TV ou celulares, por exemplo. 
c. Curso de EaD mediados por computador que se baseiam em ferramentas que auxiliam na produção dos
trabalhos para o curso na internet.
d. Interação entre indivíduos, mediante estabelecimento de canais de comunicação entre participantes do processo
por meio de TICs.
e. Processos de globalização marcados pela necessidade de expansão e crescimento econômico em meio a cenário
de integração de tecnologias.
O que é CPA? 
Escolha uma:
a. CPA é a comissão de pesquisa assistida, que regulamenta a iniciação científica onde professores auxiliam
estudantes que desejam iniciar carreira na área de educação, ciência, tecnologia e pesquisa.
b. CPA é a comissão própria de apoio aos estudantes, que objetiva assegurar a continuidade dos estudos de
estudantes com bom desempenho, mediante concessão de bolsas, incentivos e parcerias com empresas.
c. CPA é a comissão própria de avaliação, formada por colaboradores que realizam pesquisas para buscar opiniões
sobre os serviços da instituição, bem como utilizam os resultados dessas pesquisas para propor melhorias. 
d. CPA é a comissão psicopedagógica de apoio, que presta atendimento psicopedagógico a estudantes com
dificuldades, disponibilizando sessões gratuitamente em grupo ou individualmente, e serviços afins.
e. CPA é a comissão própria de comissão de apoio à pesquisa, formada por estudantes que realizam pesquisas para
buscar opiniões sobre os serviços da instituição e usam os resultados para propor melhorias.
17/03/2019 Avaliação final da disciplina (ASU)
https://ava.unifg.org/mod/quiz/review.php?attempt=549&cmid=2352 5/7
Questão 11
Correto
Atingiu 7,50 de
7,50
Questão 12
Correto
Atingiu 7,50 de
7,50
A estrutura do CST em Processos Gerenciais a Distância é composta de várias disciplinas que dão sentido à formação
acadêmica e profissional que se pretende, as quais são obrigatórias para a conclusão do Curso, conforme indica a
legislação por meio do Catálogo Nacional de Cursos Superiores de Tecnologia (versão mais atual, 3°, 2016), as quais
somadas às atividades complementares exigidas dão o total de carga horária do Curso. Contudo, nem todas as disciplinas
têm o mesmo padrão.
 
Que disciplinas apresentam perfil diferenciado do (perfil) das demais do Curso? 
Escolha uma:
a. Introdução à EaD, que é uma ambientação para o Curso, tem menor carga horária; e Empreendedorismo,
ofertado ao final da primeira metade do Curso, onde o estudante deve simular a abertura de uma empresa.
b. Introdução à EaD, que é uma ambientação para o Curso, tem menor carga horária; e Projeto Integrador, ofertado
ao final do Curso, com maior carga horária, onde o estudante deve apresentar um projeto de pesquisa.
c. Introdução à EaD, que é uma ambientação para o Curso, tem menor carga horária e menor duração; e Projeto
Integrador, ofertado ao final do Curso, onde o estudante deve aplicar os conhecimentos construídos no decorrer do
seu curso de graduação. 
d. Introdução à EaD, que é uma ambientação para o Curso, tem menor carga horária; e Pesquisa de Mercado,
ofertado ao final da primeira metade do Curso, onde o estudante deve apresentar um projeto de pesquisa.
e. Introdução à EaD, que é uma ambientação para o Curso, tem menor carga horária; e Gestão de Projetos, ofertado
ao final do Curso, onde o estudante deve planejar, organizar, dirigir e controlar um projeto.
Sobre a forma de oferta do Curso, as disciplinas por não terem pré-requisitos são ofertadas sem nenhuma ordem
específica, com exceção das disciplinas Introdução à EaD (primeira) e Projeto Integrador (última). Contudo, é comum o
fato de elas serem ofertadas intensivamente, isto é, as disciplinas são ofertadas uma por vez e concluídas em
aproximadamente um mês. Em seu cronograma é possível ver que:
I – Conforme os cronogramas das disciplinas, são disponibilizadas várias atividades de estudos. 
II – Todas as disciplinas preveem avaliações semanais a distância, cada qual com prazo para realização e entrega. 
III – Todas as disciplinas são finalizadas com uma avaliação presencial, que deve ser realizada na instituição mediante
agendamento. 
 
A respeito dessas asserções:
Escolha uma:
a. Estão corretas apenas I e III.
b. Todas estão incorretas.
c. Estão corretas apenas II e III.
d. Todas estão corretas. 
e. Estão corretas apenas I e II.
17/03/2019 Avaliação final da disciplina (ASU)
https://ava.unifg.org/mod/quiz/review.php?attempt=549&cmid=2352 6/7
Questão 13
Correto
Atingiu 5,00 de
5,00
Questão 14
Correto
Atingiu 7,50 de
7,50
Sobre a EaD é possível afirmar que:
I. EaD é a modalidade baseada em tecnologias em que educador e educando estão fisicamente distantes. 
II. EaD é uma modalidade que possibilita a mediação didático-pedagógica andragógica, utilizando diferentes
tecnologias. 
III. EaD é forma de ensino baseada na autoaprendizagem com a mediação sistemática de recursos didáticos sob
diversos suportes de comunicação. 
 
Considerando as informações constantes e sua relação com os estudos sobre educação a distância, é possível
afirmar que:
 
Escolha uma:
a. Somente a questão II está correta.
b. As questões I e II estão corretas.
c. Somente a questão II está correta.
d. Somente a questão I está correta.
e. Todas as questões estão corretas. 
Ao final do Curso, após concluir todos os requisitos obrigatórios do CST em Processos Gerenciais a Distância, o estudante
recebe o diploma de Tecnólogo em Processos Gerenciais, sendo considerado graduado. São requisitos para a conclusão
do Curso e obtenção desse diploma:
I.       Ter aprovação em todas as disciplinas do Curso. 
II.     Ter validação das horas das atividades complementares exigidas pela Coordenação do Curso. 
III.    Ter prestado o Exame Nacional de Desempenho dos Estudantes (Enade), em caso de ser selecionado. 
 
Quais das afirmações estão corretas?
Escolha uma:
a. Estão corretas II e III.
b. Estão corretas I e II.
c. Estão corretas I e III.
d. Todas estão incorretas.
e. Todas estão corretas. 
17/03/2019 Avaliação final da disciplina (ASU)
https://ava.unifg.org/mod/quiz/review.php?attempt=549&cmid=23527/7
Questão 15
Correto
Atingiu 5,00 de
5,00
Existe certa dispersão quanto do surgimento da EaD, devido ao seu envolvimento com questões sócio-políticas, por isso,
é improvável apreender completamente sua história. O que mostra discrepâncias em relação à definição de suas fases e
estabelecer uma cronologia. De forma sucinta é possível dizer que as fases da modalidade mais comumente na literatura
da área são:
I.     Fase escrita, baseada em correspondências físicas e no sistema postal próprio do século XIX para fazer ponte entre
professores e aprendentes.
II.     Fase analógica, já no século XX, onde a educação se valia de textos mas envolvia mais e melhores recursos, tais
como áudios e vídeos.
III.    Fase digital, também iniciada no século XX, e atual, em que se utilizam multimeios de contato entre professores e
estudantes.
 
Quais das afirmações estão corretas?
 
Escolha uma:
a. Somente III.
b. Somente I e III.
c. Todas, I, II e III. 
d. Somente II e III.
e. Somente I e II.
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