Avaliações de Introdução a Administração - Administração RH I - Análise Textual - Fundamentos das Ciencias Sociais e Planejamento de carreira de sucesso

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Avaliação: CCJ0100_AV_201407014757 » FUNDAMENTOS DAS CIÊNCIAS SOCIAIS
	Tipo de Avaliação: AV
	
	Professor:
	FRANCISCO GILSON RODRIGUES OLIVEIRA
	Turma: 9001/AA
	Nota da Prova: 7,5        Nota de Partic.: 2        Data: 11/11/2014 16:06:33
	
	 1a Questão (Ref.: 201407254797)
	Pontos: 1,5  / 1,5
	(...) Como já argumentava Michel Foucault, em As Palavras e as Coisas, as ciências do homem só podem apreender seu objeto pelo discurso e, portanto, pela interpretação simbólica. Sendo o homem um ser de linguagem, seu estudo passa necessariamente pela decifração de suas formas de expressão. (COSTA, C.. 2005, p. 18) O texto acima destaca uma particularidade do ser humano, a linguagem simbólica, que possibilita a produção discursiva. Partindo dessa observação, responda: as ciências sociais podem produzir leis científicas como as ciências naturais? Por que?
		
	
Resposta: Não. Porque a especificidade das ciências sociais pode ser obervada quanto ao seu objeto e método de estudo e isto as diferencia das ciências naturais, as ciências sociais tem relação dialética entre o investigador e o objeto investigado.
	
Gabarito: O aluno deve destacar as diferenças entre as ciencias sociais e as ciencias naturais, explicando que as caracteristicas do objeto das ciencias sociais, sua complexidade e historicidade, impossibilitam a elaboraçao de leis como nas ciencias naturais, que trabalha com objetos que possuem uma regularidade.
	
	
	 2a Questão (Ref.: 201407244934)
	Pontos: 0,5  / 0,5
	A especificidade das Ciências Sociais pode ser observada quanto ao seu objeto e método de estudo e isto as diferencia das Ciências Naturais, por exemplo. Marque a opção abaixo que contempla a especificidade das Ciências Sociais:
		
	
	a possibilidade de reprodução em laboratório das experiências sociais históricas.
	
	a possibilidade de controle e reprodução de fenômenos sociais em laboratório
	 
	a relação dialética entre o investigador e o objeto investigado.
	
	o distanciamento absoluto e a neutralidade científica total entre o objeto de estudo e o observador
	
	a neutralidade científica absoluta do investigador diante do seu objeto de estudo.
	
	
	 3a Questão (Ref.: 201407197181)
	Pontos: 1,0  / 1,0
	A ação de um indivíduo, quando, para atingir um objetivo previamente definido, ele lança mão de meios adequados, avaliados e planejados tão claramente quanto possível de seu próprio ponto de vista é classificada por Max Weber como:
		
	
	Ação racional em relação a valores
	 
	Ação racional em relação a fins
	
	Ação solidária
	
	Ação afetiva
	
	Ação tradicional
	
	
	 4a Questão (Ref.: 201407191579)
	Pontos: 0,5  / 0,5
	A família, o direito, as artes e a religião fazem parte de uma série de fenômenos classificados como sociais. Por quê?
		
	 
	Resultam das relações que se estabelecem em sociedade.
	
	São fenômenos naturais na vida em sociedade.
	
	São fenômenos simples, que podem ser reproduzidos em laboratório.
	
	Fazem parte da evolução natural do homem.
	
	Resultam dos processos fisiológicos inatos à necessidade social do homem.
	
	
	 5a Questão (Ref.: 201407248044)
	Pontos: 0,5  / 0,5
	"O entendimento do significado da cultura, da relatividade dos hábitos, costumes e valores e da sua transitoriedade poderão tornar o ser humano mais tolerante, pois aquilo que julgamos certo ou errado, justo ou injusto, bom ou ruim pode ter diferentes significados em outros lugares, e num outro momento"(DIAS, 2005) . Uma atitude contrária a esta tendência é denominada de:
		
	
	darwinismo social
	 
	etnocentrismo
	
	difusão cultural
	
	relativismo cultural
	
	diversidade cultural
	
	
	 6a Questão (Ref.: 201407251914)
	Pontos: 0,0  / 0,5
	John Locke, representante do pensamento liberal, indica como ponto principal para a criação da sociedade civil:
		
	
	O poder da nobreza;
	
	O poder da burguesia;
	 
	O contrato social;
	 
	O trabalho proletário;
	
	Os ricos e a acumulação de bens.
	
	
	 7a Questão (Ref.: 201407034181)
	Pontos: 0,5  / 0,5
	Sobre o conceito de consciência coletiva em Durkheim, podemos afirmar que:
		
	
	refere-se ao conjunto de ações sociais realizadas pelos indivíduos na sociedade, cujas motivações devem ser analisadas pelo pesquisador.
	
	refere-se ao interior de qualquer grupo ou sociedade, onde são observadas formas desconexas de conduta e pensamento.
	
	constitui-se "o tipo psíquico" da sociedade, sendo produto das consciências individuais, mas se impõe aos indivíduos, perdurando através das gerações.
	
	baseia-se na consciência dos indivíduos singulares e grupos específicos de cada sociedade.
	 
	é o conjunto de crenças e sentimentos comuns à média dos membros de uma sociedade e formam um sistema articulado com vida própria, produzindo assim, uma "moral social".
	
	
	 8a Questão (Ref.: 201407244973)
	Pontos: 0,5  / 0,5
	Corrente filosófica criada por Augusto Comte , cujo tema central é a Lei dos Três Estados, em que ele divide a evolução histórica e cultural da Humanidade em três fases, de acordo com seu desenvolvimento. Esta corrente de pensamento, predominante na segunda metade do século XIX, é o (a):
		
	 
	Positivismo
	
	Sociologia Compreensiva
	
	Relativismo
	
	Marxismo
	
	Multiculturalismo
	
	
	 9a Questão (Ref.: 201407223608)
	Pontos: 1,5  / 1,5
	O conceito de ação social criado por Weber permite compreender e classificar a motivação dos indivíduos para reproduzir ou criar determinados padrões de comportamento. Assim, classifique de forma justificada, interpretando as situações descritas abaixo a partir dos tipos ideais de ação social: "A Coca-Cola só tirou proveito do mercado espanhol quando reduziu o tamanho de suas garrafas, ajustando-as às geladeiras existentes no país; uma campanha publicitária rodada na Alemanha, com ídolos de basquete americano, teve pouco apelo, pois os esportistas não eram tão admirados pelo europeus". (ORTIZ, Renato, 2000, p.170)
		
	
Resposta: É uma ação racional em relação a fins, a propaganda quis atingir um objeto previamente definido ( telespectadores), avaliando e planejando e depois concretizando para obter um resultado.
	
Gabarito: No texto verifica-se, no primeiro caso, uma ação racional em relação a fins, baseada em objetivos bem planejados visando à consecução de um fim. No segundo caso, uma ação afetiva, que levou os agentes a rejeitarem a campanha feita por quem não se nutria afeição.
	
	
	 10a Questão (Ref.: 201407285851)
	Pontos: 1,0  / 1,0
	A análise dos estudiosos que correlacionam globalização e crescimento econômico aponta como maior exclusão social, em nível mundial:
		
	 
	( ) O continente africano;
	
	( ) A Índia;
	
	( ) O Chile.
	
	( ) O Brasil;
	
	( ) Os Estados Unidos;
	Avaliação: GST0580_AV_201407014757 » INTRODUÇÃO À ADMINISTRAÇÃO
	Tipo de Avaliação: AV
	
	Professor:
	ELAINE ABRANCHES SUCUPIRA
	Turma: 9001/AA
	Nota da Prova: 5,0        Nota de Partic.: 2        Data: 14/11/2014 16:06:21
	
	 1a Questão (Ref.: 201407253215)
	Pontos: 1,5  / 1,5
	Vivemos em um mundo de organizações. Tudo o que a sociedade requer e de que necessita é inventado, criado, desenvolvido, produzido e comercializado por organizações. A administração é a forma de definir e coordenar como as coisas são feitas nas organizações. Sem esta ciência o mundo moderno jamais seria o que é hoje. O administrador possui diferentes papéis dispostos em três diferentes níveis. Sendo assim, quais estes níveis? Explique-os.
		
	
Resposta: Os niveis são estratégicos, táticos e operacional Nível Estratégico é a longo prazo é o nivel de cupula organizacional,Nível tático é a médio prazo é a habilidade humana e Nível operacional é a curto prazo é a habilidade técnica.
	
Gabarito:
- O nível estratégico de uma organização corresponde ao nível de cúpula da empresa. É representado pelo Presidente e/ou pelos seus Diretores. Neste nível, o administrador tem que pensar muito mais a empresa ao invés de executar. Além disso, ele deve estar preocupado com o que pode acontecer com a empresa no futuro.
- O nível tático equivale ao nível gerencial de uma organização. Ele é responsável pela articulação do que é feito em cada subsistema da empresa como, por exemplo, Recursos Humanos, Logística, Marketing, Finanças, entre outros, atuando para que as pessoas que se encontram na base possam desenvolver suas atividades com qualidade. O nível gerencial deve atuar como um articulador para assegurar o alinhamento entre todos os níveis.
- O nível operacional representa o "chão de fábrica". É o responsável pela execução e realização das tarefas e atividades cotidianas. Nesse nível, o administrador deve possuir visão operacional, isto é, conhecimento técnico para orientar e dirigir os funcionários que realizam as tarefas.
	
	
	 2a Questão (Ref.: 201407598689)
	Pontos: 0,5  / 0,5
	O planejamento é a função administrativa que estabelece antecipadamente o que deve ser feito e os objetivos a serem alcançados, podendo-se assim afirmar que:
I - O planejamento deve ser profissional cuidadoso, constante e fiel aos cenários presentes e futuros.
II - O planejamento começa com a determinação dos objetivos e detalha os planos necessários para atingí-los de forma eficiente e eficaz.
III- O planejamento, nos diversos níveis organizacionais, apresenta as mesmas características em relação à responsabilidade pela tomada de decisões.
IV- O planejamento é uma técnica cada vez mais necessária para situações de incerteza, de imprevisibilidade e de instabilidade.
Assinale a opção que contém as afirmativas corretas:
		
	
	I e III apenas.
	
	I e II , apenas.
	
	II e IV, apenas.
	
	I, III e IV , apenas.
	 
	I, II e IV apenas .
	
	
	 3a Questão (Ref.: 201407258332)
	Pontos: 0,5  / 0,5
	Sabemos que o administrador desempenha diversos papeis e funções no contexto organizacional, além de ser responsável pela gestão dos recursos. Então, podemos afirmar que o administrador é essencial:
		
	
	Somente nas organizações privadas de grande porte.
	
	Somente nas organizações governamentais e comerciais.
	
	Somente nas empresas de prestação de serviços e públicas.
	
	Somente nas organizações governamentais e industriais.
	 
	Em qualquer tipo de organização, seja ela privada ou pública.
	
	
	 4a Questão (Ref.: 201407247225)
	Pontos: 0,5  / 0,5
	O processo decisório diz respeito a uma racionalidade limitada e, por isso, via de regra o tomador de decisões procura sempre alternativas satisfatórias e não as alternativas ótimas, que demandam tempo e recursos que nem sempre estão disponíveis. Assim como o processo decisório, a decisão envolve:
I - um diagnóstico do problema;
II - a procura de soluções e alternativas para o problema;
III - a análise e comparação dessas alternativas;
IV - a seleção e escolha da melhor;
Considerando os itens acima, assinale a única sequência correta:
		
	
	Somente I e II estão corretas
	 
	I, II, III e IV estão corretas
	
	Somente II e IV estão corretas
	
	Somente I está correta
	
	Somente III está correta
	
	
	 5a Questão (Ref.: 201407192198)
	Pontos: 0,0  / 0,5
	A direção constitui a função de acionar, de fazer acontecer, de dinamizar a empresa, portanto está relacionada com a ação. Assinale a alternativa que apresenta os dois estilos de direção:
		
	
	Higiênico e Teoria Y.
	 
	Teoria X e Teoria Y.
	 
	Teoria X e Motivacional.
	
	Teoria X e Higiênico.
	
	Motivacional e Teoria Y.
	
	
	 6a Questão (Ref.: 201407594927)
	Pontos: 0,5  / 0,5
	Os resumos e relatórios contábeis e orçamentários, controles de lucros e perdas e controles por meio de análise do retorno sobre o investimento são:
		
	
	Requisitos globais para o controle operacional da empresa.
	
	Controles do nível pleno usados para avaliar e monitorar o desempenho do setor de produção.
	
	Controles do nível tático usados para avaliar e monitorar o desempenho de setores e departamentos.
	 
	Controles do nível institucional usados para avaliar e monitorar o desempenho da empresa.
	
	Requisitos globais para o controle operacional da área financeira
	
	
	 7a Questão (Ref.: 201407252047)
	Pontos: 0,0  / 0,5
	A função organização retrata a configuração estrutural da empresa e seu funcionamento. Aprendemos que coexistem nas organizações uma organização formal e uma organização informal. Podemos afirmar sobre a organização informal:
		
	 
	É resultante do relacionamento personalizado do chefe com sua equipe de modo a facilitar a comunicação e quebrar barreiras formais de relacionamento.
	
	Trata-se de uma maneira menos burocratizada de se definir os formulários para agilizar a circulação de informações.
	
	Surge pela implantação de um processo formal de eliminação de formalidades excessivas que impedem a agilidade dos processos.
	
	Caracteriza-se pela troca de informações não documentadas, porém formais, a qual não obedece a padrões definidos pelos gestores.
	 
	Surge espontânea e naturalmente entre os ocupantes de posições na organização formal e a partir dos relacionamentos sociais e interações entre as pessoas.
	
	
	 8a Questão (Ref.: 201407281971)
	Pontos: 1,0  / 1,0
	Andréa com o propósito de garantir que sua empresa possua as pessoas certas, no lugar certo, no momento certo, desempenhando as funções que lhe foram destinadas elabora qual tipo de planejamento:
		
	
	Financeiro
	
	Marketing
	 
	Recursos Humanos
	
	Operacional
	
	Produção
	
	
	 9a Questão (Ref.: 201407076453)
	Pontos: 0,5  / 1,5
	A Senhora Marise tem uma pequena empresa que está em fase de crescimento; para melhorar sua administração, ela está pensando em departamentalizar; para tanto, começou a estudar as vantagens e desvantagens de cada tipo de departamentalização. Após analisar todos os tipos de departamentalização, ela escolheu departamentalizar por clientes, por ter mais vantagens para seu tipo de empresa, ou seja, uma empresa prestadora de serviços de telecomunicações. Quais seriam estas vantagens?
		
	
Resposta: As vantagens seriam o controle, o planejamento assim a área da admistração, vai obtendo um rapido resultado e lucro efetivo sem perdas.
	
Gabarito: R. As vantagens da departamentalização por clientes é contar com funcionários que conhecem bem as expectativas e as demandas dos clientes. Atendimento personalizado.
	
	
	 10a Questão (Ref.: 201407596695)
	Pontos: 0,0  / 1,0
	De acordo com a área funcional de Administração de Operações, assinale a alternativa que NÃO compete aos Gerentes de Operações:
		
	 
	Tomar decisões relativas à segmentação e posicionamento da marca do produto.
	
	Especificação da capacidade de produção.
	
	Administrar os estoques de matérias-primas e de produtos acabados.
	 
	Tomar decisões relativas aos arranjos físicos das instalações.
	
	Projetar ou auxiliar no projeto de produtos.
	Avaliação: GST0918_AV_201407014757 » PLANEJAMENTO DE CARREIRA E SUCESSO PROFISSIONAL
	Tipo de Avaliação: AV
	
	Professor:
	ALEXANDRE HENRIQUE SILVA DE LIMA
MARIO SERGIO TARANTO
	Turma: 9002/AB
	Nota da Prova: 5,8        Nota de Partic.: 2        Data: 19/11/2014 16:13:37
	
	 1a Questão (Ref.: 201407584040)
	Pontos: 1,3  / 1,5
	Considerando o ambiente universitário, qual o principal papel do professor?Resposta: É responsável pela orientação dentro de sala de aula, passar o conteudo e tirar dúvidas.
	
Gabarito: O professor representa o principal caminho na construção de conhecimentos. Sua função é transformar o esforço do aluno em aprendizado. O professor é o responsável pela orientação do aluno em relação à disciplina.
	
	
	 2a Questão (Ref.: 201407583203)
	Pontos: 0,5  / 0,5
	Quem representa o papel de principal referência acadêmica e profissional, dentro da área escolhida, e é responsável pela orientação do aluno em relação ao curso?
		
	
	O gestor da unidade;
	
	O próprio aluno.
	
	O professor;
	
	O colega de sala;
	 
	O coordenador de curso;
	
	
	 3a Questão (Ref.: 201407245490)
	Pontos: 0,5  / 0,5
	O investidor típico é aquele cuja renda é maior que seu consumo/gastos, sobrando recursos para serem aplicados. Podemos classificar o perfil de investidor conforme suas características predominantes. Aquele que não gosta de correr risco e normalmente aplica seu dinheiro em fundos de renda fixa e caderneta de poupança pode ser considerado um investidor:
		
	
	Agressivo
	
	Moderado
	
	Arrojado
	 
	Conservador
	
	Ousado
	
	
	 4a Questão (Ref.: 201407245670)
	Pontos: 0,5  / 0,5
	Que tipo de competência se faz necessária para reconhecer e definir problemas, equacionar soluções, pensar estrategicamente, inserir modificações e atuar de forma preventiva?
		
	
	Didático-pedagógica.
	
	Comunicativa.
	 
	Intelectual
	
	Pragmática.
	
	Relacional.
	
	
	 5a Questão (Ref.: 201407282318)
	Pontos: 0,5  / 0,5
	Na primeira aula, mais especificamente no vídeo em que a jornalista Miriam Leitão comenta sobre o maior problema da economia brasileira fica notório a opinião dos economistas: educação. Segundo este vídeo este problema é pertinente a quem?
		
	
	aos empresários do país, pois detém recursos para este investimento;
	 
	de todos seja governo ou sociedade de forma geral;
	
	das ONGS que recebem incentivos fiscais e possuem caráter filantrópico;
	
	dos governantes e legisladores que podem criar leis para tal investimento.
	
	ao governo federal, pois a constituição lha confere esta obrigação;
	
	
	 6a Questão (Ref.: 201407209278)
	Pontos: 0,5  / 0,5
	Planejamento Financeiro ______________________, bem como manter controle sobre o seu destino financeiro. Com base no seu planejamento, você terá condições de realizar investimentos e captar recursos dentro de uma necessidade de construção de riquezas, e não um endividamento sem saúde financeira. Qual das afirmativa abaixo pode complementar este enunciado?
		
	
	é tomar empréstimos.
	
	é alavancar-se financeiramente.
	
	é emprestar dinheiro.
	
	é não precisar pagar as contas.
	 
	é preparar-se para o futuro.
	
	
	 7a Questão (Ref.: 201407591185)
	Pontos: 0,0  / 1,0
	Nos dias atuais, as empresas estão mudadas, o trabalho fora do espaço formal está cada vez mais normal. O que está cada vez mais dispensável em uma empresa é (são)____________: (assinale a alternativa que preenche adequadamente a lacuna)
		
	 
	os funcionários inflexíveis
	 
	a estabilidade dos funcionários
	
	a organização
	
	os valores profissionais e sociais
	
	a seriedade
	
	
	 8a Questão (Ref.: 201407591206)
	Pontos: 0,5  / 0,5
	Você já ultrapassou mais da metade das disciplinas do seu curso e até já fez algumas disciplinas específicas de sua formação superior. Agora, você tem o desejo de unir o conhecinmento acadêmico à vivência profissional. Qual das opções é que MELHOR lhe permitirá obter esta experiência?
		
	
	As visitas técnicas.
	
	As atividades estruturadas.
	
	Os cursos de extensão.
	
	As feiras e os seminários.
	 
	O estágio.
	
	
	 9a Questão (Ref.: 201407262605)
	Pontos: 0,0  / 1,0
	Objetivo por definição "é o fim que se quer atingir". O alvo. Logo, para sua realização há de se empreender esforços: as metas. Cada ser humano deve por conseguinte, possuí-las. Do contrário recorre-se ao risco de atingir o alvo indesejado. Assim analise as assertivas abaixo e marque a que melhor complementa o texto acima
		
	 
	Talento é a aptidão natural de uma pessoa a realizar determinada atividade. Os objetivos independem do talento.
	 
	Motivação é o que faz com que os indivíduos dêem o melhor de si. Desde que comprometidas consigo mesmas em seus objetivos.
	
	Regras é instrução, norma, procedimento que deve ser seguida para a realização de um determinado projeto por exemplo. Mas não interfere nos objetivos pessoais.
	
	Disciplina é a regulamentação que garante a satisfação de indivíduos ou instituições. Os objetivos pessoais, não afetam outros indivíduos.
	
	Dedicação é o desprendimento de si próprio em favor de outrem ou si mesmo. Embora não interfira na realização dos objetivos.
	
	
	 10a Questão (Ref.: 201407260975)
	Pontos: 1,5  / 1,5
	Durante décadas a responsabilidade da trajetória de carreira do empregado era da organização. A pessoa entrava em um determinado cargo e conforme seu desenvolvimento intelectual e seu desempenho, ela ia ganhando projeção profissional. O que mudou nesse cenário ? A empresa ainda é responsável pela carreira do empregado ?
		
	
Resposta: Mudou em parte, a empresa ainda tem uma parte da responsabilidade na tragetoria do empregado dentro da empresa, mas não consegue fazer com que ele permaneça se não der uma motivação, podendo fazer com que o empregado dê o melhor de si e se a empresa não tiver várias formas de motivação ela acaba perdendo o empregado, fazendo com que ele vá para outra empresa. O empregado é responsavel pela sua carreira, ele precisa se capacitar para poder mudar de cargo dentro ou fora da empresa, precisa ter talento e mostrar seu potêncial.
	
Gabarito: Atualmente há uma competição muito grande entre empresas e entre profissionais. Muitos cargos foram extintos e não há mais a estabilidade antiga. As mudanças estão sempre muito presentes. Hoje o responsável pela carreira é o próprio empregado, a empresa cria condições mas quem decide para onde ir e se quer avançar é a pessoa.
	Avaliação: GST0582_AV_201407014757 » ADMINISTRAÇÃO DE RECURSOS HUMANOS I
	Tipo de Avaliação: AV
	
	Professor:
	ELIANA SGARBI DE CARVALHO
	Turma: 9001/AA
	Nota da Prova: 5,0        Nota de Partic.: 2        Data: 18/11/2014 16:07:03
	
	 1a Questão (Ref.: 201407586736)
	Pontos: 0,0  / 0,5
	Após o processo de recrutamento e seleção, o novo colaborador é contratado pela empresa. Antes de iniciar suas atividades, é importante que o colaborador passe por um Processo de Integração. Em que consiste e qual é o objetivo do Processo de Integração?
		
	
	Estimular o relacionamento interpessoal por meio de eventos de confraternização, nos quais todos os funcionários têm a oportunidade de se conhecer melhor e trocar contatos.
	
	assegurar o melhor aproveitamento das pessoas, indicando-as para programas de treinamento e desenvolvimento que irão capacitá-las para ter condições de crescimento na carreira.
	 
	É a maneira pela qual a organização recebe os novos colaboradores e os integra à sua cultura, a fim de que possam entender o comportamento desejado pela organização e suas expectativas.
	
	melhorar o conhecimento e as aptidões do cargo em todos os níveis da organização.
	 
	Definir e implantar a cultura organizacional, que é o conjunto de hábitos e crenças estabelecidos através de normas, valores, atitudes e expectativas compartilhadas por todas as pessoas de uma empresa.
	
	
	 2a Questão (Ref.: 201407195552)
	Pontos: 1,0  / 1,0
	A dinâmica de grupo constitui-se em uma importante técnica de seleção, pois permite observar váriascaracterísticas do candidato, EXCETO:
		
	
	Capacidade de determinados participantes influenciarem os demais.
	
	Se alguém toma decisões sem ouvir os demais.
	
	Se alguém demonstra capacidade de liderança.
	
	Capacidade de comunicação e de modificar as opiniões dos participantes.
	 
	Capacidade de colocar em prática suas habilidades.
	
	
	 3a Questão (Ref.: 201407583095)
	Pontos: 1,0  / 1,0
	João é engenheiro e está realizando um estudo em uma determinada empresa visando adaptar o trabalho às condições psicofisiológicas dos trabalhadores, buscando assegurar-lhes conforto, segurança e desempenho eficiente, evitando o desgaste prematuro das potencialidades profissionais dos profissionais que lá atuam. Podemos dizer que João está trabalhando com:
		
	
	Política de benefícios
	
	Recrutamento & Seleção
	
	Remuneração estratégica
	
	Treinamento & Desenvolvimento
	 
	Ergonomia
	
	
	 4a Questão (Ref.: 201407246708)
	Pontos: 0,5  / 0,5
	Com relação ao processo de recrutamento interno, podemos apontar como uma de suas vantagens:
		
	 
	e) oferecer a oportunidade de crescimento dentro da própria estrutura organizacional como grande manancial de motivação.
	
	c) aproveitar os investimentos e o desenvolvimento pessoal realizado por outras empresas e pelos próprios candidatos.
	
	b) permitir que a empresa mantenha-se atualizada com o ambiente externo.
	
	d) contratar colaboradores com experiência na função.
	
	a) renovar e enriquecer os recursos humanos da empresa.
	
	
	 5a Questão (Ref.: 201407058404)
	Pontos: 0,5  / 0,5
	As pessoas devem sair da mesmice: Dê oportunidade a si mesmo de entrar em contato com o novo e perceber como se sente em relação a ele. Crie, invente. As pessoas devem ser o capital intelectual da organização: "Me dê a oportunidade de dar o melhor de mim". Diante desta premissa, assinale dentre as alternativas a seguir propostas aquela que explica, corretamente, quem pode exercer este papel:
		
	
	Saber extrair o melhor do outro é algo que independe da formação.
	 
	Saber extrair o melhor do outro é uma arte que poucos dominam, mas que em muito enriquece a todos os envolvidos no processo. Só os verdadeiros líderes fazem-no com a frequência necessária ao seu sucesso profissional.
	
	Saber extrair o melhor do outro é um dom. Só os que já nascem com ele estão preparados, adequadamente, para o exercício desta tarefa.
	
	Saber extrair o melhor do outro é uma arte que poucos dominam. Só os profissionais que atuam no RH estão preparados, adequadamente, para o exercício desta tarefa.
	
	Saber extrair o melhor do outro é uma arte que poucos dominam, mas que em muito enriquece a todos os envolvidos no processo. Só os Gerentes de RH estão prontos para exercer este papel.
	
	
	 6a Questão (Ref.: 201407058922)
	Pontos: 0,5  / 0,5
	O planejamento estratégico de sua empresa prevê um aumento de trinta por cento da participação de mercado do seu produto carro-chefe nos próximos três anos. Qual a utilidade dessa informação para a área de RH?
		
	
	Calcular a possibilidade de promoção de pessoal.
	 
	Planejar a demanda futura de recursos humanos.
	
	Calcular a rotatividade de pessoal.
	
	Programar a política de férias.
	
	Fazer um inventário de aptidões de recursos humanos.
	
	
	 7a Questão (Ref.: 201407195546)
	Pontos: 0,5  / 0,5
	As técnicas de recrutamento de pessoal são formas de divulgação de vagas utilizadas pelas empresas para atrair candidatos. Assinale abaixo a alternativa que NÂO se refere a uma técnica de recrutamento.
		
	
	Escolas e universidades
	 
	Teste psicológico
	
	Páginas de emprego nos sites de empresas
	
	Sindicatos
	
	Agências de emprego
	
	
	 8a Questão (Ref.: 201407058360)
	Pontos: 0,0  / 0,5
	A importância da Gestão de Pessoas dentro das empresas é crucial na medida em que administra e soluciona impasses comuns a todos. Diante desta afirmativa, assinale a opção de resposta que define corretamente as ações da Administração de RH (ARH).
		
	
	Consistem no planejamento, na organização, no desenvolvimento e na coordenação.
	
	São constituídas pelo controle de técnicas capazes de promover o desempenho eficiente de pessoal.
	 
	Consistem no planejamento, na organização, no desenvolvimento, na coordenação e no controle de técnicas capazes de promover o desempenho eficiente de pessoal, ao mesmo tempo em que a organização representa o meio que permite às pessoas que com ela colaboram alcançar os objetivos individuais relacionados exclusivamente ao trabalho.
	
	A organização representa o meio que permite às pessoas que com ela colaboram alcançar os objetivos individuais relacionados direta ou indiretamente com o trabalho.
	 
	Consistem no planejamento, na organização, no desenvolvimento, na coordenação e no controle de técnicas capazes de promover o desempenho eficiente de pessoal, ao mesmo tempo em que a organização representa o meio que permite às pessoas que com ela colaboram alcançar os objetivos individuais relacionados direta ou indiretamente ao trabalho.
	
	
	 9a Questão (Ref.: 201407081857)
	Pontos: 1,0  / 1,5
	Que fatores influenciam as empresas na hora de recrutar pessoas para fazer parte de seu grupo de funcionários?
		
	
Resposta: Experiência na área da vaga ofericida, ter um capital intelectual, mostrar que tem conhecimento da organização em que for fazer uma entrevista, mostrar o seu melhor e sempre falar a verdade.
	
Gabarito: O aluno deverá responder fatores de influência tais como os objetivos estratégicos, o clima e a cultura organizacionais, levando sempre em consideração os fatores que poderiam ser decisivos para a empresa escolher um profissional de acordo com seu perfil de competências desejados.
	
Fundamentação do(a) Professor(a): O aluno deverá responder fatores de influência tais como os objetivos estratégicos, o clima e a cultura organizacionais, levando sempre em consideração os fatores que poderiam ser decisivos para a empresa escolher um profissional de acordo com seu perfil de competências desejados.
	
	
	 10a Questão (Ref.: 201407081720)
	Pontos: 0,0  / 1,5
	Hoje em dia, os riscos relacionados ao trabalho estão associados ao manuseio e controle de máquinas de alta tecnologia, de substâncias perigosas, bem como de substâncias radioativas. Estes riscos surgiram devido a determinada época histórica, que nos transformou e teve seus efeitos externalizados. Indique que época é esta, frisando suas principais consequências.
		
	
Resposta: Foi na decada de 70. Tiveram varios casos de acidente de trabalho colando o Brasil em uns dos primeiros no ranque do ministério do trabalho, e logo depois foram feitas varias inovações para melhorar os riscos foi criado a CIPA (comisão interna de prevenção de acidente) e dentro das organizações a SIPAT (semans interna de prevenção de acidende de trabalho) foi orientando os funcionarios a não deixar de usar os equipamentos de proteção coletivos e individuais.
	
Gabarito: A resposta deverá conter que a época se trata do período posterior à Revolução Industrial que continua até o momento presente e indicar suas principais consequências.
	
Fundamentação do(a) Professor(a): A resposta deverá conter que a época se trata do período posterior à Revolução Industrial que continua até o momento presente e indicar suas principais consequências.
	Avaliação: CEL0465_AV_201407014757 » ANÁLISE TEXTUAL
	Tipo de Avaliação: AV
	
	Professor:
	ALINE GOLDBERG
	Turma: 9002/AB
	Nota da Prova: 4,3        Nota de Partic.: 2        Data: 12/11/2014 16:08:03
	
	 1a Questão (Ref.: 201407589844)
	Pontos: 0,5  / 0,5
	Assinale a opção INCORRETA sobre o texto argumentativo.Tem por objetivo convencer.
	 
	Sempre se utiliza de linguagem formal.
	
	É utilizado nos meios acadêmico e jurídico, bem como em textos publicitários e outros.
	
	Vale-se de estratégias argumentativas.
	
	Apresenta uma tese e argumentos que a sustentam.
	
	
	 2a Questão (Ref.: 201407281856)
	Pontos: 0,5  / 0,5
	Assinale a única opção que apresenta o tipo de linguagem informal:
		
	
	Os olhos da Carminha são brilhantes, que iluminam a vida de Osório, seu namorado. Ele desfila vaidosamente ao lado dela, pelas ruas floridas de Campos de Jordão.
	
	Meus eleitores, se eleito, construirei mais escolas, postos de saúde e delegacias de polícia. Aumentarei, imediatamente, o salário dos professores e dos médicos, porque eles são extremamente importantes para o povo.
	
	Meus companheiros, nunca, na história deste país, se viu tanta desgraça, tantos crimes e tanta corrupção, nem, em Roma, a história foi tão degradante.
	
	"Tudo são flores", diziam os meus avós, quando a conversa esquentava nas mesas de domingo, durante o almoço de família. Nem sempre o resultado dessas conversas cheirava a flor.
	 
	Meu irmão, sexta-feira, não tem outra, vou meter o pé na jaca, o samba vai rolar até o amanhecer, ninguém me segura, só volto se Deus quiser.
	
	
	 3a Questão (Ref.: 201407040233)
	Pontos: 0,5  / 0,5
	Leia o fragmento abaixo e identifique o tipo de texto em que ele se enquadra:
Saudados por ecologistas como arcas de Noé para o futuro, por serem repositórios de espécies animais e vegetais em extinção acelerada noutras áreas do país, alguns dos 25 parques nacionais do Brasil tiveram, na semama passada, a sua paisagem mutilada pelo fogo . /.../ Naquele dia, o incêndio começou no Parque da Serra da Capivara, no sertão do Piauí, calcinado há seis anos pela seca, e avançou pela caatinga, que esconde as pinturas rupestres inscritas na rocha, há pelo menos 31.500 anos, pelo homem brasileiro pré-histórico. (ISTO É, 22/08/1984)
		
	
	poema
	
	conto
	
	injunção
	 
	narração
	
	diálogo
	
	
	 4a Questão (Ref.: 201407253416)
	Pontos: 0,5  / 0,5
	Um texto pode apresentar outros elementos, que o enriquecem e contribuem para o seu entendimento, tais como tabelas e imagens. Chamamos estes elementos de:
		
	 
	hipertexto
	
	hipotexto
	
	contexto
	
	intertexto
	
	intratexto
	
	
	 5a Questão (Ref.: 201407582444)
	Pontos: 0,0  / 0,5
	Os elementos articuladores fazem parte do que chamamos de articulações sintáticas, função responsável pelo estabelecimento das relações semânticas. Analise a sentença a seguir e indique a relação semântica estabelecida pelo MAS. 
Ele saiu cedo, MAS chegou atrasado para a prova.
		
	 
	Adversidade.
	
	Finalidade.
	
	Condição.
	
	Proporção.
	 
	Explicação.
	
	
	 6a Questão (Ref.: 201407583402)
	Pontos: 0,5  / 0,5
	Observe a frase a seguir: "A moto que desejo comprar é jovem". Percebemos que nesta frase algo não está coerente. Este é o típico exemplo de
		
	
	incoerência pragmática.
	
	Incoerência sintática.
	 
	incoerência semântica.
	
	Incoerência estilística.
	
	incoerência por coesão.
	
	
	 7a Questão (Ref.: 201407585930)
	Pontos: 1,0  / 1,0
	Leia atentamente este texto em que o autor se dirige a Cristo:
"Mui grande é o vosso amor e o meu delito;
Porém pode ter fim todo o pecar,
E não o vosso amor, que é infinito.
Essa razão me obriga a confiar
Que, por mais que pequei, neste conflito
Espero em vosso amor de me salvar."
(Gregório de Matos)
Pode-se dizer que se trata de um raciocínio dedutivo, porque:
		
	
	Os argumentos do poeta são: não há amor, por isso ele não ama, mas será salvo de seus pecados.
	
	Os argumentos do poeta são: todos devem crer em Cristo/ o autor não crê/ conclusão:não será salvo.
	 
	Os argumentos do poeta são: amor infinito de Cristo salva o pecador./ sou pecador./ Conclusão: espero me salvar.
	
	Os argumentos do poeta são: O amor é maior que o delito/ o pecador não ama/ Conclusão: o amor não salva o pecador.
	
	O poeta não usou argumentos.
	
	
	 8a Questão (Ref.: 201407063310)
	Pontos: 0,8  / 1,5
	Leia atentamente o texto a seguir:
 "Sei lá o que te dizer sobre esse negócio de ser feliz, mas acho que, pra todo mundo encontrar a felicidade, a gente tem que dizer um 'não' bem grande pras coisas ruins que acontecem pra gente na vida".
 a) Considerando que o texto lido é parte de uma mensagem eletrônica enviada a uma amiga, podemos dizer que ele está adequado. Por quê?
b) Reescreva-o no padrão escrito culto.
		
	
Resposta: A)Sim, porque têm coerência tem entendimento e é uma linguangem informal que foi enviada pelo gênero textual que é o e-mail B)O que dizer sobre ser feliz! Penso que para todo mundo poder encontrar a felicidade, muitas vezes temos que dizer não para as coisas ruins , talvez assim elas não aconteçam.
	
Gabarito: A - Sim, pois trata-se de uma comunicação informal. B - O aluno deve redigir um parágrafo coeso e coerente, adequado à proposta.
	
	
	 9a Questão (Ref.: 201407187324)
	Pontos: 0,0  / 1,5
	Muitas vezes os sentidos de uma comunicação não estão necessariamente presentes no texto, pois podem exigir um acionamento do conhecimento de mundo para que possam ser interpretados. Analisando a frase "O cadáver foi encontrado perto do banco" responda aos questionamentos a seguir:
a)      Qual é o nome do fenômeno semântico que ocorreu pelo uso da palavra 'banco'?
b)      Que sentidos podem ser encontrados?
c)      Reescreva a frase de modo a deixar claro o sentido que você deseje expressar.
		
	
Resposta: A)Explicação B)causa e consequência C)O cadáver foi encontrado pois estava perto do banco
	
Gabarito:
a)      Podemos considerar que temos ambiguidade motivada pela polissemia da palavra banco¿.
b)      Ao dizemos "O cadáver foi encontrado perto do banco" poderemos pensar em 'banco' como lugar para sentar ou como instituição financeira. Isso porque 'banco' é uma palavra com mais de um significado - ou seja, é uma palavra polissêmica - e isso gerou a ambiguidade que chamamos de lexical, ou seja, a ambiguidade causada pelo uso de uma palavra que confunde a compreensão.
c)      Livre.
	
	
	 10a Questão (Ref.: 201407248997)
	Pontos: 0,0  / 1,0
	Foi necessário fazer um gato na rua para ter água em casa.
Um gato preto cruzou a estrada.
O professor apesar de ser um gato se comporta como um leão.
Nas três frases acima temos na palavra gato a presença marcante de:
		
	
	Ambiguidade
	
	Duplo sentido
	 
	Metonímia
	 
	Polissemia
	
	Homonímia