aps ed engenharia civil

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APS Atividades Pr�ticas Supervisionadas/APS (33A8) 4�5� Per�odo - Eng Civil.pdf
 
 
 
 
 
Curso de Engenharia Civil/4o e 5o Períodos 
APS (33A8) - Atividades Práticas Supervisionadas - 2018/1 
 
Com o intuito de uniformizar as atividades executadas no decorrer do curso de engenharia 
civil, propõe-se que as Atividades Práticas Supervisionadas (APS) sejam realizadas em 
grupo (o trabalho pode ser elaborado em equipe de até cinco alunos), afim de que os 
alunos desenvolvam habilidades de trabalho em equipe, aprimorem as relações 
interpessoais, saibam resolver conflitos e tenham ação de resultado. 
Fica a cabo de cada equipe o planejamento e agendamento das visitas técnicas abaixo 
descritas. É importante que todos os componentes do grupo acompanhem a visita técnica, 
sendo que a exigência é de pelo menos 50% do grupo participe da visita, cujo registro 
fotográfico é necessário para comprovar a presença dos alunos na visita técnica. 
É necessário que antes de realizarem as visitas, todos os alunos apropriem-se de um 
mínimo de conhecimento teórico do conteúdo proposto, sugerindo-se para tanto, que a 
equipe já tenha, no mínimo, elaborado a revisão bibliográfica sobre o tema abordado antes 
da realização da visita técnica. 
Todo o trabalho pertencente a esta Atividade Prática Supervisionada será orientado e 
supervisionado pelo professor MSc. Danilo Goncalves Batista. 
O trabalho deverá ser realizado em grupos formados por até cinco acadêmicos do 4º/5º 
períodos do curso de Engenharia Civil do IUESO – Goiânia/GO. 
O trabalho versa o desenvolvimento prático da teoria relacionada aos conhecimentos 
básicos adquiridos na matéria relacionada a materiais de construção, tendo por objetivo 
potencializar o interesse dos alunos da graduação na área de materiais de construção e 
suas implicações, por meio da aplicação prática de conceitos estudados em sala de aula, 
além de aplicar a teoria adquirida em problemas práticos de Engenharia e estimular a 
criatividade e aceitação de novos desafios explorando trabalho em equipe e 
competitividade. 
O trabalho deve ser confeccionado de acordo com as normas da ABNT para elaboração de 
trabalhos acadêmicos. Todos os trabalhos deverão conter um relatório fotográfico da visita 
técnica. 
 
Data de entrega do trabalho: 16 de maio de 2018, as 19:15h, no campus da T2 da 
Faculdades Objetivos, terceiro andar, Sala 305, diretamente ao professor MSc. Danilo 
G. Batista. Não serão aceitos trabalhos após esta data! 
O trabalho deve ser entregue ao prof. supracitado, que colherá as assinaturas dos alunos e 
repassará as equipes um número de protocolo comprovando a entrega do trabalho. 
Os grupos devem postar/entregar seus trabalhos, seguindo um roteiro mínimo acadêmico. 
Os trabalhos devem apresentar capa, sumário, introdução, objetivos, metodologia, revisão 
teórica, desenvolvimento da própria atividade (bem ilustrada), conclusão e bibliografias. O 
arquivo digital do trabalho deve ser salvo em um CD-Rom afixado no anverso da 
contracapa do trabalho. 
O Trabalho escrito deve conter: 
 Revisão bibliográfica abordando o tema em estudo; 
 Relatório fotográfico das visitas técnicas. 
 O trabalho escrito deve conter no mínimo 30 páginas, e ser confeccionado de acordo 
com as normas da ABNT para elaboração de trabalhos acadêmicos e de acordo com o Guia 
de Normatização de Trabalhos Acadêmicos disponível no site da IES. Endereço para 
consulta: 
http://www.suafaculdade.com.br/iueso/aluno/arquivos/manual_de_normalizacao_UNIP.pdf . 
 Os trabalhos devem ser apresentados em formato A4 (21 x 29,7 cm). As folhas 
devem apresentar margens superior e esquerda de 3 cm e margens direita e inferior de 2 
cm. As folhas do trabalho devem ser numeradas sequencialmente, a começar da folha de 
rosto. As folhas pré-textuais são contadas para efeito de numeração, mas não devem ser 
numeradas. A numeração começa a partir da primeira folha da parte textual (Introdução). A 
numeração deve ser feita em algarismos arábicos e colocada no cabeçalho, no canto 
superior direito. As primeiras folhas de cada capítulo não serão numeradas, nem devem 
apresentar cabeçalho. No caso de trabalhos com mais de um volume, deve-se manter uma 
única numeração de folhas do primeiro ao último volume. 
 Todo o texto deve ser escrito na cor preta, com letra na fonte Times New Roman. O 
corpo do texto deve usar espaçamento de 1,5, com 6 pontos antes e depois de cada 
parágrafo e alinhamento justificado. 
 Com relação ao sistema de citação, nos trabalhos será empregado apenas o sistema 
autor-data, em conformidade com a NBR 10520. 
Obs: Citação é a menção no texto de alguma informação ou conceito extraído de outra fonte. Como uma 
pesquisa sempre se alicerça em trabalhos anteriores, dar crédito aos autores da ideia original é importante e 
obrigatório para preservação do direito autoral, pois a apropriação de ideias alheias sem menção constitui 
crime de plágio, e caso seja verificado tal ato nos trabalhos, será atribuído nota zero ao aluno. 
 Será atribuído nota zero à trabalhos cujos temas não estejam em consonância como 
o apresentado na tabela acima. 
ROTEIRO DA VISITA TÉCNICA: 
Os alunos devem visitar uma indústria de blocos cerâmicos e outra de blocos de concreto, 
bem como visitar uma obra de alvenaria estrutural. 
Deve realizar, posteriormente, uma discussão técnica a respeito da escolha de uma 
alvenaria estrutural em vez de uma estrutura de concreto armado, bem como a escolha 
entre o bloco cerâmico ou de concreto, de acordo com a região da obra. 
Durante as visitas, deve-se proceder com o registro fotográfico das atividades e de toda a 
visita, além de tirar fotos dos componentes do grupo nos locais visitados, e, do conteúdo 
proposto. 
 
Obs. As orientações quanto à elaboração do trabalho serão repassadas pelo 
professor MSc. Danilo G. Batista. 
APS Atividades Pr�ticas Supervisionadas/APS (584X) 6�7� Per�odo - Eng Civil.pdf
 
 
 
 
 
Curso de Engenharia Civil/6o e 7o Períodos 
APS (584X) - Atividades Práticas Supervisionadas - 2018/1 
 
Com o intuito de uniformizar as atividades executadas no decorrer do curso de engenharia 
civil, propõe-se que as Atividades Práticas Supervisionadas (APS) sejam realizadas em 
grupo (o trabalho pode ser elaborado em equipe de até cinco alunos), afim de que os 
alunos desenvolvam habilidades de trabalho em equipe, aprimorem as relações 
interpessoais, saibam resolver conflitos e tenham ação de resultado. 
Fica a cabo de cada equipe o planejamento e agendamento das visitas técnicas abaixo 
descritas. É importante que todos os componentes do grupo acompanhem a visita técnica, 
sendo que a exigência é de pelo menos 50% do grupo participe da visita, cujo registro 
fotográfico é necessário para comprovar a presença dos alunos na visita técnica. 
É necessário que antes de realizarem as visitas, todos os alunos apropriem-se de um 
mínimo de conhecimento teórico do conteúdo proposto, sugerindo-se para tanto, que a 
equipe já tenha elaborado a revisão bibliográfica sobre o tema abordado antes da realização 
da visita técnica. 
Todo o trabalho será orientado e supervisionado pelo professor MSc. Lucas Silva Fonseca. 
O trabalho deverá ser realizado em grupos formados por até cinco acadêmicos do 6º/7º 
períodos do curso de Engenharia Civil do IUESO – Goiânia/GO. 
O trabalho versa o desenvolvimento prático da teoria relacionada aos conhecimentos 
básicos adquiridos nas matérias relacionadas a materiais
de construção, tendo por objetivo 
potencializar o interesse dos alunos da graduação na área de Estruturas de Concreto 
Armado e suas implicações, por meio da aplicação prática de conceitos estudados em sala 
de aula, além de aplicar a teoria adquirida em problemas práticos de Engenharia e 
estimular a criatividade e aceitação de novos desafios explorando trabalho em equipe e 
competitividade. 
O trabalho deve ser confeccionado de acordo com as normas da ABNT para elaboração de 
trabalhos acadêmicos. Todos os trabalhos deverão conter um relatório fotográfico da visita 
técnica. 
Data de entrega do trabalho: 14 de maio de 2018, as 19:25h, no campus da T2 da 
Faculdades Objetivos, terceiro andar, Sala 312, diretamente ao professor Lucas Silva 
Fonseca. Não serão aceitos trabalhos após esta data! 
 
O trabalho deve ser entregue ao prof. supracitado, que colherá as assinaturas dos alunos e 
repassará as equipes um número de protocolo comprovando a entrega do trabalho. 
Os grupos devem postar/entregar seus trabalhos, seguindo um roteiro mínimo acadêmico. 
Os trabalhos devem apresentar capa, sumário, introdução, objetivos, metodologia, revisão 
teórica, desenvolvimento da própria atividade (bem ilustrada), conclusão e bibliografias. O 
arquivo digital do trabalho deve ser salvo em um CD-Rom afixado no anverso da 
contracapa do trabalho. 
O Trabalho escrito deve conter: 
 Revisão bibliográfica abordando o tema em estudo; 
 Relatório fotográfico das visitas técnicas. 
 O trabalho escrito deve conter no mínimo 30 páginas, e ser confeccionado de acordo 
com as normas da ABNT para elaboração de trabalhos acadêmicos e de acordo com o Guia 
de Normatização de Trabalhos Acadêmicos disponível no site da IES. Endereço para 
consulta: 
http://www.suafaculdade.com.br/iueso/aluno/arquivos/manual_de_normalizacao_UNIP.pdf . 
 Os trabalhos devem ser apresentados em formato A4 (21 x 29,7 cm). As folhas 
devem apresentar margens superior e esquerda de 3 cm e margens direita e inferior de 2 
cm. As folhas do trabalho devem ser numeradas sequencialmente, a começar da folha de 
rosto. As folhas pré-textuais são contadas para efeito de numeração, mas não devem ser 
numeradas. A numeração começa a partir da primeira folha da parte textual (Introdução). A 
numeração deve ser feita em algarismos arábicos e colocada no cabeçalho, no canto 
superior direito. As primeiras folhas de cada capítulo não serão numeradas, nem devem 
apresentar cabeçalho. No caso de trabalhos com mais de um volume, deve-se manter uma 
única numeração de folhas do primeiro ao último volume. 
 Todo o texto deve ser escrito na cor preta, com letra na fonte Times New Roman. O 
corpo do texto deve usar espaçamento de 1,5, com 6 pontos antes e depois de cada 
parágrafo e alinhamento justificado. 
 Com relação ao sistema de citação, nos trabalhos será empregado apenas o sistema 
autor-data, em conformidade com a NBR 10520. 
Obs: Citação é a menção no texto de alguma informação ou conceito extraído de outra fonte. Como uma 
pesquisa sempre se alicerça em trabalhos anteriores, dar crédito aos autores da ideia original é importante e 
obrigatório para preservação do direito autoral, pois a apropriação de ideias alheias sem menção constitui 
crime de plágio, e caso seja verificado tal ato nos trabalhos, será atribuído nota zero ao aluno. 
 Será atribuído nota zero à trabalhos cujos temas não estejam em consonância como 
o apresentado na tabela acima. 
ROTEIRO DA VISITA TÉCNICA: 
Os alunos devem visitar uma obra estrutural de concreto armado (pilar, viga e laje). Dando 
ênfase nas armaduras das lajes maciças de concreto armado. 
Deve realizar, posteriormente, um estudo de concreto armado das armaduras positivas e 
negativas, com memórias de cálculos, de uma laje tipo, de um edifício, contendo de três a 
cinco lajes, que contemplem lajes armadas em uma direção e em duas direções, bem como 
seus respectivos detalhamentos. 
Durante as visitas, deve-se proceder com o registro fotográfico das atividades e de toda a 
visita, além de tirar fotos dos componentes do grupo nos locais visitados, e, do conteúdo 
proposto. 
Obs. As orientações quanto à elaboração do trabalho serão repassadas pelo 
professor MSc. Lucas Silva Fonseca. 
APS Atividades Pr�ticas Supervisionadas/APS (585X) 8�9� Per�odo - Eng Civil.pdf
 
 
 
 
 
Curso de Engenharia Civil/8o e 9o Períodos 
APS (585X) - Atividades Práticas Supervisionadas - 2018/1 
 
Com o intuito de uniformizar as atividades executadas no decorrer do curso de engenharia 
civil, propõe-se que as Atividades Práticas Supervisionadas (APS) sejam realizadas em 
grupo (o trabalho pode ser elaborado em equipe de até cinco alunos), afim de que os 
alunos desenvolvam habilidades de trabalho em equipe, aprimorem as relações 
interpessoais, saibam resolver conflitos e tenham ação de resultado. 
Fica a cabo de cada equipe o planejamento e agendamento das visitas técnicas abaixo 
descritas. É importante que todos os componentes do grupo acompanhem a visita técnica, 
sendo que a exigência é de pelo menos 50% do grupo participe da visita, cujo registro 
fotográfico é necessário para comprovar a presença dos alunos na visita técnica. 
É necessário que antes de realizarem as visitas, todos os alunos apropriem-se de um 
mínimo de conhecimento teórico do conteúdo proposto, sugerindo-se para tanto, que a 
equipe já tenha elaborado a revisão bibliográfica sobre o tema abordado antes da realização 
da visita técnica. 
Todo o trabalho será orientado e supervisionado pela professora MSc. Isabella Christine de 
Paula Santos. 
O trabalho deverá ser realizado em grupos formados por até cinco acadêmicos do 8º/9º 
períodos do curso de Engenharia Civil do IUESO – Goiânia/GO. 
O trabalho versa o desenvolvimento prático da teoria relacionada aos conhecimentos 
básicos adquiridos nas matérias relacionadas a materiais de construção, tendo por objetivo 
potencializar o interesse dos alunos da graduação na área de Fundações e suas 
implicações, por meio da aplicação prática de conceitos estudados em sala de aula, além 
de aplicar a teoria adquirida em problemas práticos de Engenharia e estimular a criatividade 
e aceitação de novos desafios explorando trabalho em equipe e competitividade. 
O trabalho deve ser confeccionado de acordo com as normas da ABNT para elaboração de 
trabalhos acadêmicos. Todos os trabalhos deverão conter um relatório fotográfico da visita 
técnica. 
Data de entrega do trabalho: 18 de maio de 2018, as 19:00h, no campus da T2 da 
Faculdades Objetivos, terceiro andar, Sala 301, diretamente a professora MSc. Isabella 
Christine de Paula Santos. Não serão aceitos trabalhos após esta data! 
 
O trabalho deve ser entregue a profª. supracitada, que colherá as assinaturas dos alunos e 
repassará as equipes um número de protocolo comprovando a entrega do trabalho. 
Os grupos devem postar/entregar seus trabalhos, seguindo um roteiro mínimo acadêmico. 
Os trabalhos devem apresentar capa, sumário, introdução, objetivos, metodologia, revisão 
teórica, desenvolvimento da própria atividade (bem ilustrada), conclusão e bibliografias. O 
arquivo digital do trabalho deve ser salvo em um CD-Rom afixado no anverso da 
contracapa do trabalho. 
O Trabalho escrito deve conter: 
 Revisão bibliográfica abordando o tema em estudo; 
 Relatório fotográfico das visitas técnicas. 
 O trabalho escrito deve conter no mínimo 30 páginas, e ser confeccionado de acordo 
com as normas da
ABNT para elaboração de trabalhos acadêmicos e de acordo com o Guia 
de Normatização de Trabalhos Acadêmicos disponível no site da IES. Endereço para 
consulta: 
http://www.suafaculdade.com.br/iueso/aluno/arquivos/manual_de_normalizacao_UNIP.pdf . 
 Os trabalhos devem ser apresentados em formato A4 (21 x 29,7 cm). As folhas 
devem apresentar margens superior e esquerda de 3 cm e margens direita e inferior de 2 
cm. As folhas do trabalho devem ser numeradas sequencialmente, a começar da folha de 
rosto. As folhas pré-textuais são contadas para efeito de numeração, mas não devem ser 
numeradas. A numeração começa a partir da primeira folha da parte textual (Introdução). A 
numeração deve ser feita em algarismos arábicos e colocada no cabeçalho, no canto 
superior direito. As primeiras folhas de cada capítulo não serão numeradas, nem devem 
apresentar cabeçalho. No caso de trabalhos com mais de um volume, deve-se manter uma 
única numeração de folhas do primeiro ao último volume. 
 Todo o texto deve ser escrito na cor preta, com letra na fonte Times New Roman. O 
corpo do texto deve usar espaçamento de 1,5, com 6 pontos antes e depois de cada 
parágrafo e alinhamento justificado. 
 Com relação ao sistema de citação, nos trabalhos será empregado apenas o sistema 
autor-data, em conformidade com a NBR 10520. 
Obs: Citação é a menção no texto de alguma informação ou conceito extraído de outra fonte. Como uma 
pesquisa sempre se alicerça em trabalhos anteriores, dar crédito aos autores da ideia original é importante e 
obrigatório para preservação do direito autoral, pois a apropriação de ideias alheias sem menção constitui 
crime de plágio, e caso seja verificado tal ato nos trabalhos, será atribuído nota zero ao aluno. 
 Será atribuído nota zero à trabalhos cujos temas não estejam em consonância como 
o apresentado na tabela acima. 
ROTEIRO DA VISITA TÉCNICA: 
Os alunos devem visitar obras de fundações, pelo menos uma de fundação rasa e outra de 
fundação profunda, dando ênfase no tipo de solo, relevo e região das obras. 
Deve realizar, posteriormente, uma discussão das diferenças entre as fundações, bem como 
a respeito da escolha de fundação utilizada em cada uma das obras. 
Durante as visitas, deve-se proceder com o registro fotográfico das atividades e de toda a 
visita, além de tirar fotos dos componentes do grupo nos locais visitados, e, do conteúdo 
proposto. 
Obs. As orientações quanto à elaboração do trabalho serão repassadas pela 
professora MSc. Isabella Christine de Paula Santos. 
ED Estudos Disciplinares/Estudos Disciplinares (515X)_6�_7� Per�odo_Engenharia Civil.pdf
1 
CADERNO DE ESTUDOS DISCIPLINARES (515X), SEMESTRE 2018/1. 
 
NÚMERO DE PROTOCOLO DE ENTREGA PARA O 
PROFESSOR LUCAS SILVA FONSECA 
(o campo ao lado deve ser preenchido e vistado pelo prof. Lucas Silva Fonseca) 
_________/2018 
1º SEMESTRE 
 
OBSERVAÇÕES 
 As questões devem ser respondidas de forma individual, sendo apresentada no gabarito desta capa 
a alternativa correta; e, abaixo de cada Ficha, nos locais indicados, devem ser apresentadas a 
memória de cálculo/justificativa da resposta apresentada. 
 As questões sem apresentação da memória de cálculo/justificativa serão atribuídas valor 0 (zero). 
 Este questionário tem o valor total de 10,0 pontos, sendo que cada questão vale 0,25 (zero vírgula 
vinte e cinco) ponto. 
 As orientações sobre a realização desta ED serão apresentadas pelo prof. prof. Lucas Fonseca. 
 A entrega deste questionário completo ao prof. Lucas Silva Fonseca, com o gabarito preenchido e 
memória de cálculo/justificativa apresentada nos campos destinados a cada questão, deve ser 
realizada na Faculdade Objetivo, prédio do campus da T-2, terceiro pavimento, Sala 312, na data 
de 17 de maio de 2018 (quinta-feira), as 18h00min. Não será aceito/permitida à entrega de 
trabalho fora do prazo estipulado. 
 No ato da entrega deste questionário ao professor, que deve ser realizada pelo aluno na data acima 
citada, será assinada uma lista para a confirmação da entrega, onde cada trabalho receberá um 
número de protocolo preenchido pelo professor durante a entrega e, o aluno receberá um 
comprovante com este número. 
 
ALUNO: ____________________________________________________________________________ 
RA: _____________________________TURMA: ___________ SALA:______ DATA: ___/____/____ 
 
GABARITO (PREENCHIMENTO OBRIGATÓRIO) 
 A B C D E 
FICHA 1 
FICHA 2 
FICHA 3 
FICHA 4 
FICHA 5 
FICHA 6 
FICHA 7 
FICHA 8 
FICHA 9 
FICHA 10 
FICHA 11 
FICHA 12 
FICHA 13 
FICHA 14 
FICHA 15 
FICHA 16 
FICHA 17 
FICHA 18 
FICHA 19 
FICHA 20 
 
 A B C D E 
FICHA 21 
FICHA 22 
FICHA 23 
FICHA 24 
FICHA 25 
FICHA 26 
FICHA 27 
FICHA 28 
FICHA 29 
FICHA 30 
FICHA 31 
FICHA 32 
FICHA 33 
FICHA 34 
FICHA 35 
FICHA 36 
FICHA 37 
FICHA 38 
FICHA 39 
FICHA 40 
 
 
 
ESTUDOS DISCIPLINARES (515X) – 6º/7º PERÍODOS 
QUESTIONÁRIOS A SEREM RESPONDIDOS E 
ENTREGUES 
(CAMPUS T-2) 
 
2 
CADERNO DE ESTUDOS DISCIPLINARES (515X), SEMESTRE 2018/1. 
 
 
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3 
CADERNO DE ESTUDOS DISCIPLINARES (515X), SEMESTRE 2018/1. 
 
Exercício 1 - O concreto armado apresenta boa resistência à maioria das solicitações. Em contrapartida, resulta em 
elementos com maiores dimensões que o aço, o que, com seu peso especifico elevado acarreta um peso próprio 
muito grande. Esta afirmativa está: 
 
A) Correta, pois o peso específico do concreto é menor que o do Aço estrutural. 
B) Correta, pois o concreto possui baixa resistência a tração, sendo necessário a adição de armaduras, que devem 
respeitar um espaçamento mínimo entre elas, visando melhor adensamento da peça estrutural. 
C) Incorreta, pois o concreto armado tem baixa resistência a compressão. 
D) Incorreta, pois as peças de concreto armado podem possuir mesmas dimensões de uma peça em aço. 
E) Incorreta, pois o peso específico do concreto é menor que o do Aço estrutural. 
 
JUSTIFICATIVA (QUESTÃO 1). 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
Exercício 2 - O modo como são arranjados os elementos estruturais. A afirmativa é referente: 
 
A) Sistema estrutural 
B) Trabalhabilidade 
C) Adensamento 
D) Arranjo estrutural 
E) Nenhuma das alternativas 
 
JUSTIFICATIVA (QUESTÃO 2). 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
4 
CADERNO DE ESTUDOS DISCIPLINARES (515X), SEMESTRE 2018/1. 
 
Exercício 3 – Distribuição dos agregados graúdos dentro da massa de concreto. A afirmativa é referente: 
 
A) Consistência 
B) Trabalhabilidade 
C) Homogeneidade 
D) Adensamento 
E) Pega do concreto 
 
JUSTIFICATIVA (QUESTÃO 3).
Exercício 4 - Ensaios para se obter à resistência a tração, exceto: 
 
A) Flexo-tração 
B) Curva de Gauss 
C) Tração direta 
D) Compressão diametral 
E) Resistência à compressão 
 
JUSTIFICATIVA (QUESTÃO 4). 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
5 
CADERNO DE ESTUDOS DISCIPLINARES (515X), SEMESTRE 2018/1. 
 
Exercício 5 - Os fios de aço tem diâmetro nominal inferior a: 
 
A) 10 mm 
B) 15 mm 
C) 20 mm 
D) 25 mm 
E) 30 mm 
 
MEMÓRIA DE CÁLCULO/JUSTIFICATIVA (QUESTÃO 5). 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
Exercício 6 - O cálculo estrutural deve garantir que a estrutura suporte de forma segura, estável e sem deformações 
excessivas às solicitações a que está submetida durante sua execução e utilização. Esta afirmativa está: 
 
A) Correta, apenas para estruturas feitas em concreto armado. 
B) Correta, apenas para estruturas feitas em aço. 
C) Correta, pois as estruturas devem ser capazes de transmitir esforços, suportando aos esforços internos 
solicitantes. 
D) Incorreta, apenas para estruturas feitas em concreto armado. 
E) Incorreta essa afirmação se dá apenas para construções em alvenaria estrutural. 
 
JUSTIFICATIVA (QUESTÃO 6). 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
6 
CADERNO DE ESTUDOS DISCIPLINARES (515X), SEMESTRE 2018/1. 
 
Exercício 7 - Qualquer conjunto de influências capaz de produzir estados de tensão ou de deformação em uma 
estrutura. A afirmativa refere-se: 
 
A) Ação 
B) Resistência à tração 
C) Curva de Gauss 
D) Coeficiente de Poisson 
E) Elasticidade transversal 
 
JUSTIFICATIVA (QUESTÃO 7). 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
Exercício 8 - Com relação às características do concreto armado, assinale a alternativa correta: 
 
A) O concreto armado possui elevada resistência à compressão e baixa resistência à tração 
B) As armaduras colocadas na parte inferior de vigas de concreto absorvem os esforços de tração de uma peça 
sujeita à flexão e controlam o aparecimento de fissuras 
C) As armaduras de peças de concreto armado se limitam a absorver os esforços gerados por solicitações normais 
de tração. 
D) Por serem materiais distintos, deve-se ter cuidado ao utilizar o concreto e o aço em conjunto 
E) O concreto armado surgiu apenas no século XX, que foi quando passou a ser utilizado também no Brasil. 
 
JUSTIFICATIVA (QUESTÃO 8). 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
7 
CADERNO DE ESTUDOS DISCIPLINARES (515X), SEMESTRE 2018/1. 
 
Exercício 9 - No sistema MKS, a unidade de força, denominada quilograma-força (kgf), produz na massa de um 
quilograma, a aceleração da gravidade (g≈9,8 m/seg²). Sabe-se que, pela 2ª Lei de Newton: F = m x a. Determine a 
força. 
 
A) F = 3,4 N 
B) F = 4,5 N 
C) F = 6,2 N 
D) F = 8,9 N 
E) F = 9,8 N 
 
MEMÓRIA DE CÁLCULO/JUSTIFICATIVA (QUESTÃO 9). 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
Exercício 10 - Desvantagens do concreto armado: 
 
I - Peso próprio elevado (massa específica 2.500 kg/m³); 
II - Baixa resistência à tração; 
III - Consumo elevado de formas e escoramento e execução lenta, quando utilizados processos convencionais de 
montagem de formas e concretagem. As normas técnicas determinam prazos mínimos para a retirada de formas e 
escoramentos; 
IV - Dificuldade em adaptações posteriores. Alterações significativas na edificação exigem revisão do projeto 
estrutural; 
V - O concreto não é um material inerte e interage com o ambiente. As condições de agressividade ambiental vão 
determinar, a espessura da camada de concreto de cobrimento e proteção das armaduras. 
 
Pode-se afirmar que: 
 
A) A alternativa VI está incorreta 
B) A alternativa I está incorreta 
C) As alternativas II e III estão corretas 
D) Todas as alternativas estão corretas 
E) Todas as alternativas estão incorretas 
 
MEMÓRIA DE CÁLCULO/JUSTIFICATIVA (QUESTÃO 10). 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
8 
CADERNO DE ESTUDOS DISCIPLINARES (515X), SEMESTRE 2018/1. 
 
Exercício 11 - Um engenheiro especificou em seu projeto estrutural um fck de 25 MPa. Foram extraídos durante a 
obra 200 corpos de prova para a verificação da resistência do concreto. O engenheiro deve dar como aprovado o 
concreto quando: 
 
A) Todos os corpos de prova apresentarem resistência superior a 25 MPa. 
B) 180 corpos de prova apresentarem resistência superior a 25 MPa 
C) No máximo 10 corpos de prova apresentarem resistência inferior a 25 MPa 
D) Metade dos corpos de prova apresentarem resistência superior a 25 MPa. 
E) 102 corpos de prova apresentarem resistência superior a 25 MPa. 
 
MEMÓRIA DE CÁLCULO/JUSTIFICATIVA (QUESTÃO 11). 
 
 
 
 
 
 
 
 
Exercício 12 - Elementos lineares em que a flexão é preponderante. Esta afirmativa refere-se: 
 
A) Estrutura 
B) Teoria das Estruturas 
C) Vigas 
D) Pilares 
E) Tirantes 
 
MEMÓRIA DE CÁLCULO/JUSTIFICATIVA (QUESTÃO 12). 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
Exercício 13 - Os elementos de superfície, conforme a sua função estrutural, geometria e natureza das ações, 
recebem as designações a seguir, exceto: 
 
A) Placas 
B) Chapas 
C) Cascas 
D) Pilares parede 
E) Arcos 
 
MEMÓRIA DE CÁLCULO/JUSTIFICATIVA (QUESTÃO 13). 
 
 
 
 
 
 
 
9 
CADERNO DE ESTUDOS DISCIPLINARES (515X), SEMESTRE 2018/1. 
 
Exercício 14 - Elementos de superfície não plana. Esta afirmativa refere-se: 
 
A) Placas 
B) Chapas 
C) Cascas 
D) Pilares parede 
E) Arcos 
 
MEMÓRIA DE CÁLCULO/JUSTIFICATIVA (QUESTÃO 14). 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
Exercício 15 - Resistidas pelas lajes, podendo ser dispostas vigas intermediárias, com o objetivo de se reduzir a 
espessura das lajes. Esta afirmativa refere-se: 
 
A) Cargas concentradas 
B) Cargas distribuídas em linha 
C) Cargas distribuídas em superfície 
D) Cargas acidentais 
E) Cargas de vento 
 
JUSTIFICATIVA (QUESTÃO 15). 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
Exercício 16 - Garante a resistência global da construção, sendo usualmente composta pelos pilares. 
 
A) Estrutura terciária 
B) Estrutura secundária 
C) Estrutura primária 
D) Estrutura quaternária 
E) Estrutura intermediária 
 
JUSTIFICATIVA (QUESTÃO 16). 
 
 
 
 
 
 
 
 
10 
CADERNO DE ESTUDOS DISCIPLINARES (515X), SEMESTRE 2018/1. 
 
Exercício 17 - Com relação às diretrizes práticas para o lançamento estrutural de vigas e pilares: 
 
I - A seção transversal das vigas e dos pilares é, quase sempre, condicionada pelo projeto de arquitetura que, 
frequentemente, exige que as vigas e os pilares fiquem embutidos nas paredes; nesses casos, a largura da seção é 
definida em função da espessura acabada das paredes onde ficarão embutidos; 
II - A padronização de dimensões das seções transversais de vigas e
pilares, bem como a repetição de vãos de vigas 
e lajes, resulta em simplificação do cálculo estrutural, economia nas fôrmas e maior rapidez de execução; 
III - A seção transversal das vigas e dos pilares é, quase sempre, condicionada pelo projeto de arquitetura que, 
frequentemente, exige que as vigas e os pilares fiquem embutidos nas paredes; nesses casos, a largura da seção é 
definida em função da espessura acabada das paredes onde ficarão embutidos; 
IV - A padronização de dimensões das seções transversais de vigas e pilares, bem como a repetição de vãos de vigas 
e lajes, resulta em simplificação do cálculo estrutural, economia nas fôrmas e maior rapidez de execução; 
 
Pode-se afirmar que: 
 
A) A alternativa I está correta 
B) A alternativa II está incorreta 
C) As alternativas I e III estão corretas 
D) Todas as alternativas estão corretas 
E) Todas as alternativas estão incorretas. 
 
JUSTIFICATIVA (QUESTÃO 17). 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
Exercício 18 - Com relação às vantagens na utilização do concreto armado, assinale a alternativa correta: 
 
A) O concreto armado, por ser moldável, permite que sejam feitas reformas e demolições com facilidade 
B) Pelo fato de as estruturas de concreto serem monolíticas, elas apresentam facilidade em serem moldadas. 
C) Os processos de construção de estruturas de concreto armado são conhecidos e a sua execução não exige uma 
mão de obra com elevado nível de qualificação. 
D) Apesar de a durabilidade do concreto ser muito boa, o custo de manutenção de estruturas em concreto armado é 
alto. 
E) Peças de concreto armado possuem grande massa e rigidez, por isso são bastante resistentes ao fogo. 
 
JUSTIFICATIVA (QUESTÃO 18). 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
11 
CADERNO DE ESTUDOS DISCIPLINARES (515X), SEMESTRE 2018/1. 
 
Exercício 19 - Com relação às aplicações do concreto armado, assinale a resposta correta: 
 
A) Edifícios de concreto armado só podem ser realizados em concreto moldado no local. 
B) Na construção de reservatórios não é recomendada a utilização de concreto armado, devido a sua porosidade e 
sua permeabilidade. 
C) Normalmente, pavilhões industriais não são construídos em concreto armado, pois sua agressividade química é 
muito elevada. 
D) Pavimentos rodoviários não possuem armadura, podem ser realizados em concreto, mas nunca armado. 
E) Pisos de postos de gasolina e estacionamentos são exemplos de pisos realizados em concreto armado. 
JUSTIFICATIVA (QUESTÃO 19). 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
Exercício 20 - Qualquer esforço ou conjunto de esforços (força normal ou cortante, momento fletor ou torçor) 
decorrente das ações que atuam na estrutura. A afirmativa refere-se: 
 
A) Ação 
B) Solicitação Externa 
C) Solicitação Interna 
D) Deformação 
E) Linha Neutra 
 
 
JUSTIFICATIVA (QUESTÃO 20). 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
12 
CADERNO DE ESTUDOS DISCIPLINARES (515X), SEMESTRE 2018/1. 
 
Exercício 21 - Conforme os esforços solicitantes que atuam na seção transversal, além do momento fletor, a flexão 
pode ser classificada em: 
 
 
I - Flexão pura 
II - Flexão simples 
III - Flexão composta 
Pode-se afirmar que: 
 
A) A alternativa I está correta 
B) A alternativa II está correta 
C) A alternativa III está correta 
D) Todas as alternativas estão corretas 
E) Todas as alternativas estão incorretas 
 
MEMÓRIA DE CÁLCULO/JUSTIFICATIVA (QUESTÃO 21). 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
Exercício 22 - A fissuração dos elementos de concreto armado é uma desvantagem que, se não controlada, pode 
comprometer a durabilidade da estrutura. Com relação à fissuração dos elementos de concreto armado, assinale a 
alternativa correta: 
 
A) As principais causas do aparecimento de fissuras nos elementos de concreto armado são a expansão e as 
solicitações normais de tração 
B) Quanto maior a espessura do elemento, maior será a retração e a possibilidade de fissuração. 
C) A retração do concreto pode ser evitada ou minimizada com a adoção de algumas medidas de proteção durante a 
fase de endurecimento do concreto fresco. 
D) Para se evitar a fissuração do concreto por tensões de tração, seria necessário que fossem aplicadas tensões 
elevadas de tração na peça e armaduras. 
E) Os principais efeitos prejudiciais das fissuras do concreto armado estão ligados à estética e à sensação de 
insegurança aos usuários. 
 
JUSTIFICATIVA (QUESTÃO 22). 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
13 
CADERNO DE ESTUDOS DISCIPLINARES (515X), SEMESTRE 2018/1. 
 
 
Exercício 23 - O plano solicitante contém um dos eixos principais de inércia da seção transversal do elemento 
linear. Caracterizada por momentos fletores que produzem rotação apenas em relação ao outro eixo principal da 
seção. A afirmativa refere-se a: 
 
A) Flexão oblíqua 
B) Flexão plana, normal ou reta 
C) Torção 
D) Cisalhamento 
E) Esforço Normal 
 
 
JUSTIFICATIVA (QUESTÃO 23). 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
Exercício 24 - A seção transversal das vigas não deverá apresentar largura menor que _____, e das vigas de parede, 
menor que ______. Esses limites podem ser reduzidos, respeitando-se um mínimo absoluto de ______ em casos 
excepcionais. Respectivamente: 
 
A) 12 cm / 15 cm / 10 cm 
B) 15 cm / 12 cm / 10 cm 
C) 12 cm / 15 cm / 8 cm 
D) 15 cm / 12 cm / 8 cm 
E) 12 cm / 12 cm / 10 cm 
 
MEMÓRIA DE CÁLCULO/JUSTIFICATIVA (QUESTÃO 24). 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
14 
CADERNO DE ESTUDOS DISCIPLINARES (515X), SEMESTRE 2018/1. 
 
Exercício 25 - Os esforços nas armaduras podem ser considerados concentrados no centro de gravidade 
correspondente, se a distância deste centro de gravidade ao centro da armadura mais afastada, medida normalmente 
a da linha neutra esta, for: 
 
A) maior que 10% de h 
B) maior que 20% de h 
C) igual a 10% de h 
D) menor que 10% de h 
E) menor que 20% de h 
 
JUSTIFICATIVA (QUESTÃO 25). 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
Exercício 26 - Com base nas informações abaixo, determine a classe de agressividade ambiental, conforme a NBR 
6118: 
 
Agressividade: Fraca 
Classificação geral do tipo de ambiente para efeito de projeto: rural ou submersa 
Risco de deterioração da estrutura: insignificante 
 
A) Classe de agressividade ambiental I 
B) Classe de agressividade ambiental II 
C) Classe de agressividade ambiental III 
D) Classe de agressividade ambiental IV 
E) Classe de agressividade ambiental V 
 
 
JUSTIFICATIVA (QUESTÃO 26). 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
15 
CADERNO DE ESTUDOS DISCIPLINARES (515X), SEMESTRE 2018/1. 
 
 
Exercício 27 - Com base nas informações abaixo, determine a classe de agressividade ambiental, conforme a NBR 
6118: 
 
Agressividade: Moderada 
Classificação geral do tipo de ambiente para efeito de projeto: urbana
Risco de deterioração da estrutura: pequeno 
 
A) Classe de agressividade ambiental I 
B) Classe de agressividade ambiental II 
C) Classe de agressividade ambiental III 
D) Classe de agressividade ambiental IV 
E) Classe de agressividade ambiental V 
 
JUSTIFICATIVA (QUESTÃO 27). 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
Exercício 28 - Com base nas informações abaixo, determine a classe de agressividade ambiental, conforme a NBR 
6118: 
 
Agressividade: Forte 
Classificação geral do tipo de ambiente para efeito de projeto: marinha ou industrial 
Risco de deterioração da estrutura: grande 
 
A) Classe de agressividade ambiental I 
B) Classe de agressividade ambiental II 
C) Classe de agressividade ambiental III 
D) Classe de agressividade ambiental IV 
E) Classe de agressividade ambiental 0 
 
JUSTIFICATIVA (QUESTÃO 28). 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
16 
CADERNO DE ESTUDOS DISCIPLINARES (515X), SEMESTRE 2018/1. 
 
Exercício 29 - Com base nas informações abaixo, determine a classe de agressividade ambiental, conforme a NBR 
6118: 
 
Agressividade: Muito forte 
Classificação geral do tipo de ambiente para efeito de projeto: industrial ou respingos de maré 
Risco de deterioração da estrutura: elevado 
 
A) Classe de agressividade ambiental I 
B) Classe de agressividade ambiental II 
C) Classe de agressividade ambiental III 
D) Classe de agressividade ambiental IV 
E) Classe de agressividade ambiental 0 
 
 
JUSTIFICATIVA (QUESTÃO 29). 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
Exercício 30 - A consideração da seção T pode ser feita para estabelecer as distribuições de esforços internos, 
tensões, deformações e deslocamentos na estrutura, de uma forma mais realista. A afirmativa está: 
 
A) Correta, porém só aconselhado vigas em seção de estrutura metálica 
B) Correta, de acordo com o item 14 da NBR 6118 
C) Correta, de acordo com o item 3 da NBR 6118 
D) Incorreta, de acordo com o item 3 da NBR 6118 
E) Incorreta, de acordo com o item 14 da NBR 6118 
 
JUSTIFICATIVA (QUESTÃO 30). 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
17 
CADERNO DE ESTUDOS DISCIPLINARES (515X), SEMESTRE 2018/1. 
 
Exercício 31 - Sobre a altura útil de comparação de uma seção T: 
 
I - A altura útil de comparação de uma seção T é definida como o valor da altura para o qual a linha neutra fictícia é 
tangente à face inferior da mesa, ficando a mesa da seção completamente comprimida. 
II - A altura útil de comparação é, na realidade, um valor teórico, obtido como um recurso para se estimar a posição 
da linha neutra da seção T e, dessa forma, definir em cada caso as situações de cálculo. 
 
Pode-se afirmar que: 
 
A) A alternativa I está correta 
B) A alternativa II está correta 
C) Todas as alternativas estão corretas 
D) Todas as alternativas estão incorretas 
E) Nenhuma das opções 
 
 
JUSTIFICATIVA (QUESTÃO 31). 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
Exercício 32 - 
 
 
A) 7,66 cm
2
. 
B) 4,66 cm
2
. 
C) 4,23 cm
2
 
D) 10,45 cm
2
 
E) 12,97 cm
2
 
 
MEMÓRIA DE CÁLCULO/JUSTIFICATIVA (QUESTÃO 32). 
 
18 
CADERNO DE ESTUDOS DISCIPLINARES (515X), SEMESTRE 2018/1. 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
Exercício 33 - 
Segundo a classificação geométrica dos elementos estruturais, é correto afirmar que: 
 
A) As vigas são elementos lineares, pois uma de suas dimensões se sobrepõe consideravelmente quando 
comparada às demais. 
B) Os pilares são elementos de volume devido à função de transmitir os carregamentos até a fundação. 
C) Os blocos de fundação são um exemplo típico de elemento de superfície, pois estão em contato direto 
com a superfície do solo. 
D) As vigas-paredes são consideradas elementos lineares, pois, assim como as vigas, elas também podem 
receber as reações das lajes. 
E) As lajes podem ser classificadas como elementos de volume ou de superfície. Quando a laje tem um 
vão relativamente grande, ela é classificada como elemento de volume, visto que o volume de concreto 
necessário para a realização dessa laje é superior aos demais elementos. Nos outros casos, ela é 
considerada um elemento de superfície. 
MEMÓRIA DE CÁLCULO/JUSTIFICATIVA (QUESTÃO 33). 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
19 
CADERNO DE ESTUDOS DISCIPLINARES (515X), SEMESTRE 2018/1. 
 
Exercício 34 – 
 Com relação aos esforços nos elementos estruturais, assinale a alternativa correta. 
 
A) As vigas são elementos usualmente solicitados em fexão e não são elementos que suportam esforços 
normais. 
B) As lajes são elementos usualmente solicitados em flexão. Os esforços de cisalhamento nesses 
elementos podem ser negligenciados na maioria dos casos. 
C) As blocos de fundação e as sapatas isoladas são elementos que não são solicitados por esforços de 
cisalhamento. 
D) Os pilares são um tipo de elemento que é solicitado, principalmente, à compressão e à torção, na 
maioria dos casos. 
E) Mesmo que submetida somente ao seu peso próprio, toda a viga terá solicitações normais e de 
momento fletor. 
 
MEMÓRIA DE CÁLCULO/JUSTIFICATIVA (QUESTÃO 34). 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
Exercício 35 - 
 
 
A) As = 8,22 cm
2
 
B) As = 11,33 cm
2
 
20 
CADERNO DE ESTUDOS DISCIPLINARES (515X), SEMESTRE 2018/1. 
 
C) As = 7,62 cm
2
 
D) As = 13,11 cm
2
 
E) As = 15,34 cm
2
 
MEMÓRIA DE CÁLCULO/JUSTIFICATIVA (QUESTÃO 35). 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
Exercício 36 – Lajes são elementos estruturais laminares, submetidos a cargas predominantemente normais à sua 
superfície média, que tem a função de resistir as cargas de utilização atuantes na estrutura. Em relação a Lajes 
assinale a alternativa correta: 
 
A) As lajes maciças possuem espessura mínima de 11 cm em qualquer situação; 
B) As lajes maciças possuem espessura mínima de 10 cm em qualquer situação; 
C) As lajes maciças possuem espessura mínima de 07 cm para lajes em balanço; 
D) As lajes maciças possuem espessura mínima de 10 para lajes de cobertura não em balanço; 
E) As lajes maciças possuem espessura mínima de 07 para lajes de cobertura não em balanço; 
 
JUSTIFICATIVA (QUESTÃO 36). 
 
 
 
 
 
 
 
 
Exercício 37 – As lajes são classificadas como: 
 
A) Elementos da estrutura terciária da superestrutura de uma edificação 
B) Elementos da estrutura secundária da superestrutura de uma edificação 
C) Elementos da estrutura primária da superestrutura de uma edificação 
D) Elementos de estruturas Lineares 
E) Elementos não estruturais 
 
JUSTIFICATIVA (QUESTÃO 37). 
 
 
 
 
 
 
 
 
21 
CADERNO DE ESTUDOS DISCIPLINARES (515X), SEMESTRE 2018/1. 
 
Exercício 38 - Sobre os limites mínimos para a espessura de lajes maciças de edifícios: 
 
I – 5 cm para lajes de cobertura não em balanço
II – 7 cm para lajes de piso ou de cobertura em balanço 
III – 10 cm para lajes que suportem veículos de peso total menor ou igual a 30 kN 
IV - 12 cm para lajes que suportem veículos de peso total maior que 30 kN 
 
Pode-se afirmar que: 
 
A) As alternativas I e III estão corretas 
B) As alternativas II e IV estão corretas 
C) As alternativas III e IV estão incorretas 
D) Todas as alternativas estão corretas 
E) Todas as alternativas estão incorretas 
 
JUSTIFICATIVA (QUESTÃO 38). 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
Exercício 39 - São consideradas cargas permanentes: 
 
I – Peso próprio 
II – Peso dos revestimentos inferior e superior 
III – Peso do enchimento em lajes rebaixadas 
IV – Cargas de paredes apoiadas diretamente sobre as lajes 
V – Cargas acidentais 
 
Pode-se afirmar que: 
 
A) A alternativa II está incorreta 
B) A alternativa V está incorreta 
C) As alternativas I, II e III estão corretas 
D) Todas as alternativas estão corretas 
E) Todas as alternativas estão incorretas 
 
MEMÓRIA DE CÁLCULO/JUSTIFICATIVA (QUESTÃO 39). 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
22 
CADERNO DE ESTUDOS DISCIPLINARES (515X), SEMESTRE 2018/1. 
 
Exercício 40 – Sobre os quadros de armadura: 
 
I – Em todas as plantas de armadura de estruturas de concreto armado devem constar dois quadros de armaduras: 
analítico e resumo. 
II – Para cada painel de lajes, o quadro analítico apresenta a quantidade total de barras de mesma posição ou número 
de ordem N, que identifica barras de mesma bitola, comprimento e desenho, para as diferentes bitolas utilizadas, 
com os respectivos comprimentos unitário e total. 
III – Esse quadro é utilizado para o corte e a montagem das armaduras. 
IV – Em geral, as posições são ordenadas com as bitolas crescentes. 
 
Pode-se afirmar que: 
 
A) A alternativa II está incorreta 
B) A alternativa IV está incorreta 
C) ) As alternativas I, II e III estão corretas 
D) Todas as alternativas estão corretas 
E) Todas as alternativas estão incorretas 
 
JUSTIFICATIVA (QUESTÃO 40). 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
ED Estudos Disciplinares/Estudos Disciplinares (524X)_4�_5� Per�odo_Engenharia Civil.pdf
1 
CADERNO DE ESTUDOS DISCIPLINARES (524X), SEMESTRE 2018/1. 
NÚMERO DE PROTOCOLO DE ENTREGA PARA O PROFESSOR 
(o campo ao lado deve ser preenchido e vistado pelo prof. MSc. Danilo G. Batista) 
_________/2018 
1º SEMESTRE 
 
OBSERVAÇÕES 
 As questões devem ser respondidas de forma individual, sendo apresentada no gabarito desta capa 
a alternativa correta; e, abaixo de cada Ficha, nos locais indicados, deve ser apresentada a memória 
de cálculo/justificativa da resposta apresentada/assinalada. 
 As questões sem apresentação da memória de cálculo/justificativa serão atribuídas valor 0 (zero). 
 Este questionário tem o valor total de 10,0 pontos, sendo que cada questão vale 0,25 (zero vírgula 
vinte e cinco) ponto. 
 As orientações sobre a realização deste caderno de Estudos Disciplinares serão apresentadas pelo 
prof. MSc. Danilo Gonçalves Batista. 
 A entrega deste questionário completo ao prof. MSc. Danilo Gonçalves Batista, com o gabarito 
preenchido e memória de cálculo/justificativa apresentada nos campos destinados a cada questão, 
deve ser realizada na Faculdade Objetivo, prédio do campus da T-2, terceiro pavimento, Sala 305, 
na data de 14 de maio (Segunda-feira) de 2018, as 18h30min. Não será aceito/permitida à 
entrega de trabalho fora do prazo estipulado. 
 No ato da entrega deste questionário ao professor, que deve ser realizada pelo aluno na data acima 
citada, será assinada uma lista para a confirmação da entrega, onde cada trabalho receberá um 
número de protocolo preenchido pelo professor durante a entrega e, o aluno receberá um 
comprovante com este número. 
 
ALUNO: ____________________________________________________________________________ 
RA: _____________________________TURMA: ___________ SALA:______ DATA: ___/____/____ 
 
GABARITO (PREENCHIMENTO OBRIGATÓRIO) 
 A B C D E 
FICHA 1 
FICHA 2 
FICHA 3 
FICHA 4 
FICHA 5 
FICHA 6 
FICHA 7 
FICHA 8 
FICHA 9 
FICHA 10 
FICHA 11 
FICHA 12 
FICHA 13 
FICHA 14 
FICHA 15 
FICHA 16 
FICHA 17 
FICHA 18 
FICHA 19 
FICHA 20 
 
 A B C D E 
FICHA 21 
FICHA 22 
FICHA 23 
FICHA 24 
FICHA 25 
FICHA 26 
FICHA 27 
FICHA 28 
FICHA 29 
FICHA 30 
FICHA 31 
FICHA 32 
FICHA 33 
FICHA 34 
FICHA 35 
FICHA 36 
FICHA 37 
FICHA 38 
FICHA 39 
FICHA 40 
 
 
 
ESTUDOS DISCIPLINARES (524X) – 4º/5º PERÍODO 
QUESTIONÁRIOS A SEREM RESPONDIDOS E 
ENTREGUES 
(CAMPUS T-2) 
 
2 
CADERNO DE ESTUDOS DISCIPLINARES (524X), SEMESTRE 2018/1. 
 
 
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3 
CADERNO DE ESTUDOS DISCIPLINARES (524X), SEMESTRE 2018/1. 
 
Exercício 1 - A energia contida em um líquido em movimento é constituída por três componentes, representados no 
teorema de Bernoulli por Z, V
2/2g e P/γ e denominados cargas. Em uma usina hidrelétrica uma parte da energia 
presente na água em movimento é transformada em energia elétrica. 
 
As formas de energia representadas por estas cargas e as suas unidades constituintes são as seguintes: 
 
A) Z, em m, representa a energia potencial; V2/2g, em m²/kgf, a energia piezométrica; e P/γ, em kgf, a energia 
cinética. 
B) Z, em m, representa a energia piezométrica; V2/2g, em m³/s, a energia potencial; e P/γ, em kgf/m³, a energia 
cinética. 
C) Z, em m, representa a energia potencial; V2/2g, em m³/s, a energia cinética; e P/γ, em mm/s, a energia 
piezométrica. 
D) Z, em m, representa a energia potencial; V2/2g, em m²/s,a energia piezométrica; e P/γ, em mm/h, a energia 
cinética, tratando-se de uma grandeza adimensional. 
E) Z, em m, representa a energia potencial; V2/2g, em m,a energia cinética; e P/γ, em m, a energia piezométrica. 
 
MEMÓRIA DE CÁLCULO/JUSTIFICATIVA (QUESTÃO 1). 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
4 
CADERNO DE ESTUDOS DISCIPLINARES (524X), SEMESTRE 2018/1. 
Exercício 2 - Buscando saber qual é o volume de precipitação na área de um aeroporto, os responsáveis pela coleta 
de dados estabeleceram uma área de controle de 2 m2, sendo que, nesta, observaram chuva com intensidade 
constante de 20 mm/h. Considerando os dados coletados, o volume de chuva (em cm3), após um período de 
observação de 2 horas, correspondeu a 
 
A) 8 10
-3
 cm
3
. 
B)800,00 cm
3
. 
C) (8 10
-2
)/2 cm
3
. 
D) 80000 cm
3
. 
E) 40000 cm
3
. 
 
MEMÓRIA DE CÁLCULO/JUSTIFICATIVA (QUESTÃO 2). 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
Exercício 3 - Um edifício
cujo sistema de recalque envia água para a caixa d'água superior possui uma bomba com 
8 CV de potência e rendimento de 80%. Se a altura manométrica é de 40 m a vazão de água, em litros por segundos, 
é de 
 
A) 8. 
B) 10. 
C) 12. 
D) 16. 
E) 24. 
 
MEMÓRIA DE CÁLCULO/JUSTIFICATIVA (QUESTÃO 3). 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
5 
CADERNO DE ESTUDOS DISCIPLINARES (524X), SEMESTRE 2018/1. 
Exercício 4 - Recentemente ocorreu uma série de deslizamentos de solo em várias cidades do Estado do Rio de 
Janeiro. Esse fenômeno consiste na relação direta entre a ocupação desordenada do solo e a incidência de 
movimentação de massa. Em relação a esse tema, assinale a alternativa correta: 
 
A) a ocupação das encostas de alta declividade não é fator condicionante para processos de deslizamento de massa. 
B) a realização de um estudo espaço-temporal dos movimentos de massa é de fundamental importância para avaliar 
a intensidade da ação antrópica combinada com os condicionantes biológicos da região. 
C) a evolução climática da região não interfere nos processos de movimentação de massa. 
D) espaços de ocupação em limites de chapadas que apresentam fortes declividades são potencialmente áreas de 
riscos ambientais para movimentação de massa. 
E) a ausência de cobertura vegetal não se relaciona com a ocorrência de deslizamento de solo. 
 
MEMÓRIA DE CÁLCULO/JUSTIFICATIVA (QUESTÃO 4). 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
Exercício 5 - A perda de carga em uma instalação hidráulica, entre os pontos 0 (mais elevado) e 1 (mais baixo), sem 
acessórios, é representada pela 
 
A) soma das diferenças entre as cotas, mais a piezocarga e mais a taquicarga entre os pontos 0 e 1. 
B) diferença entre as pressões atmosféricas no ponto 0 e ponto 1 (piezocarga). 
C) diferença das massas do líquido, causada pelo vazamento no encanamento entre os pontos 0 e 1. 
D) diferença entre as cotas (cota 0 - cota 2). 
E) diferença entre as cotas (cota 0 - cota 1). 
 
MEMÓRIA DE CÁLCULO/JUSTIFICATIVA (QUESTÃO 5). 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
6 
CADERNO DE ESTUDOS DISCIPLINARES (524X), SEMESTRE 2018/1. 
Exercício 6 - Utilizando o Método Racional para calcular a vazão de dimensionamento de uma galeria de águas 
pluviais que drena uma bacia urbana de 10 hectares, para uma precipitação crítica de intensidade 100 mm/hora, com 
duração igual ao tempo de concentração da bacia e coeficiente de escoamento superficial igual a 0,72, obtém-se o 
valor estimado de 
 
A) 200 m³/s. 
B) 2 m³/s. 
C) 0,200 L/s. 
D) 200 L/s. 
E) 20 m³/s. 
 
MEMÓRIA DE CÁLCULO/JUSTIFICATIVA (QUESTÃO 6). 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
Exercício 7 - Considerando que Hr é a perda de carga total no recalque, Hs é a perda de carga total na sucção e Hg é 
a altura geométrica, no dimensionamento de uma bomba para recalque de água do reservatório inferior (RI) para o 
superior (RS), a altura manométrica (Hm) é definida pela seguinte equação: 
 
A) Hm = Hg - Hs - Hr. 
B) Hm = Hs - Hg + Hr. 
C) Hm = Hs - Hg - Hr. 
D) Hm = Hg + Hs + Hr. 
E) Hm = Hg + Hr - Hs. 
 
MEMÓRIA DE CÁLCULO/JUSTIFICATIVA (QUESTÃO 7). 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
7 
CADERNO DE ESTUDOS DISCIPLINARES (524X), SEMESTRE 2018/1. 
Exercício 8 - O sistema de recalque de água de um edifício é composto por dois reservatórios, bomba hidráulica e 
tubulações, como representado na figura abaixo. 
 
Sabendo-se que as distâncias L1 e L2 são, respectivamente, de 5 m e de 80 m e a perda de carga entre os pontos (A) 
e (C) é de 3 m e entre os pontos (C) e (H) é de 7 m, a altura manométrica, em metros, a ser considerada no projeto 
de dimensionamento da potência da bomba é de 
 
A) 65. 
B) 75. 
C) 85. 
D) 95. 
E) 105. 
 
MEMÓRIA DE CÁLCULO/JUSTIFICATIVA (QUESTÃO 8). 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
Exercício 9 - Considere a figura: 
 
 
A figura representa um sistema de bombeamento que transfere um líquido do reservatório A para o reservatório B. 
A perda de carga na linha e nos acessórios da descarga, incluindo a perda de carga na saída do líquido da tubulação, 
é de 3 metros. Por outro lado, a perda de carga na linha e nos acessórios de sucção, incluindo a perda de carga na 
entrada da tubulação, é de 1 metro. 
8 
CADERNO DE ESTUDOS DISCIPLINARES (524X), SEMESTRE 2018/1. 
 
Sabendo-se que a linha de recalque encontra-se cheia de líquido e a bomba está escorvada, então a altura 
manométrica total do sistema, em metros, é de 
 
A) 2. 
B) 10. 
C) 6. 
D) 13. 
E) 14. 
 
MEMÓRIA DE CÁLCULO/JUSTIFICATIVA (QUESTÃO 9). 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
Exercício 10 - Considere os dados: 
- Comprimento do pátio: 100 m. 
- Largura do pátio: 60 m 
- Coeficiente de deflúvio: 0,9. 
- Intensidade da chuva: 3,6 mm/h. 
Aplicando a fórmula racional, o valor correto da Vazão de Escoamento (Q) do pátio de estacionamento de 
aeronaves é de 
 
A) 0,0001 m
3
/s. 
B) 0,0024 m
3
/s. 
C) 0,0034 m
3
/s. 
D) 0,0054 m
3
/s. 
E) 0,0384 m
3
/s. 
 
MEMÓRIA DE CÁLCULO/JUSTIFICATIVA (QUESTÃO 10). 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
9 
CADERNO DE ESTUDOS DISCIPLINARES (524X), SEMESTRE 2018/1. 
Exercício 11 - O projeto do reservatório de água de um edifício com 20 apartamentos previu a ocupação de 6 
pessoas por apartamento e o consumo médio diário de água de 250 litros por pessoa. Se a área da seção transversal 
da tubulação de abastecimento da caixa d’água for de 10 cm2 o tempo mínimo, em segundos, para abastecer o 
consumo diário é de 
 
A) 10. 
B) 100. 
C) 1000. 
D) 10000. 
E) 100000. 
 
MEMÓRIA DE CÁLCULO/JUSTIFICATIVA (QUESTÃO 11). 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
Exercício 12 - Considere: 
Dados: ?H = J X Lt; Leq= 5 m; J = 0,000824 Q1,75/D4,75; D = 19 mm, onde ?H = perda de carga total do trecho, 
Leq, comprimento equivalente e Lt = comprimento total a ser considerado, J = perda de carga unitária e Di = 
diâmetro interno da tubulação. 
 
 Sobre o esquema acima, sabendo-se que a perda de carga total é igual à pressão estática no ponto de saída (B), 
calcule a perda de carga unitária para o trecho A-B. 
 
A) 5 m/m. 
B) 0,2 m/m. 
C) 0,3 m/m. 
D) 0,5 m/m. 
E) 1,0 m/m. 
 
10 
CADERNO DE ESTUDOS DISCIPLINARES (524X), SEMESTRE 2018/1. 
MEMÓRIA DE CÁLCULO/JUSTIFICATIVA (QUESTÃO 12). 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
Exercício 13 - Considere as afirmativas abaixo: 
I. A cavitação é a formação de bolhas de vapor, causada por uma subpressão em consequência da baixa velocidade 
do rotor ou do excesso de altura de sucção. 
II. O fenômeno conhecido como “golpe de aríete” ocorre somente em bombas hidráulicas. 
III. Dentre os efeitos da cavitação pode-se citar barulho excessivo e vibração e corrosão dos materiais da bomba 
hidráulica.
IV. O “golpe de aríete” resulta de uma súbita interrupção do escoamento de um fluído. 
 
Está correto o que se afirma em: 
 
A) I e IV. 
B) I e II. 
C) II e IV. 
D) II, III e IV. 
E) I, III e IV. 
 
MEMÓRIA DE CÁLCULO/JUSTIFICATIVA (QUESTÃO 13). 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
Exercício 14 - Para a alimentação do reservatório superior de um edifício necessita-se de um sistema de recalque de 
água com vazão de 12 litros por segundo. Se a altura manométrica do sistema de recalque é de 75 m e a bomba 
utilizada possui rendimento de 80%, então a sua potência em CV é de 
 
A) 5. 
B) 10. 
C) 15. 
D) 20. 
E) 25. 
11 
CADERNO DE ESTUDOS DISCIPLINARES (524X), SEMESTRE 2018/1. 
 
MEMÓRIA DE CÁLCULO/JUSTIFICATIVA (QUESTÃO 14). 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
Exercício 15 - Leia o texto abaixo: 
 
O Golpe de Aríete é um fenômeno que ocorre em sistemas hidráulicos quando uma válvula, torneira ou outro 
elemento é fechado bruscamente, gerando ondas de sobrepressão que percorrem a rede hidráulica em elevada 
velocidade até desaparecerem. As ondas de sobrepressão são ocasionadas pela transformação da energia cinética do 
fluxo de água em energia de pressão. Ruídos característicos semelhantes a golpes acompanham o evento, tendo 
surgido deste fato o nome do fenômeno. 
 
O ruído provocado pelos golpes sucessivos não é prejudicial, causando apenas desconforto aos usuários, mas o 
choque hidráulico pode causar rompimento de tubulações (caso a pressão de ruptura seja ultrapassada), 
microfissuramento de tubulações plásticas que podem evoluir para trincas e fissuras e enfraquecimento de juntas, 
dando origem a vazamentos. 
 
 Assinale a alternativa que não representa uma forma de prevenir ou atenuar o Golpe de Aríete em uma rede de 
tubulações: 
 
A) evitar o fechamento brusco de válvulas e registros. 
B) aumentar a velocidade de escoamento. 
C) aprimorar a atenuação das ondas de pressão transmitidas ao longo das tubulações. 
D) projetar a tubulação de modo a evitar trechos muito longos, conduzindo a água diretamente a válvulas e 
torneiras. 
E) absorver picos de pressão. 
 
MEMÓRIA DE CÁLCULO/JUSTIFICATIVA (QUESTÃO 15). 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
12 
CADERNO DE ESTUDOS DISCIPLINARES (524X), SEMESTRE 2018/1. 
Exercício 16 - Em hidráulica, no que diz respeito à classificação dos escoamentos quanto à direção na trajetória das 
partículas, o escoamento pode ser 
 
A) forçado. 
B) laminar. 
C) permanente. 
D) livre. 
E) transitório. 
 
MEMÓRIA DE CÁLCULO/JUSTIFICATIVA (QUESTÃO 16). 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
Exercício 17 - Leia o texto abaixo: 
 
O ciclo hidrológico sofre fortes alterações nas áreas urbanas devido, principalmente, à alteração da superfície e à 
canalização do escoamento, que promovem o aumento da poluição. Esse processo apresenta grave impacto nos 
países em desenvolvimento, onde as obras de drenagem, abandonadas pelos países desenvolvidos há trinta anos, são 
realizadas de forma totalmente insustentável. 
 
Acerca da drenagem urbana, assinale a alternativa correta: 
 
A) O princípio de escoamento rápido das chuvas adotado no dimensionamento das redes de drenagem promove 
grande sustentabilidade urbana, pois diminui o volume a ser lançado nos rios. 
B) De acordo com o estatuto da cidade, a elaboração do plano diretor de drenagem urbana é obrigatória e deve ser 
compatibilizada com o zoneamento ambiental. 
C) O escoamento superficial, ou run-off, é determinado considerando-se o grau de absorção dos solos da área 
urbana e o nível de arborização da cidade. 
D) As medidas de controle da drenagem urbana podem ser classificadas de acordo com o componente da drenagem 
em medidas na fonte, na microdrenagem e na macrodrenagem. 
E) O lançamento das redes de macrodrenagem em corpos hídricos superficiais só demanda dissipadores de energia 
quando o estudo de impacto ambiental assim determinar. 
 
MEMÓRIA DE CÁLCULO/JUSTIFICATIVA (QUESTÃO 17). 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
13 
CADERNO DE ESTUDOS DISCIPLINARES (524X), SEMESTRE 2018/1. 
 
 
 
 
Exercício 18 - Leia o texto abaixo: 
 
No dimensionamento de estradas os Estudos Hidrológicos visam primordialmente o dimensionamento dos 
dispositivos capazes de conduzir satisfatoriamente as vazões afluentes. Os métodos usuais empregados buscam a 
quantificação das descargas através de procedimentos matemáticos. 
 
Nesse sentido, o Ciclo Hidrológico define a parcela de precipitação para cada caso, que se transforma em 
 
A) aflúvio. 
B) deflúvio. 
C) vazão. 
D) contribuição à bacia. 
E) enchente. 
 
MEMÓRIA DE CÁLCULO/JUSTIFICATIVA (QUESTÃO 18). 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
Exercício 19 - Leia o texto abaixo: 
No caso da insuficiência de vazão em seções de pontes, visto que abrangem cursos d'água com maior vazão, em 
geral os danos são muito significativos, podendo ocorrer a destruição da estrutura ou a ruptura dos aterros 
contíguos, proporcionando uma interrupção do tráfego muito mais séria e exigindo obras de recomposição mais 
vultosas e demoradas. 
 
 Geralmente os períodos de recorrência normalmente adotados no caso de pontes são de 
 
A) 10 a 20 anos. 
B) 5 a 10 anos. 
C) 20 a 30 anos. 
D) 20 a 50 anos. 
E) 50 a 100 anos. 
MEMÓRIA DE CÁLCULO/JUSTIFICATIVA (QUESTÃO 19). 
 
 
 
 
 
 
 
 
14 
CADERNO DE ESTUDOS DISCIPLINARES (524X), SEMESTRE 2018/1. 
 
 
 
 
 
 
Exercício 20 - O tempo que uma gota de água leva para escoar superficialmente do ponto mais distante da bacia até 
a seção principal, sendo o indicador da memória de resposta da bacia, é denominado tempo de 
 
A) controle. 
B) retorno. 
C) concentração. 
D) deslocamento. 
E) permanência. 
 
MEMÓRIA DE CÁLCULO/JUSTIFICATIVA (QUESTÃO 20). 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
Exercício 21 - É correto afirmar que a perda de carga de um fluido ao longo de uma tubulação 
 
A) é inversamente proporcional à sua vazão. 
B) é inversamente proporcional ao quadrado da sua vazão. 
C) é proporcional à sua vazão. 
D) é proporcional ao quadrado da sua vazão. 
E) é independente da sua vazão. 
 
MEMÓRIA DE CÁLCULO/JUSTIFICATIVA (QUESTÃO 21). 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
15 
CADERNO DE ESTUDOS DISCIPLINARES (524X), SEMESTRE 2018/1. 
Exercício 22 - Considere a figura: 
 
 
 
Os pontos I, II e III indicam, respectivamente, em uma adutora de conduto livre e forçado, os elementos 
 
A) linha de projeção, fecho hídrico e linha de recalque por gravidade. 
B) conduto livre, linha de recalque e linha piezométrica. 
C) conector, trecho de alimentação por gravidade e duto de recalque. 
D) trecho de recalque, conduto forçado e trecho de descarga. 
E) linha piezométrica, sifão invertido e trecho em conduto livre. 
 
MEMÓRIA DE CÁLCULO/JUSTIFICATIVA (QUESTÃO 22).
Exercício 23 - Em uma tubulação de recalque de um sistema elevatório predial, a válvula de retenção tem a função 
de proteger a bomba contra 
 
A) objetos estranhos que possam danificá-la. 
B) a formação de bolhas de ar. 
C) a velocidade excessiva. 
D) a super carga elétrica quando do retorno da energia. 
E) o efeito do golpe aríete quando da parada da bomba. 
 
MEMÓRIA DE CÁLCULO/JUSTIFICATIVA (QUESTÃO 23). 
 
 
 
 
16 
CADERNO DE ESTUDOS DISCIPLINARES (524X), SEMESTRE 2018/1. 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
Exercício 24 - Em um escoamento de água através de uma tubulação de seção circular, obtém-se um aumento de 
velocidade quando 
 
A) a pressão diminui. 
B) o diâmetro do tubo é reduzido. 
C) a temperatura da água diminui. 
D) a massa específica da água diminui. 
E) o diâmetro do tubo é aumentado. 
 
MEMÓRIA DE CÁLCULO/JUSTIFICATIVA (QUESTÃO 24). 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
Exercício 25 - Para selecionar uma bomba de água de recalque é imprescindível conhecer 
 
A) a altura de água a ser recalcada e o diâmetro da tubulação. 
B) a altura manométrica e a vazão da água. 
C) o diâmetro de sucção e o diâmetro de recalque. 
D) a vazão de água e o diâmetro da tubulação. 
E) a potência da bomba e o diâmetro da tubulação. 
 
MEMÓRIA DE CÁLCULO/JUSTIFICATIVA (QUESTÃO 26). 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
17 
CADERNO DE ESTUDOS DISCIPLINARES (524X), SEMESTRE 2018/1. 
 
 
 
 
 
Exercício 26 - O deslocamento da água na superfície de uma bacia hidrográfica é uma das parcelas mais 
importantes do ciclo hidrológico. Considerando os fundamentos do escoamento superficial, assinale a alternativa 
correta. 
 
A) O escoamento em superfície livre pode ser apenas do tipo não permanente. 
B) O escoamento é regido por leis físicas e representado qualitativamente por variáveis como vazão, profundidade e 
velocidade. 
C) O escoamento superficial e em rios e canais é retratado apenas pela equação de quantidade de movimento. 
D) A equação baseada na quantidade de movimento do sistema associado ao escoamento superficial é obtida pela 
avaliação das massas internas e externas que atuam no mesmo. 
E) O escoamento permanente uniforme ocorre quando o gradiente de profundidade com o espaço é nulo e a 
velocidade é constante. 
 
MEMÓRIA DE CÁLCULO/JUSTIFICATIVA (QUESTÃO 26). 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
Exercício 27 - É sabido que ação humana altera o ciclo hidrológico, especialmente no ambiente urbano, no qual as 
alterações ambientais são mais intensas. O aumento das inundações urbanas é uma das consequências mensuráveis 
das alterações do ciclo hidrológico, decorrentes da urbanização. Essas alterações do ciclo hidrológico manifestam-se 
principalmente 
 
A) pelas mudanças climáticas globais que provocam aumento dos dias chuvosos. 
B) pelo aumento das temperaturas nas áreas urbanizadas e pela criação de “ilhas de calor”. 
C) pelo aumento dos volumes de escoamento superficial e pela diminuição do tempo de concentração nas bacias 
urbanas. 
D) pela ausência de mecanismos adequados de defesa civil. 
E) pela falta de legislação de uso e ocupação do solo na maioria dos municípios. 
 
MEMÓRIA DE CÁLCULO/JUSTIFICATIVA (QUESTÃO 27). 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
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CADERNO DE ESTUDOS DISCIPLINARES (524X), SEMESTRE 2018/1. 
 
 
 
 
 
 
 
Exercício 28 - Em uma bacia hidrográfica os parâmetros hidrológicos sofrem variações devido ao aumento da 
impermeabilização superficial. Este fenômeno provoca 
 
A) aumento da vazão, aumento do tempo de concentração e do coeficiente de escoamento superficial. 
B) diminuição da vazão, aumento do tempo de concentração e do coeficiente de escoamento superficial. 
C) diminuição da vazão e do tempo de concentração e aumento do coeficiente de escoamento superficial. 
D) aumento da vazão, diminuição do tempo de concentração e aumento do coeficiente de escoamento. 
E) aumento da vazão, diminuição do tempo de concentração e aumento do período de retorno. 
 
MEMÓRIA DE CÁLCULO/JUSTIFICATIVA (QUESTÃO 28). 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
Exercício 29 - Considere os itens abaixo: 
 
I. Volume de água precipitada por unidade de área horizontal. 
II. Soma das áreas das superfícies que, interceptando chuva, conduzem as águas para determinado ponto da 
instalação. 
III. Número médio de anos em que, para a mesma duração de precipitação, uma determinada intensidade 
pluviométrica é igualada ou ultrapassada apenas uma vez. 
IV. Quociente entre a altura pluviométrica precipitada em um intervalo de tempo e este intervalo. 
 
Os itens I a IV correspondem, respectivamente, às definições de 
 
A) volume de precipitação; área molhada; média de chuvas; quociente de contribuição. 
B) altura pluviométrica; área de contribuição; período de retorno; intensidade pluviométrica. 
C) volume de precipitação; condutores horizontais; intensidade pluviométrica; média de contribuição. 
D) altura pluviométrica; área molhada; intensidade pluviométrica; quociente de contribuição. 
E) volume de precipitação; condutores horizontais; intensidade pluviométrica; média de contribuição. 
 
MEMÓRIA DE CÁLCULO/JUSTIFICATIVA (QUESTÃO 29). 
 
 
 
 
 
19 
CADERNO DE ESTUDOS DISCIPLINARES (524X), SEMESTRE 2018/1. 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
Exercício 30 - Considere a figura: 
 
A figura representa um talvegue, estrutura definida como 
 
A) a linha formada pelo encontro de duas vertentes opostas, definidas pelos cumes, segundo a qual as águas se 
dividem. 
B) a superfície formada pela reunião de duas vertentes opostas, podendo o fundo ser côncavo, de ravina ou chato. 
As curvas de maior valor envolvem as de menor valor. 
C) a linha de encontro de duas vertentes opostas e segundo a qual as águas tendem a se acumular formando os rios 
ou cursos d'água. 
D) a superfície convexa formada pela reunião de duas vertentes opostas pelos cumes, podendo ter forma alongada, 
plana ou arredondada. 
E) a superfície plana de altitude mais alta da linha de cumiada, delimitada pela linha divisória de água, constante do 
corte longitudinal do terreno. 
 
 
MEMÓRIA DE CÁLCULO/JUSTIFICATIVA (QUESTÃO 30). 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
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CADERNO DE ESTUDOS DISCIPLINARES (524X), SEMESTRE 2018/1. 
 
Exercício 31 - A velocidade de escoamento (m/s) em uma tubulação de recalque de 100 mm de diâmetro sujeita a 
vazão de adução de 15,70 L/s é de 
 
A) 0,02 m/s. 
B) 0,05 m/s. 
C) 0,5 m/s. 
D) 2,0 m/s. 
E) 5,0 m/s. 
 
MEMÓRIA DE CÁLCULO/JUSTIFICATIVA (QUESTÃO 31). 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
Exercício 32 - Em 01/03/99, quando houve a inundação no Vale do Anhangabaú, choveu cerca de 100 mm em 2 
horas. O período de retorno dessa chuva é de: 
 
A) 133 anos. 
B) 13 anos. 
C) 15 anos. 
D) 3 anos. 
E) 2 anos. 
 
 
 
MEMÓRIA DE CÁLCULO/JUSTIFICATIVA (QUESTÃO 32).