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Profa. Claudia dos Reis Bloco 05 - Sala 07 E-mail: dos.claudia01@gmail.com Waio Realce Ramo da Botânica que estuda a forma das plantas. • Grego (botané): planta ▫ Deriva do verbo boskein: alimentar • Botânica ▫ ramo das Ciências Biológicas que estuda as plantas • Morfologia vegetal: estudo da forma das plantas; • Anatomia vegetal: estudo da estrutura interna das plantas; • Fisiologia vegetal: estudo de como funcionam as plantas, como elas crescem e se desenvolvem; • Taxonomia vegetal: estudo que envolve a nomenclatura, classificação e das relações das plantas entre si; • Citologia vegetal: estudo da estrutura, função e histórias de vida das células vegetais; • Botânica econômica: estudo dos usos das plantas pela humanidade; • Etnobotânica: estuda a relação entre os humanos e as plantas; • Ecologia vegetal: estudo das relações entre os organismos e seu ambiente. http://www2.iict.pt/?idc=12&idi=17275 • A botânica moderna inter-relaciona o estudo dos vegetais com os de outras áreas do conhecimento: ▫ Geologia ▫ Saúde ▫ Ciências agrárias (Zootecnia e Agronomia) Introdução a Botânica Principais grupos vegetais Morfologia das Fanerógamas: raiz, caule, folha, flor, inflorescência, fruto e semente Noções de polinização, fecundação e embriogênese Conhecer as características gerais dos principais grupos de plantas; Aprender a morfologia dos órgãos das plantas, através dos conceitos teóricos e de atividades com observação de materiais botânicos frescos ou herborizados nas aulas práticas; Adquirir conhecimento geral sobre reprodução, polinização, fecundação, embriogênese e germinação de sementes. DAMIÃO-FILHO, C.F; MÔRO, F.V. 2005. Morfologia Vegetal. Jaboticabal, Ed. Funep, 2ª ed. 172p. FERRI, M.G. 1973. Botânica: morfologia externa das plantas (organografia). São Paulo, Melhoramentos, 9ª ed. 149 p. VIDAL, W.N. & VIDAL, M.R.R. 2005. Botânica – Organografia (quadros sinóticos ilustrados de Fanerógamos). Viçosa, Editora UFV, 4ª ed. 124 p. 2 provas teóricas (70% cada) 2 provas práticas (30% cada) Relatório de aulas práticas (30%) Trabalho (70%) A média final será o resultado da soma das avaliações realizadas no semestre dividas por 3: MF = N1 + N2 + N3 3 N3 A nota da prova teórica será somada com a nota da prova prática (N1 e N2) RESOLUÇÃO CONSEPE Nº 63, DE 24 DE SETEMBRO DE 2018 Artigo 7° - Quando amparado por previsão legal, o(a) discente tem direito à segunda chamada para realização de atividade avaliativa ou dilação do prazo de entrega de atividade avaliativa, requerida mediante processo protocolado até 2 dias úteis após a data da realização da avaliação ou da expiração do prazo de entrega da atividade avaliativa. Parágrafo único. O estudante faz jus à segunda chamada, mediante a apresentação de documento comprobatório quando a data da atividade avaliativa presencial coincidir com: I - Convocação pela Justiça Comum, Justiça Trabalhista, Justiça Eleitoral, ou Justiça Militar; II - Luto decorrente do falecimento do cônjuge, companheiro, pais, madrasta ou padrasto, filhos, enteados, menor sob guarda ou tutela e irmãos, afastamento de 8 (oito) dias consecutivos; III - Casamento do(a) requerente, afastamento de 8 (oito) dias Consecutivos; IV - Impedimento por motivo de saúde devidamente atestado por profissional competente; V - Serviço militar obrigatório; VI - Nascimento ou adoção de filho, nos primeiros vintes dias, para os casos não contemplados por licença maternidade; VII - Participação como membro de Órgão Colegiado da UFMT, quando a sessão coincidir com a data e turno de realização da atividade avaliativa, considerando também a necessidade de deslocamento; VIII - Participação com apresentação de trabalho ou como membro da comissão organizadora em evento de ensino, pesquisa e extensão cuja realização coincida com a data de realização da atividade avaliativa; considerando também a necessidade de deslocamento. IX- Participação como delegado em eventos estudantis promovidos pelas entidades representativas de categoria estudantil, quando o evento coincidir com a data de realização da atividade avaliativa; considerando também a necessidade de deslocamento; X- Participação em aula de campo/visita técnica, homologadas pela PROEG, em outro componente curricular cuja realização coincida com a data de realização da atividade avaliativa presencial considerando também a necessidade de deslocamento. 1.O grupo deverá ter, no máximo, 5 pessoas; 2.O trabalho consiste numa pesquisa morfológica dos órgãos do vegetal: raiz, caule, folha, flor (se houver), inflorescência (se houver) e fruto (se houver); 3.O grupo deverá caracterizar morfologicamente os órgãos, ou seja, no caso: * da raiz – classificação do sistema radicular (se possível) e classificação botânica; * do caule - classificação botânica; * da folha – classificações em relação a presença das partes da folha (completa ou incompleta), presença ou ausência do pecíolo, número de limbos e o formato do limbo, da base, do ápice e da base da lâmina foliar ou da lâmina dos folíolos; * da flor – classificações: presença ou ausência do pedúnculo, inserção das peças florais, simetria, número de peças do perianto, sexo e soldadura das sépalas e das pétalas; * da inflorescência – classificação botânica; * do fruto – classificação botânica. 4. O trabalho escrito deverá ser entregue da seguinte forma (seguir o modelo abaixo): - capa contendo o nome completo dos integrantes do grupo e da planta sorteada (nome) - Importância econômica da planta -Descrição morfológica com fotos e legendas Obs.: Na frente da descrição, colocar entre parênteses, o número da foto correspondente. Ex.: Sistema radicular pivotante (foto 1); Caule do tipo colmo (foto 2) - fotos (numeradas) com o aspecto geral da planta e dos detalhes descritos - Referências Bibliográficas Utilizar outros livros de referência ou websites além do livro “Botânica Organografia” dos autores Vidal & Vidal. Será considerado aprovado o aluno que obtiver média igual ou superior a 5.0 (cinco inteiros) e apresentar um mínimo de 75% de frequência às aulas. Seman a Data Descrição do Conteúdo Carga 1 Teórica 16-out Recepção dos calouros 2 1 Prática 17-out Recepção dos calouros 2 2 Teórica 23-out Semana acadêmica - não haverá aula 2 2 Prática 24-out Apresentação da disciplina / Principais grupos de plantas 2 3 Teórica 30-out Flor: Origem, função e constituição, verticilos de proteção 2 3 Prática 31-out Flor: Origem, função e constituição, verticilos de proteção (Relatório 1) 2 4 Teórica 6-nov Flor: Verticilos florais de reprodução: Androceu 2 4 Prática 7-nov Flor: Verticilos florais de reprodução: Androceu (Relatório 2) 2 5 Teórica 13-nov Flor: Verticilos florais de reprodução: Gineceu 2 5 Prática 14-nov Flor: Verticilos florais de reprodução: Gineceu (Relatório3 ) 2 6 Teórica 20-nov Feriado - Consciência negra 0 6 Prática 21-nov Flor (Relatório 4) 2 7 Teórica 27-nov Inflorescências cimosas e racemosas 2 7 Prática 28-nov Inflorescências cimosas e racemosas (Relatório 5) 2 8 Teórica 4-dez Polinização nas plantas superiores 2 8 Prática 5-dez Polinização nas plantas superiores(Relatório 6) 2 9 Teórica 11-dez Primeira Avaliação teórica (conteúdo: principais grupos de plantas, flor, inflorescência, polinização) 2 9 Prática 12-dez Primeira Avaliação prática 2 10 Teórica 18-dez Frutos secos e carnosos 2 10 Prática 19-dez Frutos secos e carnosos (Relatório 7) 2 11 Teórica 5-fev Semente. Dispersão. 2 11 Prática 6-fev Semente. Dispersão. (Relatório 8) 2 12 Teórica 12-fev Raiz: origem, função, tipos e adaptações 2 12 Prática 13-fev Raiz (Relatório 9) 2 13 Teórica 19-fev Caule: origem, função, tipos e adaptações 2 13 Prática 20-fev Caule (Relatório 10) 2 14 Teórica 26-fev Folha: origem, função e organização 2 14 Prática 27-fev Folha (Relatório 11) 2 15 Teórica 4-mar Carnaval 0 15 Prática 5-mar Revisão raiz, caule e folha 2 16 Teórica 12-mar Folha: filotaxia, tipos e adaptações 2 16 Prática 13-mar Folha: filotaxia, tipos e adaptações (Relatório 12) 2 17 Teórica 19-mar Segunda Avaliação teórica (conteúdo: Fruto, semente, raiz, caule e folha) - 2 17 Prática 20-mar Segunda Avaliação prática (conteúdo: Fruto, semente, raiz, caule e folha) -Entrega do trabalho (entrega do 12 relatório e do trabalho) 2 18 Teórica 26-mar Entrega das notas 2 Nas aulas práticas é indispensável o uso de jaleco. Lápis e papel A4: relatório de aula prática Material impresso e material vegetal – avisado anteriormente Entregue na próxima aula prática; Individual; Deve ser feito durante as aulas práticas (exceto introdução); CONTEÚDO: a. Introdução ao tema; b. Material e métodos; c. Descrição das atividades realizadas em aula prática, inclusive desenhos do material analisado. NOME COMPLETO: ____________________________________ RELATÓRIO DE AULA PRÁTICA No : _________ ASSUNTO DA AULA:_______________________ DATA:___________________________________ 1. Introdução (máx. 1 página) 2. Material e métodos 3. Descrição da análise dos materiais: a.) b.) c.) ... Ex.1.) Fruto simples carnoso indeiscente Drupa NOME COMPLETO: ____________________________________ RELATÓRIO DE AULA PRÁTICA No : _________ ASSUNTO DA AULA:_______________________ DATA:___________________________________ 1. Introdução (máx. 1 página) 2. Material e métodos 3. Descrição da análise dos materiais: a.) b.) c.) ... Ex.1.) Folha simples, completa, invaginante a. Uso obrigatório de jaleco. b. Após o uso dos materiais do laboratório (lâmina, lamínula, placas, estiletes, etc) devem ser lavados e colocados para secar ou guardados. c. Os materiais vegetais devem ser descartados. d. A bancada deve ser mantida limpa. e. Os equipamentos devem ser desligados e encapados, após o uso. f. Não transportar os equipamentos de uma bancada para outra. g. Não arrastar os equipamentos sobre a bancada. h. É proibido comer, beber ou fumar dentro do laboratório. Teórica: Sala 1 – Bambu Prática: Laboratório de Biologia Vegetal AG1 – 15:30h as 17:30h AG2 – 13:30h as 15:30h