Buscar

Avaliação Final Objetiva - Formação Social, Histórica e Política do Brasil

Faça como milhares de estudantes: teste grátis o Passei Direto

Esse e outros conteúdos desbloqueados

16 milhões de materiais de várias disciplinas

Impressão de materiais

Agora você pode testar o

Passei Direto grátis

Você também pode ser Premium ajudando estudantes

Faça como milhares de estudantes: teste grátis o Passei Direto

Esse e outros conteúdos desbloqueados

16 milhões de materiais de várias disciplinas

Impressão de materiais

Agora você pode testar o

Passei Direto grátis

Você também pode ser Premium ajudando estudantes

Faça como milhares de estudantes: teste grátis o Passei Direto

Esse e outros conteúdos desbloqueados

16 milhões de materiais de várias disciplinas

Impressão de materiais

Agora você pode testar o

Passei Direto grátis

Você também pode ser Premium ajudando estudantes
Você viu 3, do total de 7 páginas

Faça como milhares de estudantes: teste grátis o Passei Direto

Esse e outros conteúdos desbloqueados

16 milhões de materiais de várias disciplinas

Impressão de materiais

Agora você pode testar o

Passei Direto grátis

Você também pode ser Premium ajudando estudantes

Faça como milhares de estudantes: teste grátis o Passei Direto

Esse e outros conteúdos desbloqueados

16 milhões de materiais de várias disciplinas

Impressão de materiais

Agora você pode testar o

Passei Direto grátis

Você também pode ser Premium ajudando estudantes

Faça como milhares de estudantes: teste grátis o Passei Direto

Esse e outros conteúdos desbloqueados

16 milhões de materiais de várias disciplinas

Impressão de materiais

Agora você pode testar o

Passei Direto grátis

Você também pode ser Premium ajudando estudantes
Você viu 6, do total de 7 páginas

Faça como milhares de estudantes: teste grátis o Passei Direto

Esse e outros conteúdos desbloqueados

16 milhões de materiais de várias disciplinas

Impressão de materiais

Agora você pode testar o

Passei Direto grátis

Você também pode ser Premium ajudando estudantes

Prévia do material em texto

Disciplina:
	Formação Social, Histórica e Política do Brasil (SES45)
	Avaliação:
	Avaliação Final (Objetiva) - Individual FLEX ( Cod.:443408) ( peso.:3,00)
	Prova:
	10530601
Parte superior do formulário
	1.
	O Brasil conheceu o processo de industrialização da economia relativamente tarde em relação à industrialização dos países europeus e/ou norte-americanos. O Brasil somente deu os maiores saltos em termos de industrialização a partir do século XX. Com relação às condições primordiais ao processo de industrialização da economia do Brasil, assinale a alternativa CORRETA:
	 a)
	Os capitais advindos das lavouras de café foram primordiais ao processo de industrialização.
	 b)
	Os capitais advindos diretamente das lavouras de cana-de-açúcar foram primordiais ao processo de industrialização.
	 c)
	Os capitais advindos das atividades comerciais com os países vizinhos foram primordiais ao processo de industrialização.
	 d)
	Os capitais advindos das atividades do extrativismo natural foram primordiais ao processo de industrialização.
	2.
	Os primeiros anos de implantação da República no Brasil não foram nada pacíficos, por outro lado, foram marcados por diversos conflitos e revoltas que coloram em risco a curta trajetória do novo regime político. Em especial, revelavam a insatisfação por parte dos grupos políticos que atuavam no interior do Brasil e que não se percebiam representados pela conjuntura política que governava o país. Com relação aos fatos que marcaram a instabilidade da República, analise as seguintes sentenças:
I- Entre 1893/4 eclodiu a Revolta da Armada, uma ação dos militares descontentes com os rumos do regime republicano.
II- No sul do Brasil, iniciou-se a chamada Revolução Federalista, uma tentativa de combater o centralismo da administração federal e conceder mais autonomia aos estados.
III- Tanto a Revolta da Armada quanto a Revolução Federalista eram movimentos antirrepublicanos e monarquistas.
Agora, assinale a alternativa CORRETA:
	 a)
	As sentenças I e III estão corretas.
	 b)
	As sentenças II e III estão corretas.
	 c)
	As sentenças I e II estão corretas.
	 d)
	As sentenças I, II e III estão corretas.
	3.
	Francisco Weffort (1989) foi um dos estudiosos brasileiros que se dedicou a pesquisar as estruturas políticas, e defendeu que, entre os anos de 1930 a 1964, ocorreram governos que lançaram mão de estratégias populistas que tendiam a ir ao encontro das necessidades das grandes massas. Através de políticas populistas, que cenário e contexto político/econômico os governos daquele período almejavam encobertar? 
FONTE: WEFFORT, Francisco. O populismo na política brasileira. 4. ed. Rio de Janeiro: Paz e Terra, 1989.
	 a)
	Problemas diplomáticos com países vizinhos.
	 b)
	Crises econômicas e a instabilidade política.
	 c)
	A Guerra Fria, em especial, a corrida armamentista.
	 d)
	Suspeitas de corrupção e desvio de dinheiro público.
	4.
	A política cultural que prevaleceu ao longo do governo de Getúlio Vargas (1882-1954) é motivo de debates entre muitos estudiosos da cultura. O ministro que esteve à frente das políticas culturais em seu governo foi Gustavo Capanema (1900-1985).  Foi o período político que se fundou inúmeras instituições que abarcaram inúmeras expressões, tais como arquitetura, música, patrimônio histórico, cinema, entre outras. Com relação ao perfil da política cultural do governo de Getúlio Vargas, classifique V para as sentenças verdadeiras e F para as falsas:
(    ) A política cultural de Vargas é entendida como amplamente conservadora e centralizadora, isso se deve ao fato de ter sido forjada em meio a um regime democrático. 
(    ) Prevaleceu uma política cultural que salvaguardava momentos históricos, naturais e artísticos. 
(    ) Os exemplares considerados como patrimônio possuíam forte influência europeia, católica e havia sido patrocinado pelas elites escravistas.
(    ) O governo de Getúlio Vargas foi responsável por criar o SPHAN e funciona no Brasil até os dias de hoje.
Agora, assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA:
	 a)
	F - V - V - F.
	 b)
	V - F - F - V.
	 c)
	V - V - F - V.
	 d)
	F - V - F - V.
	5.
	A estabilidade econômica no cenário financeiro ao longo da história do Brasil, assim como nos demais países latino-americanos, representou um dos maiores desafios a seus governantes. No que diz respeito à história econômica do Brasil do século XX, diversas tentativas foram feitas, dentre elas temos o congelamento de preços e salários, a mudança do sistema monetário e o confisco dos ativos financeiros. Esta estratégia foi lançada em qual plano?
	 a)
	Plano Bresser.
	 b)
	Plano Cruzeiro Novo.
	 c)
	Plano Cruzado I e II.
	 d)
	Plano Collor ou Brasil Novo.
	6.
	O governo de Getúlio Vargas é entendido como um governo de forte intervenção estatal nos mais diversos setores da economia, da política e da sociedade, o que ficou evidente nos escritos do próprio presidente: "na época em que os fins sociais são preponderantemente econômicos, em que se organiza de maneira científica a produção e o pragmatismo industrial é elevado a limites extremos, assinala-se a função do Estado, antes, e acima de tudo, como elemento coordenador desses múltiplos esforços, devendo sofrer, por isso, modificações decisivas" (VARGAS, 1938, p. 192). Com relação às diretrizes políticas do governo de Getúlio Vargas, classifique V para as sentenças verdadeiras e F para as falsas:
(    ) Tratou-se das diretrizes dos primeiros cinco anos do governo, quando foram criadas empresas públicas, como a CSN e a Petrobrás.
(    ) Tratou-se da justificativa à implementação de indústrias nos ramos de minas e energia, química pesada e motores. 
(    ) Tratou-se da justificativa à implantação da revolução comunista/socialista no Brasil.
(    ) Tratou-se da justificativa à criação de empresas estatais, assim como de economia mista.
Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA:
FONTE: VARGAS, Getúlio. A nova política do Brasil. Rio de Janeiro: José Olympio, 1938.
	 a)
	V - V - F - V.
	 b)
	V - F - V - V.
	 c)
	F - V - V - F.
	 d)
	F - V - F - V.
	7.
	Frustrada a possibilidade de eleições diretas para o primeiro presidente civil, depois de vinte anos de ditadura e governos militares, a transição ocorreu com eleições indiretas, via Colégio Eleitoral, mantendo-se o processo político dentro dos planos do velho regime, sem maiores espaços para a participação do povo. O pleito se polarizou entre dois nomes. Assinale a alternativa CORRETA que apresenta o nome dos dois canditados que concorreram ao pleito:
	 a)
	Fernando Henrique Cardoso e Itamar Franco.
	 b)
	Tancredo Neves e  Fernando Afonso Collor de Mello.
	 c)
	Paulo Maluf e Tancredo Neves.
	 d)
	Leonel Brizola e Jose Sarney.
	8.
	Logo após o governo de José Sarney, Fernando Collor de Mello foi o primeiro presidente eleito por eleições diretas no Brasil. No entanto, não conseguiu finalizar o mandato, pois ocorreram denúncias de corrupção e favorecimento pessoal do poder e dinheiro público e o então presidente passou a ser investigado e instaurou-se o processo de Impeachment em 1992. Diante disto, analise as afirmativas a seguir:
I- Sua deflagração ocorreu devido a denúncias de corrupção dentro do governo, com o chamado ?esquema PC?.
II- O desgaste e o isolamento político do presidente favoreceram a aprovação da abertura do processo que o levou ao afastamento da Presidência.
III- A manifestação estudantil que tomou conta das ruas na época ficou conhecida como o ?movimento dos caras-pintadas?.
IV- O julgamento de Collor foi extremamente rigoroso, mesmo o presidente já tendo renunciado, tornando-o inelegível por tempo indeterminado. 
Agora, assinale a alternativa CORRETA:
	 a)
	Somente a afirmativa III está correta.
	 b)
	As afirmativas I, II e IV estão corretas.
	 c)
	Asafirmativas I, II e III estão corretas.
	 d)
	As afirmativas III e IV estão corretas.
	9.
	O Brasil das primeiras décadas do século XX foi marcado por inúmeros movimentos e agitações populares e de trabalhadores, que reclamavam por melhores condições de trabalho e salários. Segundo os estudiosos, o movimento operário ganhou forte estrutura e alcance em suas ações, pois os integrantes possuíam larga experiência com organização de trabalhadores e movimento sindical. Sobre o trabalho nas primeiras décadas do século XX no Brasil, classifique V para as sentenças verdadeiras e F para as falsas:
(    ) Muitos dos trabalhadores eram de origem europeia, haviam entrado em contato com o cotidiano do trabalho operário e do movimento sindical antes de chegar ao Brasil.
(    ) As regiões que mais apresentaram agitações de operários foram o Sul, o Nordeste e Norte do Brasil.
(    ) As questões que os trabalhadores reivindicavam não diziam respeito somente a melhorias ao operariado no interior das fábricas, mas nas condições gerais de vida dos moradores das regiões industriais.
(    ) Muitos dos imigrantes europeus já demostravam conhecimentos do sistema socialista, do anarquismo e em formas e sistema de transformação da sociedade.
Agora, assinale a alternativa CORRETA:
	 a)
	V - F - V - V.
	 b)
	F - V - V - V.
	 c)
	V - V - F - V.
	 d)
	V - V - V - F.
	10.
	A ditadura militar, que se instalou no governo brasileiro a partir do ano de 1964, passou a ser publicamente criticada e combatida no final dos anos de 1970 por instituições de diversos segmentos/movimentos/grupos da sociedade da época. Sobre as instituições que se destacaram no combate à ditadura militar, analise as opções a seguir:
I- Ordem dos Advogados do Brasil - OAB.
II- Associação Brasileira de Imprensa - ABI.
III- Serviço Nacional de Informações - SNI.
IV- Conferência Nacional dos Bispos do Brasil - CNBB.
Assinale a alternativa CORRETA:
	 a)
	Somente a opção IV está correta.
	 b)
	As opções I, II e III estão corretas.
	 c)
	As opções I, II e IV estão corretas.
	 d)
	As opções III e IV estão corretas.
	11.
	(ENADE, 2004) No processo de redemocratização da sociedade brasileira, visível já na segunda metade da década de 70, surgiram ou se revitalizaram movimentos que demandavam desde direitos sociais (como eram os casos das associações de moradores das regiões metropolitanas) até direitos de caráter sociocultural (reivindicados por movimentos de negros e de mulheres). Tais movimentos foram designados, na literatura especializada, predominantemente, pela expressão:
	 a)
	Novos movimentos sociais.
	 b)
	Pré-movimentos sociais.
	 c)
	Movimentos sociais reconceituados.
	 d)
	Dessindicalização dos movimentos sociais.
	12.
	(ENADE, 2010) A partir da década de 1950, estruturou-se em países de capitalismo periférico, entre eles o Brasil, um modelo de desenvolvimento denominado de 'desenvolvimentismo', que marcou profundamente o modo de funcionamento dessas sociedades. Nesse modelo, o Estado:
	 a)
	Assume o papel de agente central do processo de industrialização acelerada e de modernização econômica e social.
	 b)
	Enfatiza a construção de grandes monopólios e o saneamento da economia para reduzir a inflação e o déficit público.
	 c)
	Realiza investimento em infraestrutura econômica, combinando-o a um esforço de enxugamento dos gastos públicos.
	 d)
	Atua menos no campo econômico e concentra-se em seu papel como agente político.
Parte inferior do formulário

Continue navegando