PROVA DE ANALISE TEXTUAL

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26/06/2015 BDQ Prova
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Avaliação: CEL0465_AV_201501176226 » ANÁLISE TEXTUAL       Tipo de Avaliação: AV
Aluno: 201501176226 ­ FRANCIELLY CRISTINA FERNANDES
Professor: TATIANA VIEIRA BARCELOS FARIAS Turma: 9030/AB
Nota da Prova: 1,0        Nota de Partic.: 1        Data: 23/06/2015 19:55:17 (F)
  1a Questão (Ref.: 633834) Pontos: 0,0  / 0,5
Em vários momentos de nossa vida pessoal,  profissional  e acadêmica nos deparamos  com a necessidade de
adequar a forma como falamos e escrevemos, visto que nos comunicamos de formas diferentes, de acordo com
o meio em que estamos. Logo, marque em que circunstância a linguagem informal deve ser empregada:
  Em um email a um amigo.
Em um relatório de trabalho.
Em um artigo científico.
Em uma prova de concurso.
  Em uma dissertação acadêmica.
 Gabarito Comentado.  Gabarito Comentado.
  2a Questão (Ref.: 595081) Pontos: 0,0  / 0,5
Em relação ao conceito de texto, marque a única alternativa que NÃO é correta:
  " Fogo!"­ Não é um exemplo de texto, uma vez que não traduz uma ideia completa.
Podemos observar textos que apresentam uma única palavra.
Texto é uma unidade de comunicação que transmite uma ideia completa.
  A frase "Vamos" só se constitui texto se estiver inserida em um contexto.
Pode­se considerar como texto uma unidade de comunicação da língua portuguesa que possui coerência
e coesão.
 Gabarito Comentado.  Gabarito Comentado.  Gabarito Comentado.
  3a Questão (Ref.: 568369) Pontos: 0,5  / 0,5
Leia as sentenças a seguir.
I. "Pelo menos meu filho compra o bilhete!!!"
II. Conta à lenda que um velho funcionário público de Veneza noite e dia, dia e noite rezava e implorava para o
seu Santo que o fizesse ganhar sozinho na loteria cujo valor do premio o faria realizar todos seus desejos e
vontades.
III. Até que no dia do Santo, de tanto que seu fiel devoto chorava e implorava, o Santo surgiu do nada e numa
voz de desespero e raiva gritou:
IV. Assim passavam os dias, as semanas, os meses e anos. E nada acontecia.
26/06/2015 BDQ Prova
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Escolha a alternativa que representa a sequência de organização para que se tenha um texto final coeso e
coerente.
II ­ I ­ IV ­ III.
  II ­ IV ­ III ­ I.
I ­ II ­ III ­ IV.
IV ­ II ­ III ­ I.
III ­ I ­ II ­ IV.
 Gabarito Comentado.  Gabarito Comentado.
  4a Questão (Ref.: 242618) Pontos: 0,0  / 0,5
Conforme sabemos, a coerência é a ligação de cada uma das partes do texto com o seu todo, de forma que não
haja contradições ou erros que gerem incompreensão, mal­entendido ou até mesmo falha na comunicação.
Assinale a frase a seguir onde ocorre uma falha na comunicação devido à falta de coerência na apresentação
das ideias.
Vim de longe, vim do mar...
  O amor é um grande raio!
  Amigos são pessoas onde podemos confiar!
Ei, você aí, pare!
Eis a moça de cujos olhos falara!
 Gabarito Comentado.  Gabarito Comentado.
  5a Questão (Ref.: 613615) Pontos: 0,5  / 0,5
 O Gênero Textual é a forma como a língua é empregada em textos nas suas diversas situações
comunicativas.   Com base na definição apresentada, identifique o Gênero Textual do fragmento:
INGREDIENTES:
4 ovos
 4 colheres bem cheias de margarina
3 xícaras (chá) de açúcar
 4 xícaras (chá) de farinha de trigo peneirada
1 1/2 xícaras (chá) de leite
 1 colher de fermento em pó
 MODO DE PREPARO Primeiramente separe as gemas das claras Em uma tigela coloque as gemas e a margarina Bata até formar
um  creme  bem  liso  e  claro  Acrescente  o  açúcar  e  bata  bastante,  até  obter  um  creme  bem  homogêneo Desligue  a  batedeira  e
coloque a farinha de trigo Mexa com uma colher de pau e acrescente o leite, aos poucos, para dissolver a farinha de trigo Adicione o
fermento em pó e as claras batidas em neve Mexa delicadamente e coloque em uma forma untada Leve para assar em forno pré ­
aquecido, a 180°, por aproximadamente 40 minutos, ou até que enfiando um palitinho ele saia limpo
Carta pessoal.
E­mail.
Telefonema.
  Receita.
Entrevista.
 Gabarito Comentado.  Gabarito Comentado.
26/06/2015 BDQ Prova
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  6a Questão (Ref.: 243364) Pontos: 0,0  / 0,5
Em um concurso público, foi solicitado aos candidatos que redigissem um texto narrativo, em parágrafos, que
apresentasse fatos do cotidiano, comentando­os, criticando­os, podendo até mesmo incluir o humor. O gênero
textual corretamente produzido pelos candidatos é denominado:
Poema
Petição Inicial
  Crônica
Conto
  Propaganda
 Gabarito Comentado.  Gabarito Comentado.  Gabarito Comentado.
 Gabarito Comentado.  Gabarito Comentado.  Gabarito Comentado.
 Gabarito Comentado.  Gabarito Comentado.  Gabarito Comentado.
 Gabarito Comentado.
  7a Questão (Ref.: 244533) Pontos: 0,0  / 1,0
Quando ouvimos as razões para o fechamento de uma determinada faculdade de direito proferidas pelo
presidente da OAB, temos um exemplo de:
  Exemplificação
  Argumento de autoridade
Ilustração
Causa e consequência
Contraposição
 Gabarito Comentado.  Gabarito Comentado.  Gabarito Comentado.
 Gabarito Comentado.  Gabarito Comentado.  Gabarito Comentado.
 Gabarito Comentado.  Gabarito Comentado.  Gabarito Comentado.
 Gabarito Comentado.
  8a Questão (Ref.: 178696) Pontos: 0,0  / 1,5
Construa um período composto a partir do par de orações de tal forma que entre elas se estabeleça relação de
finalidade; use a conjunção adequada e faça as alterações necessárias:
 a) Resolvemos ficar em casa.
 b) Assim poderíamos descansar.
Resposta: sem resposta
26/06/2015 BDQ Prova
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Gabarito: Resolvemos ficar em casa PARA (A FIM DE) podermos descansar.
  9a Questão (Ref.: 257395) Pontos: 0,0  / 1,5
Observe o texto publicitário, veiculado na revista Caras, e , em seguida, atribua sentidos à palavra SAIA. " Saia
de saia/ Saia à noite/Saia de dia/Saia de si mesma" ( Caras)
Resposta: sem resposta
Gabarito: Após leitura e análise, o aluno deverá perceber que a palavra ou signo SAIA no texto está sendo
empregado em dois sentidos: verbo sair ­ " Saia " , ao mesmo tempo em que é empregada como a peça
feminina saia.
  10a Questão (Ref.: 237485) Pontos: 0,0  / 1,0
Observe a frase a seguir.
"Pedro foi à casa da mãe de Cínthia e saiu com o seu carro".
 A frase acima é um exemplo de:
Mensagem implícita.
Polissemia.
  Ambiguidade lexical.
Paráfrase.
  Ambiguidade estrutural.
 Gabarito Comentado.  Gabarito Comentado.  Gabarito Comentado.
 Gabarito Comentado.  Gabarito Comentado.  Gabarito Comentado.
 Gabarito Comentado.  Gabarito Comentado.  Gabarito Comentado.
 Gabarito Comentado.  Gabarito Comentado.  Gabarito Comentado.